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2025年苏教版三年级下册数学暑假必刷专题：两位数乘两位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．48×21的结果最接近（ ）。
A．800 B．1000 C．1200
2．王老师买了51双同样的运动鞋送给运动队，付出4000元，找回一些钱。王老师买的是（ ）种运动鞋。
A． B． C． D．
3．最大的两位数与最小的两位数的积是（ ）。
A．990 B．100 C．89
4．曹冲称象，把石头用同样大的筐装起来，共装满60筐。任意抽出5筐，称得的重量如表。估一估，这头大象约重（ ）吨。
第一筐 第二筐 第三筐 第四筐 第五筐
48千克 50千克 51千克 49千克 52千克
A．3000 B．3 C．250 D．2
5．在做计算题时，小红发现两位数乘两位数，积（ ）是四位数。
A．一定 B．不可能 C．最多
6．园林工人用23盆花组成一个花坛，现在要摆12个这样的花坛。亮亮用竖式记录了一共要用多少盆花的计算过程，如图所示。虚线框中的“23”表示（ ）。
A．1个花坛用23盆花。 B．10个花坛用23盆花。 C．10个花坛用230盆花。
7．如图，竖式计算“76×21”时与算式（ ）的得数相同。

A．76×20＋76×1 B．76×20＋20 C．7×21＋6×21
8．下列算式中，积小于2400的是（ ）。
A．59×38 B．48×50 C．61×40
9．下图可以表示算式（ ）。
A． B． C． D．
二、填空题
10．某校开展“阅读让生活更美好”活动。乐乐读一本书，每周读17页，读了13周正好读完。这本书一共有( )页。
11．一枝钢笔14元，一个笔盒16元，王老师买了18枝钢笔和18个笔盒，一共需( )元。
12．学校礼堂有35排，每排有40个座位，礼堂可以坐 人。
13．乐乐在计算25×30时，先算( )，再在积的末尾添上( )个0，积是( )。
14．为了表扬在“读书节”中表现出色的小朋友，王老师买了32份奖品，每份15元，王老师一共花了( )元。
15．35×62的积是( )位数，59×82积的最高位在( )位上．
16．要使8□的积的末尾有2个0，□里可以填( )。
17．52×59的积是( )位数，积大约是( )；30×60得( )个百，40×25积的末尾有( )个0。
18．古埃及人用减半（除以2）和翻倍（乘2）的方法计算乘法：两数相乘时，将其中一个数逐次除以2，而另一个数逐次乘2。除以2时如有余数，余数忽略不计。最后将左边一列中的单数圈上圈，对应右边的数相加就得到乘法算式的结果。例如：
21×25的计算过程
21×25＝25＋100＋400＝525
28×32的计算过程
28×32＝128＋256＋512＝896
按这种方法算出下面算式的积，请写出最后的加法算式和结果：
25×18＝( )＝( ) 。
19．观察下面前两题算式中规律，根据规律，填写后面两题的括号里。
24×15→（12）＋（24）＝（36）→24×15＝（360）
28×15→（14）＋（28）＝（42）→28×15＝（420）
32×15→( )＋( )＝( )→32×15＝( )
44×15→( )＋( )＝( )→44×15＝( )
三、判断题
20．29×31的积大约是899。( )
21．一头牛一天吃32千克青草，照这样计算3头牛30天吃2700千克青草。( )
22．估算的结果一定大于准确数。( )
23．两位数乘两位数，积不可能是四位数。( )
24．42×55的积大约是2400． ( )
25．如果甲×13＝乙×27，那么甲＞乙。( )
26．计算180×40时，可以先算18×4，再在积的末尾添上两个0。( )
27．一个数乘10，积比原来的数多720，原来的数是80。( )
四、计算题
28．口算。
640÷8＝ 15×5＝ 23×3＝ 480÷8＝
16×50＝ 27×30＝ 90÷6＝ 48÷4＝
29．口算。
50×60＝ 120×9＝ 34×68≈ 42×73≈
30．用竖式计算。（带★的要验算）
24×13＝ ★ 35×26＝ 60×54＝
五、改错题
31．数学小医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
（ ） （ ）
六、作图题
32．学校举行体操表演，每行有15人，一共有12行。一共有多少人？小芳用竖式计算，过程如下图，请在下右图中圈出虚线框中的数表示的实际意义。
七、解答题
33．一共有多少千克苹果？
34．一部电视剧每天播放3集，每集45分钟，共播放了8天。这部电视剧全长多少分钟？
35．李老师带了3600元为鼓号队57名队员选购队服。如果服装店有三种款式的队服可供选择（如图），在不超3600元的情况下，估计一下，李老师应该选择每套多少元的队服比较合适？
36．实验学校给合唱团的40名女队员买演出服，付了2000元，找回了一些。
（1）估计一下：买的是哪种裙子？
（2）实际用了多少元？找回了多少元？
37．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。崇尚节俭是我们中华民族的传统美德，是绵延五千年中华文化的优良品质。小朋友，请你算一算：如果每人每天节约粮食20克，一个四口之家50天可以节约粮食多少千克？
《2025年苏教版三年级下册数学暑假必刷专题：两位数乘两位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B A A B C C A A C
1．B
【分析】两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整百、整十数，然后再相乘。
【详解】48×21≈50×20＝1000
48×21的结果最接近1000。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的估算，需灵活掌握。
2．A
【分析】由题意可得，分别用各选项中鞋子的单价×数量算出总价，再和4000元比较即可。
【详解】A．78×51＝3978（元），3978＜4000，符合题意；
