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2024年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题
一、综合题
1．地名承载历史
地名是人类历史的活化石，是历史的见证和文化的记忆。
（一）地名承载历史记忆
(1)“鲁”“晋”分别是今山东省和山西省的简称，此简称与历史上____的施行相关（ ）
A．禅让制 B．内外服制 C．分封制 D．郡县制
(2)“敦，大也；煌，盛也。”“以其广开西域，以负盛名，”，敦煌之得名折射出____（ ）
A．华夏认同的观念 B．与民休息的政策
C．边疆地区治理的成效 D．统一多民族封建国家的建立
(3)历史上含有卫、所、关、堡的地名一般具有军事防御功能。明朝山海关、嘉峪关主要防御的是____（ ）
A．匈奴 B．突厥 C．契丹 D．蒙古
(4)纽约曼哈顿唐人街十万说粤语的华人社区建有林则徐专员广场，此名称体现了（传递出的信息有）（双选）（ ）
A．中西文化价值趋同 B．林则徐禁烟的正义性
C．旅美华人乡愁情感 D．华人对美国社会的贡献
（二）地名蕴含历史文化
(5)孝义、德兴、怀仁等县市地名蕴含的文化内涵是____（ ）
A．伦理教化 B．天人合一 C．以法为教 D．兼爱尚贤
(6)保定县、安定县因纪念革命烈士李之光、谢子长，改名为之光县、子长县，丰富了中国共产党红色革命文化，下列有类似作用的选项是____（ ）
A．瓦市镇易名为瓦窑堡镇 B．镇南关一易名为友谊关
C．香山县易名为中山县 D．爱辉镇易名为瑷珲镇
（三）记忆中的历史地名
(7)“楼兰”为西域古国之一，同许多历史地名一样，如今只存留在人们记忆中。史书记载晋愍帝建兴年号始自公元313年，且仅用了四年，考古简纸文书却显示，楼兰沿用此年号到建兴十八年，据此可推测____（ ）
A．公元313年楼兰已经灭亡 B．西晋的兴衰影响楼兰存亡
C．楼兰与西晋政权联系中断 D．西晋政权动荡致北人南迁
（四）地方保护延续历史文脉
地名属于非物质文化遗产，在城市化进程中，许多具有历史文化内涵的地名逐渐消失。新地名命名过程中，也出现了某些乱象。
(8)综合上述材料，就城市化进程中地名历史文化遗产保护提出合理建议，并简要说明理由。（要求：突出学科特点所提建议具有可行性，建议不少于两条）
2．图像叙述历史
“左图右史”的图说形式是传统的文化传播方式，近代画报使这一形式焕发出新的活力。
（一）传统的“左图右史”
(1)清代《圣哲画像记》图绘孔孟等历代先贤，用以劝勉后学。其中顾炎武画像的题跋可以是____（ ）
A．为政以德 B．理便是天道也
C．本来面目，即吾圣门所谓良知 D．保天下者，匹夫之贱与有责焉且矣
(2)《耕织图》是康熙帝命人在南宋同名图画的基础上改编而成并亲自作序。此举折射的历史信息有____（双选）（ ）
A．农业技术的进步 B．治教合一的理念 C．重农悯农的情怀 D．江南经济的发展
（二）近代的图像叙事
19世纪末期在上海创办的点石斋画报形成图文并茂，雅俗共赏的画报形式，是了解晚清社会的重要媒介之一。
(3)画报所刊时事画《越事行成》和《冯军门像》反映的史事是____（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．太平天国运动
(4)画报中某图配文：“美妇有名玛丽，现赴某轮船经理，而其夫亦在该舰为大管，夫妇共事一船而又女先乎男。《易·系辞上》使曰：‘一阴一阳之谓道’于此事可谓铁板注解。”由此可见____（ ）
A．画作者是一位恪守传统的文人 B．男尊女卑的性别观念已经消除
C．典籍《易》中的说法遭到否定 D．西方文明冲击时人的传统观念
在评论某时事时，画报刊载《倭王小像》并配文：东洋，一岛国耳……乃不知度德量力，兵连祸结，寇及中邦……而究其衅之由启，莫不归咎于倭主。
(5)根据材料推测是哪一场战争？分析画作者对战争起因的阐述是否合理？
