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世界历史九年级上册复习资料
●●● (单一——单二) 推动人类社会进步的根本动力是生产力的发展。世纪古代史，人类社会大体经历 了原始社会、奴隶社会和封建社会。人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，属于大河文明，农业 文明。稍晚于亚非文明的欧洲文明，其源头是古希腊文明和古罗马文明，海洋文明, 是工商业文明。
●奴隶制国家年代尺梳理
大 河 文 明 4 个 名称 大河 名称 文明 产生 (
统
)一 灭亡 文明成就
中国 长江 黄河 BC 2070 BC221 甲骨文和青铜器等
古埃及 尼罗 河 BC 3500 BC 3100 BC6 世纪 波斯 帝国 金字塔、象形文字、太阳历、数学、医学、雕刻和绘画
两河流 域文明 两河 流域 BC 3500 BC18 世纪 楔形文字、太阴历、《汉谟拉比法典》、60 进位制、空中花园
古印度 印度 河 恒河 BC 2300 BC4 世 纪 波斯 帝国 梵文、佛教、种姓制度、阿拉伯数字
海 洋 文 明 2 个 古希腊 古罗马 爱琴 海 城邦 时代 BC20 00 BC12 00 BC 8 C 希腊城邦 罗马城邦 BC6 C 雅典民主制 (克里斯提 尼确立，伯 利克里高 峰) 罗马共和制 (鼎盛) BC 4 C 亚历山 大帝国 BC 2 C 称霸地 中海 BC 27 年 罗马帝 制建立 1 C 基 督 教 诞 生 (
2
C
)马 国 跨 大 罗 帝 地 三 洲 395 罗马 帝国 分裂 476 西罗 马帝 国灭 亡
●比较大河文明与海洋文明
大河文明(东方文明) 海洋文明(西方文明)
自然地理环境 大河流域 沿海地区
发源地区 亚洲和非洲 欧洲
主要经济类型 农业 手工业、商业
主要代表 古代埃及、古巴比伦 古代印度、古代中国 古希腊、古罗马
政治体制 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治
第一单元 古代亚非文明 第 1 课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1、地理位置:古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”(每年 尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产)。
2、兴衰: (1)国家出现：约从公元前 3500 年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
(2)初步统一：公元前 3100 年左右，古埃及初步实现了统一。
(3) 走向鼎盛:法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，成为地跨亚非两洲的军 事帝国
(4) 分裂灭亡：①公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及。②后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后 占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。
3、●古埃及的文明成就:①天文学(太阳历)、②数学、③医学最为突出。④古埃及的象形文字是世界上最 早的文字之一；⑤金字塔 (狮身人面像) 是古埃及文明的象征。
二、金字塔
1、用途:法老为自己修建呈角椎体状的陵墓。
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2、代表：古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。哈夫拉金字塔前。有一座狮身人面像。
2、●历史评价:①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧 的结晶；②金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历 史见证。
三、法老的统治
1、简介: (1)古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
(2)在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
2、衰落: (1)随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。
(2)胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第 2 课 古代两河流域
一、古代两河流城文明
1、地理位置:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”，大体上是以今 天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2、两河流域的文明历程：(苏美尔文明——阿卡德文明——古巴比伦王国——亚述帝国——新巴比伦王国)
(1) 小国出现:约从公元前 3500 年起产生小国(文明产生)。
(2) 初步统一：大约在公元前 2400 年，两河流域实现了初步统一。此后，两河流域几度统一，也屡遭外 族入侵和内部战乱。
(3) 强盛：公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比对外采取各个击破的策略，完成了整个两河流域 中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
(4) 衰亡：公元前 539 年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭。
3、●文明成就：①苏美尔人发明的楔形文字； ②苏美尔人发明的太阴历；②古巴比伦王国发明的六十进 位制； ④古巴比伦王国《汉谟拉比法典》； ⑤新巴比伦王国的空中花园
二、古巴比伦王国 (公元前 19 世纪到公元前 16 世纪； BC1894--BC1595)
1、概况:①原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王 汉谟拉比 对外采取各个 击破的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。② 公元 1595 年被外族灭亡。
2、汉谟拉比:实行君主专制制度，加强中央集权；制定了一部较为系统和完整的法典；古巴比伦王国最强 盛的时期在位。
3、●《汉谟拉比法典》
(1)目的：为了维护奴隶主阶级的统治，保护奴隶主阶级的利益。
(2)实质：是代表奴隶主意志的法律，是维护奴隶主阶级统治的工具。
(3)内容:①社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
②奴隶制度：家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来自战俘，可以买卖，男性家长对奴 隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 ③经济领域：
有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
(4)评价:①进步性：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，保护私有财产，维护统治，稳定社会 秩序。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 ②局限 性：代表的是统治阶级奴隶主的利益，奴隶毫无地位可言。刑罚比较残酷，具有一定的野蛮性和 原始性。同现代“法律面前人人平等”相比，它所体现的法律公平是十分有限的。
第 3 课 古代印度
一、古代印度河流城文明
1、地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。BC23 世纪—BC18 世纪产生古代印度早期文明， 印度河流域，有哈拉巴和摩亨佐 ·达罗 (达罗毗荼人)。
2、文明历程：(1) 公元前 23 世纪——公元前 18 世纪，产生古代印度早期文明，有哈拉巴和摩亨佐 ·达罗
