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湖北省应城市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．主题学习活动从朗读开始，请你选出小宇同学朗读处理不合适的一项（ ）
A．他注意到多音字的读音，于是这样读：挑（tiǎo）逗，颤（zhàn）抖，鲜（xiān）为人知。
B．他吟诵《游子吟》时，这样处理节奏：慈母/手中/线，游子/身上/衣。临行/密密/缝，意恐/迟迟/归。谁言/寸草/心，报得/三春/晖。
C．他认为要尊重长辈，应这样处理重音：老人的建议不一定对，但他的出发点一定是好的，惟愿你好。
D．他用饱含深情和愉悦的语气朗读意大利诗人但丁的名言：“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”
二、填空题
2．小宇想给“亦”加上偏旁组成新的汉字。请你结合字义，将新组成的汉字填写在对应的横线上。
①人 罕至 ②山 叠嶂 ③瞬息万 ④ 不讲理
三、语言表达
3．东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”下图中有“孝”字的金文和楷书的写法，请结合图片，说说你对“孝”的理解。
4．随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多。下面是小文同学撰写的“关爱空巢老人”倡议书的一部分，请你帮助他修改。
温暖空巢老人，奉献爱心。【甲】希望各界爱心人士发扬积极奉献精神，【乙】尽量做到每天联系身边的独居空巢老人，多走动和交流，让老人们感受到来自政府和社会的关爱。
关爱空巢老人，促进社会和谐。希望大家携手更多人去关爱空巢老人，【丙】真正让他们呼有所应，需有所助；急有所扶，病有所医，加大对关爱身边老人好人好事的宣传，实现关爱空巢老人蔚然成风。
①【甲】处画线句语序不当，请你修改。
②【乙】处画线句语意重复，请你修改。
③【丙】处画线句标点使用不当，请提出修改意见。
5．随着科技的发展，人们孝顺父母的方式发生了改变：过节给父母打视频电话，发朋友圈送祝福；父母腿脚不便，给父母叫辆网约车；父母做饭不方便，给父母点个外卖；父母要看病，给父母在网上挂个号……
有人把这种用手机和网络孝敬父母的方式称为“电子孝心”，这引发同学们的热议。对于“电子孝心”，你怎么看？请发表看法，写出观点和理由。
四、名句名篇默写
6．小文觉得下面的古诗文句子要记牢。请你将相应的句子填到横线上。
①会当凌绝顶， 。（《望岳》）
②念天地之悠悠， ！（《登幽州台歌》）
③ ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
④ ，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
⑤无丝竹之乱耳， 。（《陋室铭》）
⑥商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》）
⑦ ，不问苍生问鬼神。（《贾生》）
⑧ ，青草池塘处处蛙。（《约客》）
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下面小题。
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
7．本诗中“赚”的读音是 ，意思是 。
8．小文同学想把这首诗送给正在从事科学研究工作的叔叔，请结合诗歌内容，简要概括他送这首诗的原因。
六、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众【A】。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】
