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云南省2025年普通高中学业水平选择性考试
历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填 写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规 定的位置贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳 素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1．考古工作者在某遗址发现房址、食物加工场等遗迹。该遗址出土大量陶片、石器、动物 骨骼和植物等遗存，其中石器分类明确，有斧、铲、刀、镰等生产工具，矛、弹丸等狩 猎工具，磨盘、磨球、纺轮等生活用具，簪、璜等装饰品。这体现出（ ）
A．原始农业出现 B．私有财产增加
C．贫富分化明显 D．早期国家产生
2．表1是不同时期历史人物对周宣王的评论。下列说法正确的是（ ）
表 1
时代 人物 评论内容
春秋 周 ·太子晋 自我先王厉、宣、幽、平而贪天祸，至于今未弥。
春秋 楚 ·诸御己 桀杀关龙逢而汤得之，纣杀王子比干而武王得之，宣王杀杜伯 而周室卑……皆不能尊贤。
西汉 董仲舒 至于宣王，思昔先王之德，兴滞补弊，明文、武之功业，周道 灿然复兴。
A．春秋时期产生了“宣王中兴”说 B．董仲舒对周宣王的评价较为客观
C．周宣王的历史形象发生较大变化 D．对周宣王的历史认知具有一致性
3．编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况，评扬州的土地为“下下”。到南 朝时，其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，尤为殷盛”。以上变化说明该地区（ ）
A．气候适合农业发展 B．生产能力得到提升
C．稻麦复种得到推广 D．经济发展超过北方
4．唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样（图1）。工匠巧用自然元素做装饰，并将 禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的 全新纹样（图2）。材料反映出（ ）
图 1 波斯风格含绶鸟纹样 图 2 唐朝宝花窠对凤纹样
A．中外审美差异显著 B．外来文化中国化
C．纺织技术世界领先 D． 朝贡贸易常态化
5．北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（ ）
A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡
C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀
6．乾隆时期，有官员这样评价当时的某项管理制度：“平时足以消弭盗贼奸匪，稽核户口，偶遇地方荒歉，查办赈务，亦按籍可稽，不致临时周章，乃安民之良法。”该制度旨在（ ）
A．稽查盗贼奸匪 B．核查户口凭证
C．赈济地方荒歉 D．维护社会稳定
7． 1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国 力，并无结果，大失民心”,并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质 朴而趋赴机巧”。材料体现出（ ）
A． 李鸿章早期的现代化尝试归于失败
B．传统士人缺乏救亡图存的民族意识
C．中学为体西学为用的思想根深蒂固
D．洋务运动缺乏一定程度的社会基础
8.1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼 吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（ ）
A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领
C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展
9．据统计，西南联大历史学系共设6组选修课，史籍名著选读组的10门课中有8门为中 国史籍名著;断代史组的16门课中有9门属中国史范畴，且规定必选2门中国史、1 至2门西洋史；专门史组有8门中国史课程。上述课程设置注重（ ）
A．中国古代历史研究 B．中国历史文脉传承
C． 中西文化融会贯通 D．人文社会科学教育
10．1956年11月，周恩来在一次会议上指出：“任何一个国家建设社会主义总要有一点独 立的能力……而我们这样的大国，必须建立自己的完整的工业体系，不然一旦风吹草动， 没有任何一个国家能够支援我们完全解决问题。”这段话主要强调我国（ ）
A．面临严峻的外部形势 B．坚持独立自主和平外交方针
C．社会主义改造的影响 D． 必须走社会主义工业化道路
11．近年来，我国博物馆事业进入快速发展期。目前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国 免费开放博物馆数达6248家，占博物馆总数的91%以上，累计优惠观众100多亿 人次，我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知（ ）
A．民众的科学文化素养得到显著提升 B．博物馆展陈方式丰富多样
C．新时代文化发展成果惠及更多民众 D．博物馆教育功能根本转变
12．从公元前4世纪晚期修建第一座水渠，到2世纪特拉亚那水渠建成，引入罗马的水量 增加了15倍。一位学者评价说：“这样一批必不可少的设施为城市提供了丰富的水源， 如果你愿意，比较一下金字塔或虽然有名却不实用的希腊人的工程!”该学者意在说 明罗马（ ）
A．用水需求持续增加 B．水利工程技术高超
C．城市供水系统发达 D．注重工程的实用性
13.12世纪，随着城市经济的发展，西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中 的一类，作者主要是世俗人士，他们以第一人称写作，并让自己扮演作品中的角色。方 言诗歌有利于（ ）