B．80×51＝4080（元），4080＞4000，不符合题意；
C． 82×51＝4182（元），4182＞4000，不符合题意；
D． 88×51＝4488（元），4488＞4000，不符合题意；
故答案为：A。
【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确：总价＝单价×数量。
3．A
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，两者相乘即可。
笔算两位数乘两位数：相同数位对齐，从个位乘起，依次用下面的乘数每位上的数去乘上面的乘数，乘到哪一位，得数的末尾和下面乘数的那一位对齐，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几。
【详解】99×10＝990
最大的两位数与最小的两位数的积是990。
故答案为：A
4．B
【分析】这些石头，有一些比50千克重一点，有一些比50千克少一点，有一筐刚刚好50千克；因此可以把每筐石头的重量都看成50千克，求这头大象大约多重，就是求60筐石头大约多重，用50×60计算；最后求出来的重量以“千克”为单位，根据1吨＝1000千克，换算为“吨”为即可。
【详解】50×60＝3000（千克）
1吨＝1000千克
3000千克＝3吨
这头大象约重3吨
故答案为：B
5．C
【分析】两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。
【详解】在做计算题时，小红发现两位数乘两位数，积最多是四位数。
故答案为：C。
【点睛】两位数乘两位数积是三位数说明首位没有进位，积是四位数说明首位有进位。
6．C
【分析】根据两位数乘两位数的计算，23实际是230，是23×10的结果，23是组成一个花坛需要花的盆数，10是多少个花坛，230代表摆10个这样的花坛需要230盆花，据此选择即可。
【详解】虚线框中的“23”表示10个花坛用230盆花。
故答案为：C
7．A
【分析】观察竖式可知，先用1与76相乘得76，再用20与76相乘得1520，然后把76加1520等于1596，所以与算式76×20＋76×1的得数相同，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式计算“76×21”时与算式76×20＋76×1的得数相同。
故答案为：A
8．A
【解析】根据，两位数乘两位数的运算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。
【详解】因为
59×38＝2242，
48×50＝2400，
61×40＝2440，
其中2242＜2400，所以59×37＜2400
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。
9．C
【分析】两位数乘两位数的笔算乘法：
先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐（与哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几，计算时不要忘记加进位的数）；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的十位对齐，然后把两次乘得的积加起来。
由法则可知：
可把3看作是第二个因数个位上的数，1看作第二个因数十位上的数；而把5看作第一个因数个位上的数，2看作第一个因数十位上的数。这样一来就是25×13。
【详解】结合两位数乘两位数的算理可知：
图表显示的算式是25×13。
故答案为：C。
【点睛】通过观察可知，图表是将乘法法则每一步都展示出来，步骤详细且紧凑；可对照乘法法则，将图表还原成乘法算式即可。
10．221
【分析】每周读17页，读了13周正好读完，也就是读了13个17页，用17乘13进行计算，即可求得这本书的总页数。
【详解】17×13＝221（页）
这本书一共有221页。
11．540
【详解】略
12．1400
【分析】根据题意可知，用每排的人数×排数＝礼堂可以坐的总人数，据此列式解答。
【详解】35×40＝1400（人）
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的实际应用，注意乘法的计算法则。
13． 25×3＝75 1 750
【分析】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【详解】乐乐在计算25×30时，先算25×3＝75，因为因数30的末尾有1个0，所以再在积的末尾添上1个0，积是750。
14．480
【分析】用每份奖品的价钱乘奖品数量，求出一共花费的钱数。
【详解】32×15＝480（元）
王老师一共花了480元。
15． 四 千
【详解】略
16．0或5
【分析】根据题意可知，要使得积的末尾有2个0，则□×4的积为一个整十数，进而进行填空即可得解。
【详解】要使8□的积末尾有2个0，则□×4的末尾要有1个0，那么□内的数要含有0或5，所以□里可以填0或5。
【点睛】本题主要考查了两位数乘整十数，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。
17． 四 3000 18 3
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，把52×59计算出来，然后判断是几位数。那么估算是把两个乘数看成最接近的整十数来估算。30×60算出结果再看是几个百。40×25也要算出积，再看末尾有几个0。
【详解】52×59＝3068
52×59≈50×60＝3000
30×60＝1800
1800是18个百
40×25＝1000
故52×59的积是四位数，积大约是3000；30×60得18个百，40×25积的末尾有3个0。
18． 18＋144＋288 450
【分析】根据题目给出的古埃及人计算乘法的方法，将25逐次除以2，依次为25、12、6、3、1。将18逐次乘2，依次为18、36、72、144、288。左边一列的单数中有25、3、1，将对应右边的数相加，即可求出算式的积。
