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(共22张PPT)
第十课
收纳用品
（人教鄂教版）一年级
下
利川市谋道镇中台小学 张可贵
新知导入
同学们，你们喜欢哪个房间呀？为什么呢？
新知导入
为什么多种多样的学习用具能够摆放的整齐有序？
探究新知
收纳就是把物品整理、归置，让它们摆放得整齐有序，方便我们寻找和使用。良好的收纳习惯可以让我们的生活更便捷、更舒适。
认识收纳
探究新知
怎样收纳用品
它们与普通袋子相比，有什么优点？
观察我们的书包，为什么要这样设计？
探究新知
怎样收纳用品
用书包收纳各种物品
探究新知
怎样收纳用品
怎样装能方便随时取用？
探究新知
怎样收纳物品
探究新知
怎样收纳物品
生活中还有哪些收纳物品的地方？它们用到了哪些收纳工具？是怎样收纳的？
挂起来取用更方便
探究新知
分类收纳
按物品类型分类
探究新知
分类收纳
按物品类型分类
探究新知
分类收纳
按使用频率分类：
常用物品
不常用物品
探究新知
收纳物品
议一议，我们收纳物品时用到了哪些方法？
探究新知
整理存放玩具
你知道怎样整理存放玩具吗？
确定分类标准
分类存放
探究新知
收纳的好处：
便于寻找物品：快速找到需要的东西，节省时间。
探究新知
收纳的好处：
保持环境整洁：让房间、教室等空间干净整齐。
探究新知
保护物品：合理收纳可以避免物品损坏。
收纳的好处：
同学们，你们家里有这些收纳工具吗？在哪里见过它们呢？
探究新知
常见的收纳工具
收纳箱
收纳柜
书架
挂钩
拓展活动
动手实践 - 我的收纳计划
按照分类和空间利用的方法，制定一个简单的收纳计划。
引导学生制定自己的收纳计划：
想一想自己的房间里哪些地方需要收纳整理。选择合适的收纳工具。
课后作业
回家后，选择一个房间，按照自己制定的收纳计划进行收纳整理，并拍照记录整理前后的变化。
下节课和同学们分享自己的收纳成果和感受。
课堂小结
说一说，这节课你学到了哪些新的知识？
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