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四川省泸州市2025年中考历史真题试卷
1．（2025·泸州）距今约4300-4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化。这可以印证当时（　　）
A．出现了早期国家 B．长江流域进入了文明社会
C．分封制开始瓦解 D．统一多民族封建国家建立
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活；中华文明的起源及特点
【解析】【分析】据题干“发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化”，结合所学可知，陶寺古城遗址发现了宫殿区，说明公权力出现，仓储区体现了物资集中管控，祭祀区反映了宗教祭祀和精神统治，而墓葬的等级分化，反映了阶级分化，这些现象都是早期国家出现的标志，从而印证了陶寺古城遗址早期国家的形成，故选A项。
陶寺古城遗址位于山西襄汾，属于黄河流域，不能印证长江流域进入了文明社会，排除B项。
西周时期，为巩固统治，在地方上实行分封制度，封土授民，与材料内容不相符，排除C项。
秦朝统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，与材料不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查陶寺古城遗址，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
2．（2025·泸州）唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这（　　）
A．反映了民族交往的频繁 B．标志着大一统局面的形成
C．印证了中央集权的加强 D．彰显了中华文明的影响力
【答案】D
【知识点】盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】据题干“新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士”，结合所学可知，唐朝时期，国力强盛，文化发达，吸引了周边许多国家来唐学习交流，尤其是新罗和日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，彰显了中华方文明的影响力巨大，故选D项。
材料反映的是唐朝时期中外交往交流，并非是国内民族交往，排除A项。
秦汉时期，我国大一统局面就已形成，并且与材料内容不符，排除B项。
材料反映的是唐朝时期中外交往交流，未涉及中央集权加强，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐朝对外交往，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．（2025·泸州）下图是某同学在学习古代科技史时整理的一组图片。
《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载
北宋用于航海的水浮法指南针
元朝用于军事的火铳
这体现了（　　）
A．宋元科技的实用性 B．古代科技服务农业发展
C．宋元文化的世俗性 D．古代科技进入总结阶段
【答案】A
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】据题干信息并结合所学可知，毕昇的活字版是用地印刷书籍等；北宋水浮法指南针是用于航海导向，元朝火铳用于军事战争，反映了宋元科技发明源于人们生产生活和战争的需要，体现了宋元科技的实用性，故选A项。
古代科技服务农业发展，但活字版、指南针、火铳都没有体现这一特征，排除B项。
瓦舍勾栏、杂剧、南戏、说书等体现了文化的世俗性，材料描述的是科技成果，排除C项。
明清时期，我国古代科技文化进入总结性阶段，而材料描述的是宋元时期的科技成果，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是宋元科技成就。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元科技发展的相关史实。
4．（2025·泸州）甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（　　）
A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动
C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命
【答案】B
【知识点】戊戌变法；戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】据题干“甲午中日战争后”“宣传变法图强”，结合所学可知，甲午中日战争后，中华民族危机日益深重，以康有为、梁启超、严复等维新派人士，通过创办《时务报》《国闻报》等报刊，宣传变法图强，掀起了一场救亡图存的维新变法运动，促进了思想解放，在社会上起到了思想启蒙的作用，故选B项。
鸦片战争改变了中国历史发展进程，是中国近代史开端，排除A项。
辛亥革命推翻了清王朝的封建专制统治，建立了中华民国，排除C项。
新文化运动提倡新文学、反对旧文学，直接推动了文学革命，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是戊戌变法运动，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
5．（2025·泸州）1930年5月，中共中央机关刊物《红旗》发表了一篇《子敬来信》。信中提到：“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”的形势下，党应以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。这可以用来佐证（　　）
A．五四运动是新民主主义革命的开端
B．第一次全国工人运动的高潮
C．红军长征胜利使中国革命转危为安
D．“工农武装割据”局面的创造
【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】据题干“1930年5月”“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”“全副力量去发展乡村”，秋收起义受挫后，毛泽东率领起义队伍转战井冈山，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之为，推动了农民运动的大发展，壮大了革命力量，所以1930年5月，《红旗》杂志提到“全副力量去发展乡村”佐证了“工农武装割据”局面的创造，故选D项。