材料一 点石斋画报很好看……每次都会拿点心钱去买……因为来自上海，先进东西会记录很多，对内地人来说更好地了解。
——包天笑《钏影楼回忆录》
材料二 家里有人不识字，不用请教读报的先生，无论妇孺，给他们看画报，只要认真看都能看懂，且会感兴趣并一直去看，即使看不懂，只要问一下这写的是什么事儿啊，渐渐地就有了报瘾。
——杨曼青《看画报之益》
(6)根据上述材料及所学，对比传统图说形式，谈谈晚清画报的变化。（角度：阅读受众、内容形式、传播影响等）
3．奥运折射历史
近代奥运会从1896年开始，举办国往往以会标和奖牌传达历史，文化，科技，政治等意义。
(1)奥运圣火传递路线的设计往往反映了举办者对历史的追忆。将下列奥运会圣火的传递路线图与史事配伍。（注：火炬传递以希腊为起点）
①图1的设计意在关注____
②图2的设计意在关联____
③图3的设计意在追溯____
史事：A．迪亚士首次绕过好望角 B．亚历山大远征波斯帝国
C．北美殖民地建立与独立 D．哥伦布率船队首航美洲
E.古希腊人移民意大利半岛 F.美国废奴运动解放黑奴
(2)如图会标以当地土著图腾为设计元素，反映了墨西哥传承的古代文明是（ ）
A．阿拉伯文明 B．拜占庭文明 C．印加文明 D．阿兹特克文明
(3)2008年北京奥运会奖牌采用金镶玉形制。玉在中国古代是高尚和美德的象征，奖牌正面为古希腊胜利女神。这一设计理念体现了____（ ）
A．传统与现代的艰难抉择 B．不同文明的交流与融合
C．竞争与公平的平衡兼顾 D．古希腊文明的中国解释
(4)奥运会的发展也体现着科技的进步。20世纪60年代奥运会实现了全球电视实况转播，提升了奥运会的影响力。这一发展体现了____领域的进步（ ）
A．空间技术 B．电力技术 C．交通技术 D．机械技术
(5)2016年里约奥运会，银牌、铜牌、丝带都采用了部分可回收材料。金牌完全不含汞。这说明了各国奥运会在体现科技发展的同时还关注____（ ）
A．可持续发展理念 B．产业结构的升级 C．世界文化多元性 D．新型国家的发展
(6)德国和日本对举办1936年奥运会和1964年奥运会有着极大的“热情”。这与其所处的时代背景有关。
举办者：都是世界大战的战败国 举办意图
德国：深陷____ 德国：增加就业岗位，笼络人心；号召国民摆脱《____》的束缚
日本：____ 日本：展示自身经济实力，谋求“政治大国”的形象
①经济危机/1929年经济危机/经济大萧条
②凡尔赛条约
③战后经济的“起飞”/战后经济的恢复和发展
(7)结合上述材料及所学内容，简述奥运会的多重意义。
4．游记记录历史
游记是旅行见闻和经历的记录。旅行家对于非洲的描绘引起了同学们极大的兴趣，他们对此开展了相关主题活动。
卡片一 卡片二 卡片三
一世纪以前欧洲人的游记：希罗多德《历史》中的记载 希腊人《厄立特里亚海游记》 罗马《航海指南》 9-14世纪阿拉伯人游记：《黄金草原》 《地形书》 《伊本.白图泰游记》 15-19世纪西方探险家游记：《非洲内陆地区旅行》 《尼日尔河河道及其终点探查记》 《南非的传教旅行与研究》 《穿越黑暗大陆》
(1)卡片一中欧洲人探索非洲涉及的区域为（ ）
A．① B．② C．③ D．④
(2)阿拉伯人记录游记的原因是阿拉伯国家的扩张和旅行家个人志趣。以上分析采用的视角是（ ）
A．联系与发展 B．现象与本质 C．客观与主观 D．相同与不同
(3)卡片三中游记的名称可以从哪些角度提取信息？
材料一 欧洲人在非洲殖民的前近300年，都是在非洲沿海活动。18世纪末19世纪初才逐渐深入内陆。商人、传教士、旅行家、探险家纷纷进入非洲。并做出了一些记录。
(4)探险家对非洲的河流进行了测绘并制作了地图。这有利于（ ）
A．非洲地理人文文化的发展 B．非洲民族国家的发展
C．非洲民族部落交融 D．服务列强对非洲的殖民侵略
(5)欧洲人对非洲进一步探索的动因是（ ）
A．近代科学的兴起 B．工业革命 C．门罗主义 D．“门户开放”原则
