资源简介

四川省泸州市江阳区2025年中考历史二模试卷
一、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．（2025·江阳模拟）考古发现，良渚文化后期墓葬中的高级玉器大多集中在太湖以北的寺墩墓地，特别是3号墓出土了33件大型玉琮，同时期其他墓葬中则只有1-3件玉器。据此可以推知当时已有了（　　）
A．复杂的社会矛盾 B．繁荣的思想文化
C．明显的阶级分化 D．发达的工业制造
2．（2025·江阳模拟）公元前118年汉武帝“废三铢钱，改铸五铢钱”；公元前115年收回了各郡国的铸币权，由中央政府统一铸造并发行货币；公元前113年明令禁止郡国钱流通。这些举措（　　）
A．促进了对外贸易发展 B．保障了政令在全国的推行
C．完善了金融货币体系 D．强化了中央政府治理能力
3．（2025·江阳模拟）下图是魏晋南北朝时期汉族士大夫的生活场景想象图，这组图片主要体现了（　　）
A．国家统一 B．民族交融 C．商贸繁荣 D．政权分立
4．（2025·江阳模拟）“他实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时唐朝北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的‘天可汗’，意即各族共同的君主。”文中的“他”开创了（　　）
A．汉武盛世 B．贞观之治 C．贞观遗风 D．开元盛世
5．（2025·江阳模拟）下表是某学习小组收集的素材。他们研究的主题应是（　　）
类别 重要成就
思想 “人法地，地法天，天法道，道法自然。” ——《道德经》 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此谓大丈夫。” ——《孟子·滕文公下》
文史 《史记》、《资治通鉴》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》
科技 四大发明、《齐民要术》、《天工开物》、《本草纲目》、《农政全书》、《伤寒杂病论》
A．大一统王朝的巩固 B．民族关系的发展
C．中华优秀传统文化 D．对外交往的频繁
6．（2025·江阳模拟）1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志（　　）
A．使民主共和观念深入人心 B．打开中国进步潮流的闸门
C．率先提出民主与科学口号 D．响应了新文化运动的号召
7．（2025·江阳模拟）下表反映的是20世纪50年代我国图书出版社发生的变化，与该变化趋势紧密相关的是（　　）
年份 私营出版社（家） 国营出版社（家） 国营所占总数比例（％）
1950 184 27 12.8
1953 356 62 14.8
1954 290 70 19.4
1955 19 77 80.2
A．人民解放战争胜利 B．第一个五年计划实施
C．社会主义改造开展 D．中华人民共和国成立
8．（2025·江阳模拟）观察下图， 指出该河定期泛滥孕育的文明以及他的代表性文明是（　　）
A．古代两河流域、《汉谟拉比法典》
B．古代印度、种姓制度
C．古代中国、青铜器
D．古代埃及、金字塔
9．（2025·江阳模拟）在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（　　）
A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响
C．巩固了封建君主专制 D．保障了平民政治地位
10．（2025·江阳模拟） 伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（　　）
A．必须使科学与技术紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害
C．技术创新必然威胁人类社会 D．应立即停止发展人工智能
二、请用0.5毫米笔芯黑色墨迹签字笔将答案工整地答在答题卡规定的地方。
11．（2025·江阳模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 古代丝绸之路极大地促进了商品大流通。公元5世纪前后，我国茶叶通过陆地和海上丝绸之路陆续传入南亚、中亚、西亚，15世纪一经传入即迅速风靡整个欧洲。古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播，我国古代的四大发明以及炼铁术等技术，通过丝绸之路相继传入西方，成为推动资本主义生产方式变革的重要因素。
——摘编自李国强《古代丝绸之路的历史价值及对共建“一带一路”的启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为丝绸之路开通奠定基础的重要史事，并简述丝绸之路开通后产生的影响。
材料二 所谓“全球联系”，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动。全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换。
——齐世荣《世界史·近代卷》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“全球联系”开始的标志性事件。并结合所学知识，说说你对“全球范围内出现了规模空前的交换”的理解。
材料三 下表是某历史学习小组绘制的大事年表。
时间 事件
1995年1月1日 世界贸易组织正式成立。
2001年12月 中国加入世界贸易组织
2013年 中国国家主席习近平提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。
2013年以来 中国（上海）自由贸易区等多个自贸区相继成立
2015年9月 习近平出席第70届联合国大会一般性辩论，强调打造人类命运共同体
2015年12月 亚洲基础设施投资银行正式成立
2017年2月 “构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中
（3）根据材料三并结合所学知识，指出该大事年表反映的当今世界经济发展的趋势及阻碍世界经济健康发展的因素。综合上述三则材料并结合所学知识，你认为中国该如何应对这一趋势。
12．（2025·江阳模拟）制度创新推动社会发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出这一“全新的政体”，并简述该政体的确立对英国产生的影响。
材料二 “新中国民主政治建设”的图示
（2）根据材料二，指出2例中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果，并结合所学知识指出中华人民共和国的国家权力归属。
13．（2025·江阳模拟）读万卷书，行万里路。研学旅行让我们走出历史课堂去探寻历史的踪迹，对历史文物眼观耳识、对历史遗址亲身实践，去触摸历史的真实存在，回味厚重深沉的历史记忆。阅读材料，回答问题。
材料 暑假研学资源列表（部分）
中国共产党第一次全国代表大会会址 遵义会议会址
河南安阳中国文字博物馆 抗美援朝纪念馆
江西井冈山革命遗址 良渚古城遗址
某同学计划今年暑假进行研学旅行。请从材料中任选一个研学资源，并结合与之相关的史事对该资源进行推介。（要求：明确写出研学资源，观点正确，史论结合，符合逻辑，明确写出研学价值）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】据题干“高级玉器大多集中在太湖以北的寺墩墓地，特别是3号墓出土了33件大型玉琮，同时期其他墓葬中则只有1-3件玉器”和所学知识可知，玉器在当时是珍贵物品，这种墓葬出土玉器数量的巨大差异，表明不同墓葬主人拥有的财富和地位不同，反映出当时已有明显的阶级分化，故选项C符合题意；
A.复杂的社会矛盾，题干仅呈现了墓葬中玉器出土情况的差异，未涉及社会矛盾相关信息，如冲突、对抗等，所以无法得出当时已有复杂社会矛盾的结论，不符合题意；
B.繁荣的思想文化，题干主要围绕墓葬玉器数量差异展开，没有关于思想文化繁荣方面的内容，像宗教信仰、艺术风格、学术思想等均未提及，不符合题意；
D.发达的工业制造，题干未涉及工业制造相关信息，如制造工艺、生产规模、生产组织等，无法推出当时工业制造发达，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
2．【答案】D
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干“公元前115年收回了各郡国的铸币权，由中央政府统一铸造并发行货币；公元前113年明令禁止郡国钱流通”并结合所学可知，汉武帝通过统一货币、收回铸币权和禁止郡国钱流通，直接加强了中央对经济资源的控制，体现了中央集权的强化，故选项D符合题意；
A. 促进了对外贸易发展 ，题干中的措施主要涉及国内货币制度的改革，并未直接提及对外贸易，不符合题意；
B. 保障了政令在全国的推行 ，虽然货币统一有助于经济管理，但题干强调的是中央对货币权的集中，而非政令推行，不符合题意；
C. 完善了金融货币体系 ，题干更突出的是中央集权，而非单纯金融体系的完善，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再紧贴这些现象分析理解其影响回答。
3．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，从图片中可以看到，汉族士大夫的生活场景有诸多变化。早餐吃到胡饼等少数民族口味的北方食品，改变了以往席地而坐的起居方式坐在胡床上读书，晚上还能和各族朋友一起吃烤肉、听胡笳等乐器演奏。这些都反映出少数民族的饮食、生活习惯以及文化等方面对汉族产生了影响，体现了民族之间相互交流、相互影响，是民族交融的表现，故选项B符合题意；
A.国家统一，魏晋南北朝时期是中国历史上的大分裂时期，政权更迭频繁，除了西晋有过短暂的统一外，大部分时间处于分裂状态，所以该时期并不是国家统一的阶段，不符合题意；
C.商贸繁荣，图片中主要展示的是汉族士大夫的饮食、起居和娱乐等生活场景，并没有直接体现出商业贸易活动的繁荣，不符合题意；
D.政权分立，图片重点强调的是汉族与少数民族文化在生活中的交融，政权分立不能概括这组图片，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，特别是图片中的文字提示，紧贴这些信息进行分析理解回答。
4．【答案】B
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】据题干“他实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴······尊奉他为各族的‘天可汗’”和所学知识可知，唐太宗李世民实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，北方和西北地区的各族首领尊奉他为 “天可汗” 。他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称 “贞观之治”，故选项B符合题意；
A.汉武盛世，“汉武盛世” 是汉武帝刘彻在位时开创的盛世，主要在政治、经济、军事、文化等方面采取一系列举措，使西汉国力达到鼎盛，和题干中唐朝以及 “天可汗” 无关，不符合题意；
C.贞观遗风，“贞观遗风” 指的是武则天时期继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础，不符合题意；
D.开元盛世，“开元盛世” 是唐玄宗李隆基统治前期开创的盛世，他在政治、经济等方面进行改革，使唐朝进入全盛时期，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是唐太宗，再结合所学知识分析备选项回答。
5．【答案】C
【知识点】中国古代四大名著及明清小说的繁荣景象；老子的主张；百家思想与“百家争鸣”；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据题干中提供的素材内容，可以分析如下：思想类：引用了《道德经》和《孟子》的经典名句，体现了中国传统哲学思想和道德观念。文史类：列举了中国古代重要的史学著作（如《史记》《资治通鉴》）和文学名著（如四大名著），代表中华文化的深厚积淀。科技类：涵盖了中国古代的重大科技成就（四大发明）和科学著作（如《本草纲目》《天工开物》等），展现了中国古代科技的辉煌。这些内容共同反映了中华优秀传统文化在思想、文史和科技领域的杰出成就，故选项C符合题意；
A. 大一统王朝的巩固 ，材料中的内容涵盖思想、文史、科技等多方面，没有围绕大一统王朝如何巩固统治展开，如政治制度、军事措施等方面的内容，不符合题意；
B. 民族关系的发展 ，所给素材中未涉及民族之间交往、融合、冲突等体现民族关系发展的相关内容，不符合题意；