1919年，五四运动是新民主主义革命的开端，与材料时间“1930年”不符，排除A项。
1922-1923年，第一次全国工人运动高潮兴起，与材料时间“1930年”不符，排除B项。
1936年，红军长征胜利结束使中国革命转危为安，与材料时间“1930年”不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是“工农武装割据”，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
6．（2025·泸州）下图是拍摄于1952年5月上海的一张照片，照片中游行活动的目的可能是（　　）
民众举着“爱国捐献”横幅游行
A．庆祝中华人民共和国成立 B．支援抗美援朝战争
C．展示农业合作化成就 D．歌颂社会主义现代化建设
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】据题干“1952年5月”“爱国捐献”，结合所学可知，1950-1953年是抗美援朝战争时期，为支援前线抗击美帝侵略，国内人民纷纷开展“爱国捐献运动”，筹集物质，保障了抗美援朝战争的胜利，故选B项。
庆祝中华人民共和国成立是10月1日，与1952年5月“爱国捐献”不符合，排除A项。
1953－1956年，农业的社会主义改造开展农业合作化形式，时间不符合，排除C项。
1952年处于国民经济恢复时期，我国尚未进入社会主义现代化建设时期，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是抗美援朝战争。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗美援朝战争的相关史实。
7．（2025·泸州）下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。
图示占比变化的原因是（　　）
A．第一个五年计划超额完成
B．家庭联产承包责任制在全国推广
C．经济体制改革的逐步推进
D．对外开放从沿海逐步向内地推进
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】据题干“1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图”可知，1987年与1978年相比，非公有制经济占比上升较快，而全民所有制、集体所有制占比下降，主要原因是1978年以来，我国逐步推行经济体制改革，实行以公有制经济为主导，多种经济体制并存，故选C项。
1957年，我国第一个五年计划超额完成，与材料时间1978年和1987年不相符，排除A项。
农村经济体制改革实行家庭联产承包责任制，材料反映的是经济体制的变化，排除B项。
材料描述的是社会商品零售总额中各经济成分的占比变化，不是对外开放，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是城市经济体制改革。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握我国经济体制改革的相关史实。
8．（2025·泸州）某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（　　）
A．北非的尼罗河流域 B．西亚的两河流域
C．南亚的印度河流域 D．中国的黄河和长江流域
【答案】A
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】据题干“创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔”，结合所学可知，古代埃及文明兴起于北非尼罗河流域，创制了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，金字塔是古埃及文明的标志，故选A项。
西亚两河流域的代表是古巴比伦文明，突出成果有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，排除B项。
南亚印度河流域的代表是古印度文明，突出表现在印度种姓制度、佛教等，排除C项。
中国文明起源于黄河和长江流域，突出代表有甲骨文、青铜器等，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是古埃及文明成果，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代亚非文明的相关史实。
9．（2025·泸州）创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这（　　）
A．标志着马克思主义的诞生
B．加速了世界反法西斯同盟的形成
C．宣告了社会主义革命胜利
D．体现了人民创造历史的唯物史观
【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际
【解析】【分析】据题干“……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”可知，《国际歌》的歌词歌讼了劳动群众的伟大力量，强调了人民群众是历史的创造者，体现了马克思主义的唯物史实，故选D项。
1848年，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生，排除A项。
1941年，太平洋战争加速了世界反法西斯同盟的形成，排除B项。
1917年，俄国十月革命宣告了社会主义革命的胜利排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以《国际歌》为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2025·泸州）下图是某学习小组在研究性学习过程中绘制的时间轴。
他们研究的主题可能是（　　）
A．资本主义制度的初步确立 B．工业化国家的社会变化
C．20世纪国际格局的演变 D．世界多极化趋势的发展
【答案】C
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据题干时间轴并结合所学可知，第一次世界大战催生了凡尔赛—华盛顿体系，第二次世界大战后形成了雅尔塔体系，苏联解体宣告冷战结束，美苏冷战格局瓦解，由此得出该组学生研究的主题可能是20世纪国际格局的演变，故选C项。
17-18世纪，英法美早期资产阶级革命，初步确立了资本主义制度，排除A项。
材料反映的是国际格局的变化，工业化国家的社会变化性国内变化，排除B项。
20世纪末，冷战结束后，世界多极化趋势加强，信息解读不够全面，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是国际格局的演变。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握国际格局演变的相关史实。
