资源简介 广东省珠海市金湾区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题1.(2024八下·金湾期末)小明身边的物品,重力最接近0.5N的是( )A.一个书包 B.一个实心球 C.一个鸡蛋 D.一辆自行车2.(2024八下·金湾期末)榴莲外形独特,如题图所示。小明在超市买了一个榴莲,在付款时发现售货员用报纸将其包好,是为了( )A.减小压强 B.增大压强 C.增大摩擦 D.减小摩擦3.(2024八下·金湾期末)中国航天,逐梦九天!2024年5月 12日,我国使用长征四号丙运载火箭,成功将试验二十三号卫星发射升空。如题图是小明观看火箭加速升空程的新闻画面,此过程中火箭( )A.动能减小 B.重力势能增大C.机械能不变 D.机械能减小4.(2024八下·金湾期末)2023年10月,金湾区教育局组织了全区教职工“华发新城杯”篮球赛,小明观看篮球运动员投篮时的情景。篮球出手后,下列说法正确的是( )A.篮球受平衡力作用B.篮球的运动状态没有发生改变C.篮球没受到手的推力作用D.篮球继续上升是因为受惯性力作用5.(2024八下·金湾期末)如图所示,各物体受到两个力,其中彼此平衡的是( )A. B.C. D.6.(2024八下·金湾期末)如图所示的“吸”现象,不能用流体压强与流速的关系解释的是( )A.图甲中向两张纸之间吹气,纸会“吸”在一起B.图乙中当大风吹来时,伞被向上“吸”起C.图丙中等候的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向列车D.图丁中将吸盘挂钩压在瓷砖表面,吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上7.(2024八下·金湾期末)两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程-时间(s-t)图像如图所示,下列判断正确的是( )A.两次物体所受的摩擦力f1B.两次物体所受的拉力C.两次物体运动的速度 v1>v2D.0~8s两次拉力对物体所做的功8.(2024八下·金湾期末)如题图所示,小车A上放置一个带轮的木块B。先使带轮木块与小车一起向右运动,当小车A被挡板C制动时,说明力能改变物体的 ,小车上的木块 B将会 (选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”),这是由于木块 B具有 。9.(2024八下·金湾期末)“足球绕杆”是金湾区体育中考项目。如题图所示,小明踢出去的足球在水平地面上滚动,足球最终会停下来是因为受到 力的作用,在此过程中足球所受重力 (选填“做功”或“不做功”);运动鞋底的花纹,是通过增大 来增大摩擦的。10.(2024八下·金湾期末)如图所示,小明爸爸购物用手机扫码支付,用手竖直握住重2N 的手机静止悬在空中,此时手的握力为3N,手机受到手的摩擦力为 N,摩擦力的方向为 ;若使手的握力增加到4N,手机受到手的摩擦力为 N。11.(2024八下·金湾期末)小明乘坐高铁从珠海出发,如题图所示是刚出发时所带的零食包装的样子,到达云贵高原后竟发现其“膨胀”了。原因是云贵高原的海拔相比珠海更 ,导致大气压更 (以上两空均选填“高”或“低”);而包装内气压不变,外界大气压 包装内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”) ,从而“膨胀”。12.(2024八下·金湾期末)如图所示,船闸是利用 原理工作的。只打开右侧闸门下的阀门A,当闸室内的水面与上游水位 时,通过闸门,船就可以开进上游了,此时河水对闸室底部的压强 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。13.(2024八下·金湾期末)如图所示是兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气时潜艇模型的重力将 ,烧瓶受到的浮力将 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”),模型会 (选填“下沉”或“上浮”) 。14.(2024八下·金湾期末)如题图所示,工人用250N的拉力使滑轮组在15s内将重400N的建材匀速提升3m,动滑轮的重力为 N,拉力的功率为 W,该滑轮组的机械效率为 。(不计绳重与摩擦)15.(2024八下·金湾期末)如题图所示,洗菜时,茄子漂浮在水面上,请画出茄子的受力示意图。16.(2024八下·金湾期末)如题图所示,小明用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起,在图中画出滑轮组最省力的绳子绕法。17.(2024八下·金湾期末)如题图所示,杠杆OA 可绕O 点转动,请在 A 点处画出使杠杆平衡最小动力 F的示意图,并画出阻力臂l。18.(2024八下·金湾期末)如图所示,用弹簧测力计测量物体的重力。挂物块前,应对弹簧测力计进行 ,图中弹簧测力计的示数为 N。19.(2024八下·金湾期末)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关,可比较题图甲、 和丁三图的实验,并得出当物体完全浸没于液体中,浮力大小与物体浸入液体的深度 ;当物块浸没在水中时,受到的浮力是 N。20.(2024八下·金湾期末)如图在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,发现小车在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力最 ;若水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,从斜面上滑下后会在水平面上做 运动。21.(2024八下·金湾期末)如题图所示,在“探究液体压强规律”的实验中:小明用如图①所示的压强计完成了图②、③、④所示三次实验;小慧用一个空的透明塑料瓶,在瓶口扎上橡皮膜,完成了图⑤、⑥、⑦所示三次实验。(1)小明实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。(2)使用压强计前,发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差,如图①,为了使U形管左右两侧的液面相平,正确的调节方法是 (选填“A”或“B”) 。A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装(3)小明对比图③和图④实验可得结论:相同 ,液体的 越大,压强越大。小慧用她的实验 (填对比实验的序号)也可得到相同结论,她看到图 中塑料瓶口的橡皮膜内凹程度更明显()。22.(2024八下·金湾期末)在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)杠杆在如题图甲的位置静止,此时杠杆 (选填“是”或“不是”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡则应将螺母向 调节;(2)实验过程中得到的相关数据记录在表中:实验次数 F1/N L1/ cm F2/N L2/ cm1 1 10 2 52 2 10 1 203 2 15 3 10根据以上数据得出杠杆平衡条件 (用字母表示);(3)杠杆在水平位置平衡后,在如图乙所示 A 点挂上3个钩码,可在 B点挂上 个钩码使杠杆仍在水平位置平衡;(4)取下 B点的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),观察到测力计的示数变大,原因是拉力的力臂 了(选填“变大”、“变小”或“不变”)。23.