李是吾家果，花亦吾家花，当以私爱嬖①之，然不敢【B】。与桃齐名，同作花中领袖，然而桃色可变，李色不可变也。自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操②，涅③而不淄④，是诚⑤吾家物也。至有稍变其色，冒⑥为一宗，而此类不收，仍加一字以示别者，则郁李是也。李树较桃为耐久，逾三十年始老，枝虽枯而子仍不细⑦，以得于天者独厚又能甘淡守素未尝以色媚人也。若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。我欲绳武⑧而不能，以著述永年而已【C】。
（节选自李渔《闲情偶寄》，有删改）
【注】①嬖（bì）：偏爱。②操：节操。③涅：用黑染料染物。④淄：同“缁”，黑色。⑤诚：确实。⑥冒：假充。⑦细：小。⑧绳武：继承。
9．请参考方法提示，解释下列加点词语。
加点词语 方法提示 解释
不蔓不枝 【词类活用现象】 ①枝：
未闻稍易其色 【课内词语迁移】陶后鲜有闻 ②闻：
逾三十年始老 【课内词语迁移】蒙乃始就学 ③始：
10．请将“矣”“也”填入文中相应的括号内。
A．宜乎众【 】 B．然不敢【 】 C．以著述永年而已【 】
11．请用“/”为乙文中画波浪线的句子断句（限两处）。
以得于天者独厚又能甘淡守素未尝以色媚人也。
12．请用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。
13．甲、乙两文都运用了 写作手法。乙文作者说“李是吾家果，花亦吾家花”“是诚吾家物也”的原因是 。
14．甲、乙两文中，不同的植物代表着不同的人生态度。请结合文章内容，仿照示例，写出两文中的有关植物所代表的人生态度。
示例：牡丹：代表追求功名利禄的人生态度
①菊：代表 的人生态度
②莲：代表 的人生态度
③李：代表 的人生态度
七、现代文阅读
阅读下面的三则材料，完成下面小题。
【材料一】
父母恩情（节选）——写给天下的父母 张世伟而今—— 你又像放飞的风筝 在父母的牵挂中飞翔天涯 弹指一挥间—— 十年二十年三十年…… 如过眼云烟 母亲的双手被岁月烙上了深深的老茧 父亲的头发被岁月染上了白白的雪花 …… 也许你的一个问候电话就会让父母泪流满面 也许你常回家看看 就会让父母悬着的牵挂休息一下 也许你吃上自家的便饭 就会让父母回忆你的童年 …… 父母的恩情啊 情深似海 我铭记着—— 我的心跳就是父母的世界 父母的心跳就是我的世界
【材料二】
为人子而孝，古人告诉我们要做到三点：一是守礼，二是孝敬，三是“不远游”。
关于“守礼”，《论语·为政》写道：“孟懿子问孝。子曰：‘无违。’”孟懿子问什么是孝，孔子说：“无违。”意思是说，不要违背礼节。父母活着，依礼侍奉他们；父母去世了，依礼埋葬他们，祭祀他们。
关于“孝敬”，《论语·里仁》写道：“子曰：‘事父母几谏。见志不从，又敬不违，劳而不怨。’”孔子认为，侍候父母，对他们的过错要稍加规劝，如果自己的规劝没有被听从，仍要尊敬他们，不加违抗，担忧他们但不怨恨他们。孔子告诉我们，无论什么时候，对父母都要尊敬。
关于“不远游”，《论语·里仁》写道：“子曰：‘父母在，不远游，游必有方。’”意思是说，父母在世的时候，不去遥远的地方谋职或游玩；如果出远门，必须告诉他们所去的地方，以免他们牵挂担忧。
（节选自陈文宏《百善孝为先》）
【材料三】
①周恩来的父亲名周贻能，字懋臣，在周恩来出生前两三年时更名为劭纲。周劭纲先生一生颠沛流离，走南闯北，四处谋生。虽然生活清苦，话语不多，但他这个人十分有主见，对儿子周恩来投身革命“从不阻拦，在内心里他是支持的”。他1931年到上海，曾冒着极大的危险帮助周恩来做过通讯联络工作。后来因斗争形势严峻，父子又分别了。
②1938年1月，周恩来写信给正在天津的父亲，希望他能来武汉和自己一起生活。而当年5月，老先生到达武汉那一天，周恩来正在出席中华全国文艺界抗敌协会第二次理事会。老舍先生曾对当天的情形有过具体、生动的描述：“轮到周恩来先生说话了。他非常高兴能与这么些文人坐在一处吃饭……最后（他眼中含着泪）他说他要失陪了，因为老父亲今晚10时到汉口。（大家鼓掌）‘暴敌使我们受了损失，遭了不幸，暴敌也使我的老父亲被迫南来。生死离合，全出于暴敌的侵略。生死离合，更增强了我们的团结！告辞了！’（掌声送他下楼）”从这段叙述中，我们可以强烈地感受到周恩来的赤子之心和至孝情怀。