D. 对外交往的频繁 ，材料里没有任何关于对外交往的事例，如中外贸易、文化交流等，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，紧贴这些信息进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，一个都不能少，切记。
6．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干“1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出‘批评的精神、科学的主义、革新的文词’三项原则。”结合所学可知，北京大学是新文化运动的主要阵地，积极宣传民主与科学思想，故选项D符合题意；
A. 使民主共和观念深入人心 ，辛亥革命使民主共和观念深入人心，不符合题意；
B. 打开中国进步潮流的闸门 ，辛亥革命打开中国进步潮流的闸门，新文化运动打开了思想解放的闸门，不符合题意；
C. 率先提出民主与科学口号 ，《新青年》率先提出民主与科学口号，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解其影响回答。
7．【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪50年代我国图书出版社发生的变化”可知，国营出版社在增加、私营出版社迅速减少，这是因为1953-1956年我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，三大改造使我国由生产资料私有制向社会主义公有制转变，题干表格内容是对资本主义工商业改造的开展导致的结果，故选项C符合题意；
A.人民解放战争胜利，1949年4月23日，人民解放军渡过长江，攻克南京总统府，标志着国民党22年反动统治的终结，人民解放战争取得胜利，与题意不符，不符合题意；
B.第一个五年计划实施，1953-1957年，我国制定实施了第一个五年计划，优先发展重工业，与题意不符，不符合题意；
D.中华人民共和国成立，1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了民族独立、人民解放，与题意不符，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出数据的变化，再结合其中的时间，分析变化的原因回答。
8．【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干信息，结合所学知识可知，在非洲东北部尼罗河每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3100年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，故选项D符合题意；
A. 古代两河流域、《汉谟拉比法典》 ，古代两河流域属于西亚，不符合题意；
B.古代印度、种姓制度，古印度文明是印度河和恒河孕育的，不符合题意；
C.古代中国、青铜器，古代中国文明是黄河和长江流域孕育的，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住图片中的关键词“尼罗河”，把它和所学知识结合判断出这是古埃及文明来分析回答。
9．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，故选项B符合题意；
A. 推动了启蒙运动高涨 ，启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，不符合题意；
C. 巩固了封建君主专制 ，文艺复兴把矛头指向基督教会，没有提及封建君主专制，不符合题意；
D. 保障了平民政治地位 ，材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解回答。
10．【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据材料“人工智能的发展核心就是‘以人为本’，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁”可知，对于人工智能(AI）我们要发展它的优势为人类服务，发展人工智能要趋利避害，B符合题意；
材料强调的是发展人工智能要趋利避害，排除A；
技术创新必然威胁人类社会的表述错误，排除C；
应立即停止发展人工智能的表述错误，对于发展人工智能要趋利避害，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查人工智能的知识。难度适中，理解题干信息，掌握人工智能的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】(1) 史事：张骞出使西域。影响：①促进了中西方的经济交流：丝绸之路的开通，使得中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销西域甚至欧洲，同时也引进了西域的香料、宝石、马匹等商品，促进了中西方的经济交流。②推动了中西方的文化和技术交流：丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术、火药等四大发明也传入西方，促进了中西方的文化和技术交流。③加强了中西方的政治联系：丝绸之路的开通，使得中国与西域各国之间的政治联系更加紧密，推动了中西方的政治交往。
(2) 标志性事件：新航路的开辟：15世纪末至16世纪初，欧洲国家开辟了连接欧洲与亚洲、美洲、非洲的新航路，标志着“全球联系”的开始。1492年哥伦布发现美洲大陆，1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行，这些事件都标志着全球联系的开始。
理解：
①商品交换：全球范围内的商品交换规模空前，欧洲的香料、丝绸、瓷器等商品远销世界各地，同时也引进了美洲的烟草、玉米、土豆等商品，促进了全球范围内的商品交换。
②文化交流：全球范围内的文化交流规模空前，欧洲的基督教、启蒙思想等文化通过新航路传入世界各地，同时也引进了亚洲的佛教、伊斯兰教等文化，促进了全球范围内的文化交流。
③人员流动：全球范围内的人员流动规模空前，欧洲的探险家、商人、传教士等通过新航路远赴世界各地，同时也引进了美洲的原住民、非洲的奴隶等，促进了全球范围内的人员流动。
④政治影响：全球范围内的政治影响规模空前，欧洲的殖民扩张和帝国主义通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建王朝、非洲的部落王国等，促进了全球范围内的政治影响。
⑤经济影响：全球范围内的经济影响规模空前，欧洲的资本主义经济通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建经济、非洲的奴隶经济等，促进了全球范围内的经济影响。（回答其中四点即可）
(3) 趋势：①全球化：当今世界经济发展的趋势是全球化，即世界各国之间的经济联系日益紧密，商品、资本、技术、信息等在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展。
②区域经济一体化：当今世界经济发展的趋势是区域经济一体化，即相邻国家和地区之间通过建立自由贸易区、关税同盟、共同市场等，促进了区域经济的发展。
因素：①贸易保护主义抬头：部分国家为保护本国产业，采取提高关税、设置贸易壁垒、限制进口等措施，如美国近年来频繁对中国等国家发起贸易摩擦，这破坏了全球产业链和供应链的稳定，增加了贸易成本，降低了贸易效率，阻碍了商品和服务在全球范围内的自由流动，不利于世界经济的繁荣。
②地缘政治冲突不断：地区间的政治对立和军事冲突时有发生，如俄乌冲突、巴以冲突等。这些冲突导致当地经济活动停滞，基础设施受损，贸易和投资环境恶化，还会引发能源、粮食等大宗商品价格波动，增加全球经济的不确定性和风险，影响世界经济的稳定增长。
③经济发展不平衡：不同国家和地区之间的经济发展水平存在巨大差距，发达国家在科技、资本等方面具有优势，而发展中国家在基础设施、教育、医疗等方面相对薄弱，这导致全球资源分配不均，贫富差距扩大。发展不平衡会限制发展中国家的消费能力和经济增长潜力，也容易引发社会不稳定和贸易摩擦等问题，阻碍世界经济的整体发展。
应对：坚持对外开放，加强国际交流；坚持“科教兴国”，增强科技创新能力；适时根据国情进行经济政策调整；积极融入世界市场，趋利避害，等等
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）史事：根据所学知识可知，汉武帝时期，张骞两次出使西域，开辟了汉朝与西域各国交往的通道，为丝绸之路的开通奠定了基础 。影响：根据材料一“古代丝绸之路极大地促进了商品大流通。公元5世纪前后，我国茶叶通过陆地和海上丝绸之路陆续传入南亚、中亚、西亚，15世纪一经传入即迅速风靡整个欧洲······我国古代的四大发明以及炼铁术等技术，通过丝绸之路相继传入西方，成为推动资本主义生产方式变革的重要因素”并结合所学知识可知，丝绸之路的开通促进了中西方的经济交流，使得中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销西域甚至欧洲，同时也引进了西域的香料、宝石、马匹等商品，促进了中西方的经济交流，推动了中西方的文化和技术交流，因为丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术、火药等四大发明也传入西方，促进了中西方的文化和技术交流，还加强了中西方的政治联系，因为丝绸之路的开通，使得中国与西域各国之间的政治联系更加紧密，推动了中西方的政治交往；
（2）标志性事件：根据材料二“所谓‘全球联系’，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动”并结合所学知识可知，15世纪末至16世纪初，欧洲国家开辟了连接欧洲与亚洲、美洲、非洲的新航路，标志着“全球联系”的开始。1492年哥伦布发现美洲大陆，1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行，这些事件都标志着全球联系的开始；
理解：根据材料二“全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换”并结合所学知识可知，可从商品交换、文化交流、人员流动、政治影响、经济影响等角度进行分析说明。如：
①商品交换：全球范围内的商品交换规模空前，欧洲的香料、丝绸、瓷器等商品远销世界各地，同时也引进了美洲的烟草、玉米、土豆等商品，促进了全球范围内的商品交换。；
②文化交流：全球范围内的文化交流规模空前，欧洲的基督教、启蒙思想等文化通过新航路传入世界各地，同时也引进了亚洲的佛教、伊斯兰教等文化，促进了全球范围内的文化交流；
③人员流动：全球范围内的人员流动规模空前，欧洲的探险家、商人、传教士等通过新航路远赴世界各地，同时也引进了美洲的原住民、非洲的奴隶等，促进了全球范围内的人员流动；
④政治影响：全球范围内的政治影响规模空前，欧洲的殖民扩张和帝国主义通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建王朝、非洲的部落王国等，促进了全球范围内的政治影响；
⑤经济影响：全球范围内的经济影响规模空前，欧洲的资本主义经济通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建经济、非洲的奴隶经济等，促进了全球范围内的经济影响；
（3）趋势：根据材料三“大事年表”并结合所学知识可知，当今世界经济发展的趋势为经济全球化及区域经济一体化。世界各国之间的经济联系日益紧密，商品、资本、技术、信息等在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展；相邻国家和地区之间通过建立自由贸易区、关税同盟、共同市场等，促进了区域经济的发展；
因素：结合所学知识可知，阻碍世界经济健康发展的因素可从贸易保护主义抬头、地缘政治冲突不断、经济发展不平衡等角度进行分析。如：
①贸易保护主义抬头：部分国家为保护本国产业，采取提高关税、设置贸易壁垒、限制进口等措施，如美国近年来频繁对中国等国家发起贸易摩擦，这破坏了全球产业链和供应链的稳定，增加了贸易成本，降低了贸易效率，阻碍了商品和服务在全球范围内的自由流动，不利于世界经济的繁荣；
②地缘政治冲突不断：地区间的政治对立和军事冲突时有发生，如俄乌冲突、巴以冲突等。这些冲突导致当地经济活动停滞，基础设施受损，贸易和投资环境恶化，还会引发能源、粮食等大宗商品价格波动，增加全球经济的不确定性和风险，影响世界经济的稳定增长；
③经济发展不平衡：不同国家和地区之间的经济发展水平存在巨大差距，发达国家在科技、资本等方面具有优势，而发展中国家在基础设施、教育、医疗等方面相对薄弱，这导致全球资源分配不均，贫富差距扩大。发展不平衡会限制发展中国家的消费能力和经济增长潜力，也容易引发社会不稳定和贸易摩擦等问题，阻碍世界经济的整体发展；
应对：开放性题目，言之有理即可。可从坚持对外开放，加强国际交流、坚持“科教兴国”，增强科技创新能力、适时根据国情进行经济政策调整、积极融入世界市场，趋利避害等角度进行作答；