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(2) 外族入侵：公元前 1500 年左右，雅利安人入侵，陆续在印度河和恒河流域定居下来， 从市农业生产，印度北部逐渐出现许多小国。
(3) 鼎盛时期：孔雀王朝 (BC324-BC187) 统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了 统一。首都是华氏城,是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
(4) 衰落：印度多次遭到外族的侵扰。
2、文明成就：①“黄金之国”②“大象之国”③阿拉伯数字④佛教。佛教艺术⑤文学《罗摩衍那》《摩柯 婆罗多》
二、●森严的种姓制度
1、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
2、四个等级：最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍， 从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼 业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。
3、实质：贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种社会等级制度。
4、影响：激化了社会矛盾，是佛教产生的社会背景。
5、特点：①种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。②低等级的人不得从事高等级的职业③不同等级的 人不得通婚。
三、释迦牟尼创立佛教
1、时间、创始人:公元前 6 世纪、乔达摩 ·悉达多。
2、教义: (1)早期:反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等 ”，宣扬“忍耐顺从”，不拒绝低种姓的人 入教。 (2)发展:信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。
3、传播:公元前 3 世纪后，开始向印度境外传播。
(1)往北:公元前 1 世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、 日本和越南等国。
(2)往南:经锡兰传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
第二单元古代欧洲文明 第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
1、地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。这种自然环境影响了希 腊的统一，适宜航海业和海外贸易的发展。
2、早期文明:希腊最早的文明产生于 爱琴海 地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
3、特点:希腊城邦的突出特点是“ 小国寡民 ”。 最大的城邦是 斯巴达 。
4、居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。 公民与非公民是 统治与被统治 的关系。
二、●雅典的民主政治
1、公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
2、伯里克利改革(雅典奴隶制民主政治) :
(1)内容: ①伯里克利扩大了公民的权利，城邦的公职人员和主席是抽签产生；②代表各地的 10 个主席 团轮流主持事务； ③公民大会是最高权力机构(成年男性公民可以参加)； ④建立津贴制度。
(2)影响:雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
(3)启示:改革杰出人物推动社会进步。
3、雅典奴隶制民主政治的实质:奴隶主贵族的民主政治 (奴隶制基础上的少数人的民主，维护奴隶主阶级 的利益)
4、评价雅典奴隶制民主政治:①为雅典经济和文化的繁荣提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发 展到高峰；②局限性：仅适用于成年男性公民； 占雅典人口绝大多数的外邦 人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的 专政；容易使民主成为个人争夺权力的工具，甚至成为一种暴民政治。
三、亚历山大帝国
1、兴起:公元前 4 世纪，希腊北部马其顿成为军事强国。
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2、东征:公元前 334 年,亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。
3、成果:亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
4、●影响:①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。②积极： 东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经 济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心
第 5 课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
1、地理环境：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众 多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
2、罗马城邦： 自公元前 1000 年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在 这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
二、罗马共和国 (BC509-BC27)
1、建立:公元前 509 年，罗马建立了共和国。
2、●国 家管理：①国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里，②两个权力相等的执政官主 持日常政务，③公民大会是形式上的最高权力机关。④设立了平民自己选出的两名保民官，有权否 决执政官与元老院提出的对平 民不利的决议。
3、●《十二铜表法》 :公元前 450 年左右颁布，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
4、扩张:
(1)公元前 3 世纪初，罗马征服整个意大利半岛。随后，罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。
(2)公元前 2 世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
5、危机:
(1)概况:公元前 73 年，斯巴达克奴隶起义爆发，之后起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团， 但最终被血腥镇压下去。
(2)影响:罗马共和国进一步衰落。
三、罗马帝国
1、背景：公元前 49 年，凯撒率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终 身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。
2、建立:●屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前 27 年，罗马共和国演变为罗马帝国。
3、辉煌:2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
4、衰亡:
(1) 3 世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业 萎缩，工商业衰落，民生凋敝(实质：奴隶制危机)。
(2) 375 年， 日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。
(3) 4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