③在以后的日子里，虽然偶有小别，但父亲基本上是一直和周恩来在一起。1940年，周劭纲和一些八路军办事处工作人员的家属转移到重庆红岩。以后，他就一直没有离开红岩，这里也成了他人生的最后一站……
（节选自陈永辉《至孝周恩来》）
15．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．上述三则材料以诗歌直抒“孝亲”的情感、用经典语录诠释“为人子而孝”、举名人孝亲为榜样，号召人们孝亲敬老。
B．材料一中画线的诗句既是细节描写，又运用比喻手法，刻画父母操劳留下的岁月痕迹。
C．材料二中所说的“守礼”，“礼”是礼貌的含义，即我们对待父母要有礼貌，要尊敬他们，不能违抗。
D．材料三第②段中老舍的描述属于侧面描写，借老舍的文字从侧面烘托出周恩来的至孝情怀。
16．材料一和材料三都写了流泪，请简析流泪的原因分别是什么。
17．材料二中引用《论语》来诠释“孝”的做法，《弟子规》中也有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训。对古代这些有关“孝”的要求，作为新时代的少年你是如何看待的？
阅读下面文章，完成下面小题。
瘦了
金丹涛
①午饭的时候，母亲拣了几片肉放在我的碗里，说：“工作再忙，也得注意身体……瞧你，这段时间，又瘦了不少……”
②“瘦了吗？不会吧。”我笑着，下意识地摸了摸脸庞——虽然称不上珠圆玉润，但也没什么消瘦的迹象，于是在心里暗笑母亲：年纪大了，一天到晚总是喜欢疑神疑鬼。
③下午到街边常去的一家药店买眼药水，照例在墙角的健康杆上称了一下体重。当指针固定在63公斤的时候，心口突然被什么东西狠狠地扯了一下：半个月前，同一架健康秤显示的明明是65公斤！区区两公斤的体重差别，连我自己都毫无感觉，怎么就没能逃过母亲那被白内障覆盖的浑浊晶体呢？
④拿了药水走在街上，心中再也难以平静，从小到大，母亲似乎一直都在关注着我的胖瘦，对我说的最多的似乎就是两个字——“瘦了”，就在这一声声反反复复的“瘦了”中，母亲的青丝染成了白发。
⑤母亲没有上过学，在她朴素的情感世界中，胖了或瘦了便是衡量一个人过得好坏的唯一标准。十二岁的时候，我到离家二十里地的一个镇上念初中，开始了三年的寄宿生涯。每逢周末，归心似箭，骑着自行车一路飞驰，未到家门，总是看到母亲站在门前的台阶上，伸长了脖子向路上张望，一见到我便喜形于色迎上前来，取下我背上沉重的书包，继而絮絮地问：“学校里吃得不好吧……看你，瘦了这么多……”随着母亲走进家门，迎接我的必定是令人垂涎的菜香。饭桌上，青椒炒肉、红烧豆腐、油焖茄子……满满的都是我喜欢的菜肴。母亲不停地往我的碗里夹菜，那阵势，似乎是要我把接下来一周的饭菜都提前吃掉，然后便不会再“瘦了”似的。
⑥初中毕业后进城念师范，因为离家很远，经常一两个月的不回家。师范生每个月都有固定的生活费，虽然仍不免粗茶淡饭，但比起初中的饮食，绝对是天上人间了。母亲却总是不放心，隔一段时间便撇下地里的农活，与父亲一起大老远地赶到城里，见了我，一边把大包小包往我床上放，一边嗔怪地说着父亲：“怎么样？可不是瘦了……”
⑦后来参加了工作，年岁渐长，慢慢学会了照顾自己。看到我饮食起居有了规律，母亲终于不再三天两头地说我“瘦了”，但我的胖瘦却始终牵动着她的心弦。有一年暑假，我从重庆出发，沿着长江顺流而下，饱览三峡风光之后，继续游览岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁，玩得十分尽兴。一回到家，全家人围坐在一起，听我兴致勃勃地诉说一路的见闻，每个人的眼神中都写满了激动与羡慕，七嘴八舌地问着一些异地的风土人情。唯有母条一脸平静，在大家的激动过去之后，淡淡地对我说了一句：“在外面吃得不好、睡得不好吧？才十来天的时间，看看你，都瘦了多少……”然后默默起身，走向厨房。不一会儿，锅碗瓢盆的交响中，便飘出了熟悉而又诱人的香味。那一刻，我的眼眶突然间便湿润了：十余天的舟车劳顿，风餐露宿，除了母亲，有谁能懂？