故答案为：(1) 史事：张骞出使西域。影响：①促进了中西方的经济交流：丝绸之路的开通，使得中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销西域甚至欧洲，同时也引进了西域的香料、宝石、马匹等商品，促进了中西方的经济交流。②推动了中西方的文化和技术交流：丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术、火药等四大发明也传入西方，促进了中西方的文化和技术交流。③加强了中西方的政治联系：丝绸之路的开通，使得中国与西域各国之间的政治联系更加紧密，推动了中西方的政治交往。
(2) 标志性事件：新航路的开辟：15世纪末至16世纪初，欧洲国家开辟了连接欧洲与亚洲、美洲、非洲的新航路，标志着“全球联系”的开始。1492年哥伦布发现美洲大陆，1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行，这些事件都标志着全球联系的开始。理解：
①商品交换：全球范围内的商品交换规模空前，欧洲的香料、丝绸、瓷器等商品远销世界各地，同时也引进了美洲的烟草、玉米、土豆等商品，促进了全球范围内的商品交换。
②文化交流：全球范围内的文化交流规模空前，欧洲的基督教、启蒙思想等文化通过新航路传入世界各地，同时也引进了亚洲的佛教、伊斯兰教等文化，促进了全球范围内的文化交流。
③人员流动：全球范围内的人员流动规模空前，欧洲的探险家、商人、传教士等通过新航路远赴世界各地，同时也引进了美洲的原住民、非洲的奴隶等，促进了全球范围内的人员流动。
④政治影响：全球范围内的政治影响规模空前，欧洲的殖民扩张和帝国主义通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建王朝、非洲的部落王国等，促进了全球范围内的政治影响。
⑤经济影响：全球范围内的经济影响规模空前，欧洲的资本主义经济通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建经济、非洲的奴隶经济等，促进了全球范围内的经济影响。（回答其中四点即可）
(3) 趋势：①全球化：当今世界经济发展的趋势是全球化，即世界各国之间的经济联系日益紧密，商品、资本、技术、信息等在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展。②区域经济一体化：当今世界经济发展的趋势是区域经济一体化，即相邻国家和地区之间通过建立自由贸易区、关税同盟、共同市场等，促进了区域经济的发展。
因素：①贸易保护主义抬头：部分国家为保护本国产业，采取提高关税、设置贸易壁垒、限制进口等措施，如美国近年来频繁对中国等国家发起贸易摩擦，这破坏了全球产业链和供应链的稳定，增加了贸易成本，降低了贸易效率，阻碍了商品和服务在全球范围内的自由流动，不利于世界经济的繁荣。
②地缘政治冲突不断：地区间的政治对立和军事冲突时有发生，如俄乌冲突、巴以冲突等。这些冲突导致当地经济活动停滞，基础设施受损，贸易和投资环境恶化，还会引发能源、粮食等大宗商品价格波动，增加全球经济的不确定性和风险，影响世界经济的稳定增长。
③经济发展不平衡：不同国家和地区之间的经济发展水平存在巨大差距，发达国家在科技、资本等方面具有优势，而发展中国家在基础设施、教育、医疗等方面相对薄弱，这导致全球资源分配不均，贫富差距扩大。发展不平衡会限制发展中国家的消费能力和经济增长潜力，也容易引发社会不稳定和贸易摩擦等问题，阻碍世界经济的整体发展。
应对：坚持对外开放，加强国际交流；坚持“科教兴国”，增强科技创新能力；适时根据国情进行经济政策调整；积极融入世界市场，趋利避害，等等
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答，这是要灵活运用课本基础知识；
（2）本题的第一问，考察学生的准确记忆能力，解答时，依据材料信息，再结合对所学知识的准确记忆回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的分析理解回答；
（3）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答；第二问是开放性题目，言之成理即可。
12．【答案】(1) “全新的政体”：君主立宪制。
影响：政治方面：资产阶级通过议会对国家实行集体统治，防止了专制独裁，为英国资本主义发展提供了政治保障，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。经济方面：为英国资本主义经济的快速发展奠定了坚实的政治基础，促进了资本主义经济的发展。世界影响：英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为其他国家的政治制度建设提供了一种范例，对世界政治文明的发展产生了深远影响。
(2) 成果：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了这一制度。它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着人民代表大会制度的确立。这是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，保障了人民当家作主。民族区域自治制度：从图示及所学可知，这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家统一和民族团结。
国家权力归属：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
【知识点】人民政协；人民代表大会制度的确立；民族区域自治制度；英国资产阶级革命
【解析】【分析】（1）“全新的政体”：根据材料一“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……”并结合所学可知，1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来。故这一“全新的政体”是：君主立宪制；
影响：结合所学，可从“政治、经济、世界政治文明等角度”简述君主立宪制的确立对英国产生的影响。如：政治方面：资产阶级通过议会对国家实行集体统治，防止了专制独裁，为英国资本主义发展提供了政治保障，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。经济方面：为英国资本主义经济的快速发展奠定了坚实的政治基础，促进了资本主义经济的发展。世界影响：英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为其他国家的政治制度建设提供了一种范例，对世界政治文明的发展产生了深远影响；
（2）成果：根据材料二“图一：1949·协商民主”得出，中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了这一制度。它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。根据材料二“图二：1954·人民民主”得出，中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果是：人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着人民代表大会制度的确立。这是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，保障了人民当家作主。根据材料二“图三：自治民主”得出，中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果是：民族区域自治制度：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家统一和民族团结；
国家权力归属：结合所学可知，1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；
故答案为：(1) “全新的政体”：君主立宪制。影响：政治方面：资产阶级通过议会对国家实行集体统治，防止了专制独裁，为英国资本主义发展提供了政治保障，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。经济方面：为英国资本主义经济的快速发展奠定了坚实的政治基础，促进了资本主义经济的发展。世界影响：英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为其他国家的政治制度建设提供了一种范例，对世界政治文明的发展产生了深远影响。
(2) 成果：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了这一制度。它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着人民代表大会制度的确立。这是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，保障了人民当家作主。民族区域自治制度：从图示及所学可知，这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家统一和民族团结。国家权力归属：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行分析理解回答，这就是要注意理解；
（2）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，特别是图片下的文字提示，把它和所学知识结合分析识记回答；第二问是考查学生的理解识记能力，解答时，结合对所学知识的理解识记回答，要注意理解识记，不要死记硬背。
13．【答案】示例一：中国共产党第一次全国代表大会会址
推介内容：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。中国共产党的成立，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推动中国社会发生了翻天覆地的变化。
研学价值：通过参观中共一大会址，能让我们更加直观地感受中国共产党诞生的伟大历史时刻，深刻理解党的初心使命，增强对党的认同感和自豪感，激励我们传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
示例二：遵义会议会址
推介内容：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
- 研学价值：参观遵义会议会址，有助于我们深入了解党在历史转折时期的艰难抉择和伟大智慧，体会红军长征的艰辛与不易，培养坚韧不拔的意志品质，增强对中国共产党领导能力的信心。
示例三：河南安阳中国文字博物馆
推介内容：河南安阳是甲骨文的故乡。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字博物馆集中展示了中国文字的发展历程，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书等，体现了中华民族悠久的文化传承和灿烂的文明成果。文字是文化的重要载体，它记录了中华民族的历史、思想和情感。
- 研学价值：参观中国文字博物馆，可以让我们领略中国文字的独特魅力和深厚内涵，增强对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提升文化自信，同时也能激发我们对古代历史文化的探索兴趣。
示例四：抗美援朝纪念馆
推介内容：1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。经过三年的浴血奋战，中朝军队最终取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。志愿军战士们展现出了英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
- 研学价值：参观抗美援朝纪念馆，能让我们铭记这段伟大的历史，缅怀志愿军英烈，传承和弘扬抗美援朝精神，培养爱国主义情怀和国际主义精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强贡献力量。
示例五：江西井冈山革命遗址
推介内容：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟了新的道路。在井冈山斗争时期，中国共产党形成了坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
- 研学价值：参观井冈山革命遗址，有助于我们深入了解中国革命道路的探索历程，感受老一辈革命家的奋斗精神，传承和弘扬井冈山精神，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，增强对中国特色社会主义道路的信心。
