资源简介

(共30张PPT)
筑牢平安基石 护航阳光成长
2025年春季学期
学校安全工作汇报
开 篇 语
安全是学校发展的生命线，是学生健康成长的坚实保障。2025年春季学期，我校始终将校园安全置于首要位置，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的理念，坚决贯彻落实上级关于校园安全的各项决策部署。以高度的责任感和使命感，扎实推进校园安全各项工作，着力构建“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的校园安全文化氛围，确保了教育教学秩序井然，师生平安健康，校园和谐稳定。
一
目 录
责任落实——织密“安全责任网”管理体系
二
隐患治理——筑牢“风险防控墙”物理屏障
三
安全教育——深耕“安全必修课”意识土壤
四
应急处突——锻造“快速响应链”实战能力
五
重点领域——拧紧“关键环节阀”安全链条
六
协同联动——构建“家校社共治”安全格局
七
特色亮点——聚焦“智慧安防+”创新应用
八
存在问题及下学期工作计划
责任落实——织密
“安全责任网”管理体系
壹
明确责任、压实担子是做好安全工作的前提。我们着力构建层级清晰、覆盖全面的安全管理责任体系。
（一）“党政同责”领导机制强化运行
成立由校长、书记任双组长，分管副校长任常务副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。本学期召开校级安全专题会议6次，研究部署安全工作，分析研判安全形势，解决重点难点问题。严格落实“一岗双责”，将安全责任细化分解到每一个岗位、每一位教职工，签订《岗位安全责任书》，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门牵头抓、全体教职工共同抓的工作格局。
责任落实——织密“安全责任网”管理体系
深化校园安全网格化管理模式，将校园划分为教学区、活动区、生活区、办公区、校门及周边区等五大网格，每个网格明确责任人、职责范围和安全要求。
建立“年级组—班级—学生小组”的纵向管理线和“值周领导—值日教师—安保人员—学生安全员”的横向巡查线，实现安全管理“横到边、纵到底、全覆盖、无死角”。本学期调整优化网格责任人42人次，确保责任落地。
（二）“网格管理”责任体系精细覆盖
（三）“清单管理”履职督查常态推进
制定详尽的《校园安全工作职责清单》和《安全隐患排查整治清单》，明确各项工作标准、流程和时限。
建立安全工作台账制度，对日常检查、隐患整改、教育培训、应急演练等工作实行痕迹化管理。领导小组定期（每月一次）对各部门、各网格安全履职情况进行督查通报，结果纳入学期考核。
责任落实——织密“安全责任网”管理体系
隐患治理——筑牢
“风险防控墙”物理屏障
贰
坚持关口前移，预防为先，通过常态化、精细化的排查整治，将风险隐患消灭在萌芽状态。
严格执行“一日三巡”制度（晨检、午检、放学前检），重点巡查校舍建筑、消防设施、用电线路、体育器材、实验设备、食堂卫生、校园周边等。值日教师、安保人员、后勤人员按区域分工，做好巡查记录。
班主任每日进行班级安全自查，重点关注学生出勤、健康状况、携带物品及班级设施安全。
日常巡查
隐患治理——筑牢“风险防控墙”物理屏障
（一）“日常巡查”机制常抓不懈
隐患治理——筑牢“风险防控墙”物理屏障
（二）“专项排查”行动精准发力
针对季节特点和安全重点，定期组织专项安全大检查：
开学初安全
大检查
消防安全
专项检查
汛期安全
专项检查
食品卫生安全
专项检查
期末安全
大检查
本学期累计组织专项排查8次，排查并整改一般性隐患65处。
（三）“闭环整改”落实彻底到位
对排查出的所有隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理。
重大隐患及时上报上级主管部门，并制定应急预案，落实临时防护措施。本学期所有排查出的隐患均按期完成整改，整改率达100%。
安全教育——深耕
“安全必修课”意识土壤
叁