11．（2025·泸州）阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一 某同学正在学习《中国历史》西汉时期某一课，用思维导图构建了知识体系。如下图：
根据材料一并结合所学知识，补充上图中①②两处的内容，并为该思维导图提炼主题。
（2）材料二 抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。
——摘编自人民出版社、中共党史出版社《中国共产党简史》等
根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的表现，并分析其原因。
（3）材料三 下表是21世纪以来全国少数民族传统体育运动会主题统计表。
时间 届数 举办地 主题
2003年 第七届 银川 “平等、团结、进步、繁荣”
2007年 第八届 广州 “和谐中国，民族盛会”
2011年 第九届 贵阳 “和谐中华，多彩贵州”
2015年 第十届 鄂尔多斯 “相聚内蒙古，共圆中国梦”
2019年 第十一届 郑州 “中华民族一家亲，同心共筑中国梦”
2024年 第十二届 三亚 “团结奋斗，扬帆征程”
——整理自中华人民共和国国家民族事务委员会官网、《人民日报》等
根据材料三并结合所学知识，概括我国当代的民族关系。综合以上三则材料，谈谈你对中华民族共同体的认识。
【答案】（1）①：尊崇儒术。②：北击匈奴。主题：大一统王朝的巩固。
（2）表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。
原因：日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。
（3）关系：平等、团结、互助、和谐。
认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
【知识点】汉武帝的大一统；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；民族区域自治制度；共同繁荣发展
【解析】【分析】（1）据材料一“西汉时期”“实施‘推恩令’”，结合所学可知，这一思维导图的主题是汉武加强大一统，在思想方面接受董仲舒“罢黜百家、尊崇儒术”的建议，尊崇儒术；在军事方面派遣卫青、霍去病北击匈奴。
（2）表现：据材料二“1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立”可知，抗日民族统一战线正式建立；据材料二“召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城”可知，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。
原因：结合所学可知，1937年，七七事变，日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。
（3）关系：据材料三“平等、团结、进步、繁荣”“和谐中国，民族盛会”等可知，我国当代的民族关系的特点是平等、团结、互助、和谐。
认识：本题为开放性试题，言之有理即可。如认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
故答案为：（1）①：尊崇儒术。②：北击匈奴。主题：大一统王朝的巩固。（2）表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。原因：日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。（3）关系：平等、团结、互助、和谐。认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
【点评】（1）本题主要知识考点是汉武帝巩固大一统。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握汉武帝巩固大一统的相关史实。
（2）本题主要知识考点是抗日战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记抗日战争的相关历史知识。
（3）本题主要知识考点是中华民族共同体，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
12．（2025·泸州）阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一 哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。
——摘编自[澳]杰弗里·布莱内著，李鸿程译：《世界简史》，上海三联书店
指出材料一中“最重要的事件”是什么？并结合所学知识从全球化的角度分析这一事件的影响。
（2）材料二 下图是某同学根据中国外交部官网（更新时间：2025年4月）的相关信息，制作的世界贸易组织知识卡片。
世界贸易组织 【成立】1995年1月1日成立，前身为关税与贸易总协定（GATT） 【总部】瑞士日内瓦 【成员】目前有166个成员（2001年12月，中国加入世界贸易组织） 【宗旨】以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平 【职能】制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
根据材料二并结合所学知识，概括世界贸易组织的特点，并分析在经济全球化时代世界贸易组织发挥的作用。
【答案】（1）事件：新航路开辟。
影响：打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。
（2）特点：全球性、规范性、正式性；
作用：促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
【知识点】新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件……”可知，材料一反映的“最重要的事件”是新航路的开辟。
影响：据材料一“西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触”并结合所学可知，新航路的开辟打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。
（2）特点：据材料二“目前有166个成员（2001年12月，中国加入世界贸易组织）”可知，世界贸易组织的全球性；据材料二“制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等”可知，世界贸易组织的规范性、正式性。