示例六：良渚古城遗址
推介内容：良渚古城遗址位于浙江省杭州市，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，距今约5000年。良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形态，出土了大量精美的玉器等文物。良渚文化是中华文明的重要源头之一，它的发现实证了中华五千年文明史。
- 研学价值：参观良渚古城遗址，能够让我们近距离感受中华早期文明的辉煌，了解新石器时代的社会生活、生产方式和文化艺术，增强民族自豪感和文化自信，激发我们对古代文明研究和探索的热情。
【知识点】抗美援朝；中国共产党的诞生；秋收起义与井冈山会师；遵义会议
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，要求根据资源列表，结合与之相关的史事对该资源进行推介，观点正确，史论结合，符合逻辑，还要明确写出研学价值。每个研学资源均通过具体历史事件或文化遗产，揭示其在中国历史进程中的关键作用。推介内容均强调精神传承（如红船精神、井冈山精神、抗美援朝精神）和文化自信，引导学生树立正确的历史观与价值观。通过实地考察，学生能将课本知识与实际场景结合，深化对抽象历史概念的理解。示例如下：
示例一：选择中国共产党第一次全国代表大会会址。结合史实，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移至浙江嘉兴南湖）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权、实现无产阶级专政，并选举了中央领导机构。中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立，从此中国革命有了新的领导核心。因此推介内容可写：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。中国共产党的成立，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推动中国社会发生了翻天覆地的变化；在研学方面，通过实地参观中共一大会址，学生能够直观感受中国共产党诞生的历史场景，深刻理解党的初心使命（为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴），增强对党的认同感，激发传承红色基因、投身民族复兴的责任感。因此研学价值可写：通过参观中共一大会址，能让我们更加直观地感受中国共产党诞生的伟大历史时刻，深刻理解党的初心使命，增强对党的认同感和自豪感，激励我们传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
示例二：选择遵义会议会址。结合史实，1935年1月，中共中央在长征途中于遵义召开政治局扩大会议。会议批判了王明“左”倾教条主义错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。遵义会议是中国共产党第一次独立自主运用马克思主义解决中国革命问题的会议，挽救了党、红军和中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。因此推介内容可写：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟；在研学方面，参观遵义会议会址，学生可深入体会党在危急关头的决策智慧，学习红军长征的坚韧精神，培养在困境中坚持真理、实事求是的品质，增强对中国共产党领导能力的信心。因此研学价值可写：参观遵义会议会址，有助于我们深入了解党在历史转折时期的艰难抉择和伟大智慧，体会红军长征的艰辛与不易，培养坚韧不拔的意志品质，增强对中国共产党领导能力的信心。
示例三：选择河南安阳中国文字博物馆。结合史实，安阳是甲骨文的发现地，甲骨文是中国迄今发现最早的成熟文字系统，实证了商代文明的高度发展。中国文字博物馆系统展示了汉字从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书的演变历程，揭示了中华文明一脉相承的文化基因。因此推介内容可写：河南安阳是甲骨文的故乡。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字博物馆集中展示了中国文字的发展历程，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书等，体现了中华民族悠久的文化传承和灿烂的文明成果。文字是文化的重要载体，它记录了中华民族的历史、思想和情感。在研学方面，通过参观，学生能直观感受汉字承载的中华文明底蕴，理解文字在文化传承中的核心作用，增强文化自信，激发对古代历史和语言文字研究的兴趣。因此研学价值可写：参观中国文字博物馆，可以让我们领略中国文字的独特魅力和深厚内涵，增强对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提升文化自信，同时也能激发我们对古代历史文化的探索兴趣。
示例四：选择抗美援朝纪念馆。结合史实，1950年10月，中国人民志愿军赴朝参战，历经三年浴血奋战，最终迫使美国签署《朝鲜停战协定》。抗美援朝战争的胜利打破了美军不可战胜的神话，捍卫了新中国主权，极大提升了中国的国际地位。因此推介内容可写：1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。经过三年的浴血奋战，中朝军队最终取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。志愿军战士们展现出了英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。在研学方面，参观纪念馆可让学生铭记志愿军的英勇事迹，感悟“抗美援朝精神”（爱国主义、革命英雄主义、国际主义），培养家国情怀，激励新时代青年为维护国家利益贡献力量。因此研学价值可写：参观抗美援朝纪念馆，能让我们铭记这段伟大的历史，缅怀志愿军英烈，传承和弘扬抗美援朝精神，培养爱国主义情怀和国际主义精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强贡献力量。
示例五：选择江西井冈山革命遗址。结合史实，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队创建井冈山革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。井冈山斗争时期，党领导军民开展土地革命、建立红色政权，形成了“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路”的井冈山精神。因此推介内容可写：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟了新的道路。在井冈山斗争时期，中国共产党形成了坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。在研学方面，实地探访井冈山，学生可深入了解中国革命道路的探索历程，学习老一辈革命家的实践创新精神，培养在逆境中开拓进取的意志品质。因此研学价值可写：参观井冈山革命遗址，有助于我们深入了解中国革命道路的探索历程，感受老一辈革命家的奋斗精神，传承和弘扬井冈山精神，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，增强对中国特色社会主义道路的信心。
示例六：选择良渚古城遗址。结合史实，良渚古城遗址（约公元前3300-2300年）是中华五千年文明史的实证。遗址展现了新石器时代晚期高度发达的水利系统、玉器礼制和早期国家形态，被列入世界文化遗产名录。良渚文化表明长江流域与黄河流域同为中华文明发源地。因此推介内容可写：良渚古城遗址位于浙江省杭州市，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，距今约5000年。良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形态，出土了大量精美的玉器等文物。良渚文化是中华文明的重要源头之一，它的发现实证了中华五千年文明史。在研学方面，参观良渚遗址可让学生直观感受中华早期文明的辉煌成就，理解多元一体的中华文明起源，增强民族自豪感，激发对考古与文化遗产保护的兴趣。因此研学价值可写：参观良渚古城遗址，能够让我们近距离感受中华早期文明的辉煌，了解新石器时代的社会生活、生产方式和文化艺术，增强民族自豪感和文化自信，激发我们对古代文明研究和探索的热情；
故答案为：示例一：中国共产党第一次全国代表大会会址推介内容：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。中国共产党的成立，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推动中国社会发生了翻天覆地的变化。
研学价值：通过参观中共一大会址，能让我们更加直观地感受中国共产党诞生的伟大历史时刻，深刻理解党的初心使命，增强对党的认同感和自豪感，激励我们传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
示例二：遵义会议会址
推介内容：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
研学价值：参观遵义会议会址，有助于我们深入了解党在历史转折时期的艰难抉择和伟大智慧，体会红军长征的艰辛与不易，培养坚韧不拔的意志品质，增强对中国共产党领导能力的信心。
示例三：河南安阳中国文字博物馆
推介内容：河南安阳是甲骨文的故乡。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字博物馆集中展示了中国文字的发展历程，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书等，体现了中华民族悠久的文化传承和灿烂的文明成果。文字是文化的重要载体，它记录了中华民族的历史、思想和情感。
- 研学价值：参观中国文字博物馆，可以让我们领略中国文字的独特魅力和深厚内涵，增强对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提升文化自信，同时也能激发我们对古代历史文化的探索兴趣。
示例四：抗美援朝纪念馆
推介内容：1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。经过三年的浴血奋战，中朝军队最终取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。志愿军战士们展现出了英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
- 研学价值：参观抗美援朝纪念馆，能让我们铭记这段伟大的历史，缅怀志愿军英烈，传承和弘扬抗美援朝精神，培养爱国主义情怀和国际主义精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强贡献力量。
示例五：江西井冈山革命遗址
推介内容：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟了新的道路。在井冈山斗争时期，中国共产党形成了坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
- 研学价值：参观井冈山革命遗址，有助于我们深入了解中国革命道路的探索历程，感受老一辈革命家的奋斗精神，传承和弘扬井冈山精神，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，增强对中国特色社会主义道路的信心。
示例六：良渚古城遗址
推介内容：良渚古城遗址位于浙江省杭州市，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，距今约5000年。良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形态，出土了大量精美的玉器等文物。良渚文化是中华文明的重要源头之一，它的发现实证了中华五千年文明史。
- 研学价值：参观良渚古城遗址，能够让我们近距离感受中华早期文明的辉煌，了解新石器时代的社会生活、生产方式和文化艺术，增强民族自豪感和文化自信，激发我们对古代文明研究和探索的热情。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合自己的实际情况，任意选取一个研学资源，再结合与之相关的史实进行推介，注意明确写出研学资源，观点正确，史论结合，符合逻辑，明确写出研学价值 。