A．西欧各国教育普及 B．市民脱离教廷控制
C．西欧各地文化交流 D．增强地域文化认同
14．随着文艺复兴思潮的传入，从16世纪开始，越来越多的英国贵族前往意大利游学，拜 访文化名人，参观文物古迹，并大肆收购古董和艺术精品。当地人开玩笑说，如果大斗 兽场能够带走的话，英国人也就买走了。据此可知，文艺复兴（ ）
A．弘扬了西欧的古典文化 B．拥有着广泛的社会基础
C．推动英国社会风尚转变 D．助推了意大利社会发展
15.19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法 青壮年男性人口数量比例达到1.6:1,1939年已扩大到2:1。戴高乐曾感叹，每有一 个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（ ）
A．显示法国人口持续减少 B．促使法国放弃军备竞赛
C．加剧法国绥靖主义倾向 D．使法国加快与苏联结盟
16.1955年召开的万隆会议确立了尊重国际社会主体多样性的原则。在万隆精神的指引下， 发展中国家正形成一种反对西方中心主义和集团对抗，强调自主性与平等共治的“全球 南方安全观”。该安全观（ ）
A．蕴含了不结盟的外交思想 B．推动了区域经济一体化
C．体现了国际旧秩序的瓦解 D．巩固了世界多极化格局
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 秦汉时期，农业发展和以伐木为主的林业开发导致山林原生植被屡受损害，时人从生态 和经济需要出发而制定了护林制度：秦律规定“春二月，毋敢伐材木山林”;汉代颁布保护 林木的诏书，要求基层官员严格检查和上报。秦汉政府重视人工造林、育林，秦驰道两旁“三 丈而树”,汉代交通要道两侧也大都植树；秦将蒙恬抗击匈奴时曾“树榆为塞”,汉武帝时对 这一人工林带进行了延长和加宽，被学者称为“绿色长城”。此时经济林经营兴盛，《史记》 有“安邑千树枣，燕秦千树栗”等记载。
——摘编自王子今《秦汉时期生态环境研究》
材料二 雅典是古希腊的代表性城邦之一。其森林资源主要用于建造军用船只和商船，以及用作 燃料、建筑木材、饲料等。到公元前5世纪中期，雅典及周边地区树木由于乱砍滥伐，加之 过度放牧以及持续增长的燃料需求而严重退化，山地水土流失严重，大量淤泥沉积在沿岸地 区，许多河流面临枯竭，随之而来的是农业产量的下降，以及森林资源的持续短缺。为了防 止森林退化，柏拉图曾提过几点建议：首先，对羊群进行看管，避免破坏树木和作物；其次， 禁止滥采树枝作燃料；最后，禁止放火烧山。
——摘编自（美）唐纳德 · 休斯《世界环境史》
（1）根据材料一，概括秦汉时期发展林业的措施。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，总结秦汉与雅典林业发展的经验。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 七七事变前，中国除东北地区外交通基础十分薄弱。全国抗战爆发后，国民政府西迁重 庆，采取多种措施推动西南地区交通运输业的发展。公路方面，各族群众、爱国华侨齐心协 力，打通滇缅公路全线，修通中印公路，改善西南国际交通。同时，通过改善旧路和修筑新 路，形成以贵阳、重庆为中心的西南公路网，并与西北公路连接起来。铁路方面，赶筑滇缅、 川滇铁路。水运方面，扩展和开辟长江、嘉陵江等航线，实现水陆联运。空运方面，开辟莫 斯科至重庆、重庆至香港、昆明至河内、昆明至仰光及驼峰航线等。
——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》等
材料二 在抗战大后方的新疆地区，各族儿女的抗战热情不断高涨。在八路军驻新疆办事处推动 下，抗战文化宣传和“一县一机”等抗日募捐活动此起彼伏，中苏国际公路交通线和航空线、 中印驿运线开通。新疆各族同胞捐献的10架“新疆号”战斗机参加武汉保卫战，至1944年 8月，共捐献飞机154架。此外，新疆各族人民还架桥修路，运输盟国援华物资，并以大量 的农、牧、矿产品换回抗战急需的武器、弹药和军需品。
——摘编自本书编写组《中华民族共同体概论》
（1）根据材料一，概括全国抗战时期西南交通运输业发展的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析全国抗战时期大后方交通建设的意义。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火 车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在 物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被 否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心 化 ” 。
这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进 的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智 慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。
——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等
（1）根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 铜镜是古代中国人的日常生活用品，其上铸刻的铭文能反映人们的价值取向。表2所列 为部分常见的铜镜铭文。
表2
主题 铭文内容
人 与天相寿，与地相长。
延年益寿辟不祥。
家 家当大富乐未央，子孙具备居中央。
七子八孙居中央，夫妻相保如威央兮。
国 多贺国家人民息，风雨时节五谷熟。
中国大宁，子孙益昌。
——摘编自葛兆光《中国思想史》第一卷
选择中华优秀传统文化中的一种或多种价值取向，根据材料并结合中国史实进行阐述。 （要求：明确列出价值取向，自拟题目，观点正确，史论结合，论述充分，逻辑严密。）

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