⑧拿着药水，一路思绪。回到家里，又到了晚饭的时间，厨房里已经弥漫着蒸腾的雾气，母亲又在她的战场上开始了一生不变的战役，为她“瘦了”的儿子殚精竭虑，尽己所能。
⑨走到厨房门口，只见母亲聚精会神地挥动着手中的锅铲，几绺花白的头发贴在满是汗水的额角，瘦小的身影在不停地忙碌中显得从未有过的单薄。
⑩眼泪终于难以抑制地流了下来：“瘦了”，“瘦了”，母亲一辈子都在关注我的胖瘦，怎么就没有发现，她自己一直都是如此地消瘦呢？
18．【说故事】请你阅读全文，补全下面表格，了解“瘦了”的故事内容。
时 间 事 件
午饭时 母亲为“我”夹肉，说“我”瘦了
“我”上初中时 ①
“我”在城里念师范时 母亲担心“我”吃不好，赶到城里看“我”
② ③
“我”买完药水回到家时 母亲有厨房为“我”忙碌
19．【理顺序】填完表格后，小语发现文章没有按照时间先后顺序写，你认为作者为什么要这样安排顺序？
20．【感恩情】文中有多处细节令人感动，请你自选角度赏析文中画线的句子。
走到厨房门口，只见母亲聚精会神地挥动着手中的锅铲，几绺花白的头发贴在满是汗水的额角，瘦小的身影在不停地忙碌中显得从未有过的单薄。
21．【赏标题】小文同学想把本文的标题改为《回忆我的母亲》，你赞同吗？请结合文章内容说明理由。
22．【传孝心】文中的“母亲”让你想起了谁？请你向杂志社推荐一篇学过的课文，并为它写一则推荐语，不超过80字。
八、名著阅读
阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】
但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。……
（选自《骆驼祥子》）
【乙】
啊！我的心因为紧张和恐惧快要撕裂开来！乌贼的巨型嘴巴已经朝着尼德·兰张开。这个不幸的人就要被咬成两段了！我冲上去想要救他，但是尼摩船长已经抢在了我前头。他把斧子直接插入了章鱼的两排巨颚之间。于是，加拿大人奇迹般地获救了，尼德·兰站了起来，将他的鱼叉整个插入下章鱼体内，贯透它的三个心脏。“这是我该报答您的！”尼摩船长跟加拿大人说道。尼德·兰向他鞠了个躬，没有说什么。这场战役持续了一刻钟。那些怪物死的死，伤的伤，最终落荒而逃，消失在了深海中。尼摩船长被鲜血染红了，一动不动地站在信号灯旁。他望着那片曾经吞没掉他的同伴的大海，泪珠大滴大滴地滚落下来。
（选自《海底两万里》）
下面表格展示了同学们研读《骆驼祥子》和《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。
23．连标题。小宇同学读完七年级必读的四部名著后都写了读后感，请你将读后感的标题与名著的书名连一连。
名著 读后感标题
A.《朝花夕拾》 B.《西游记》 C.《骆驼祥子》 D.《海底两万里》 ① 活如牲口，堕落成鬼② 旧事重提，韵味醇厚 ③ 想象奇幻，预见未来 ④ 历经磨难，梦想成真
24．析形象。名著中的人物均有值得我们学习的地方，请结合选文进行分析。
【甲】 【乙】
选文中，祥子 。 选文中，尼摩船长勇斗章鱼，在危难面前，冷静、果断；在同伴面前，他重情重义，爱憎分明。
25．说选择。文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他（她）们的命运。请完成阿龙纳斯的选择。
《骆驼祥子》 《海底两万里》
祥子的新车被抢，买车钱被敲诈，虎妞、小福子相继死去……面对一系列挫折，他选择向生活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
26．赏特色。《骆驼祥子》和《海底两万里》在艺术特色上各有特点，请写出《海底两万里》的艺术特色。
《骆驼祥子》 《海底两万里》
①善于通过各种描写手法，塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。 ②采用北京市民的口语来写，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