1 / 1四川省泸州市江阳区2025年中考历史二模试卷
一、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．（2025·江阳模拟）考古发现，良渚文化后期墓葬中的高级玉器大多集中在太湖以北的寺墩墓地，特别是3号墓出土了33件大型玉琮，同时期其他墓葬中则只有1-3件玉器。据此可以推知当时已有了（　　）
A．复杂的社会矛盾 B．繁荣的思想文化
C．明显的阶级分化 D．发达的工业制造
【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】据题干“高级玉器大多集中在太湖以北的寺墩墓地，特别是3号墓出土了33件大型玉琮，同时期其他墓葬中则只有1-3件玉器”和所学知识可知，玉器在当时是珍贵物品，这种墓葬出土玉器数量的巨大差异，表明不同墓葬主人拥有的财富和地位不同，反映出当时已有明显的阶级分化，故选项C符合题意；
A.复杂的社会矛盾，题干仅呈现了墓葬中玉器出土情况的差异，未涉及社会矛盾相关信息，如冲突、对抗等，所以无法得出当时已有复杂社会矛盾的结论，不符合题意；
B.繁荣的思想文化，题干主要围绕墓葬玉器数量差异展开，没有关于思想文化繁荣方面的内容，像宗教信仰、艺术风格、学术思想等均未提及，不符合题意；
D.发达的工业制造，题干未涉及工业制造相关信息，如制造工艺、生产规模、生产组织等，无法推出当时工业制造发达，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
2．（2025·江阳模拟）公元前118年汉武帝“废三铢钱，改铸五铢钱”；公元前115年收回了各郡国的铸币权，由中央政府统一铸造并发行货币；公元前113年明令禁止郡国钱流通。这些举措（　　）
A．促进了对外贸易发展 B．保障了政令在全国的推行
C．完善了金融货币体系 D．强化了中央政府治理能力
【答案】D
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干“公元前115年收回了各郡国的铸币权，由中央政府统一铸造并发行货币；公元前113年明令禁止郡国钱流通”并结合所学可知，汉武帝通过统一货币、收回铸币权和禁止郡国钱流通，直接加强了中央对经济资源的控制，体现了中央集权的强化，故选项D符合题意；
A. 促进了对外贸易发展 ，题干中的措施主要涉及国内货币制度的改革，并未直接提及对外贸易，不符合题意；
B. 保障了政令在全国的推行 ，虽然货币统一有助于经济管理，但题干强调的是中央对货币权的集中，而非政令推行，不符合题意；
C. 完善了金融货币体系 ，题干更突出的是中央集权，而非单纯金融体系的完善，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再紧贴这些现象分析理解其影响回答。
3．（2025·江阳模拟）下图是魏晋南北朝时期汉族士大夫的生活场景想象图，这组图片主要体现了（　　）
A．国家统一 B．民族交融 C．商贸繁荣 D．政权分立
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，从图片中可以看到，汉族士大夫的生活场景有诸多变化。早餐吃到胡饼等少数民族口味的北方食品，改变了以往席地而坐的起居方式坐在胡床上读书，晚上还能和各族朋友一起吃烤肉、听胡笳等乐器演奏。这些都反映出少数民族的饮食、生活习惯以及文化等方面对汉族产生了影响，体现了民族之间相互交流、相互影响，是民族交融的表现，故选项B符合题意；
A.国家统一，魏晋南北朝时期是中国历史上的大分裂时期，政权更迭频繁，除了西晋有过短暂的统一外，大部分时间处于分裂状态，所以该时期并不是国家统一的阶段，不符合题意；
C.商贸繁荣，图片中主要展示的是汉族士大夫的饮食、起居和娱乐等生活场景，并没有直接体现出商业贸易活动的繁荣，不符合题意；
D.政权分立，图片重点强调的是汉族与少数民族文化在生活中的交融，政权分立不能概括这组图片，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，特别是图片中的文字提示，紧贴这些信息进行分析理解回答。
4．（2025·江阳模拟）“他实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时唐朝北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的‘天可汗’，意即各族共同的君主。”文中的“他”开创了（　　）
A．汉武盛世 B．贞观之治 C．贞观遗风 D．开元盛世
【答案】B
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】据题干“他实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴······尊奉他为各族的‘天可汗’”和所学知识可知，唐太宗李世民实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，北方和西北地区的各族首领尊奉他为 “天可汗” 。他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称 “贞观之治”，故选项B符合题意；
A.汉武盛世，“汉武盛世” 是汉武帝刘彻在位时开创的盛世，主要在政治、经济、军事、文化等方面采取一系列举措，使西汉国力达到鼎盛，和题干中唐朝以及 “天可汗” 无关，不符合题意；
C.贞观遗风，“贞观遗风” 指的是武则天时期继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础，不符合题意；
D.开元盛世，“开元盛世” 是唐玄宗李隆基统治前期开创的盛世，他在政治、经济等方面进行改革，使唐朝进入全盛时期，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是唐太宗，再结合所学知识分析备选项回答。
5．（2025·江阳模拟）下表是某学习小组收集的素材。他们研究的主题应是（　　）
类别 重要成就
思想 “人法地，地法天，天法道，道法自然。” ——《道德经》 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此谓大丈夫。” ——《孟子·滕文公下》
文史 《史记》、《资治通鉴》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》
科技 四大发明、《齐民要术》、《天工开物》、《本草纲目》、《农政全书》、《伤寒杂病论》
A．大一统王朝的巩固 B．民族关系的发展
C．中华优秀传统文化 D．对外交往的频繁
【答案】C
【知识点】中国古代四大名著及明清小说的繁荣景象；老子的主张；百家思想与“百家争鸣”；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据题干中提供的素材内容，可以分析如下：思想类：引用了《道德经》和《孟子》的经典名句，体现了中国传统哲学思想和道德观念。文史类：列举了中国古代重要的史学著作（如《史记》《资治通鉴》）和文学名著（如四大名著），代表中华文化的深厚积淀。科技类：涵盖了中国古代的重大科技成就（四大发明）和科学著作（如《本草纲目》《天工开物》等），展现了中国古代科技的辉煌。这些内容共同反映了中华优秀传统文化在思想、文史和科技领域的杰出成就，故选项C符合题意；
A. 大一统王朝的巩固 ，材料中的内容涵盖思想、文史、科技等多方面，没有围绕大一统王朝如何巩固统治展开，如政治制度、军事措施等方面的内容，不符合题意；
B. 民族关系的发展 ，所给素材中未涉及民族之间交往、融合、冲突等体现民族关系发展的相关内容，不符合题意；
D. 对外交往的频繁 ，材料里没有任何关于对外交往的事例，如中外贸易、文化交流等，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，紧贴这些信息进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，一个都不能少，切记。
6．（2025·江阳模拟）1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志（　　）
A．使民主共和观念深入人心 B．打开中国进步潮流的闸门
C．率先提出民主与科学口号 D．响应了新文化运动的号召
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干“1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出‘批评的精神、科学的主义、革新的文词’三项原则。”结合所学可知，北京大学是新文化运动的主要阵地，积极宣传民主与科学思想，故选项D符合题意；
A. 使民主共和观念深入人心 ，辛亥革命使民主共和观念深入人心，不符合题意；
B. 打开中国进步潮流的闸门 ，辛亥革命打开中国进步潮流的闸门，新文化运动打开了思想解放的闸门，不符合题意；
C. 率先提出民主与科学口号 ，《新青年》率先提出民主与科学口号，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解其影响回答。
7．（2025·江阳模拟）下表反映的是20世纪50年代我国图书出版社发生的变化，与该变化趋势紧密相关的是（　　）
年份 私营出版社（家） 国营出版社（家） 国营所占总数比例（％）
1950 184 27 12.8
1953 356 62 14.8
1954 290 70 19.4
1955 19 77 80.2
A．人民解放战争胜利 B．第一个五年计划实施
C．社会主义改造开展 D．中华人民共和国成立
【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪50年代我国图书出版社发生的变化”可知，国营出版社在增加、私营出版社迅速减少，这是因为1953-1956年我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，三大改造使我国由生产资料私有制向社会主义公有制转变，题干表格内容是对资本主义工商业改造的开展导致的结果，故选项C符合题意；
A.人民解放战争胜利，1949年4月23日，人民解放军渡过长江，攻克南京总统府，标志着国民党22年反动统治的终结，人民解放战争取得胜利，与题意不符，不符合题意；
B.第一个五年计划实施，1953-1957年，我国制定实施了第一个五年计划，优先发展重工业，与题意不符，不符合题意；
D.中华人民共和国成立，1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了民族独立、人民解放，与题意不符，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出数据的变化，再结合其中的时间，分析变化的原因回答。
8．（2025·江阳模拟）观察下图， 指出该河定期泛滥孕育的文明以及他的代表性文明是（　　）
A．古代两河流域、《汉谟拉比法典》
B．古代印度、种姓制度
C．古代中国、青铜器
D．古代埃及、金字塔
【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干信息，结合所学知识可知，在非洲东北部尼罗河每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3100年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，故选项D符合题意；
A. 古代两河流域、《汉谟拉比法典》 ，古代两河流域属于西亚，不符合题意；
B.古代印度、种姓制度，古印度文明是印度河和恒河孕育的，不符合题意；
C.古代中国、青铜器，古代中国文明是黄河和长江流域孕育的，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住图片中的关键词“尼罗河”，把它和所学知识结合判断出这是古埃及文明来分析回答。
9．（2025·江阳模拟）在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（　　）
A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响
C．巩固了封建君主专制 D．保障了平民政治地位
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，故选项B符合题意；
A. 推动了启蒙运动高涨 ，启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，不符合题意；
C. 巩固了封建君主专制 ，文艺复兴把矛头指向基督教会，没有提及封建君主专制，不符合题意；
D. 保障了平民政治地位 ，材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解回答。
10．（2025·江阳模拟） 伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（　　）