作用：据材料二“以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平”“制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等”并结合所学可知，经济全球化时代世界贸易组织促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
故答案为：（1）事件：新航路开辟。影响：打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。（2）特点：全球性、规范性、正式性；作用：促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
【点评】（1）本题主要知识考点是新航路开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新航路开辟的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是世界贸易组织，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
13．（2025·泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料 当我们的目光投向历史苍穹，无数影响时代的伟大人物犹如满天繁星。这些闪耀的星辰以精神光芒织就文明银河，用生命轨迹勾勒民族脊梁。下图展示的是历史星空中的部分“星辰”。
邀请你成为“星空解码者”。从图片中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。（要求：人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，并挖掘精神内涵）
【答案】选择：李大钊
解读：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
选择：张骞
解读：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
【知识点】张骞的历史贡献；《史记》与司马迁；马克思主义在中国的传播；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】本题为开放性试题，依据题意，从材料图中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。注意人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，突出挖掘精神内涵，表述清晰即可。
如选择李大钊：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
如选择张骞：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
故答案为：选择：李大钊。解读：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。选择：张骞。解读：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
【点评】本题为开放性试题。以影响时代的伟大人物为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
1 / 1四川省泸州市2025年中考历史真题试卷
1．（2025·泸州）距今约4300-4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化。这可以印证当时（　　）
A．出现了早期国家 B．长江流域进入了文明社会
C．分封制开始瓦解 D．统一多民族封建国家建立
2．（2025·泸州）唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这（　　）
A．反映了民族交往的频繁 B．标志着大一统局面的形成
C．印证了中央集权的加强 D．彰显了中华文明的影响力
3．（2025·泸州）下图是某同学在学习古代科技史时整理的一组图片。
《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载
北宋用于航海的水浮法指南针
元朝用于军事的火铳
这体现了（　　）
A．宋元科技的实用性 B．古代科技服务农业发展
C．宋元文化的世俗性 D．古代科技进入总结阶段
4．（2025·泸州）甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（　　）
A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动
C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命
5．（2025·泸州）1930年5月，中共中央机关刊物《红旗》发表了一篇《子敬来信》。信中提到：“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”的形势下，党应以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。这可以用来佐证（　　）
A．五四运动是新民主主义革命的开端
B．第一次全国工人运动的高潮
C．红军长征胜利使中国革命转危为安
D．“工农武装割据”局面的创造
6．（2025·泸州）下图是拍摄于1952年5月上海的一张照片，照片中游行活动的目的可能是（　　）
民众举着“爱国捐献”横幅游行
A．庆祝中华人民共和国成立 B．支援抗美援朝战争
C．展示农业合作化成就 D．歌颂社会主义现代化建设
7．（2025·泸州）下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。
图示占比变化的原因是（　　）
A．第一个五年计划超额完成
B．家庭联产承包责任制在全国推广
C．经济体制改革的逐步推进
D．对外开放从沿海逐步向内地推进
8．（2025·泸州）某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（　　）
A．北非的尼罗河流域 B．西亚的两河流域
C．南亚的印度河流域 D．中国的黄河和长江流域
9．（2025·泸州）创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这（　　）
A．标志着马克思主义的诞生
B．加速了世界反法西斯同盟的形成
C．宣告了社会主义革命胜利
D．体现了人民创造历史的唯物史观
10．（2025·泸州）下图是某学习小组在研究性学习过程中绘制的时间轴。
他们研究的主题可能是（　　）
A．资本主义制度的初步确立 B．工业化国家的社会变化
C．20世纪国际格局的演变 D．世界多极化趋势的发展