九、作文
27．应用文写作。
育才中学计划在七月份组织“孝亲敬老月”活动，拟邀请对中国孝文化有深入研究的李教授，于7月12日下午三点到校做专题讲座。现请你以有才中学学生会的名义向李教授写一份邀请函。（文中不得出现真实的人名、校名、地名等）
28．“孝亲敬老月”活动结束后，学校将为此开辟宣传专栏，向同学们发起征文活动。任选一个栏目，根据相应的主题，以“孝心”为题或自拟题目，写一篇文章。
栏目 主题
栏目一：明孝情 父母倾心的关爱，一路陪伴成长。
栏目二：践孝行 感怀父母，为父母做一件事。
栏目三：悟孝理 对古今孝亲故事的感悟与思考。
要求：①将作文题或自拟的作文题写在作文格子的第一行中间；②不少于500字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名（可用化名代替）；④认真书写，保持卷面整洁。
《湖北省应城市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题》参考答案
1．A
2． 迹 峦 变 蛮
3．“孝”的上部是个两手趴着的老人，下部是个“子”，表示子孙搀扶（背）老人，对父母尽心奉养。（意对即可）
4．①“积极”调至“发扬”前面（或“积极”和“发扬”调换位置）。②删去“独居”或“空巢”。③将分号改为逗号。
5．示例一：我认为“电子孝心”值得肯定。孝心无价，重在心意，不在形式。“电子孝心”使那些没有条件亲自照顾父母的孩子多了一种孝敬父母的途径，也给这些人提供了方便。
示例二：我认为“电子孝心”不可取。首先，它没有温度。父母与孩子之间通过一个冷冰冰的机器交流，没有人情味儿。其次，它没有仪式感，哪有见面的畅谈来得亲热！
示例三：我认为“电子孝心”虽不能代替孩子陪伴在父母身边，但电子孝心总比什么都没有强。选择这种方式孝敬父母的人，大多有自己的难处。“电子孝心”，是孩子对父母的一片心意，是可以理解的，所以我不否认“电子孝心”的价值。
6． 一览众山小 独怆然而涕下 不畏浮云遮望眼 山重水复疑无路 无案牍之劳形 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 黄梅时节家家雨
7． zuàn 骗（欺骗） 8．示例：小文想告诉叔叔：科研道路如同行山路，有无数艰难险阻如山一般拦路在前，不能满足于眼前的成绩，只有放眼长远，认真对待，才有更为卓越的成就。（意对即可）
9．①枝：生枝茎。②闻：听说。③始：开始（或“才，方才”）。 10．A：矣；B：也；C：矣。 11．以得于天者独厚/又能甘淡守素/未尝以色媚人也 12．好像仙境中的李树一样盘根错节，就又同有灵性的椿树的寿命相比了。 13． 托物言志（对比） 李树的“李”与作者同姓 14． 隐居避世 不与世俗同流合污（洁身自好） 坚守自我、甘于淡泊
15．C 16．材料一“父母泪流满面”，原因是接到子女的问候电话，感受到子女的孝敬、关心；材料三周恩来“眼中含着泪”，原因是周恩来即将与久别的父亲见面，是激动的泪。 17．示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。（示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。）
18． 每逢周末母亲站在门前等我回家，为我做满桌佳肴 有一年暑假“我”出游回家后 母亲心疼“我”舟车劳顿又瘦了，忙为我做饭 19．插叙了母亲为我做的几件事，使情节更加丰富完整，更具体地展现了母亲在一句句“瘦了”中蕴含的关爱，使母亲的形象更为丰满感人。 20．运用神态描写，“聚精会神”一词写出母亲为我在厨房忙碌时的专注，体现出“我”此时心中的心疼、愧疚和感恩之情。 21．我不赞同。文中反复多次提及“瘦了”，强调母亲对“我”自始至终的关爱，而我却到现在才明白母亲在这一声声反反复复的“瘦了”中蕴藏的深情，母亲不善言语，只会用行动表示，是真正关心我、爱护我、心疼我的人。以“瘦了”为题，不仅点明了文章中心，更突显了母亲爱的深沉，简单特别又耐人寻味。 22．可推荐的文章有《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶母亲》《阿长与<山海经>》《台阶》等，主题准确，语体得当，语言通畅，言之成理即可。
