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衔接必刷题生物学
2.生命系统的结构层次
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落（生物群落）→生态系统→生物圈
「·单细胞生物既是一个细胞，又是一个个体
·植物没有系统这一层次
·分子、原子或细胞器不属于生命系统
·种群：在一定自然区域内，同种生物的全部个体
·群落：在一定自然区域内，所有种群的集合（即，所有生物）
·生态系统：生物群落和他们所生活的无机环境相互作用的统一整体
3.细胞是基本的生命系统
各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例
外。因此，可以说细胞是基本的生命系统
第2节
细胞的多样性和统一性
初中知识回顾
CHUZHONGZHISHIHUIGU
1.取镜和安放
将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘大约7
厘米处，安装好目镜和物镜。
2.对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。
用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒
到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
3.观察
把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜）。
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转
动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4.成像特点
从目镜内看到的物像是倒像。一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显
微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。
初中知识精练
CHUZHONGZHISHIJINGLIAN
1.(河北保定·期末)下列关于显微镜使用步骤和成像特点的叙述，正确的是
A.对光时，低倍物镜对准通光孔，光线较弱时应使用平面反光镜
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜，寻找物像
C.载玻片上的字母是“b”,在视野中看到的物像是“d”
D.同一目镜下，使用高倍物镜时，视野中细胞数目少，视野较暗
2.(广西河池·期末)下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是
A.物像模糊一调节粗准焦螺旋
B.物像偏左下方一向右上方移动玻片
C.视野较暗一改用大光圈和凹面镜
D.镜头污染一用手指直接擦拭
3.(湖南娄底·期末)实验室准备了图中所示的6个镜头，现需使同一视野中看到的细胞体积最大，应选择
的镜头组合为
)
40x
25
10x
25×
①
)
〔④
⑤的
⑥
A.①和④
B.②和④
C.②和⑥
D.②和⑤
8参考答案
参芳答案
第二部分
初高中生物学知识衔接
【解析】(1)动物知胞分裂的过程中，没有细胞壁的形
成，所有图1中表示干细胞数量增多的是B过程：此过程
中，变化最明显的是钿胞核中的柒色体，细胞分裂过程
第1章走近细胞
中，染色体会先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，
这样形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的」
第1节
细胞是生命法动的基本单位
(2)经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，
其形态，结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是
初中知识精练
细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。图2的
1.【答案】A
第一过程中，干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变
【解析】干细胞和神经细胞的形态和功能都不相同，细
化，形成了心肌细胞，这符合细胞分化的概念，说明干细
胞分化使细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展，所
胞具有细胞分化的能力，细胞分化过程中遗传物质没有
以利用人类胚胎干细胞成功转化为特定神经细胞，其原
发生政变。(3)心肌能够收缩和舒张，属于肌肉组织，心
理主要是依据细胞的分化，A符合题意。细胞分裂使细
脏的表层有上皮组织，由不同的组织按照一定的次序结
胞数目的增加，一分为二，B不符合題意。细胞生长使细
合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做器官。由此
胞体积增大，但是细胞生长到一定阶段停止生长，并不是
可知，心脏属于人体结构层次中的器官。(4)动物体的结
无限地生长，C不符合题意。细胞衰老是指细胞在执行
构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物