11．（2025·泸州）阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一 某同学正在学习《中国历史》西汉时期某一课，用思维导图构建了知识体系。如下图：
根据材料一并结合所学知识，补充上图中①②两处的内容，并为该思维导图提炼主题。
（2）材料二 抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。
——摘编自人民出版社、中共党史出版社《中国共产党简史》等
根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的表现，并分析其原因。
（3）材料三 下表是21世纪以来全国少数民族传统体育运动会主题统计表。
时间 届数 举办地 主题
2003年 第七届 银川 “平等、团结、进步、繁荣”
2007年 第八届 广州 “和谐中国，民族盛会”
2011年 第九届 贵阳 “和谐中华，多彩贵州”
2015年 第十届 鄂尔多斯 “相聚内蒙古，共圆中国梦”
2019年 第十一届 郑州 “中华民族一家亲，同心共筑中国梦”
2024年 第十二届 三亚 “团结奋斗，扬帆征程”
——整理自中华人民共和国国家民族事务委员会官网、《人民日报》等
根据材料三并结合所学知识，概括我国当代的民族关系。综合以上三则材料，谈谈你对中华民族共同体的认识。
12．（2025·泸州）阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一 哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。
——摘编自[澳]杰弗里·布莱内著，李鸿程译：《世界简史》，上海三联书店
指出材料一中“最重要的事件”是什么？并结合所学知识从全球化的角度分析这一事件的影响。
（2）材料二 下图是某同学根据中国外交部官网（更新时间：2025年4月）的相关信息，制作的世界贸易组织知识卡片。
世界贸易组织 【成立】1995年1月1日成立，前身为关税与贸易总协定（GATT） 【总部】瑞士日内瓦 【成员】目前有166个成员（2001年12月，中国加入世界贸易组织） 【宗旨】以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平 【职能】制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
根据材料二并结合所学知识，概括世界贸易组织的特点，并分析在经济全球化时代世界贸易组织发挥的作用。
13．（2025·泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料 当我们的目光投向历史苍穹，无数影响时代的伟大人物犹如满天繁星。这些闪耀的星辰以精神光芒织就文明银河，用生命轨迹勾勒民族脊梁。下图展示的是历史星空中的部分“星辰”。
邀请你成为“星空解码者”。从图片中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。（要求：人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，并挖掘精神内涵）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】原始的农耕生活；中华文明的起源及特点
【解析】【分析】据题干“发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化”，结合所学可知，陶寺古城遗址发现了宫殿区，说明公权力出现，仓储区体现了物资集中管控，祭祀区反映了宗教祭祀和精神统治，而墓葬的等级分化，反映了阶级分化，这些现象都是早期国家出现的标志，从而印证了陶寺古城遗址早期国家的形成，故选A项。
陶寺古城遗址位于山西襄汾，属于黄河流域，不能印证长江流域进入了文明社会，排除B项。
西周时期，为巩固统治，在地方上实行分封制度，封土授民，与材料内容不相符，排除C项。
秦朝统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，与材料不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查陶寺古城遗址，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
2．【答案】D
【知识点】盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】据题干“新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士”，结合所学可知，唐朝时期，国力强盛，文化发达，吸引了周边许多国家来唐学习交流，尤其是新罗和日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，彰显了中华方文明的影响力巨大，故选D项。
材料反映的是唐朝时期中外交往交流，并非是国内民族交往，排除A项。
秦汉时期，我国大一统局面就已形成，并且与材料内容不符，排除B项。
材料反映的是唐朝时期中外交往交流，未涉及中央集权加强，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐朝对外交往，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．【答案】A
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】据题干信息并结合所学可知，毕昇的活字版是用地印刷书籍等；北宋水浮法指南针是用于航海导向，元朝火铳用于军事战争，反映了宋元科技发明源于人们生产生活和战争的需要，体现了宋元科技的实用性，故选A项。
古代科技服务农业发展，但活字版、指南针、火铳都没有体现这一特征，排除B项。
瓦舍勾栏、杂剧、南戏、说书等体现了文化的世俗性，材料描述的是科技成果，排除C项。
明清时期，我国古代科技文化进入总结性阶段，而材料描述的是宋元时期的科技成果，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是宋元科技成就。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元科技发展的相关史实。
4．【答案】B
【知识点】戊戌变法；戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】据题干“甲午中日战争后”“宣传变法图强”，结合所学可知，甲午中日战争后，中华民族危机日益深重，以康有为、梁启超、严复等维新派人士，通过创办《时务报》《国闻报》等报刊，宣传变法图强，掀起了一场救亡图存的维新变法运动，促进了思想解放，在社会上起到了思想启蒙的作用，故选B项。
鸦片战争改变了中国历史发展进程，是中国近代史开端，排除A项。