A．必须使科学与技术紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害
C．技术创新必然威胁人类社会 D．应立即停止发展人工智能
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据材料“人工智能的发展核心就是‘以人为本’，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁”可知，对于人工智能(AI）我们要发展它的优势为人类服务，发展人工智能要趋利避害，B符合题意；
材料强调的是发展人工智能要趋利避害，排除A；
技术创新必然威胁人类社会的表述错误，排除C；
应立即停止发展人工智能的表述错误，对于发展人工智能要趋利避害，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查人工智能的知识。难度适中，理解题干信息，掌握人工智能的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
二、请用0.5毫米笔芯黑色墨迹签字笔将答案工整地答在答题卡规定的地方。
11．（2025·江阳模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 古代丝绸之路极大地促进了商品大流通。公元5世纪前后，我国茶叶通过陆地和海上丝绸之路陆续传入南亚、中亚、西亚，15世纪一经传入即迅速风靡整个欧洲。古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播，我国古代的四大发明以及炼铁术等技术，通过丝绸之路相继传入西方，成为推动资本主义生产方式变革的重要因素。
——摘编自李国强《古代丝绸之路的历史价值及对共建“一带一路”的启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为丝绸之路开通奠定基础的重要史事，并简述丝绸之路开通后产生的影响。
材料二 所谓“全球联系”，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动。全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换。
——齐世荣《世界史·近代卷》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“全球联系”开始的标志性事件。并结合所学知识，说说你对“全球范围内出现了规模空前的交换”的理解。
材料三 下表是某历史学习小组绘制的大事年表。
时间 事件
1995年1月1日 世界贸易组织正式成立。
2001年12月 中国加入世界贸易组织
2013年 中国国家主席习近平提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。
2013年以来 中国（上海）自由贸易区等多个自贸区相继成立
2015年9月 习近平出席第70届联合国大会一般性辩论，强调打造人类命运共同体
2015年12月 亚洲基础设施投资银行正式成立
2017年2月 “构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中
（3）根据材料三并结合所学知识，指出该大事年表反映的当今世界经济发展的趋势及阻碍世界经济健康发展的因素。综合上述三则材料并结合所学知识，你认为中国该如何应对这一趋势。
【答案】(1) 史事：张骞出使西域。影响：①促进了中西方的经济交流：丝绸之路的开通，使得中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销西域甚至欧洲，同时也引进了西域的香料、宝石、马匹等商品，促进了中西方的经济交流。②推动了中西方的文化和技术交流：丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术、火药等四大发明也传入西方，促进了中西方的文化和技术交流。③加强了中西方的政治联系：丝绸之路的开通，使得中国与西域各国之间的政治联系更加紧密，推动了中西方的政治交往。
(2) 标志性事件：新航路的开辟：15世纪末至16世纪初，欧洲国家开辟了连接欧洲与亚洲、美洲、非洲的新航路，标志着“全球联系”的开始。1492年哥伦布发现美洲大陆，1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行，这些事件都标志着全球联系的开始。
理解：
①商品交换：全球范围内的商品交换规模空前，欧洲的香料、丝绸、瓷器等商品远销世界各地，同时也引进了美洲的烟草、玉米、土豆等商品，促进了全球范围内的商品交换。
②文化交流：全球范围内的文化交流规模空前，欧洲的基督教、启蒙思想等文化通过新航路传入世界各地，同时也引进了亚洲的佛教、伊斯兰教等文化，促进了全球范围内的文化交流。
③人员流动：全球范围内的人员流动规模空前，欧洲的探险家、商人、传教士等通过新航路远赴世界各地，同时也引进了美洲的原住民、非洲的奴隶等，促进了全球范围内的人员流动。
④政治影响：全球范围内的政治影响规模空前，欧洲的殖民扩张和帝国主义通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建王朝、非洲的部落王国等，促进了全球范围内的政治影响。
⑤经济影响：全球范围内的经济影响规模空前，欧洲的资本主义经济通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建经济、非洲的奴隶经济等，促进了全球范围内的经济影响。（回答其中四点即可）
(3) 趋势：①全球化：当今世界经济发展的趋势是全球化，即世界各国之间的经济联系日益紧密，商品、资本、技术、信息等在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展。
②区域经济一体化：当今世界经济发展的趋势是区域经济一体化，即相邻国家和地区之间通过建立自由贸易区、关税同盟、共同市场等，促进了区域经济的发展。
因素：①贸易保护主义抬头：部分国家为保护本国产业，采取提高关税、设置贸易壁垒、限制进口等措施，如美国近年来频繁对中国等国家发起贸易摩擦，这破坏了全球产业链和供应链的稳定，增加了贸易成本，降低了贸易效率，阻碍了商品和服务在全球范围内的自由流动，不利于世界经济的繁荣。
②地缘政治冲突不断：地区间的政治对立和军事冲突时有发生，如俄乌冲突、巴以冲突等。这些冲突导致当地经济活动停滞，基础设施受损，贸易和投资环境恶化，还会引发能源、粮食等大宗商品价格波动，增加全球经济的不确定性和风险，影响世界经济的稳定增长。
③经济发展不平衡：不同国家和地区之间的经济发展水平存在巨大差距，发达国家在科技、资本等方面具有优势，而发展中国家在基础设施、教育、医疗等方面相对薄弱，这导致全球资源分配不均，贫富差距扩大。发展不平衡会限制发展中国家的消费能力和经济增长潜力，也容易引发社会不稳定和贸易摩擦等问题，阻碍世界经济的整体发展。
应对：坚持对外开放，加强国际交流；坚持“科教兴国”，增强科技创新能力；适时根据国情进行经济政策调整；积极融入世界市场，趋利避害，等等
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）史事：根据所学知识可知，汉武帝时期，张骞两次出使西域，开辟了汉朝与西域各国交往的通道，为丝绸之路的开通奠定了基础 。影响：根据材料一“古代丝绸之路极大地促进了商品大流通。公元5世纪前后，我国茶叶通过陆地和海上丝绸之路陆续传入南亚、中亚、西亚，15世纪一经传入即迅速风靡整个欧洲······我国古代的四大发明以及炼铁术等技术，通过丝绸之路相继传入西方，成为推动资本主义生产方式变革的重要因素”并结合所学知识可知，丝绸之路的开通促进了中西方的经济交流，使得中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销西域甚至欧洲，同时也引进了西域的香料、宝石、马匹等商品，促进了中西方的经济交流，推动了中西方的文化和技术交流，因为丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术、火药等四大发明也传入西方，促进了中西方的文化和技术交流，还加强了中西方的政治联系，因为丝绸之路的开通，使得中国与西域各国之间的政治联系更加紧密，推动了中西方的政治交往；
（2）标志性事件：根据材料二“所谓‘全球联系’，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动”并结合所学知识可知，15世纪末至16世纪初，欧洲国家开辟了连接欧洲与亚洲、美洲、非洲的新航路，标志着“全球联系”的开始。1492年哥伦布发现美洲大陆，1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行，这些事件都标志着全球联系的开始；
理解：根据材料二“全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换”并结合所学知识可知，可从商品交换、文化交流、人员流动、政治影响、经济影响等角度进行分析说明。如：
①商品交换：全球范围内的商品交换规模空前，欧洲的香料、丝绸、瓷器等商品远销世界各地，同时也引进了美洲的烟草、玉米、土豆等商品，促进了全球范围内的商品交换。；
②文化交流：全球范围内的文化交流规模空前，欧洲的基督教、启蒙思想等文化通过新航路传入世界各地，同时也引进了亚洲的佛教、伊斯兰教等文化，促进了全球范围内的文化交流；
③人员流动：全球范围内的人员流动规模空前，欧洲的探险家、商人、传教士等通过新航路远赴世界各地，同时也引进了美洲的原住民、非洲的奴隶等，促进了全球范围内的人员流动；
④政治影响：全球范围内的政治影响规模空前，欧洲的殖民扩张和帝国主义通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建王朝、非洲的部落王国等，促进了全球范围内的政治影响；
⑤经济影响：全球范围内的经济影响规模空前，欧洲的资本主义经济通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建经济、非洲的奴隶经济等，促进了全球范围内的经济影响；
（3）趋势：根据材料三“大事年表”并结合所学知识可知，当今世界经济发展的趋势为经济全球化及区域经济一体化。世界各国之间的经济联系日益紧密，商品、资本、技术、信息等在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展；相邻国家和地区之间通过建立自由贸易区、关税同盟、共同市场等，促进了区域经济的发展；
因素：结合所学知识可知，阻碍世界经济健康发展的因素可从贸易保护主义抬头、地缘政治冲突不断、经济发展不平衡等角度进行分析。如：
①贸易保护主义抬头：部分国家为保护本国产业，采取提高关税、设置贸易壁垒、限制进口等措施，如美国近年来频繁对中国等国家发起贸易摩擦，这破坏了全球产业链和供应链的稳定，增加了贸易成本，降低了贸易效率，阻碍了商品和服务在全球范围内的自由流动，不利于世界经济的繁荣；
②地缘政治冲突不断：地区间的政治对立和军事冲突时有发生，如俄乌冲突、巴以冲突等。这些冲突导致当地经济活动停滞，基础设施受损，贸易和投资环境恶化，还会引发能源、粮食等大宗商品价格波动，增加全球经济的不确定性和风险，影响世界经济的稳定增长；
③经济发展不平衡：不同国家和地区之间的经济发展水平存在巨大差距，发达国家在科技、资本等方面具有优势，而发展中国家在基础设施、教育、医疗等方面相对薄弱，这导致全球资源分配不均，贫富差距扩大。发展不平衡会限制发展中国家的消费能力和经济增长潜力，也容易引发社会不稳定和贸易摩擦等问题，阻碍世界经济的整体发展；
应对：开放性题目，言之有理即可。可从坚持对外开放，加强国际交流、坚持“科教兴国”，增强科技创新能力、适时根据国情进行经济政策调整、积极融入世界市场，趋利避害等角度进行作答；
故答案为：(1) 史事：张骞出使西域。影响：①促进了中西方的经济交流：丝绸之路的开通，使得中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销西域甚至欧洲，同时也引进了西域的香料、宝石、马匹等商品，促进了中西方的经济交流。②推动了中西方的文化和技术交流：丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术、火药等四大发明也传入西方，促进了中西方的文化和技术交流。③加强了中西方的政治联系：丝绸之路的开通，使得中国与西域各国之间的政治联系更加紧密，推动了中西方的政治交往。
(2) 标志性事件：新航路的开辟：15世纪末至16世纪初，欧洲国家开辟了连接欧洲与亚洲、美洲、非洲的新航路，标志着“全球联系”的开始。1492年哥伦布发现美洲大陆，1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行，这些事件都标志着全球联系的开始。理解：
