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第二部分初高中生物学知识衔接
二、组成细胞的化合物
1.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质，等等。
2.不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的，有的还相差悬殊呢！
3.不同食物中营养物质的种类和含量有很大差别，我们才需要在日常膳食中做到不同食物的合理搭配，以
满足机体的营养需要。
注意：梨的果实细胞中糖类和水等物质多，不含叶绿素。
4.含量最多的化合物：水；第二多的化合物：蛋白质；占干重最多的化合物：蛋白质。
7]%-0%)
皆山题
无机盐
7%~10粉
(19%-1.5%)
枕类和核酸
胎质
{1元1.5
1%2%)
组成细胞的卡零化会物及行对含量
课时达标训练
KESHIDABIAOXUNLIAN-
单选题
1,关于生物组织中还原糖的鉴定实验的叙述，正确的是
A.斐林试剂可长期保存备用
B.还原糖的鉴定中将试管用酒精灯直接加热
C.量取斐林试剂时应先加甲液再加入乙液
D.苹果的组织样液中加人斐林试剂后，反应呈砖红色
2.如图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例，下列叙述正确的是()
A.图中所示为细胞干重中元素的相对含量
65%(0
8%
B.图中含有的元素在无机自然界有些可以找到
C.因为氧元素含量最多，所以氧是“生命的核心元素”
10%H
D.细胞失去水分后，碳元素所占的比例最大
莎于3%的其它元始
3%N1.4%D.3S
3.对于婴幼儿来说，辅食营养配方要满足婴儿生长发育的能量需求和营养需求。每100g米粉中蛋白质≥
7g、乳清蛋白≥100以g、脂肪≤10g,还含有人体所需要的多种维生素、矿物质（钙、铁、锌、硒等）。结合
所学知识，下列说法正确的是
()
A.乳糖、蛋白质、核酸都属于生物大分子
B.若待测米粉样液中不含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液颜色不变
C.米粉中的钙、铁、锌都属于婴儿所需的微量元素，缺铁会导致血液运输O2能力下降
D.无机盐在细胞中多以离子形式存在，少数以化合物形式存在
第2节
细胞中的无机物
初中知识回顾
CHUZHONGZHISHIHUIGU
1.水是植物细胞的主要成分之一。植物的各种生命活动都需要水的参与，水还有助于维持植物体一定的姿态。
2.(1)氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
(2)磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。
15
衔接必刷题生物学
(3)钾肥能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮
(4)此外，植物生长还需要含钙的、含锌的和含硼的无机盐等，它们对植物的生长发育也有重要的作用。
例如，农作物缺钙一般表现为根尖和芽的生长停滞。
(5)生产中常用适量施肥的方法来提高农作物的产量。
3.(1)植物缺乏含氮的无机盐，一般会出现植株矮小、叶片自下而上黄化的现象。
(2)植物缺乏含磷的无机盐，会出现僵苗、植株矮小、生长缓慢等现象。例如，花椰菜苗期缺磷，老叶呈紫
红色，以后结的花球松而呈棕褐色。
(3)植物缺乏含钾的无机盐，易倒伏，抗病能力低，形态也有变化。例如，蔬菜缺钾先是老叶尖端和边缘
发黄，并有赤褐色斑点，逐渐发展到上部叶片，最后老叶呈火烧状枯死。
4.无机盐过剩也不一定有利于植物的生长发育。例如，含氮过剩的草莓，果实的颜色不均匀。
初中知识精练
CHUZHONGZHISHIJINGLIAN
1.(山东济南·一模)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是()
A.a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收
B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失，其“门户”是气孔
D.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
2.(全国·单元测试)要想使农作物生长得更好，需要施加量最多的三种无机盐是
A.铁、钙、钾
B.氨、磷、钾
C.硫、铁、硼
D.钙、镁、锌
3.(河北张家口·期末)研究人员发现某块农田的小麦产量总是比邻近农田低，他推测可能是某种无机盐