辛亥革命推翻了清王朝的封建专制统治，建立了中华民国，排除C项。
新文化运动提倡新文学、反对旧文学，直接推动了文学革命，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是戊戌变法运动，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
5．【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】据题干“1930年5月”“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”“全副力量去发展乡村”，秋收起义受挫后，毛泽东率领起义队伍转战井冈山，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之为，推动了农民运动的大发展，壮大了革命力量，所以1930年5月，《红旗》杂志提到“全副力量去发展乡村”佐证了“工农武装割据”局面的创造，故选D项。
1919年，五四运动是新民主主义革命的开端，与材料时间“1930年”不符，排除A项。
1922-1923年，第一次全国工人运动高潮兴起，与材料时间“1930年”不符，排除B项。
1936年，红军长征胜利结束使中国革命转危为安，与材料时间“1930年”不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是“工农武装割据”，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
6．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】据题干“1952年5月”“爱国捐献”，结合所学可知，1950-1953年是抗美援朝战争时期，为支援前线抗击美帝侵略，国内人民纷纷开展“爱国捐献运动”，筹集物质，保障了抗美援朝战争的胜利，故选B项。
庆祝中华人民共和国成立是10月1日，与1952年5月“爱国捐献”不符合，排除A项。
1953－1956年，农业的社会主义改造开展农业合作化形式，时间不符合，排除C项。
1952年处于国民经济恢复时期，我国尚未进入社会主义现代化建设时期，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是抗美援朝战争。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗美援朝战争的相关史实。
7．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】据题干“1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图”可知，1987年与1978年相比，非公有制经济占比上升较快，而全民所有制、集体所有制占比下降，主要原因是1978年以来，我国逐步推行经济体制改革，实行以公有制经济为主导，多种经济体制并存，故选C项。
1957年，我国第一个五年计划超额完成，与材料时间1978年和1987年不相符，排除A项。
农村经济体制改革实行家庭联产承包责任制，材料反映的是经济体制的变化，排除B项。
材料描述的是社会商品零售总额中各经济成分的占比变化，不是对外开放，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是城市经济体制改革。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握我国经济体制改革的相关史实。
8．【答案】A
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】据题干“创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔”，结合所学可知，古代埃及文明兴起于北非尼罗河流域，创制了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，金字塔是古埃及文明的标志，故选A项。
西亚两河流域的代表是古巴比伦文明，突出成果有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，排除B项。
南亚印度河流域的代表是古印度文明，突出表现在印度种姓制度、佛教等，排除C项。
中国文明起源于黄河和长江流域，突出代表有甲骨文、青铜器等，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是古埃及文明成果，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代亚非文明的相关史实。
9．【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际
【解析】【分析】据题干“……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”可知，《国际歌》的歌词歌讼了劳动群众的伟大力量，强调了人民群众是历史的创造者，体现了马克思主义的唯物史实，故选D项。
1848年，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生，排除A项。
1941年，太平洋战争加速了世界反法西斯同盟的形成，排除B项。
1917年，俄国十月革命宣告了社会主义革命的胜利排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以《国际歌》为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．【答案】C
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据题干时间轴并结合所学可知，第一次世界大战催生了凡尔赛—华盛顿体系，第二次世界大战后形成了雅尔塔体系，苏联解体宣告冷战结束，美苏冷战格局瓦解，由此得出该组学生研究的主题可能是20世纪国际格局的演变，故选C项。
17-18世纪，英法美早期资产阶级革命，初步确立了资本主义制度，排除A项。
材料反映的是国际格局的变化，工业化国家的社会变化性国内变化，排除B项。
20世纪末，冷战结束后，世界多极化趋势加强，信息解读不够全面，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是国际格局的演变。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握国际格局演变的相关史实。
11．【答案】（1）①：尊崇儒术。②：北击匈奴。主题：大一统王朝的巩固。
（2）表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。