提升师生安全意识和自护自救能力是安全工作的核心。我们致力于让安全教育入脑入心。
课程
渗透
主题
宣教
将安全教育纳入学校课程体系，保证每班每周至少1节安全教育课（含班会课渗透）。内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、食品安全、心理健康、网络安全、应急避险等。
利用国旗下讲话、校园广播站、宣传栏、电子屏、公众号等阵地，常态化开展安全知识宣传。本学期发布安全提醒、知识推文48篇。
安全教育——深耕“安全必修课”意识土壤
鼓励学科教师挖掘教材中的安全教育元素，在道德与法治、科学、体育、综合实践等课程中适时渗透安全知识。编写校本安全教育读本（低、中、高年级版），增强教育的系统性和针对性。
（三）精心组织主题安全教育活动
1.“中小学生安全教育日”系列活动：邀请法治副校长、交警、消防员等进校开展专题讲座、技能培训。
2.“珍爱生命，预防溺水”专项教育：通过主题班会、承诺签名、观看警示片、发放《致家长一封信》等形式，强化“六不一会”要求。发放防溺水宣传材料，签订承诺书1200余份。
3.“反校园欺凌，建和谐校园”主题活动：开展问卷调查、情景剧表演、主题绘画、设立“悄悄话”信箱，普及法律知识，畅通举报渠道。
4.“消防安全记心中”主题月活动：组织消防知识竞赛、家庭火灾隐患自查、绘制家庭逃生路线图等。
安全教育——深耕“安全必修课”意识土壤
定期召开家长会、举办家长学校，强调家庭安全教育责任，传授家庭安全知识。通过家长群、家校通平台，及时推送安全预警、安全提示和假期安全须知。本学期发送安全类家校信息超80条。
发放《致家长的一封信》，特别是在节假日前，明确告知家长监护职责和安全注意事项。
家校共育
师德建设
安全教育——深耕“安全必修课”意识土壤
应急处突——锻造
“快速响应链”实战能力
肆
健全预案体系，强化演练实效，提升应对突发事件的快速反应和科学处置能力。
“预案体系”动态完善优化
修订完善各类突发事件的应急预案。确保预案职责清晰、流程明确、措施具体、操作性强。
严格执行每月一次应急疏散演练制度，根据季节和重点，分别组织了消防疏散演练（2次）、防震避险演练（1次）、防暴恐袭击演练（1次）、防踩踏演练（1次）。
配齐配足必要的应急物资，加强应急队伍建设，明确应急小组成员及职责，对安保人员、校医、体育教师等重点人员加强急救技能。
应急处突——锻造“快速响应链”实战能力
“实战演练”活动常态规范
“应急保障”基础持续夯实
重点领域——拧紧
“关键环节阀”安全链条
伍
针对校园安全风险集中的重点领域和环节，采取针对性措施，严防死守。
（一）“舌尖安全”监管严丝合缝
1.食堂管理：严格落实食品采购索证索票、进货查验、从业人员健康管理、规范操作、食品留样（125克，48小时）、餐具清洗消毒、环境卫生等制度。推行“校长陪餐制”，本学期陪餐记录完整。定期开展食堂从业人员培训考核。
2.饮用水安全：定期对直饮水设备进行清洗、消毒和水质检测，确保符合标准。做好记录公示。
3.食品安全教育：教育学生不购买“三无”食品、不吃过期变质食物、养成良好的饮食卫生习惯。
舌尖安全
重点领域——拧紧“关键环节阀”安全链条
（二）“出行安全”屏障全面筑牢
1.校门管理：严格执行外来人员、车辆查验登记制度。上下学高峰时段，落实“护学岗”机制，联合家长志愿者、保安、值日教师共同维持秩序。本学期家长志愿者参与护学超300人次。
2.交通安全教育：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，过马路走斑马线，未满12周岁不骑自行车上路，乘坐电动车佩戴头盔。发放交通安全宣传册。
出行安全
重点领域——拧紧“关键环节阀”安全链条
重点领域——拧紧“关键环节阀”安全链条
（三）“身心安全”关爱细致入微
3.体育活动安全：
2.防欺凌治理：
1.心理健康：
本学期开展心理健康讲座4场，团体辅导8次，个体辅导60余人次。建立特殊学生心理档案，加强关爱。
加强教育引导，营造友善氛围。设立举报电话和信箱，对欺凌行为“零容忍”，做到早发现、早干预、早处置。本学期处理有效涉欺凌投诉2起，均妥善解决。