(2024八下·金湾期末)利用如下图所示器材测量物体甲的密度:①在A 点挂上物体甲,将重为G0的物体乙挂在杠杆的另一端,调节物体乙悬挂的位置至B点,使杠杆在水平位置重新平衡,如图(a)所示,用刻度尺测出OA、OB的长度分别为l1、l2;②保持悬挂点A、O 的位置不变,将物体甲浸没水中,调节物体乙悬挂的位置至C点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图(b)所示,用刻度尺测得 为l3;③物体甲密度的表达式:= 。(用已知和所测物理量的符号表示,水的密度为)24.(2024八下·金湾期末)如题图所示, “海巡156”轮是中国首艘具备破冰功能的大型航标船,该船主要用于北方冰冻港口、航道的助航设施维护,提升了我国北方海区航海保障能力。其满载排水量为2400吨, (g取 )求∶(1)该船满载航行时受到的浮力;(2)该船吃水深度为5m时,底部受到海水压强。25.(2024八下·金湾期末)如题图甲所示,智能配送机器人从仓库的仁和站出发,将医疗物资送到了武汉第九医院。若机器人以恒定的功率在某段平直的路面上由静止开始运动,共用时12s,如图乙是速度v随时间t变化的关系图像,图丙是动力F随时间t变化的关系图像。求:(1) 7~12s内机器人运动的距离;(2)7~12s内机器人动力做功的功率;(3)0~7s内机器人动力做的功。26.(2024八下·金湾期末)《天工开物》记载了一种农用机械,名为“筒车”,如题图甲所示。筒车利用水流冲击水轮,使其旋转。在轮轴上安装的竹筒随着轮轴一起转动,当筒口转到低处时便舀满水,随着轮轴上升,筒口到达高处时倒出水来,以此循环往复,以满足农田灌溉的需求。(1)筒车的工作原理是把流水的 能转化为 能。(2)若筒车匀速转动,则竹筒受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。(3)如图乙所示,若接水槽离取水处高5m,水轮上有 12个取水筒,一个取水筒每次可取水5kg,该筒车旋转一周对水所做的功为 J。若筒车旋转一周需要60s,则筒车对水做功的功率为 W。(接水槽离倒水处的高度忽略不计,g取10N/kg)若要提高其做功的功率,则筒车应安装在水流较 (选填“急”或“缓”)的地方。27.(2024八下·金湾期末)小明注意到很多公共场所都有类似题图甲所示的提示牌。于是他认为“湿的路面上的摩擦(湿摩擦)比干的路面上的摩擦(干摩擦)更小”,他采用图乙的装置进行实验,所需的器材有:一块粘有细线的木板、水、带钩的木块、有固定的定滑轮的长木板、细线、弹簧测力计。(1)根据 原理可知,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;(2)把木块放在木板上,固定弹簧测力计,沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为F1;在木板上滴大量的水,再次沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为 F2;(3) 比较F1、F2, 发现 F1 F2, 则湿摩擦小于干摩擦。 该实验存在的问题是 ,结论不具有普遍性;(4)该实验 (选填“需要”或“不需要”)拉动木板做匀速直线运动;(5)小华利用相同装置,在木板上只滴少量的水,重做实验后却发现湿摩擦大于干摩擦,于是猜想,仅有少量水在接触面上时,会造成摩擦力变大。请写出一个生活中与小华猜想相符合的例子 ;(6)小明在高速公路上看到如图丙所示标志,是因为雨天驾车行驶在高速公路上时,湿摩擦 干摩擦,所以容易造成交通事故。28.(2024八下·金湾期末)阅读材料, 回答问题。“智轨”电车2023年9月6日下午,全球首列氢能源“智轨”电车(三编组)正式亮相马来西亚,这是我国全球首创、 自主研发的一种新型绿色轨道交通工具。“智轨”电车以胶轮取代钢轮,无需铺设有形轨道,采用激光雷达感知技术、毫米波雷达感知技术等环境感知手段,获得安全防护信息。“智轨”电车部分参数如下表:(三编组即三节车厢编组)项目 参数车重 满载 51 吨储氢罐 每节编组 1 个车轮 每节编组 4 个续航 满氢满电续航 245km锂电续航 35km(1)雷达感知技术是通过信号发射端向环境发射激光,然后信号接收系统接收到来自环境 回来的信号而获得周边环境的信息。(2)如题图甲所示, “智轨”电车进站台时,需要降低速度,这样做是为了减小电车的 ,从而使电车更容易停下来。(3)“智轨”电车(三编组)满载时的重力为 N,若每个车轮接触地面面积为,则电车对水平地面的压强是 Pa。(g取 10N/kg)(4)在进行“智轨”电车续航测试实验时,已知电机功率 P与汽车速度v的关系如图乙所示,则“智轨”电车以速度30km/h 的速度匀速行驶时, 电车的电机功率是 W,此时电车受到的阻力为 N。答案解析部分1.【答案】C【知识点】质量及其特性;重力及其大小的计算;物理常识【解析】【解答】A.一个书包质量约0.5kg,根据G=mg,计算重力约为5N,故A不符合题意;B.实心球的质量约2kg,重力约为20N,故B不符合题意;C.一个鸡蛋质量约为50g,根据,计算重力约为0.5N,故C符合题意;D.自行车的质量约15kg,计算重力约为150N,故D不符合题意。故选C。【分析】根据常见物体的质量,利用G=mg,计算重力大小,判断合理数据。2.【答案】A【知识点】增大或减小摩擦的方法;增大压强的方法及其应用;减小压强的方法及其应用【解析】【解答】榴莲表面有很多尖刺,受力面积较小,压强大,容易扎伤人,用报纸包好,增大了受力面积,可以减小压强,防止人被扎伤,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。【分析】压力一定时,增大受力面积,可以减小压强。3.【答案】B【知识点】机械能及其转化【解析】【解答】火箭加速升空时,质量不变,速度增大,则动能增大;高度变高,则重力势能增大。机械能等于动能和势能的总和,故机械能增大,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【分析】物体的动能和物体的质量、速度有关,重力势能和物体的质量、高度有关,机械能是动能和势能的总和。4.【答案】C【知识点】物体运动状态的变化;惯性及其现象;二力平衡的条件及其应用【解析】【解答】A.篮球出手后,在空中运动时,只受到重力和空气阻力,这两个力不是平衡力,故A错误;B.篮球出手后,在空中运动时,速度大小和运动方向不断变化,运动状态发生改变,故B错误;C.篮球出手后,手和篮球不接触,篮球不受手的推力作用,故C正确;D.篮球离手后继续上升,是因为篮球具有惯性,继续保持原来状态,不能说受惯性力作用,故D错误。故选C。【分析】空中运动的篮球,不受手的推力,受到非平衡力,运动状态在不断改变;惯性是物体继续保持原来运动状态的原因,惯性不是力。5.【答案】A【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【解答A.图中的两个力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,故A符合题意;B.图中的两个力大小不相等,不是一对平衡力,故B不符合题意;C.图中的两个力没有作用在同一直线上,不是一对平衡力,故C不符合题意;D.图中的两个力没有作用在同一直线上,不是一对平衡力,故D不符合题意;故选A。【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。6.【答案】D【知识点】大气压的综合应用;流体压强与流速的关系【解析】【解答】A.图甲,向两张纸之间吹气,中间空气流速变大,压强变小,两侧的气压将两张纸压向中间,是流体和流速关系,故A不符合题意;B.雨天打伞时,伞上方空气流速大,压强小;下方空气流速慢,压强大,产生向上的压力差,伞向上升,故B不符合题意;C.列车驶过时,列车周围的空气流速大,压强小,乘客靠近时,可能会被外侧的空气推向列车,故C不符合题意;D.图丁中,吸盘挂钩压在瓷砖上,在大气压的作用下吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上,故D符合题意。