①商品交换：全球范围内的商品交换规模空前，欧洲的香料、丝绸、瓷器等商品远销世界各地，同时也引进了美洲的烟草、玉米、土豆等商品，促进了全球范围内的商品交换。
②文化交流：全球范围内的文化交流规模空前，欧洲的基督教、启蒙思想等文化通过新航路传入世界各地，同时也引进了亚洲的佛教、伊斯兰教等文化，促进了全球范围内的文化交流。
③人员流动：全球范围内的人员流动规模空前，欧洲的探险家、商人、传教士等通过新航路远赴世界各地，同时也引进了美洲的原住民、非洲的奴隶等，促进了全球范围内的人员流动。
④政治影响：全球范围内的政治影响规模空前，欧洲的殖民扩张和帝国主义通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建王朝、非洲的部落王国等，促进了全球范围内的政治影响。
⑤经济影响：全球范围内的经济影响规模空前，欧洲的资本主义经济通过新航路远赴世界各地，同时也引进了亚洲的封建经济、非洲的奴隶经济等，促进了全球范围内的经济影响。（回答其中四点即可）
(3) 趋势：①全球化：当今世界经济发展的趋势是全球化，即世界各国之间的经济联系日益紧密，商品、资本、技术、信息等在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展。②区域经济一体化：当今世界经济发展的趋势是区域经济一体化，即相邻国家和地区之间通过建立自由贸易区、关税同盟、共同市场等，促进了区域经济的发展。
因素：①贸易保护主义抬头：部分国家为保护本国产业，采取提高关税、设置贸易壁垒、限制进口等措施，如美国近年来频繁对中国等国家发起贸易摩擦，这破坏了全球产业链和供应链的稳定，增加了贸易成本，降低了贸易效率，阻碍了商品和服务在全球范围内的自由流动，不利于世界经济的繁荣。
②地缘政治冲突不断：地区间的政治对立和军事冲突时有发生，如俄乌冲突、巴以冲突等。这些冲突导致当地经济活动停滞，基础设施受损，贸易和投资环境恶化，还会引发能源、粮食等大宗商品价格波动，增加全球经济的不确定性和风险，影响世界经济的稳定增长。
③经济发展不平衡：不同国家和地区之间的经济发展水平存在巨大差距，发达国家在科技、资本等方面具有优势，而发展中国家在基础设施、教育、医疗等方面相对薄弱，这导致全球资源分配不均，贫富差距扩大。发展不平衡会限制发展中国家的消费能力和经济增长潜力，也容易引发社会不稳定和贸易摩擦等问题，阻碍世界经济的整体发展。
应对：坚持对外开放，加强国际交流；坚持“科教兴国”，增强科技创新能力；适时根据国情进行经济政策调整；积极融入世界市场，趋利避害，等等
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答，这是要灵活运用课本基础知识；
（2）本题的第一问，考察学生的准确记忆能力，解答时，依据材料信息，再结合对所学知识的准确记忆回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的分析理解回答；
（3）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答；第二问是开放性题目，言之成理即可。
12．（2025·江阳模拟）制度创新推动社会发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出这一“全新的政体”，并简述该政体的确立对英国产生的影响。
材料二 “新中国民主政治建设”的图示
（2）根据材料二，指出2例中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果，并结合所学知识指出中华人民共和国的国家权力归属。
【答案】(1) “全新的政体”：君主立宪制。
影响：政治方面：资产阶级通过议会对国家实行集体统治，防止了专制独裁，为英国资本主义发展提供了政治保障，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。经济方面：为英国资本主义经济的快速发展奠定了坚实的政治基础，促进了资本主义经济的发展。世界影响：英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为其他国家的政治制度建设提供了一种范例，对世界政治文明的发展产生了深远影响。
(2) 成果：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了这一制度。它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着人民代表大会制度的确立。这是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，保障了人民当家作主。民族区域自治制度：从图示及所学可知，这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家统一和民族团结。
国家权力归属：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
【知识点】人民政协；人民代表大会制度的确立；民族区域自治制度；英国资产阶级革命
【解析】【分析】（1）“全新的政体”：根据材料一“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……”并结合所学可知，1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来。故这一“全新的政体”是：君主立宪制；
影响：结合所学，可从“政治、经济、世界政治文明等角度”简述君主立宪制的确立对英国产生的影响。如：政治方面：资产阶级通过议会对国家实行集体统治，防止了专制独裁，为英国资本主义发展提供了政治保障，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。经济方面：为英国资本主义经济的快速发展奠定了坚实的政治基础，促进了资本主义经济的发展。世界影响：英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为其他国家的政治制度建设提供了一种范例，对世界政治文明的发展产生了深远影响；
（2）成果：根据材料二“图一：1949·协商民主”得出，中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了这一制度。它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。根据材料二“图二：1954·人民民主”得出，中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果是：人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着人民代表大会制度的确立。这是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，保障了人民当家作主。根据材料二“图三：自治民主”得出，中华人民共和国在社会主义民主政治建设上的成果是：民族区域自治制度：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家统一和民族团结；
国家权力归属：结合所学可知，1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；
故答案为：(1) “全新的政体”：君主立宪制。影响：政治方面：资产阶级通过议会对国家实行集体统治，防止了专制独裁，为英国资本主义发展提供了政治保障，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。经济方面：为英国资本主义经济的快速发展奠定了坚实的政治基础，促进了资本主义经济的发展。世界影响：英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为其他国家的政治制度建设提供了一种范例，对世界政治文明的发展产生了深远影响。
(2) 成果：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了这一制度。它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着人民代表大会制度的确立。这是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，保障了人民当家作主。民族区域自治制度：从图示及所学可知，这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家统一和民族团结。国家权力归属：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行分析理解回答，这就是要注意理解；
（2）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，特别是图片下的文字提示，把它和所学知识结合分析识记回答；第二问是考查学生的理解识记能力，解答时，结合对所学知识的理解识记回答，要注意理解识记，不要死记硬背。
13．（2025·江阳模拟）读万卷书，行万里路。研学旅行让我们走出历史课堂去探寻历史的踪迹，对历史文物眼观耳识、对历史遗址亲身实践，去触摸历史的真实存在，回味厚重深沉的历史记忆。阅读材料，回答问题。
材料 暑假研学资源列表（部分）
中国共产党第一次全国代表大会会址 遵义会议会址
河南安阳中国文字博物馆 抗美援朝纪念馆
江西井冈山革命遗址 良渚古城遗址
某同学计划今年暑假进行研学旅行。请从材料中任选一个研学资源，并结合与之相关的史事对该资源进行推介。（要求：明确写出研学资源，观点正确，史论结合，符合逻辑，明确写出研学价值）
【答案】示例一：中国共产党第一次全国代表大会会址
推介内容：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。中国共产党的成立，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推动中国社会发生了翻天覆地的变化。
研学价值：通过参观中共一大会址，能让我们更加直观地感受中国共产党诞生的伟大历史时刻，深刻理解党的初心使命，增强对党的认同感和自豪感，激励我们传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
示例二：遵义会议会址
推介内容：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
- 研学价值：参观遵义会议会址，有助于我们深入了解党在历史转折时期的艰难抉择和伟大智慧，体会红军长征的艰辛与不易，培养坚韧不拔的意志品质，增强对中国共产党领导能力的信心。
示例三：河南安阳中国文字博物馆
推介内容：河南安阳是甲骨文的故乡。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字博物馆集中展示了中国文字的发展历程，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书等，体现了中华民族悠久的文化传承和灿烂的文明成果。文字是文化的重要载体，它记录了中华民族的历史、思想和情感。
- 研学价值：参观中国文字博物馆，可以让我们领略中国文字的独特魅力和深厚内涵，增强对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提升文化自信，同时也能激发我们对古代历史文化的探索兴趣。
示例四：抗美援朝纪念馆
推介内容：1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。经过三年的浴血奋战，中朝军队最终取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。志愿军战士们展现出了英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
- 研学价值：参观抗美援朝纪念馆，能让我们铭记这段伟大的历史，缅怀志愿军英烈，传承和弘扬抗美援朝精神，培养爱国主义情怀和国际主义精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强贡献力量。
示例五：江西井冈山革命遗址
推介内容：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟了新的道路。在井冈山斗争时期，中国共产党形成了坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
- 研学价值：参观井冈山革命遗址，有助于我们深入了解中国革命道路的探索历程，感受老一辈革命家的奋斗精神，传承和弘扬井冈山精神，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，增强对中国特色社会主义道路的信心。
示例六：良渚古城遗址