加强体育课、课间活动、体育竞赛的安全管理。检查体育器材安全，做好运动前准备活动和防护措施，关注特异体质学生。
协同联动——构建
“家校社共治”安全格局
陆
校园安全非一校之力可成，需积极整合各方资源，形成齐抓共管合力。
协同联动——构建“家校社共治”安全格局
“警校共建”
“部门联动”
“家长参与”
本学期法治副校长进校开展法治安全讲座2次，进校指导交通疏导和宣传教育3次。
本学期联合市场监管部门检查食堂2次，联合消防部门检查消防2次，联合城管整治校园周边游商摊贩3次。
充分发挥家长委员会作用，邀请家长参与校园安全监督。家长志愿者在“护学岗”、大型活动安保、安全教育进课堂等方面发挥了重要作用。
特色亮点——聚焦
“智慧安防+”创新应用
柒
在做好常规工作的同时，积极探索运用科技手段提升安全管理效能。
协同联动——构建“家校社共治”安全格局
“警校共建”
“部门联动”
“家长参与”
本学期法治副校长进校开展法治安全讲座2次，进校指导交通疏导和宣传教育3次。
本学期联合市场监管部门检查食堂2次，联合消防部门检查消防2次，联合城管整治校园周边游商摊贩3次。
充分发挥家长委员会作用，邀请家长参与校园安全监督。家长志愿者在“护学岗”、大型活动安保、安全教育进课堂等方面发挥了重要作用。
特色亮点——聚焦“智慧安防+”创新应用
“智能监控”系统升级覆盖
“一键报警”装置联网布设
“电子围栏”技术试点应用
对校园视频监控系统进行升级改造，新增高清摄像头15个，重点覆盖楼梯转角、卫生间外通道、操场角落、食堂操作间等区域，实现公共区域无死角、高清化监控。
在门卫室、校长室、教学楼、操场等重点部位安装一键式紧急报警装置5套，并与属地公安机关联网，确保遇险情能快速报警求助。
存在问题与反思
捌
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中的不足和挑战。
存在问题与反思
（一）安全意识“温差”仍存。个别教职工和学生的安全警惕性、风险预判能力有待进一步提高，存在一定的麻痹思想和侥幸心理。
（二）隐患治理“盲点”需清。随着设备设施老化，一些隐蔽性、深层次的安全隐患。
（三）应急能力“短板”待补。部分教职工的应急处置专业知识和实战经验仍有不足。
（四）周边环境“顽疾”难消。校园周边交通拥堵、流动摊贩、等问题治理易反复。
（五）心理安全“压力”增大。学生心理健康问题呈现复杂化、低龄化趋势。
未来展望与计划
玖
新学期，我校将继续坚持“生命至上，安全第一”的原则，巩固成果，补齐短板，推动校园安全工作再上新台阶。
（一）深化责任体系，织密“责任网”
进一步完善网格化管理，强化考核问责，推动安全责任真正落实到“神经末梢”。
（二）聚焦能力提升，练强“基本功”
加大教职工安全培训力度，特别是应急处突、心理危机干预、急救技能等专业能力培训。组织更贴近实战的综合性演练。
（三）突出心理健康，筑牢“心防线”
加强心理健康教育师资队伍建设，丰富心理健康教育形式和内容。深化家校沟通，共同关注学生心理动态，构建更完善的心理支持体系。
（四）攻坚环境治理，优化“护学区”
持续加强与政府相关部门的沟通协调，推动校园周边交通秩序、治安环境、食品卫生等综合治理取得长效。
（五）完善投入保障，夯实“硬基础”
积极争取上级支持，保障安全设施设备的更新维护、隐患整改、教育培训等经费投入，为校园安全提供坚实的物质基础。
结 束 语
回首2025年春季学期，我校安全工作在全体师生的共同努力和各方的大力支持下，取得了扎实成效，校园持续保持安全稳定。但安全工作只有起点，没有终点，永远在路上。展望未来，我们将始终心怀敬畏，保持警醒，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，持续用力，久久为功，为全体师生的生命安全与身心健康保驾护航，为学校的发展营造更加平安、稳定、祥和的校园环境！
不妥之处，敬请指正！
2025年春季学期学校安全工作汇报

展开更多......

收起↑