示例：《台阶》中的父亲推荐语。他是一个要强的农民，有志气，不甘人后，希望受人尊重；他是一个有目标的人，做事持之以恒，锲而不舍；他是一个有着中国农民所共有的谦卑的特点的人。他用无声的故事告诉孩子，什么是人生，什么是生活。
23．A—②；B—④；C—①；D—③。 24．立志买一辆属于自己的车，他没有任何不良嗜好，他有理想有行动，力求上进，脚踏实地，乐观、坚定。 25．在“诺第留斯号”上，阿龙纳斯不满意被扣留，在留下来和逃跑之间，他选择了留下来进行海洋科学考察。最后他跟随尼摩船长乘潜艇作海底两万里的探险旅行。 26．①构思奇妙，情节惊险，可读性强；②科学与幻想的巧妙结合；③场面描写与细节描绘交替出现；④语言生动有趣，对各种海底事物的描述细腻生动；⑤充满社会正义感和崇高的人道主义精神。
27．邀请函
尊敬的李教授：
我校拟举行“孝亲敬老月”活动，您对中国孝文化有深入研究，现代表学校诚挚邀请您参加本次活动，并为我校师生做专题讲座。活动时间：7月12日下午三点。地点：育才中学礼堂。欢迎您届时光临。
育才中学学生会
2021年7月10日
28．例文一：
孝心
从哇哇坠地到咿呀学语，从咿呀学语到书声朗朗，人生的旅途上父爱、母爱为我们保驾护航，他们就像那山、那水，创造了我们人生的风景。在青山间探索，在绿水中行舟，如在画中游。
在很小的时候，我一度认为父爱之神没有光顾我，别的孩子可以和父亲一起嬉戏，而我似乎没有这个权利，他们总会得到父亲的赞赏，而回绕在我耳边的只有那不绝于耳的批评。父亲就像是一座岿然不动的大山，挡住了我那颗少年之心的前进。于是，一股不屈的豪情充沛了我的身心，我变得开始“上进”，竭尽全力做到最好，就当我获得成功的时候，我笑了，因为我证明了我不是一个不值得别人肯定的庸才。可就当我回首那奋斗的历程时，我才发现正是那永无止境的批评才让我了解了自身的不足，有了前进的方向。
父亲从来没有不关心过我，可我却体会不到那深沉的父爱，花开花落，岁月几经流逝，我才从父亲指间淡淡的烟味中体会到父爱的伟大。
一个月前，我很不幸，走进了手术室，就在手术刀“轻拂”我的身躯时，一股刻骨铭心的痛苦让我痛不欲生，父亲那双有力的大手瞬间紧紧的握着我。牵手，一个平凡得不能再平凡的动作，那一刻化成了爱的桥梁，紧紧地将我和父亲连在了一起，我深深地体会到了父爱无言、父爱无边！
啊，父亲！请原谅儿子的懵懂，儿子的不解，您一直陪在我身边！若说父爱使我难以忘怀，则母爱无疑令我刻骨铭心。
母亲真的就像那水一样温柔、细腻。初涉人世的我们，总是会跌倒，而母亲这时就会把我们挽起，母亲是我们永远的港湾，母亲的呵护把我们渡上一条风雨无阻的人生之路。
永远忘不了那一夜。
那一夜，4岁的我夜晚突发高烧，爸爸不在家，我不知道但我能感受母亲的那份焦虑，慌忙中，母亲抱起我就往外跑。天不从人愿，狂风大作，伞也被吹掉，母亲抱着我，竭力不让我被雨淋着，恍惚中，我看见了母亲的身上已湿透，于是我的眼泪也淌了出来，到达医院时，我脸上布满了水珠，不知是泪还是雨，当父亲赶来时，母亲也倒下了。我一直不明白母亲为什么能坚持到那一刻，后来我才明白，是一份对儿子的爱支撑母亲到那一刻。母爱如水，温柔而细腻，可在命运对我的折磨下，母亲又表现得无比坚强。
母亲啊！孩儿不孝，让您如此受苦，那情那景，孩儿永不忘怀！母亲是甘露，用温情感化我们；母亲又是冰石，用那温柔却坚强的手臂保护我们。风雨路上，无所畏惧，勇往直前，母爱就在我身边！父爱如山，母爱似水。母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情，但母亲是一成不变的酒，酒多必醉，爱得太浓，会导致溺爱纵容。父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言，父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。