故选D。【分析】流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大;吸盘挂钩利用了大气压的作用。7.【答案】C【知识点】二力平衡的条件及其应用;摩擦力的大小;功;时间速度路程的图像分析【解析】【解答】A.物体所受的滑动摩擦力与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关,由两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,可知,接触面的粗糙程度和接触面所受的压力相同,所受的摩擦力相等,即即f1=f2,故A错误;B.物体做匀速直线运动,受到平衡力,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,由于物体受到的摩擦力相等,则两次拉力相等,即,故B错误;C.由图可知,在相同时间内,物体第二次通过的路程小于第一次通过的路程,根据可知v1>v2,故C正确;D.两次拉力相等,由图可知,0~8s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,根据W=Fs可知,,故D错误。故选C。【分析】A.物体所受的滑动摩擦力与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关;B.物体做匀速直线运动是,受力平衡,根据二力平衡关系比较两次的拉力大小关系;C.由图像,比较相同时间内物体有关的路程,根据可知两次运动的速度大小关系;D.由图像,比较物体在0~8s内物体通过的路程大小,根据比较两次拉力所做的功。8.【答案】运动状态;向右运动;惯性【知识点】力的作用效果;惯性及其现象【解析】【解答】小车A向右运动,被C挡住时,从运动变为静止,是力可以改变物体的运动状态。木块B随小车一块向右运动,当小车停止运动时,木块B因为具有惯性,继续向右运动。故第1空填:运动状态;第2空填:向右运动;第3空填:惯性。【分析】运动的小车被挡住,减速并停止,是力可以改变物体的运动状态;惯性是物体继续保持原来运动状态的性质。9.【答案】阻;不做功;接触面粗糙程度【知识点】力的作用效果;增大或减小摩擦的方法;是否做功的判断【解析】【解答】滚动的足球受到地面对它的阻力,最终会停下来,是力能改变物体运动状态;足球在水平地面上滚动时,在重力的方向上没有移动距离,重力不做功。运动鞋的鞋底有花纹,在压力一定时,增大了接触面的粗糙程度来增大摩擦。故第1空填:阻;第2空填:不做功;第3空填:接触面粗糙程度。【分析】滚动的足球受到阻力,运动状态改变;物体受力且在力的方向移动距离,力对物体做了功;鞋底的花纹,增大粗糙程度,可以增大摩擦力。10.【答案】2;竖直向上;2【知识点】二力平衡的条件及其应用;摩擦力的大小;摩擦力的方向【解析】【解答】手机处于静止状态,受到平衡力的作用,竖直方向上,手机受到的摩擦力等于手机的重力,即摩擦力大小为20N;摩擦力的方向与重力的方向相反,故摩擦力的方向竖直向上;增加手的握力,手机仍然静止,重力大小不变,摩擦力的大小不变,仍等于重力,为20N。故第1空填:20;第2空填:竖直向上;第3空填:20.【分析】在竖直方向上静止的物体受到平衡力,根据竖直方向上的重力,根据二力平衡,判断摩擦力的大小和方向;增大压力,静摩擦力不变。11.【答案】高;低;小于【知识点】大气压强与高度的关系【解析】【解答】云贵高原的海拔相比珠海更高,随着海拔高度的增高,空气密度减小,大气压也随之降低,包装袋内气压几乎不变,外界大气压小于袋内气压,使袋装小面包内部气体膨胀。故第1空:高;第2空填:低;第3空填:小于。【分析】大气压与海拔高度有关,海拔越高,大气压降低;密闭包装袋内气压不变,比外界大气压大,包装袋膨胀。12.【答案】连通器;相平;变大【知识点】液体压强的特点;连通器原理及其应用【解析】【解答】连通器的上端开口,下端连通,船闸底部连通,上部开口,利用连通器的原理使船同行。当船从下游驶向上游,船进入闸室后,关闭阀门B,打开阀门A,上游与闸室组成连通器,上游的水通过阀门A流向闸室,水面相平时,打开上游闸门,船驶向上游。当上游的水通过阀门A流向闸室时,闸室水面升高,根据,河水对闸室底部的压强变大。【分析】船闸是连通器,底部阀门打开时,水面向平;闸室水位升高时,根据p=ρgh,液体压强变大。13.【答案】变大;不变;下沉【知识点】阿基米德原理;浮力的利用;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】图中,从烧瓶中吸气时,烧瓶内气压降低,水在外界大气压作用下进入烧瓶,潜艇模型的重力变大;烧瓶排开水的体积不变,水的密度不变,根据F浮=ρ液gV排,烧瓶受到的浮力不变;模型受到的重力大于浮力,模型下沉。故第1空填:变大;第2空填:不变;第3空填:下沉。【分析】从装置中抽气时,内部气压减小,水进入瓶子,重力变大,当重力比浮力大时,物体下沉。14.【答案】100;100;80%【知识点】功率计算公式的应用;滑轮(组)的机械效率;滑轮组绳子拉力的计算;有用功和额外功【解析】【解答】图中,滑轮组绳子股数n=2,不计绳重与摩擦,动滑轮的重力为,绳子自由端移动的距离为:拉力做的功为:,拉力的功率为:,滑轮组的机械效率为:。故第1空填:100;第2空填:100;第3空填:80%。【分析】根据物体的重力和绳子的拉力,根据G动=nF-G,计算动滑轮重力;根据W=Fs,计算拉力做功多少;根据,计算功率;利用,计算机械效率。15.【答案】【知识点】重力示意图;浮力及其产生原因【解析】【解答】茄子在水面漂浮,根据二力平衡,浮力等于重力,重力从竖直向下,浮力从竖直向上,作用点是重心,两个力的线段长度相等,标出符号G和F,如图所示:【分析】漂浮时物体漂浮时,受到竖直向下的重力,竖直向上的浮力,且力的大小相等。16.【答案】【知识点】滑轮组的设计与组装【解析】【解答】图中,滑轮组的绳子股数最多最省力,滑轮组只有一个动滑轮,人在上方,用力向上,承担物体重力的绳子股数最多是3,绳子从动滑轮挂钩开始,依次绕过定滑轮和动滑轮,如图:【分析】使用滑轮组时,绳子股数越多,越省力,依次绕过定滑轮和动滑轮。17.【答案】【知识点】力臂的画法;杠杆中最小力的问题【解析】【解答】图中,支点在O点,阻力跟阻力臂一定,动力臂越长,动力越小;连接OA为动力臂时最长,过A点作OA的垂线,表示最小力F,阻力使杠杆顺时针转动,动力的方向应该向上,如图所示:【分析】使用杠杆时,支点到动力作用点的连线,是最大的动力臂,最小的动力和最大的动力臂垂直。18.【答案】调零;2.6【知识点】弹簧测力计及其使用【解析】【解答】重力的方向竖直向下,用弹簧测力计测重力,应该在竖直方向对测力计调零。图中,测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N,根据指针位置,示数为2.6N。故第1空填:调零;第2空填:2.6.【分析】使用弹簧测力计时,要在使用的方向上调零;根据指针位置,测量力的大小。19.【答案】丙;无关;4【知识点】浮力大小的计算;探究浮力大小的实验【解析】【解答】探究浮力大小与物体在液体中的深度的关系时,需保持液体的密度和深度相同,选择实验甲、丙、丁;在丙、丁两图中,排开液体的体积不变,深度变化,弹簧测力计示数不变,受到的浮力大小相同,则浸没在液体中的物体,所受浮力与浸没的深度无关。图甲中,物体的重力为5N,浸没在水中时,弹簧测力计拉力为1N,浸没在水中时,受到的浮力是。故第1空填:丙;第2空填:无关;第3空填:4.【分析】探究浮力和深度的关系,需要保持液体密度和排开液体的体积相等;浮力和深度无关;根据物体的重力和浸没在液体中测力计的拉力,计算浮力。20.【答案】小;匀速直线【知识点】物体运动状态的变化;阻力对物体运动影响的探究实验【解析】【解答】实验时,每次让小车从斜面上的同一位置由静止下滑,保证小车初速度相同。小车在木板表面滑行的距离最远,则小车受到的阻力最小。