含量偏低所致。他将肥力均匀的农田均分成五小块进行实验，除施肥不同外，其他管理措施均相同，实
验结果如下表。根据表中小麦收获量判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是
分组
甲
乙
丙
丁
戊
施肥种类（含无
尿素
磷酸二氢钾磷酸氢钙
硝酸钙
不施肥
机盐的种类)
(氮)
(磷、钾)
(磷、钙)
(氮、钙)
小麦收获量
55.56
65.26
55.48
55.44
55.1
(千克)
A.氮
B.磷
C.钾
D.钙
4.(广东湛江·期末)以下是关于无机盐在植物体内作用的几个叙述，请判断正确的是
A.含钾的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂
B.含钙的无机盐能使植物根深茎粗
C.含氨的无机盐能促进糖类的形成和运输，使植物茎秆壮健
D.含磷的无机盐能促进植物果实和种子的成熟
5.(四川成都·期末)同一植物在不同生长期，所需无机盐的种类和数量不同，如花期和果实期应多施(
A.含磷的肥料
B.含氮的肥料
C.含钾的肥料
D.含钙的肥料
6.(河北邢台·阶段练习)小亮将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有
等量土壤浸出液（①号试管）和蒸馏水（②号）的试管中培养，两周后现象
如右图所示，请据图回答下列问题：
(1)两周后，小亮观察到①号试管中的玉米幼苗根系发达，茎叶生长旺盛、颜色
鲜绿；②号试管中的玉米幼苗长势弱。这表明植物生活需要
(2)植物生长所需要的无机盐的种类有很多，其中植物生活过程中需要
最多的是含
②
的无机盐。
6参考答案
参芳答案
第二部分
初高中生物学知识衔接
【解析】(1)动物知胞分裂的过程中，没有细胞壁的形
成，所有图1中表示干细胞数量增多的是B过程：此过程
中，变化最明显的是钿胞核中的柒色体，细胞分裂过程
第1章走近细胞
中，染色体会先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，
这样形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的」
第1节
细胞是生命法动的基本单位
(2)经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，
其形态，结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是
初中知识精练
细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。图2的
1.【答案】A
第一过程中，干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变
【解析】干细胞和神经细胞的形态和功能都不相同，细
化，形成了心肌细胞，这符合细胞分化的概念，说明干细
胞分化使细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展，所
胞具有细胞分化的能力，细胞分化过程中遗传物质没有
以利用人类胚胎干细胞成功转化为特定神经细胞，其原
发生政变。(3)心肌能够收缩和舒张，属于肌肉组织，心
理主要是依据细胞的分化，A符合题意。细胞分裂使细
脏的表层有上皮组织，由不同的组织按照一定的次序结
胞数目的增加，一分为二，B不符合題意。细胞生长使细
合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做器官。由此
胞体积增大，但是细胞生长到一定阶段停止生长，并不是
可知，心脏属于人体结构层次中的器官。(4)动物体的结
无限地生长，C不符合题意。细胞衰老是指细胞在执行
构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物
生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力
体。植物体的结构层次依次是细胞·组织→器官→植物
和生理功能逐渐发生衰退的变化过程，细胞的生命历程
体。所以，与植物体的结构层次相比，动物体多了系统这
都要经过未分化、分化、生长、成熟、袭老和死亡几个阶
一结构层次。
段，D不符合题意。故远A。
2.【答案】C
第2节
细胞的多样性和统一性
【解析】上皮组织具有保护、分沁、排泄和吸收功能：结
初中知识精练
缔组织具有连接、支持、保护、营乔等功能：神经组织能够
1.【答案】D
接受刺激、产生和传导兴奋：肌肉组织具有收缩和舒张的
【解析】对光时，我们首先需要转动转换器，使低倍物镜
功能。“胃能分泌胃液”说明胃有上皮组织：“还能通过蠕
对准通光孔，这是国为低倍物镜的视野范国较大，便于我