(4) 476 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
第 6 课 希腊罗马古典文化
一、文学和雕塑
1、希腊文学：希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解 早期希腊社会的主要文献。
2、希腊雕塑:希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。
(1)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 (2)《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
二、建筑艺术
I、希腊: (1)建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
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(2)典型代表:雅典帕特农神庙。
2、罗马:
(1)吸收了希腊建筑的特点 (如柱子) ，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
(2)代表性建筑:大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙。
三、哲学和法学
1、●希腊哲学成就:
(1)德谟克里特:提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子"组成；
(2)苏格拉底:终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。①指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；
②主张“人应该认识你自己 ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。
(3)亚里士多德:是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。
2、●罗马法学成就:
(1) 地位：法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
(2) 构成
罗马共和国：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马帝国：法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于 商品生产和交换的经济法， 以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。
四、罗马——公历的缘起
1、罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
2、●凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
3、4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
4、作用:儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
●●● (单三——单四) 封建社会的年代尺梳理
阶段三 中世纪 欧亚国家 481 法兰克王国 7C 8C 9C 10C 11C
622 伊斯兰教诞生 646 日本大化改新 阿 拉 伯帝 国 地跨亚欧非三 大洲 800 查理曼帝国 843 帝国分裂 阿拉伯帝国衰落； 日本武士兴起 欧洲城市经济兴起
●西欧封建国家的主要特点：
(1) 政治：封建等级制度
(2) 经济：①自给自足的封建庄园经济盛行一时；②10 世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立 起来，成为工商业经济和文化中心
(3) 文化：①教会神学对文化绝对控制，基督教占统治地位，控制人们的思想；②大学兴起
第三单元封建时代的欧洲 第 7 课 基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
兴起时间 兴起地点 创始人 教义 发展
1 世纪时 巴勒斯坦地区 耶稣 宣传“救世主”，教人忍受苦 难，死后可以升入“天堂”。 4 世纪末，罗马皇帝确定基督教为国 教，促进了基督教的发展。
二、法兰克王国
1、建立—— (日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多“蛮族王国”，最强大的是法兰克王国)
(1)建立者:克洛维 (2)目的:为了稳固统治
(3)内容:①克洛维皈依基督教；②保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给 教会和部下。
(4)影响:克洛维获得广泛支持；法兰克王国实力增强，为其对外扩张奠定了基础；推动了西欧封建化。
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2、●发展——封君与封臣:
(1)出现:8 世纪前期，土地分封形式的改革(内容:改变无偿赏赐土地做法，要求得到封地的人必须提供兵役 服务)
(2)定义:赐地的人称为封君；接受封地的人称为封臣。
(3)纽带:以土地的封赐为纽带
(4)关系:①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱②封君必须保护封 臣。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护；
(5)关系的特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性(我的附庸的附庸不是我的附庸)，而且权利，义务交 织在一起，有一定的契约意义。
(6)扩展(或者是改革的影响):11 世纪，这种以土地的封盟为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
3、强盛——査理曼帝国
(1)查理的措施: ①对外:四处征伐，法兰克王国成为当时西欧最大的王国；
②对内:鼓励基督教发展，为教会征收“仕一税 ”。
(2)800 年的圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”。査理被称为“査理大帝”或“査 理曼”。 他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
4、分裂——843 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三 个国家的雏形。三个王国彼此间不存在隶属关系。
第 8 课 西欧庄园
一、庄园的领主与佃户
1、概况:9 世纪开始出现庄园，大约到 11 世纪，庄园遍布欧洲各地。
2、性质、特点:在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
3、●居民:领主、佃户或居民 (农民、农奴) ——领主与佃户的关系：①领主与佃户之间是统治与被统治、 剥削与被剥削的关系。②佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地"。领主还向佃户征收 其他捐税。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契 约关系。
4、土地:分为两部分， 由领主自己保留的称为“自营地”；“份地”是佃户的生活来源。全体佃户都可以在 “共用地”放牧。
二、庄园法庭(体现庄园是一个政治单位，体现在庄园有司法权)
1、概况:庄园具有司法权 ，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。
2、特点: (三无) 没有专门的工作人员，也没有固定的地点，也没有固定的时间；出席法庭是佃户的义务。
3、作用:起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利 益，也在一定程度上限制了领主的特权。
4、惩罚手段:处以罚金，罚金全部归领主所有。
5、审判依据:习惯法或村法。