推介内容：良渚古城遗址位于浙江省杭州市，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，距今约5000年。良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形态，出土了大量精美的玉器等文物。良渚文化是中华文明的重要源头之一，它的发现实证了中华五千年文明史。
- 研学价值：参观良渚古城遗址，能够让我们近距离感受中华早期文明的辉煌，了解新石器时代的社会生活、生产方式和文化艺术，增强民族自豪感和文化自信，激发我们对古代文明研究和探索的热情。
【知识点】抗美援朝；中国共产党的诞生；秋收起义与井冈山会师；遵义会议
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，要求根据资源列表，结合与之相关的史事对该资源进行推介，观点正确，史论结合，符合逻辑，还要明确写出研学价值。每个研学资源均通过具体历史事件或文化遗产，揭示其在中国历史进程中的关键作用。推介内容均强调精神传承（如红船精神、井冈山精神、抗美援朝精神）和文化自信，引导学生树立正确的历史观与价值观。通过实地考察，学生能将课本知识与实际场景结合，深化对抽象历史概念的理解。示例如下：
示例一：选择中国共产党第一次全国代表大会会址。结合史实，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移至浙江嘉兴南湖）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权、实现无产阶级专政，并选举了中央领导机构。中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立，从此中国革命有了新的领导核心。因此推介内容可写：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。中国共产党的成立，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推动中国社会发生了翻天覆地的变化；在研学方面，通过实地参观中共一大会址，学生能够直观感受中国共产党诞生的历史场景，深刻理解党的初心使命（为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴），增强对党的认同感，激发传承红色基因、投身民族复兴的责任感。因此研学价值可写：通过参观中共一大会址，能让我们更加直观地感受中国共产党诞生的伟大历史时刻，深刻理解党的初心使命，增强对党的认同感和自豪感，激励我们传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
示例二：选择遵义会议会址。结合史实，1935年1月，中共中央在长征途中于遵义召开政治局扩大会议。会议批判了王明“左”倾教条主义错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。遵义会议是中国共产党第一次独立自主运用马克思主义解决中国革命问题的会议，挽救了党、红军和中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。因此推介内容可写：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟；在研学方面，参观遵义会议会址，学生可深入体会党在危急关头的决策智慧，学习红军长征的坚韧精神，培养在困境中坚持真理、实事求是的品质，增强对中国共产党领导能力的信心。因此研学价值可写：参观遵义会议会址，有助于我们深入了解党在历史转折时期的艰难抉择和伟大智慧，体会红军长征的艰辛与不易，培养坚韧不拔的意志品质，增强对中国共产党领导能力的信心。
示例三：选择河南安阳中国文字博物馆。结合史实，安阳是甲骨文的发现地，甲骨文是中国迄今发现最早的成熟文字系统，实证了商代文明的高度发展。中国文字博物馆系统展示了汉字从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书的演变历程，揭示了中华文明一脉相承的文化基因。因此推介内容可写：河南安阳是甲骨文的故乡。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字博物馆集中展示了中国文字的发展历程，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书等，体现了中华民族悠久的文化传承和灿烂的文明成果。文字是文化的重要载体，它记录了中华民族的历史、思想和情感。在研学方面，通过参观，学生能直观感受汉字承载的中华文明底蕴，理解文字在文化传承中的核心作用，增强文化自信，激发对古代历史和语言文字研究的兴趣。因此研学价值可写：参观中国文字博物馆，可以让我们领略中国文字的独特魅力和深厚内涵，增强对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提升文化自信，同时也能激发我们对古代历史文化的探索兴趣。
示例四：选择抗美援朝纪念馆。结合史实，1950年10月，中国人民志愿军赴朝参战，历经三年浴血奋战，最终迫使美国签署《朝鲜停战协定》。抗美援朝战争的胜利打破了美军不可战胜的神话，捍卫了新中国主权，极大提升了中国的国际地位。因此推介内容可写：1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。经过三年的浴血奋战，中朝军队最终取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。志愿军战士们展现出了英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。在研学方面，参观纪念馆可让学生铭记志愿军的英勇事迹，感悟“抗美援朝精神”（爱国主义、革命英雄主义、国际主义），培养家国情怀，激励新时代青年为维护国家利益贡献力量。因此研学价值可写：参观抗美援朝纪念馆，能让我们铭记这段伟大的历史，缅怀志愿军英烈，传承和弘扬抗美援朝精神，培养爱国主义情怀和国际主义精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强贡献力量。
示例五：选择江西井冈山革命遗址。结合史实，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队创建井冈山革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。井冈山斗争时期，党领导军民开展土地革命、建立红色政权，形成了“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路”的井冈山精神。因此推介内容可写：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟了新的道路。在井冈山斗争时期，中国共产党形成了坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。在研学方面，实地探访井冈山，学生可深入了解中国革命道路的探索历程，学习老一辈革命家的实践创新精神，培养在逆境中开拓进取的意志品质。因此研学价值可写：参观井冈山革命遗址，有助于我们深入了解中国革命道路的探索历程，感受老一辈革命家的奋斗精神，传承和弘扬井冈山精神，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，增强对中国特色社会主义道路的信心。
示例六：选择良渚古城遗址。结合史实，良渚古城遗址（约公元前3300-2300年）是中华五千年文明史的实证。遗址展现了新石器时代晚期高度发达的水利系统、玉器礼制和早期国家形态，被列入世界文化遗产名录。良渚文化表明长江流域与黄河流域同为中华文明发源地。因此推介内容可写：良渚古城遗址位于浙江省杭州市，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，距今约5000年。良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形态，出土了大量精美的玉器等文物。良渚文化是中华文明的重要源头之一，它的发现实证了中华五千年文明史。在研学方面，参观良渚遗址可让学生直观感受中华早期文明的辉煌成就，理解多元一体的中华文明起源，增强民族自豪感，激发对考古与文化遗产保护的兴趣。因此研学价值可写：参观良渚古城遗址，能够让我们近距离感受中华早期文明的辉煌，了解新石器时代的社会生活、生产方式和文化艺术，增强民族自豪感和文化自信，激发我们对古代文明研究和探索的热情；
故答案为：示例一：中国共产党第一次全国代表大会会址推介内容：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）召开。大会通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。中国共产党的成立，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推动中国社会发生了翻天覆地的变化。
研学价值：通过参观中共一大会址，能让我们更加直观地感受中国共产党诞生的伟大历史时刻，深刻理解党的初心使命，增强对党的认同感和自豪感，激励我们传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
示例二：遵义会议会址
推介内容：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
研学价值：参观遵义会议会址，有助于我们深入了解党在历史转折时期的艰难抉择和伟大智慧，体会红军长征的艰辛与不易，培养坚韧不拔的意志品质，增强对中国共产党领导能力的信心。
示例三：河南安阳中国文字博物馆
推介内容：河南安阳是甲骨文的故乡。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字博物馆集中展示了中国文字的发展历程，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书等，体现了中华民族悠久的文化传承和灿烂的文明成果。文字是文化的重要载体，它记录了中华民族的历史、思想和情感。
- 研学价值：参观中国文字博物馆，可以让我们领略中国文字的独特魅力和深厚内涵，增强对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提升文化自信，同时也能激发我们对古代历史文化的探索兴趣。
示例四：抗美援朝纪念馆
推介内容：1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。经过三年的浴血奋战，中朝军队最终取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。志愿军战士们展现出了英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
- 研学价值：参观抗美援朝纪念馆，能让我们铭记这段伟大的历史，缅怀志愿军英烈，传承和弘扬抗美援朝精神，培养爱国主义情怀和国际主义精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强贡献力量。
示例五：江西井冈山革命遗址
推介内容：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟了新的道路。在井冈山斗争时期，中国共产党形成了坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
- 研学价值：参观井冈山革命遗址，有助于我们深入了解中国革命道路的探索历程，感受老一辈革命家的奋斗精神，传承和弘扬井冈山精神，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，增强对中国特色社会主义道路的信心。
示例六：良渚古城遗址
推介内容：良渚古城遗址位于浙江省杭州市，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，距今约5000年。良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形态，出土了大量精美的玉器等文物。良渚文化是中华文明的重要源头之一，它的发现实证了中华五千年文明史。
- 研学价值：参观良渚古城遗址，能够让我们近距离感受中华早期文明的辉煌，了解新石器时代的社会生活、生产方式和文化艺术，增强民族自豪感和文化自信，激发我们对古代文明研究和探索的热情。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合自己的实际情况，任意选取一个研学资源，再结合与之相关的史实进行推介，注意明确写出研学资源，观点正确，史论结合，符合逻辑，明确写出研学价值 。
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