两种截然不同的爱，两种有共同方向的爱，正因如此，我奋斗的航向从未迷失，我人生的一叶扁舟不会搁浅！山沉稳，水灵动。父爱严，藏心间。母爱柔，在眼前——爱无边！父母倾心的关爱，一路陪伴我成长。
例文二：
孝心
我曾因为一些鸡毛蒜皮的小事与她发生争吵，也曾厌烦她的唠叨，她从来什么也不说，只是静静地听我跟她抱怨，但这-次，我庆幸我没有再像之前那样对她，让她因为伤心而掉眼泪。
那天，我们吃完饭，一起坐在沙发上看电视，过了一会儿，她突然捂住肚子，脸上露出很痛苦的表情。“怎么了？”我问道。“没事，肚子有点疼，你们先看着，我去里面休息会儿。”她说完便进了卧室，“肚子不舒服？ 不会是生理期吧……”我突然想起什么，赶忙拿出手机查日历：“坏了坏了，就是今天！她之前每次都那么疼，这次会不会更疼啊？”想到这儿，我愈加担心她，也没心思看电视了。每次我肚子疼的时候，她都会不厌其烦地坐在床边照顾我。这次，让我来照顾她吧。
我走进卧室，看到她蜷缩在床边，看起来十分痛苦，我的心脏被揪得生疼。我为她盖上毛毯，泡了一杯红糖水，把暖水袋放到她怀里，坐在床边为她揉肚子，让她更舒服一些。我盯着她看了一会儿，不知从何时起，她头上多了一些白头发，眼角也长出了皱纹。我怔住了，眼泪不受控制地从眼眶中涌出……不知不觉中，她也在慢慢老去。
过了一会儿，她没那么难受了，慢慢地坐了起来，与我对视。我看到，她的眼角泛着泪花。我知道，这泪水不是因为伤心流下的，而是感动。她摸摸我的头，说道：“丫头长大了，会照顾人了。”我听了，破涕为笑，与她拥抱在一起。她平日里为我们一家做了太多太多，总是毫无怨言为我们的生活操劳。看到她头上的白发和眼角的皱纹，我才知道，时间是留不住的。我要在以后的日子里好好陪着她，不让她再因伤心而掉眼泪。妈妈，本应也是喜欢穿花裙子、眼中满是星光心怀梦想的女孩，可她一旦成为了妈妈，就肩负起了照顾我们和这个家的责任。
“女子本弱，为母则刚”，她在我们的面前总是很坚强，可她难过的时候，也需要我们的照顾。妈妈，我爱你！如果有来世，请让我做妈妈，你做女儿，让我来好好地回报这一世你对我所有的爱与付出。
例文三：
孝心
《史记》中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？世间最可报答的人是谁？依我看就是父母亲。自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报，望子成龙白费心。”一个连自己父母都不尊重的人，能承望他爱别人呢？小时候，常听祖父讲过这么两个故事。
第一个故事说：有一个老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。
第二个故事说：一个男人很讨厌他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他不会说话的儿子居然说：“父亲你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面”闯闯”。孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父亲。
这两则故事说明，你怎样对待自己的父母，孩子就怎么对待你。可见，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是为儿女做典范。
其实，尊敬自己的父母亲并不难，老人们大都要求都很低，没有生活来源的老人，你可每月寄些生活费，在乡下住的老人，你可以接到城里享几天清福；分隔两地者，你可以常回家看看，每周打一次电话问候；回家去，亲手为老人做一顿饭，洗一次锅，炖一杯茶，敬一杯酒，同时，教育自己的子女经常问候老人；经常为老人买些衣服食品，满足他们的生活需要；家里遇到什么事情，也让父母亲参与民主讨论，吃饭时，让老人先吃；老人有病，要及时治疗，要舍得为老人花钱，要多关心老人的饮食起居，生活和健康。

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