小车滑到斜面底端是运动的,假设水平面绝对光滑,小车不受阻力,根据牛顿第一定律,小车从斜面滑下后,会在水平面上做匀速直线运动。故第1空填:小;第2空填:匀速直线。【分析】速度相同的小车在水平面上,受到的阻力越小,运行越远;若不受阻力,做匀速直线运动。21.【答案】薄;B;深度;密度;⑥⑦;⑥【知识点】探究液体压强的特点实验【解析】【解答】探究液体压强规律时,(1)实验时,压强计的金属盒上的橡皮膜薄一些,较容易发生形变,实验效果较明显。(2)图①中,实验前U形管左右两侧的液面有高度差,两管液面压强不相等,应取下软管重新安装,故A不符合题意,B符合题意。故选B。(3)根据图③、④,探头深度相同,水与盐水密度不同,探头在盐水中时,U形管两边液面高度差较大,可得结论:相同深度,液体的密度越大,压强越大。实验⑥⑦中,橡皮膜所处液体深度相同,液体密度不同,可以得到液体压强和液体密度的关系;由于水的密度大于酒精,则水的压强大于酒精压强,图⑥,水中塑料瓶口的橡皮膜内凹的更厉害。【分析】(1)探究液体压强特点时,橡皮膜薄些,形变效果更明显;(2)实验前,U形管左右两侧有液面高度差,需要拆除重新组装;(3)当深度相同时,液体密度越大,压强越大;探究液体压强和深度关系,需要保持液体密度相同。22.【答案】是;右;;2;变小【知识点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】探究杠杆的平衡条件时,(1)图中,杠杆静止时,处于平衡状态;杠杆左低右高,将螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)根据实验数据,杠杆平衡时,动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积,可得:杠杆平衡条件:;(3)根据杠杆的平衡条件:,解得:n=2。即可在B点挂上2个钩码,使杠杆在水平位置平衡;(4)阻力与阻力臂不变,杠杆在水平位置保持平衡,当弹簧测力计由位置1转至位置2时,动力臂变小,动力会变大,测力计的示数变大。【分析】(1)杠杆静止时,是平衡状态;调节杠杆平衡时,平衡螺母左偏右调;(2)根据实验数据,结合动力和动力臂乘积等于阻力和阻力臂乘积,判断杠杆的平衡条件;(3)结合杠杆的平衡条件,根据杠杆上钩码个数和力臂,计算位置拉力大小;(4)杠杆上的拉力倾斜时,杠杆仍平衡,则力臂变小,拉力变大。23.【答案】OC的长度;【知识点】密度公式及其应用;阿基米德原理;杠杆的平衡条件【解析】【解答】测量物体的密度时,(1)图(a)中,在A 点挂上物体甲,将重为G0的物体乙挂在杠杆的另一端,调节物体乙悬挂的位置至B点,使杠杆在水平位置平衡,测出OA、OB的长度分别为l1、l2,根据杠杆的平衡条件可得,则·····①(2)图(b)中,保持悬挂点A、O 的位置不变,将物体甲浸没水中,调节物体乙悬挂的位置至C点,使杠杆仍在水平位置平衡,用刻度尺测得OC的长度为l3,根据杠杆的平衡条件可得,则······②(3)用①式减去②式,可得:甲的体积:甲的密度为:【分析】(1)根据甲、乙的位置,结合杠杆平衡条件,判断甲的重力;(2)当甲物体浸没后,结合杠杆的平衡条件,移动乙的位置,计算物体甲的重力;(3)根据杠杆平衡关系式,计算浮力,根据,计算排开液体的体积,利用,计算密度。24.【答案】解:(1)该船满载航行时所受到的浮力(2)该船吃水深度为5m时,底部受到海水压强答:(1)该船满载航行时所受到的浮力2.4×107N;(2)该船吃水深度为5m时,底部受到海水压强5×104Pa。【知识点】液体压强计算公式的应用;阿基米德原理【解析】【分析】(1)根据排水量,根据F浮=G排=mg,计算浮力;(2)结合船的池水深度,利用p=ρgh,计算液体压强的大小。25.【答案】解:(1)由乙图可知,7~12s内机器人速度为6m/s,7~12s内机器人运动的距离(2)7~12s内机器人动力为30N,机器人动力做功的功率(3)机器人功率不变,0~7s内机器人动力做的功答:(1)7~12s内机器人运动的距离为30m;(2)7~12s内机器人动力做功的功率为180W;(3)0~7s内机器人动力做的功为1260J。【知识点】功率计算公式的应用;速度公式及其应用;功的计算及应用【解析】【分析】(1)结合速度和时间,利用s=vt,计算路程;(2)结合拉力和速度,利用P=Fv,计算功率的大小;(3)根据时间,利用W=Pt,计算拉力做功多少。26.【答案】动;重力势;非平衡力;3000;50;急【知识点】功率计算公式的应用;机械能及其转化;平衡状态的判断;功的计算及应用【解析】【解答】(1)水流具有质量和速度,具有一定的动能,在水流冲击时做功,使水的高度增大,重力势能增大,是动能转化为重力势能。(2)筒车匀速转动,运动方向改变,则运动状态在改变,受非平衡力作用。(3)图乙中,根据一筒提升的质量,筒车旋转一周提升的水的总质量为:,克服重力,筒车旋转一周,对水所做的功:。若筒车旋转一周需要60s,对水做功的功率:;功率越高,单位时间做功更多,需提升更多的水到高处,故需要水的流量更大,则筒车应安装在水流较急的地方。【分析】(1)流动的水具有动能,位置升高时,重力势能变大;(2)物体移动方向改变,运动状态在改变;(3)根据G=mg,计算物体的重力;根据W=Gh,计算克服重力做功多少;根据,计算功率;功率越大,做功越快。27.【答案】二力平衡;大于;只进行一次实验就得出实验结论;不需要;见解析;小于【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】探究摩擦力的影响因素时,(1)实验中,木板运动时,木块相对于地面静止,根据二力平衡原理,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。(3) 根据实验,干摩擦力为F1、湿摩擦力为F2,当F1大于F2,根据二力平衡得,湿摩擦小于干摩擦。实验只进行一次,就得出实验结论,实验不具有普遍性,结论具有偶然性;(4)实验时,木板不论做什么运动,木块始终相对与地面静止,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,不需要拉动木板做匀速直线运动。(5)下雨天,路面没有积水时,路面不打滑;当路面有积水时,路面易打滑,是路面水多时,摩擦力小。(6)图丙中提示雨天注意安全,是因为雨天驾车行驶在高速公路上时,湿摩擦小于干摩擦,路面摩擦力小,车辆不易停下,容易造成交通事故。【分析】(1)探究摩擦力实验时,物体相对静止时,受到的拉力和摩擦力二力平衡,大小相等;(3)实验中,干摩擦力大于湿摩擦,摩擦力和湿度有关;探究规律时,需要多次实验,探究普遍性;(4)测力计拉住木块静止,木块下面的木板不需要匀速直线运动;(5)雨天地面湿滑,摩擦力较小;(6)湿摩擦力比干摩擦力小,路面行驶时,容易发生事故。28.【答案】反射;动能;;;30000;3600【知识点】功率计算公式的应用;动能的影响因素;二力平衡的条件及其应用;压强的大小及其计算;电磁波在日常生活中的应用【解析】【解答】(1)激光雷达通过信号发射端向环境发射电磁波,电磁波遇到障碍物被反射回来,从而获得信息。(2)“智轨”电车进站台时,降低速度,物体的动能和速度有关则物体的动能减小,电车更容易停下来。(3)根据满载时质量为51吨,计算满载时的重力:。受力面积:,计算电车对水平地面的压强:。(4)图乙中,在0~60km/h,电车的功率与速度成正比,当速度为30km/h,匀速直线行驶的电车功率为:。电车速度,根据P=Fv,计算电车受到的阻力等于牵引力:。【分析】(1)激光属于电磁波,通过发射和接收返回的电磁波,传递信息;(2)质量一定时,速度减小,动能减小;(3)根据电车的质量,利用G=mg,计算重力;利用,计算压强;(4)根据图像,利用速度关系,判断功率大小;根据,计算阻力大小。1 / 1广东省珠海市金湾区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题1.