【详解】
25×18＝18＋144＋288＝450 。
【点睛】本题关键是正确理解古埃及人计算乘法的方法，按照这个方法计算即可。
19． 16 32 48 480 22 44 66 660
【分析】观察算式可得：一个数乘15等于这个数的一半加这个数，再乘10，据此求解即可。
【详解】24×15→（12）＋（24）＝（36）→24×15＝（360）
28×15→（14）＋（28）＝（42）→28×15＝（420）
32×15→16＋32＝48→32×15＝480
44×15→22＋44＝66→44×15＝660
【点睛】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。
20．×
【分析】根据两位数乘两位数的估算，将两个因数都估成较近的整十数，相乘即可求出积大约是多少，据此判断即可。
【详解】29×31≈30×30＝900
29×31的积大约是900。
原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】由题意得，一头牛一天吃32千克青草，可以先用32乘3算出3头牛一天吃多少千克青草，然后再乘上30即可算出3头牛30天吃多少千克青草。
【详解】32×3×30
＝96×30
＝2880（千克）
即3头牛30天吃2880千克青草。
原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】根据估算的方法，通常采用四舍五入法把原数看作接近的整十或整百的数，有时可能把原数估大，有时可能把原数估小，所以，估算的结果不一定大于准确数。据此判断。
【详解】估算的结果不一定大于准确数。
比如：41×31≈1200
而41×31＝1271
估算的结果小于准确数，原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【详解】略
24．√
【详解】略
25．√
【详解】略
26．√
【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法：先计算两个乘数0前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
【详解】180×40＝7200
所以计算180×40时，可以先算18×4，再在积的末尾添上两个0；所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
27．√
【解析】略
28．80；75；69；60；
800；810；15；12
【分析】根据整数乘除法运算的计算法则进行口算即可。
【详解】640÷8＝80；15×5＝75；23×3＝69；480÷8＝60；
16×50＝800；27×30＝810；90÷6＝15；48÷4＝12。
【点睛】此题考查了整数乘除法运算的计算法则的运用。
29．3000；1080；2450；2800
【解析】略
30．312 910（验算略） 3240
【详解】略
31．×，713；×，384
【分析】（1）用两位数十位上的3乘两位数23时，乘积末位没有和十位对齐。
（2）用两位数个位上的2乘两位数十位上的3时，乘积应是6，而不是3。
【详解】×，改正：
×，改正：
【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。再将乘得的数加起来。
32．见详解
【分析】竖式中虚线框中的数是由数字12十位上的数1与数字15的积，表示15个十即10×15＝150；其中12是行数，15是每行的人数，则虚线框中的数表示的实际意义是10行的人数。据此作图即可。
【详解】如图所示：
33．360千克
【分析】用每箱苹果的重量乘箱数即可解答。
【详解】15×24＝360（千克）
答：一共有360千克苹果。
【点睛】题目给了三个已知条件，本题只需要箱数和每箱重量两个条件。
34．1080分钟
【分析】首先计算出电视剧的总集数，再用总集数乘每集的时间就是整个电视剧全长的时间。
【详解】8×3＝24（集）
24×45＝1080（分）
答：这部电视剧全长1080分钟。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。
35．选每套62元的队服合适
【分析】先估算出分别买以上3种价格的衣服各57套共需多少钱，再与3600比较，在估算时把57看作60，把68看作70，把62看作60，把75看作80。
【详解】57×68≈4200（元）
57×62≈3600（元）
57×75≈4800（元）
3600＜4200＜4800
答：李老师应选择一套62元的队服比价合适。
【点睛】总价＝单价×数量，两位数乘两位数的估算，把这个两位数看作最接近它的整十数再计算。
36．（1）②
（2）1960元； 40元
【分析】（1）总价＝单价×数量。由题意得，可以用三种裙子的单价分别与40相乘算出各自的总钱数。计算时可以用估算的方法来计算，然后找出最接近2000元的即可。估算两位数乘两位数时，可直接把它们估成与其接近的整十数，然后直接口算。
（2）用（1）求出的买的裙子的单价乘上人数，即可求出实际用了多少元，用2000减去实际用的钱数，即可求出找回了多少元。
【详解】（1）69×40≈70×40＝2800（元），2800＞2000
49×40≈50×40＝2000（元），2000＝2000
57×40≈60×40＝2400（元），2400＞200
答：买的是②号裙子。
（2）49×40＝1960（元）
2000－1960＝40（元）
答：实际用了1960元，找回了40元。
37．4千克
【分析】根据题意先用乘法计算出四口之家一天节约的粮食数，再用乘法求得50天节约的粮食数，再根据1千克＝1000克，即可解答。
【详解】20×4×50
＝80×50
＝4000（克）
4000克＝4千克
答：一个四口之家50天可以节约粮食4千克。
【点睛】求得四口之家一天节约粮食的数量是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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