动促进食物与胃液的混合”说明构成胃的组织有肌肉组
们找到并观察目标细胞：当光线较暗时，用反光镜的凹面
织：“胃部会有不适感”说明胃有神经组织：过度饮酒可能
来对光，由于凹面反光镜具有聚光的作用，可使视野变
导致胃出血，说明胃的组织有结缔组织，ABD不符合题
亮，A错误。在领时针（从操作者的右手边看）转动粗准
意，C符合题意。
焦螺旋下降镜简的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免
3.【答案】B
压坏玻片标本或损坏物镜镜头，B错误。显儆镜成倒立的
【解析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、
像，“倒立”不是相反，而是旋转180度后得到的像。所
茎、叶)和生殖器官（花、采实、种子）。因此属于生殖器官
以，载玻片上的字母是“b”,在视野中看到的物像是“g”,C
的是花，其他器官属于营养器官，B符合题意，ACD不符
错误。在同一目镜下，使用高倍物镜时，由于放大倍数增
合题意。
加，视野范国减小，所以视野中细胞数目会减少。同时
4.【答案】C
由于高倍物镜通光孔径较小，进入镜筒的光线校少，所以
【解析】①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细
视野也会较暗，D正确。
胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。细胞分裂是指一
2.【答案】C
个细胞分裂成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，
【解析】当物像模糊时，应该首先尝试调节细准焦螺旋，
形成两个新细胞即2。两次分裂后，形成四个新细胞即
而不是粗准焦螺旋。粗准焦螺旋用于快速调整焦距，使
22。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2m。题图，1
物像大致清晰；而细准焦螺旋则用于微调焦距，使物像更
个细胞→4个细胞，即过程②实际上是细胞两次分裂的站
加清晰，A错误。显微镜下的物像是倒立的，即上下颠
果，B正确。③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结
倒、左右相反。因此，如果物像偏左下方，我们应该向左
构、生理功能发生了变化，形成不同的组织，但是遗传物
下方移动载玻片，而不是向右上方移动。这样，物像才会
质没有发生变化，C错误，D正确。
向右上方移动，从而回到视野的中央，B错误。视野的明
5.【答案】C
暗程度可以通过调节光图和反光镜来改变。大光圈和凹
【解析】保护组织主要功能是保护植物体内部不受外界
面镜都可以增加进入显微镜的光线量，从而使视野变得
环境的伤害，如叶的表皮等。它并不具备运输水分和营
更亮。因此，当视野较暗时，我们可以改用大光图和凹面
养物质的功能，A错误。分生组织细胞小，细胞壁薄、细
镜来增亮视野，C正确。镜头是非常精密的光学元件，表
胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的
面涂有一层薄膜以提高透光性和成像质量。如果用手指
分裂和分化形成其他组织。分生组织不具备直接运输水
直接擦拭镜头，很容易损坏这层薄膜，导致镜头受损或成
分和营养物质的功能，B错误。在树木移找过程中，给植
像质量下降。因此，我们应该使用专门的镜头纸或擦镜
物“揄液”主要是为了补充植物在移栽过程中可能失去的
布来擦拭镜头，D错误。
水分和无机盐，以及促进植物的恢复和生长。这要求輸
3.【答案】C
液的针头必须插入植物中能够运输水分和营养物质的输
【解析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物
导组织，C正确。营养组织分布于植物各个器官，其细胞
镜的放大倍数。物镜①放大倍数10X、目镜④放大倍数5
结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功
×,则显微镜的放大倍数为：10×5=50倍。物镜②放大
能，有叶绿体的还能进行光合作用。营养组织并不直接
倍数40×、目镜④放大倍数5X,则显微镜的放大倍数为：
参与水分和营养物质的运输过程，D错误。
40×5=200倍。物镜②放大倍数40×、目镜⑥放大倍数
6.【答案】(1)B相同的(2)分化(3)肌肉器官
25×,则显微镜的放大倍数为：40×25=1000倍。物镜
(4)系统
②放大倍数40×、目镜⑤放大倍数10×，则显微镜的放大

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