(2024八下·金湾期末)小明身边的物品,重力最接近0.5N的是( )A.一个书包 B.一个实心球 C.一个鸡蛋 D.一辆自行车【答案】C【知识点】质量及其特性;重力及其大小的计算;物理常识【解析】【解答】A.一个书包质量约0.5kg,根据G=mg,计算重力约为5N,故A不符合题意;B.实心球的质量约2kg,重力约为20N,故B不符合题意;C.一个鸡蛋质量约为50g,根据,计算重力约为0.5N,故C符合题意;D.自行车的质量约15kg,计算重力约为150N,故D不符合题意。故选C。【分析】根据常见物体的质量,利用G=mg,计算重力大小,判断合理数据。2.(2024八下·金湾期末)榴莲外形独特,如题图所示。小明在超市买了一个榴莲,在付款时发现售货员用报纸将其包好,是为了( )A.减小压强 B.增大压强 C.增大摩擦 D.减小摩擦【答案】A【知识点】增大或减小摩擦的方法;增大压强的方法及其应用;减小压强的方法及其应用【解析】【解答】榴莲表面有很多尖刺,受力面积较小,压强大,容易扎伤人,用报纸包好,增大了受力面积,可以减小压强,防止人被扎伤,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。【分析】压力一定时,增大受力面积,可以减小压强。3.(2024八下·金湾期末)中国航天,逐梦九天!2024年5月 12日,我国使用长征四号丙运载火箭,成功将试验二十三号卫星发射升空。如题图是小明观看火箭加速升空程的新闻画面,此过程中火箭( )A.动能减小 B.重力势能增大C.机械能不变 D.机械能减小【答案】B【知识点】机械能及其转化【解析】【解答】火箭加速升空时,质量不变,速度增大,则动能增大;高度变高,则重力势能增大。机械能等于动能和势能的总和,故机械能增大,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【分析】物体的动能和物体的质量、速度有关,重力势能和物体的质量、高度有关,机械能是动能和势能的总和。4.(2024八下·金湾期末)2023年10月,金湾区教育局组织了全区教职工“华发新城杯”篮球赛,小明观看篮球运动员投篮时的情景。篮球出手后,下列说法正确的是( )A.篮球受平衡力作用B.篮球的运动状态没有发生改变C.篮球没受到手的推力作用D.篮球继续上升是因为受惯性力作用【答案】C【知识点】物体运动状态的变化;惯性及其现象;二力平衡的条件及其应用【解析】【解答】A.篮球出手后,在空中运动时,只受到重力和空气阻力,这两个力不是平衡力,故A错误;B.篮球出手后,在空中运动时,速度大小和运动方向不断变化,运动状态发生改变,故B错误;C.篮球出手后,手和篮球不接触,篮球不受手的推力作用,故C正确;D.篮球离手后继续上升,是因为篮球具有惯性,继续保持原来状态,不能说受惯性力作用,故D错误。故选C。【分析】空中运动的篮球,不受手的推力,受到非平衡力,运动状态在不断改变;惯性是物体继续保持原来运动状态的原因,惯性不是力。5.(2024八下·金湾期末)如图所示,各物体受到两个力,其中彼此平衡的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【解答A.图中的两个力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,故A符合题意;B.图中的两个力大小不相等,不是一对平衡力,故B不符合题意;C.图中的两个力没有作用在同一直线上,不是一对平衡力,故C不符合题意;D.图中的两个力没有作用在同一直线上,不是一对平衡力,故D不符合题意;故选A。【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。6.(2024八下·金湾期末)如图所示的“吸”现象,不能用流体压强与流速的关系解释的是( )A.图甲中向两张纸之间吹气,纸会“吸”在一起B.图乙中当大风吹来时,伞被向上“吸”起C.图丙中等候的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向列车D.图丁中将吸盘挂钩压在瓷砖表面,吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上【答案】D【知识点】大气压的综合应用;流体压强与流速的关系【解析】【解答】A.图甲,向两张纸之间吹气,中间空气流速变大,压强变小,两侧的气压将两张纸压向中间,是流体和流速关系,故A不符合题意;B.雨天打伞时,伞上方空气流速大,压强小;下方空气流速慢,压强大,产生向上的压力差,伞向上升,故B不符合题意;C.列车驶过时,列车周围的空气流速大,压强小,乘客靠近时,可能会被外侧的空气推向列车,故C不符合题意;D.图丁中,吸盘挂钩压在瓷砖上,在大气压的作用下吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上,故D符合题意。故选D。【分析】流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大;吸盘挂钩利用了大气压的作用。7.(2024八下·金湾期末)两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程-时间(s-t)图像如图所示,下列判断正确的是( )A.两次物体所受的摩擦力f1B.两次物体所受的拉力C.两次物体运动的速度 v1>v2D.0~8s两次拉力对物体所做的功【答案】C【知识点】二力平衡的条件及其应用;摩擦力的大小;功;时间速度路程的图像分析【解析】【解答】A.物体所受的滑动摩擦力与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关,由两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,可知,接触面的粗糙程度和接触面所受的压力相同,所受的摩擦力相等,即即f1=f2,故A错误;B.物体做匀速直线运动,受到平衡力,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,由于物体受到的摩擦力相等,则两次拉力相等,即,故B错误;C.由图可知,在相同时间内,物体第二次通过的路程小于第一次通过的路程,根据可知v1>v2,故C正确;D.两次拉力相等,由图可知,0~8s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,根据W=Fs可知,,故D错误。故选C。【分析】A.物体所受的滑动摩擦力与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关;B.物体做匀速直线运动是,受力平衡,根据二力平衡关系比较两次的拉力大小关系;C.由图像,比较相同时间内物体有关的路程,根据可知两次运动的速度大小关系;D.由图像,比较物体在0~8s内物体通过的路程大小,根据比较两次拉力所做的功。8.(2024八下·金湾期末)如题图所示,小车A上放置一个带轮的木块B。先使带轮木块与小车一起向右运动,当小车A被挡板C制动时,说明力能改变物体的 ,小车上的木块 B将会 (选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”),这是由于木块 B具有 。【答案】运动状态;向右运动;惯性【知识点】力的作用效果;惯性及其现象【解析】【解答】小车A向右运动,被C挡住时,从运动变为静止,是力可以改变物体的运动状态。木块B随小车一块向右运动,当小车停止运动时,木块B因为具有惯性,继续向右运动。故第1空填:运动状态;第2空填:向右运动;第3空填:惯性。【分析】运动的小车被挡住,减速并停止,是力可以改变物体的运动状态;惯性是物体继续保持原来运动状态的性质。9.(2024八下·金湾期末)“足球绕杆”是金湾区体育中考项目。如题图所示,小明踢出去的足球在水平地面上滚动,足球最终会停下来是因为受到 力的作用,在此过程中足球所受重力 (选填“做功”或“不做功”);运动鞋底的花纹,是通过增大 来增大摩擦的。