生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力
体。植物体的结构层次依次是细胞·组织→器官→植物
和生理功能逐渐发生衰退的变化过程，细胞的生命历程
体。所以，与植物体的结构层次相比，动物体多了系统这
都要经过未分化、分化、生长、成熟、袭老和死亡几个阶
一结构层次。
段，D不符合题意。故远A。
2.【答案】C
第2节
细胞的多样性和统一性
【解析】上皮组织具有保护、分沁、排泄和吸收功能：结
初中知识精练
缔组织具有连接、支持、保护、营乔等功能：神经组织能够
1.【答案】D
接受刺激、产生和传导兴奋：肌肉组织具有收缩和舒张的
【解析】对光时，我们首先需要转动转换器，使低倍物镜
功能。“胃能分泌胃液”说明胃有上皮组织：“还能通过蠕
对准通光孔，这是国为低倍物镜的视野范国较大，便于我
动促进食物与胃液的混合”说明构成胃的组织有肌肉组
们找到并观察目标细胞：当光线较暗时，用反光镜的凹面
织：“胃部会有不适感”说明胃有神经组织：过度饮酒可能
来对光，由于凹面反光镜具有聚光的作用，可使视野变
导致胃出血，说明胃的组织有结缔组织，ABD不符合题
亮，A错误。在领时针（从操作者的右手边看）转动粗准
意，C符合题意。
焦螺旋下降镜简的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免
3.【答案】B
压坏玻片标本或损坏物镜镜头，B错误。显儆镜成倒立的
【解析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、
像，“倒立”不是相反，而是旋转180度后得到的像。所
茎、叶)和生殖器官（花、采实、种子）。因此属于生殖器官
以，载玻片上的字母是“b”,在视野中看到的物像是“g”,C
的是花，其他器官属于营养器官，B符合题意，ACD不符
错误。在同一目镜下，使用高倍物镜时，由于放大倍数增
合题意。
加，视野范国减小，所以视野中细胞数目会减少。同时
4.【答案】C
由于高倍物镜通光孔径较小，进入镜筒的光线校少，所以
【解析】①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细
视野也会较暗，D正确。
胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。细胞分裂是指一
2.【答案】C
个细胞分裂成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，
【解析】当物像模糊时，应该首先尝试调节细准焦螺旋，
形成两个新细胞即2。两次分裂后，形成四个新细胞即
而不是粗准焦螺旋。粗准焦螺旋用于快速调整焦距，使
22。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2m。题图，1
物像大致清晰；而细准焦螺旋则用于微调焦距，使物像更
个细胞→4个细胞，即过程②实际上是细胞两次分裂的站
加清晰，A错误。显微镜下的物像是倒立的，即上下颠
果，B正确。③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结
倒、左右相反。因此，如果物像偏左下方，我们应该向左
构、生理功能发生了变化，形成不同的组织，但是遗传物
下方移动载玻片，而不是向右上方移动。这样，物像才会
质没有发生变化，C错误，D正确。
向右上方移动，从而回到视野的中央，B错误。视野的明
5.【答案】C
暗程度可以通过调节光图和反光镜来改变。大光圈和凹
【解析】保护组织主要功能是保护植物体内部不受外界
面镜都可以增加进入显微镜的光线量，从而使视野变得
环境的伤害，如叶的表皮等。它并不具备运输水分和营
更亮。因此，当视野较暗时，我们可以改用大光图和凹面
养物质的功能，A错误。分生组织细胞小，细胞壁薄、细
镜来增亮视野，C正确。镜头是非常精密的光学元件，表
胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的
面涂有一层薄膜以提高透光性和成像质量。如果用手指
分裂和分化形成其他组织。分生组织不具备直接运输水
直接擦拭镜头，很容易损坏这层薄膜，导致镜头受损或成
分和营养物质的功能，B错误。在树木移找过程中，给植
像质量下降。因此，我们应该使用专门的镜头纸或擦镜
物“揄液”主要是为了补充植物在移栽过程中可能失去的
布来擦拭镜头，D错误。
水分和无机盐，以及促进植物的恢复和生长。这要求輸
3.【答案】C
液的针头必须插入植物中能够运输水分和营养物质的输
【解析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物
导组织，C正确。营养组织分布于植物各个器官，其细胞
镜的放大倍数。物镜①放大倍数10X、目镜④放大倍数5
结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功
×,则显微镜的放大倍数为：10×5=50倍。物镜②放大
能，有叶绿体的还能进行光合作用。营养组织并不直接
倍数40×、目镜④放大倍数5X,则显微镜的放大倍数为：
参与水分和营养物质的运输过程，D错误。
40×5=200倍。物镜②放大倍数40×、目镜⑥放大倍数
6.【答案】(1)B相同的(2)分化(3)肌肉器官
25×,则显微镜的放大倍数为：40×25=1000倍。物镜
(4)系统
②放大倍数40×、目镜⑤放大倍数10×，则显微镜的放大

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