材料二 利文斯顿《南非的传教旅行与考察》：“男人们几乎赤身裸体地围成一个圈舞蹈，用最大的声音咆哮……如果这个场景发生在疯人院里，那么倒还算是妥当。”
(6)你如何评价利文斯顿的游记记载？
材料三 中非联系历史悠久，源远流长。早在古代，就有中国人游历非洲并留下文字记载。近代非洲也渐渐进入中国人的游记中，尤其是20世纪60年代后，非洲开始成为更多中国人的旅行目的地和书写对象。其中，一位中国旅行家在游记中写道：“非洲口头文学像海洋一样深广，像钻石一样炫目，但当殖民主义到来后，当地文字的发展才被斩断。”
(7)对20世纪60年代中国游记开始关注非洲的现象，解释合理的是（双选）（ ）
A．世界殖民体系的彻底崩溃 B．非洲民族运动的蓬勃发展
C．相似的殖民的经历引发共鸣 D．新中国的全方位外交政策
外国人的游记是19世纪以前非洲历史的重要史料来源。而非洲独立后，非洲本土史学家开始着手于更深入地研究和书写非洲历史。
(8)综合以上材料，谈谈游记对非洲历史研究和文字书写的价值
参考答案
1．(1)C
(2)C
(3)D
(4)BC
(5)A
(6)A
(7)C
(8)所提建议要突出学科特点，从保护、宣传、规范等角度提出建议，建议要具有可行性。
消失——保护：1.宣传（讲座、场馆、网络）；2.整理（调研、名录、普查）
乱象——规范：1.审核、审查；2.立法、政策、规则；3.监督、监察
2．(1)D
(2)BC
(3)C
(4)D
(5)战争：甲午中日战争。分析：不合理或不完全合理。日本明治维新之后，开始对外殖民扩张。画报从专制君主妄动刀兵的视角，将战争起因仅仅归咎于日本天皇。
(6)示例：
阅读受众方面，古代版画等主要传播对象是君主、读书人（上层/官僚/知识精英等）；近代画报的读者群体范围更加广泛，包括民间妇孺大众。
内容形式方面，古代图说以贤君明臣为内容（或传统农事、劝学、劝农等），重在儒家教化；近代画报宣传西学新知与时事新闻，适合市民阶层的消遣欲望，视觉冲击让读者在娱乐中受到启蒙。
传播影响方面，古代图说主要是为统治阶级服务；近代画报为晚清大众了解世界提供了窗口，画报对某些事实的描述可能存在夸大扭曲，但依然对了解晚清社会变迁具有积极意义。
3．(1)①E②D③C
(2)D
(3)B
(4)A
(5)A
(6)从左到右，从上到下：①②③
(7)奥运会是超越国家与民族的盛会，透过奥运会，可以窥见文化的传承、交流与交融，也能折射出各历史时期的时代特色，国家实力的变化与国际格局的变幻。以奥运会为载体，各申办的参与国借以宣传人类优秀文化，兼顾古希腊文化传统和各国家（民族）的多元文化，建构古今文化对话和跨文化交融。奥运会中不乏先进科技的运用与宣传，提升了奥运会的品质，有利于新科技的进一步宣传与普及，奥运会作为宣传国家形象的舞台，在特定历史的条件下，举办国决定举办奥运会也有一系列政治、经济的综合考量。
4．(1)D
(2)C
(3)示例：探险家的身份（传教）
探险旅行的目的
探险的主要地点（范围/地理方位）
这一时期探险家对非洲的评价
(4)D
(5)B
(6)探险家的描述表现了非洲的野蛮与落后，这是他从自身文明优越感审视非洲，认为其并非文明区域，并为其殖民的正当性寻找理由。
(7)AC
(8)非洲历史由于特殊的历史、地理原因（相对孤立发展、古代被帝国征服、近代被殖民者征服），非洲历史研究与书写缺乏相关资料，使得非洲历史研究具有特殊性。游记属于亲历者的见闻，外国人的记载提供了非洲地理、人文与民俗等各方面的状况，对于研究非洲历史具有重要价值。
但游记记载的内容零散，包含了作者的主观认识，尤其是西方殖民者的文化优越感与种族偏见。此外，外国人的游记是他者的记述，应该将其与非洲当地的考古、文献与口述等资料等相互印证。在非洲历史研究与书写时，应该极力摒弃殖民主义的影响，立足本土，放眼世界。

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