【答案】阻;不做功;接触面粗糙程度【知识点】力的作用效果;增大或减小摩擦的方法;是否做功的判断【解析】【解答】滚动的足球受到地面对它的阻力,最终会停下来,是力能改变物体运动状态;足球在水平地面上滚动时,在重力的方向上没有移动距离,重力不做功。运动鞋的鞋底有花纹,在压力一定时,增大了接触面的粗糙程度来增大摩擦。故第1空填:阻;第2空填:不做功;第3空填:接触面粗糙程度。【分析】滚动的足球受到阻力,运动状态改变;物体受力且在力的方向移动距离,力对物体做了功;鞋底的花纹,增大粗糙程度,可以增大摩擦力。10.(2024八下·金湾期末)如图所示,小明爸爸购物用手机扫码支付,用手竖直握住重2N 的手机静止悬在空中,此时手的握力为3N,手机受到手的摩擦力为 N,摩擦力的方向为 ;若使手的握力增加到4N,手机受到手的摩擦力为 N。【答案】2;竖直向上;2【知识点】二力平衡的条件及其应用;摩擦力的大小;摩擦力的方向【解析】【解答】手机处于静止状态,受到平衡力的作用,竖直方向上,手机受到的摩擦力等于手机的重力,即摩擦力大小为20N;摩擦力的方向与重力的方向相反,故摩擦力的方向竖直向上;增加手的握力,手机仍然静止,重力大小不变,摩擦力的大小不变,仍等于重力,为20N。故第1空填:20;第2空填:竖直向上;第3空填:20.【分析】在竖直方向上静止的物体受到平衡力,根据竖直方向上的重力,根据二力平衡,判断摩擦力的大小和方向;增大压力,静摩擦力不变。11.(2024八下·金湾期末)小明乘坐高铁从珠海出发,如题图所示是刚出发时所带的零食包装的样子,到达云贵高原后竟发现其“膨胀”了。原因是云贵高原的海拔相比珠海更 ,导致大气压更 (以上两空均选填“高”或“低”);而包装内气压不变,外界大气压 包装内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”) ,从而“膨胀”。【答案】高;低;小于【知识点】大气压强与高度的关系【解析】【解答】云贵高原的海拔相比珠海更高,随着海拔高度的增高,空气密度减小,大气压也随之降低,包装袋内气压几乎不变,外界大气压小于袋内气压,使袋装小面包内部气体膨胀。故第1空:高;第2空填:低;第3空填:小于。【分析】大气压与海拔高度有关,海拔越高,大气压降低;密闭包装袋内气压不变,比外界大气压大,包装袋膨胀。12.(2024八下·金湾期末)如图所示,船闸是利用 原理工作的。只打开右侧闸门下的阀门A,当闸室内的水面与上游水位 时,通过闸门,船就可以开进上游了,此时河水对闸室底部的压强 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。【答案】连通器;相平;变大【知识点】液体压强的特点;连通器原理及其应用【解析】【解答】连通器的上端开口,下端连通,船闸底部连通,上部开口,利用连通器的原理使船同行。当船从下游驶向上游,船进入闸室后,关闭阀门B,打开阀门A,上游与闸室组成连通器,上游的水通过阀门A流向闸室,水面相平时,打开上游闸门,船驶向上游。当上游的水通过阀门A流向闸室时,闸室水面升高,根据,河水对闸室底部的压强变大。【分析】船闸是连通器,底部阀门打开时,水面向平;闸室水位升高时,根据p=ρgh,液体压强变大。13.(2024八下·金湾期末)如图所示是兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气时潜艇模型的重力将 ,烧瓶受到的浮力将 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”),模型会 (选填“下沉”或“上浮”) 。【答案】变大;不变;下沉【知识点】阿基米德原理;浮力的利用;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】图中,从烧瓶中吸气时,烧瓶内气压降低,水在外界大气压作用下进入烧瓶,潜艇模型的重力变大;烧瓶排开水的体积不变,水的密度不变,根据F浮=ρ液gV排,烧瓶受到的浮力不变;模型受到的重力大于浮力,模型下沉。故第1空填:变大;第2空填:不变;第3空填:下沉。【分析】从装置中抽气时,内部气压减小,水进入瓶子,重力变大,当重力比浮力大时,物体下沉。14.(2024八下·金湾期末)如题图所示,工人用250N的拉力使滑轮组在15s内将重400N的建材匀速提升3m,动滑轮的重力为 N,拉力的功率为 W,该滑轮组的机械效率为 。(不计绳重与摩擦)【答案】100;100;80%【知识点】功率计算公式的应用;滑轮(组)的机械效率;滑轮组绳子拉力的计算;有用功和额外功【解析】【解答】图中,滑轮组绳子股数n=2,不计绳重与摩擦,动滑轮的重力为,绳子自由端移动的距离为:拉力做的功为:,拉力的功率为:,滑轮组的机械效率为:。故第1空填:100;第2空填:100;第3空填:80%。【分析】根据物体的重力和绳子的拉力,根据G动=nF-G,计算动滑轮重力;根据W=Fs,计算拉力做功多少;根据,计算功率;利用,计算机械效率。15.(2024八下·金湾期末)如题图所示,洗菜时,茄子漂浮在水面上,请画出茄子的受力示意图。【答案】【知识点】重力示意图;浮力及其产生原因【解析】【解答】茄子在水面漂浮,根据二力平衡,浮力等于重力,重力从竖直向下,浮力从竖直向上,作用点是重心,两个力的线段长度相等,标出符号G和F,如图所示:【分析】漂浮时物体漂浮时,受到竖直向下的重力,竖直向上的浮力,且力的大小相等。16.(2024八下·金湾期末)如题图所示,小明用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起,在图中画出滑轮组最省力的绳子绕法。【答案】【知识点】滑轮组的设计与组装【解析】【解答】图中,滑轮组的绳子股数最多最省力,滑轮组只有一个动滑轮,人在上方,用力向上,承担物体重力的绳子股数最多是3,绳子从动滑轮挂钩开始,依次绕过定滑轮和动滑轮,如图:【分析】使用滑轮组时,绳子股数越多,越省力,依次绕过定滑轮和动滑轮。17.(2024八下·金湾期末)如题图所示,杠杆OA 可绕O 点转动,请在 A 点处画出使杠杆平衡最小动力 F的示意图,并画出阻力臂l。【答案】【知识点】力臂的画法;杠杆中最小力的问题【解析】【解答】图中,支点在O点,阻力跟阻力臂一定,动力臂越长,动力越小;连接OA为动力臂时最长,过A点作OA的垂线,表示最小力F,阻力使杠杆顺时针转动,动力的方向应该向上,如图所示:【分析】使用杠杆时,支点到动力作用点的连线,是最大的动力臂,最小的动力和最大的动力臂垂直。18.(2024八下·金湾期末)如图所示,用弹簧测力计测量物体的重力。挂物块前,应对弹簧测力计进行 ,图中弹簧测力计的示数为 N。【答案】调零;2.6【知识点】弹簧测力计及其使用【解析】【解答】重力的方向竖直向下,用弹簧测力计测重力,应该在竖直方向对测力计调零。图中,测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N,根据指针位置,示数为2.6N。故第1空填:调零;第2空填:2.6.【分析】使用弹簧测力计时,要在使用的方向上调零;根据指针位置,测量力的大小。19.(2024八下·金湾期末)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关,可比较题图甲、 和丁三图的实验,并得出当物体完全浸没于液体中,浮力大小与物体浸入液体的深度 ;当物块浸没在水中时,受到的浮力是 N。【答案】丙;无关;4【知识点】浮力大小的计算;探究浮力大小的实验【解析】【解答】探究浮力大小与物体在液体中的深度的关系时,需保持液体的密度和深度相同,选择实验甲、丙、丁;在丙、丁两图中,排开液体的体积不变,深度变化,弹簧测力计示数不变,受到的浮力大小相同,则浸没在液体中的物体,所受浮力与浸没的深度无关。图甲中,物体的重力为5N,浸没在水中时,弹簧测力计拉力为1N,浸没在水中时,受到的浮力是。故第1空填:丙;第2空填:无关;第3空填:4.