原因：日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。
（3）关系：平等、团结、互助、和谐。
认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
【知识点】汉武帝的大一统；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；民族区域自治制度；共同繁荣发展
【解析】【分析】（1）据材料一“西汉时期”“实施‘推恩令’”，结合所学可知，这一思维导图的主题是汉武加强大一统，在思想方面接受董仲舒“罢黜百家、尊崇儒术”的建议，尊崇儒术；在军事方面派遣卫青、霍去病北击匈奴。
（2）表现：据材料二“1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立”可知，抗日民族统一战线正式建立；据材料二“召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城”可知，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。
原因：结合所学可知，1937年，七七事变，日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。
（3）关系：据材料三“平等、团结、进步、繁荣”“和谐中国，民族盛会”等可知，我国当代的民族关系的特点是平等、团结、互助、和谐。
认识：本题为开放性试题，言之有理即可。如认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
故答案为：（1）①：尊崇儒术。②：北击匈奴。主题：大一统王朝的巩固。（2）表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。原因：日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。（3）关系：平等、团结、互助、和谐。认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
【点评】（1）本题主要知识考点是汉武帝巩固大一统。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握汉武帝巩固大一统的相关史实。
（2）本题主要知识考点是抗日战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记抗日战争的相关历史知识。
（3）本题主要知识考点是中华民族共同体，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
12．【答案】（1）事件：新航路开辟。
影响：打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。
（2）特点：全球性、规范性、正式性；
作用：促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
【知识点】新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件……”可知，材料一反映的“最重要的事件”是新航路的开辟。
影响：据材料一“西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触”并结合所学可知，新航路的开辟打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。
（2）特点：据材料二“目前有166个成员（2001年12月，中国加入世界贸易组织）”可知，世界贸易组织的全球性；据材料二“制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等”可知，世界贸易组织的规范性、正式性。
作用：据材料二“以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平”“制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等”并结合所学可知，经济全球化时代世界贸易组织促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
故答案为：（1）事件：新航路开辟。影响：打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。（2）特点：全球性、规范性、正式性；作用：促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
【点评】（1）本题主要知识考点是新航路开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新航路开辟的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是世界贸易组织，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
13．【答案】选择：李大钊
解读：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
选择：张骞
解读：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
【知识点】张骞的历史贡献；《史记》与司马迁；马克思主义在中国的传播；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】本题为开放性试题，依据题意，从材料图中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。注意人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，突出挖掘精神内涵，表述清晰即可。
如选择李大钊：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
如选择张骞：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
故答案为：选择：李大钊。解读：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。选择：张骞。解读：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
【点评】本题为开放性试题。以影响时代的伟大人物为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
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