【分析】探究浮力和深度的关系,需要保持液体密度和排开液体的体积相等;浮力和深度无关;根据物体的重力和浸没在液体中测力计的拉力,计算浮力。20.(2024八下·金湾期末)如图在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,发现小车在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力最 ;若水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,从斜面上滑下后会在水平面上做 运动。【答案】小;匀速直线【知识点】物体运动状态的变化;阻力对物体运动影响的探究实验【解析】【解答】实验时,每次让小车从斜面上的同一位置由静止下滑,保证小车初速度相同。小车在木板表面滑行的距离最远,则小车受到的阻力最小。小车滑到斜面底端是运动的,假设水平面绝对光滑,小车不受阻力,根据牛顿第一定律,小车从斜面滑下后,会在水平面上做匀速直线运动。故第1空填:小;第2空填:匀速直线。【分析】速度相同的小车在水平面上,受到的阻力越小,运行越远;若不受阻力,做匀速直线运动。21.(2024八下·金湾期末)如题图所示,在“探究液体压强规律”的实验中:小明用如图①所示的压强计完成了图②、③、④所示三次实验;小慧用一个空的透明塑料瓶,在瓶口扎上橡皮膜,完成了图⑤、⑥、⑦所示三次实验。(1)小明实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。(2)使用压强计前,发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差,如图①,为了使U形管左右两侧的液面相平,正确的调节方法是 (选填“A”或“B”) 。A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装(3)小明对比图③和图④实验可得结论:相同 ,液体的 越大,压强越大。小慧用她的实验 (填对比实验的序号)也可得到相同结论,她看到图 中塑料瓶口的橡皮膜内凹程度更明显()。【答案】薄;B;深度;密度;⑥⑦;⑥【知识点】探究液体压强的特点实验【解析】【解答】探究液体压强规律时,(1)实验时,压强计的金属盒上的橡皮膜薄一些,较容易发生形变,实验效果较明显。(2)图①中,实验前U形管左右两侧的液面有高度差,两管液面压强不相等,应取下软管重新安装,故A不符合题意,B符合题意。故选B。(3)根据图③、④,探头深度相同,水与盐水密度不同,探头在盐水中时,U形管两边液面高度差较大,可得结论:相同深度,液体的密度越大,压强越大。实验⑥⑦中,橡皮膜所处液体深度相同,液体密度不同,可以得到液体压强和液体密度的关系;由于水的密度大于酒精,则水的压强大于酒精压强,图⑥,水中塑料瓶口的橡皮膜内凹的更厉害。【分析】(1)探究液体压强特点时,橡皮膜薄些,形变效果更明显;(2)实验前,U形管左右两侧有液面高度差,需要拆除重新组装;(3)当深度相同时,液体密度越大,压强越大;探究液体压强和深度关系,需要保持液体密度相同。22.(2024八下·金湾期末)在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)杠杆在如题图甲的位置静止,此时杠杆 (选填“是”或“不是”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡则应将螺母向 调节;(2)实验过程中得到的相关数据记录在表中:实验次数 F1/N L1/ cm F2/N L2/ cm1 1 10 2 52 2 10 1 203 2 15 3 10根据以上数据得出杠杆平衡条件 (用字母表示);(3)杠杆在水平位置平衡后,在如图乙所示 A 点挂上3个钩码,可在 B点挂上 个钩码使杠杆仍在水平位置平衡;(4)取下 B点的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),观察到测力计的示数变大,原因是拉力的力臂 了(选填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】是;右;;2;变小【知识点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】探究杠杆的平衡条件时,(1)图中,杠杆静止时,处于平衡状态;杠杆左低右高,将螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)根据实验数据,杠杆平衡时,动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积,可得:杠杆平衡条件:;(3)根据杠杆的平衡条件:,解得:n=2。即可在B点挂上2个钩码,使杠杆在水平位置平衡;(4)阻力与阻力臂不变,杠杆在水平位置保持平衡,当弹簧测力计由位置1转至位置2时,动力臂变小,动力会变大,测力计的示数变大。【分析】(1)杠杆静止时,是平衡状态;调节杠杆平衡时,平衡螺母左偏右调;(2)根据实验数据,结合动力和动力臂乘积等于阻力和阻力臂乘积,判断杠杆的平衡条件;(3)结合杠杆的平衡条件,根据杠杆上钩码个数和力臂,计算位置拉力大小;(4)杠杆上的拉力倾斜时,杠杆仍平衡,则力臂变小,拉力变大。23.(2024八下·金湾期末)利用如下图所示器材测量物体甲的密度:①在A 点挂上物体甲,将重为G0的物体乙挂在杠杆的另一端,调节物体乙悬挂的位置至B点,使杠杆在水平位置重新平衡,如图(a)所示,用刻度尺测出OA、OB的长度分别为l1、l2;②保持悬挂点A、O 的位置不变,将物体甲浸没水中,调节物体乙悬挂的位置至C点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图(b)所示,用刻度尺测得 为l3;③物体甲密度的表达式:= 。(用已知和所测物理量的符号表示,水的密度为)【答案】OC的长度;【知识点】密度公式及其应用;阿基米德原理;杠杆的平衡条件【解析】【解答】测量物体的密度时,(1)图(a)中,在A 点挂上物体甲,将重为G0的物体乙挂在杠杆的另一端,调节物体乙悬挂的位置至B点,使杠杆在水平位置平衡,测出OA、OB的长度分别为l1、l2,根据杠杆的平衡条件可得,则·····①(2)图(b)中,保持悬挂点A、O 的位置不变,将物体甲浸没水中,调节物体乙悬挂的位置至C点,使杠杆仍在水平位置平衡,用刻度尺测得OC的长度为l3,根据杠杆的平衡条件可得,则······②(3)用①式减去②式,可得:甲的体积:甲的密度为:【分析】(1)根据甲、乙的位置,结合杠杆平衡条件,判断甲的重力;(2)当甲物体浸没后,结合杠杆的平衡条件,移动乙的位置,计算物体甲的重力;(3)根据杠杆平衡关系式,计算浮力,根据,计算排开液体的体积,利用,计算密度。24.(2024八下·金湾期末)如题图所示, “海巡156”轮是中国首艘具备破冰功能的大型航标船,该船主要用于北方冰冻港口、航道的助航设施维护,提升了我国北方海区航海保障能力。其满载排水量为2400吨, (g取 )求∶(1)该船满载航行时受到的浮力;(2)该船吃水深度为5m时,底部受到海水压强。【答案】解:(1)该船满载航行时所受到的浮力(2)该船吃水深度为5m时,底部受到海水压强答:(1)该船满载航行时所受到的浮力2.4×107N;(2)该船吃水深度为5m时,底部受到海水压强5×104Pa。【知识点】液体压强计算公式的应用;阿基米德原理【解析】【分析】(1)根据排水量,根据F浮=G排=mg,计算浮力;(2)结合船的池水深度,利用p=ρgh,计算液体压强的大小。25.(2024八下·金湾期末)如题图甲所示,智能配送机器人从仓库的仁和站出发,将医疗物资送到了武汉第九医院。若机器人以恒定的功率在某段平直的路面上由静止开始运动,共用时12s,如图乙是速度v随时间t变化的关系图像,图丙是动力F随时间t变化的关系图像。求:(1) 7~12s内机器人运动的距离;(2)7~12s内机器人动力做功的功率;(3)0~7s内机器人动力做的功。【答案】解:(1)由乙图可知,7~12s内机器人速度为6m/s,7~12s内机器人运动的距离(2)7~12s内机器人动力为30N,机器人动力做功的功率(3)机器人功率不变,0~7s内机器人动力做的功答:(1)7~12s内机器人运动的距离为30m;(2)7~12s内机器人动力做功的功率为180W;(3)0~7s内机器人动力做的功为1260J。【知识点】功率计算公式的应用;速度公式及其应用;功的计算及应用【解析】【分析】(1)结合速度和时间,利用s=vt,计算路程;(2)结合拉力和速度,利用P=Fv,计算功率的大小;(3)根据时间,利用W=Pt,计算拉力做功多少。26.(2024八下·金湾期末)《天工开物》记载了一种农用机械,名为“筒车”,如题图甲所示。筒车利用水流冲击水轮,使其旋转。在轮轴上安装的竹筒随着轮轴一起转动,当筒口转到低处时便舀满水,随着轮轴上升,筒口到达高处时倒出水来,以此循环往复,以满足农田灌溉的需求。(1)筒车的工作原理是把流水的 能转化为 能。(2)若筒车匀速转动,则竹筒受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。(3)如图乙所示,若接水槽离取水处高5m,水轮上有 12个取水筒,一个取水筒每次可取水5kg,该筒车旋转一周对水所做的功为 J。若筒车旋转一周需要60s,则筒车对水做功的功率为 W。(接水槽离倒水处的高度忽略不计,g取10N/kg)若要提高其做功的功率,则筒车应安装在水流较 (选填“急”或“缓”)的地方。【答案】动;重力势;非平衡力;3000;50;急【知识点】功率计算公式的应用;机械能及其转化;平衡状态的判断;功的计算及应用【解析】【解答】(1)水流具有质量和速度,具有一定的动能,在水流冲击时做功,使水的高度增大,重力势能增大,是动能转化为重力势能。(2)筒车匀速转动,运动方向改变,则运动状态在改变,受非平衡力作用。(3)图乙中,根据一筒提升的质量,筒车旋转一周提升的水的总质量为:,克服重力,筒车旋转一周,对水所做的功:。若筒车旋转一周需要60s,对水做功的功率:;功率越高,单位时间做功更多,需提升更多的水到高处,故需要水的流量更大,则筒车应安装在水流较急的地方。【分析】(1)流动的水具有动能,位置升高时,重力势能变大;(2)物体移动方向改变,运动状态在改变;(3)根据G=mg,计算物体的重力;根据W=Gh,计算克服重力做功多少;根据,计算功率;功率越大,做功越快。27.(2024八下·金湾期末)小明注意到很多公共场所都有类似题图甲所示的提示牌。于是他认为“湿的路面上的摩擦(湿摩擦)比干的路面上的摩擦(干摩擦)更小”,他采用图乙的装置进行实验,所需的器材有:一块粘有细线的木板、水、带钩的木块、有固定的定滑轮的长木板、细线、弹簧测力计。(1)根据 原理可知,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;(2)把木块放在木板上,固定弹簧测力计,沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为F1;在木板上滴大量的水,再次沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为 F2;(3) 比较F1、F2, 发现 F1 F2, 则湿摩擦小于干摩擦。 该实验存在的问题是 ,结论不具有普遍性;(4)该实验 (选填“需要”或“不需要”)拉动木板做匀速直线运动;(5)小华利用相同装置,在木板上只滴少量的水,重做实验后却发现湿摩擦大于干摩擦,于是猜想,仅有少量水在接触面上时,会造成摩擦力变大。请写出一个生活中与小华猜想相符合的例子 ;(6)小明在高速公路上看到如图丙所示标志,是因为雨天驾车行驶在高速公路上时,湿摩擦 干摩擦,所以容易造成交通事故。【答案】二力平衡;大于;只进行一次实验就得出实验结论;不需要;见解析;小于【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】探究摩擦力的影响因素时,(1)实验中,木板运动时,木块相对于地面静止,根据二力平衡原理,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。(3) 根据实验,干摩擦力为F1、湿摩擦力为F2,当F1大于F2,根据二力平衡得,湿摩擦小于干摩擦。实验只进行一次,就得出实验结论,实验不具有普遍性,结论具有偶然性;(4)实验时,木板不论做什么运动,木块始终相对与地面静止,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,不需要拉动木板做匀速直线运动。(5)下雨天,路面没有积水时,路面不打滑;当路面有积水时,路面易打滑,是路面水多时,摩擦力小。(6)图丙中提示雨天注意安全,是因为雨天驾车行驶在高速公路上时,湿摩擦小于干摩擦,路面摩擦力小,车辆不易停下,容易造成交通事故。【分析】(1)探究摩擦力实验时,物体相对静止时,受到的拉力和摩擦力二力平衡,大小相等;(3)实验中,干摩擦力大于湿摩擦,摩擦力和湿度有关;探究规律时,需要多次实验,探究普遍性;(4)测力计拉住木块静止,木块下面的木板不需要匀速直线运动;(5)雨天地面湿滑,摩擦力较小;(6)湿摩擦力比干摩擦力小,路面行驶时,容易发生事故。28.(2024八下·金湾期末)阅读材料, 回答问题。“智轨”电车2023年9月6日下午,全球首列氢能源“智轨”电车(三编组)正式亮相马来西亚,这是我国全球首创、 自主研发的一种新型绿色轨道交通工具。“智轨”电车以胶轮取代钢轮,无需铺设有形轨道,采用激光雷达感知技术、毫米波雷达感知技术等环境感知手段,获得安全防护信息。“智轨”电车部分参数如下表:(三编组即三节车厢编组)项目 参数车重 满载 51 吨储氢罐 每节编组 1 个车轮 每节编组 4 个续航 满氢满电续航 245km锂电续航 35km(1)雷达感知技术是通过信号发射端向环境发射激光,然后信号接收系统接收到来自环境 回来的信号而获得周边环境的信息。(2)如题图甲所示, “智轨”电车进站台时,需要降低速度,这样做是为了减小电车的 ,从而使电车更容易停下来。(3)“智轨”电车(三编组)满载时的重力为 N,若每个车轮接触地面面积为,则电车对水平地面的压强是 Pa。(g取 10N/kg)(4)在进行“智轨”电车续航测试实验时,已知电机功率 P与汽车速度v的关系如图乙所示,则“智轨”电车以速度30km/h 的速度匀速行驶时, 电车的电机功率是 W,此时电车受到的阻力为 N。【答案】反射;动能;;;30000;3600【知识点】功率计算公式的应用;动能的影响因素;二力平衡的条件及其应用;压强的大小及其计算;电磁波在日常生活中的应用【解析】【解答】(1)激光雷达通过信号发射端向环境发射电磁波,电磁波遇到障碍物被反射回来,从而获得信息。(2)“智轨”电车进站台时,降低速度,物体的动能和速度有关则物体的动能减小,电车更容易停下来。(3)根据满载时质量为51吨,计算满载时的重力:。受力面积:,计算电车对水平地面的压强:。(4)图乙中,在0~60km/h,电车的功率与速度成正比,当速度为30km/h,匀速直线行驶的电车功率为:。电车速度,根据P=Fv,计算电车受到的阻力等于牵引力:。【分析】(1)激光属于电磁波,通过发射和接收返回的电磁波,传递信息;(2)质量一定时,速度减小,动能减小;(3)根据电车的质量,利用G=mg,计算重力;利用,计算压强;(4)根据图像,利用速度关系,判断功率大小;根据,计算阻力大小。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省珠海市金湾区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(学生版).docx 广东省珠海市金湾区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(教师版).docx