●中世纪西欧庄园的特点： (1)西欧庄园制度的基础是农奴制度。 (2)西欧庄园是一个独立的自给自足的经 济和政治单位。 (3)庄园的耕地分为两部分，一部分是“ 自营地”，一部分是“份地”。(4)庄园具 有司法权，设有庄园法庭。
第 9 课 中世纪城市和大学的兴起
一、 自由和自治的城市
1、原因:从 10 世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长， 旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。
2、兴起:意大利、法兰西、英格兰、德意志等都出现许多著名城市。
3、状况:城市一般座落在封建领主的领地上，受领主控制。领主像控制庄园一样，对城市居民任意征税。 城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治。
4、●手段:金钱赎买和武力斗争。
5、结果:到 13 世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市； 自治城市
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6、形式:从国王或领主手里取得“特许状”。
7、作用:既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。但是，这些城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。城 市贵族一般也都是国王的支持者。
二、城市居民的身份
1、基本居民:手工工匠和商人。
2、城市居民壮大的原因:农奴在自由城市住满一年零一天，就获得了市民身份，从此享有自由；城市工商 业还为人们提供更多的发展机会。
3、生产:手工业者主要从事小商品生产；商人专事商业和贸易。
4、●影响:随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成；城市手工业者和商人不断分化，出现了 富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
三、大学的兴起
1、背景:11 世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传 入西欧。
2、地位:大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
3、大学的基本概况:
(1)条件:教师行会的成立；13 世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持， 自治权利得到保证。
(2)自治权的体现:免赋税特权、司法特权 、教育自主权。
(3)基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。
(4)专业课程:法学、医学和神学。
(5)课程设置的特点:一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和杜会发展的要求。
第 10 课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(395-1453)
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1、帝国版图:囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。
2、帝国概况:经济比较活跃，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入了“黄金时代”。
3、继位:527 年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。
4、●《罗马民法大全》 :
《罗马民法大全》 目的 稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权利。
组成 《查士丁尼法典》 自 2 世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾条例编成
《法学汇纂》 委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成。
《法理概要》 编成指导学习法律的文献。
《新法典》 查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑而成。
评价 ①局限性：仍然承认奴隶制；②积极性：但在一定程度上改善了奴隶地位，不再像以前那样把奴隶看 作“会说话的工具”；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
1、外来侵略:7 世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国；9 世纪以后,面临多个外部军事势力的进攻；西欧封 建主组建十字军东征拜占庭。
2、抗击侵略:把行省改为军区,把自由民编入军队,军事将领成为地方的行政长官。
3、覆灭:1453 年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。
4、●评价:
(1)版图：是一个地跨 欧、亚、非 三洲的大帝国。
(2)创造：对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了 独具特色的拜占庭文化。
(3)影响:它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
5、拜占庭帝国灭亡的原因及启示：
原因：①妄自尊大，固步自封；②长期的对外战争导致财政枯竭；③罗马教皇号召西欧封建主组建十字军
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攻打拜占庭帝国；④奥斯曼人的不断进攻等
启示：开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族要想立于不败之地，必须虚心学习其
他文明的成就，并与时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流
第四单元封建时代的亚洲国家 第 11 课 古代日本
一、6 世纪前的日本
1、概况:1-2 世纪时， 日本有 100 多个小国。5 世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
2、措施: (1) 政治:大和国最高统治者称为"大王"，大王依靠贵族统治全国。
(2) 经济:领地上的居民以“部 ”的形式组织生产，分为“田部”“海部”。
(3) 部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
二、 日本的大化改新
1、背景:6 一 9 世纪， 日本积极吸收中国文化；大和皇族中的改革派发动宫廷政变。
2、概况:孝德天皇即位，年号大化，从 646 年开始进行改革，史称“大化改新”。
3、●改革内容:
(1)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
(2)经济废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，土地不能买卖；统一赋税。
4、影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (奴隶制一封建制)
5、大化改新可以看出日本民族有什么特点？从中给我们社会主义现代化建设有何启示？
(1)特点：善于向先进文明学习；有强烈的危机意识，能不断模仿和创新等。
(2)启示：要善于学习借鉴世界先进制度和文化，进一步扩大对外开放；要正视自身的不足，积极改革创 新，与时俱进。
三、武士和武士集团
1、背景:土地私有与土地兼并盛行；贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有“不 输不入”的特权；中央对地方逐渐丧失控制能力，社会局势动荡。
2、 目的:保护自己的庄园。
3、武士团:一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
4、幕府的统治:
(1)概况:12 世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。由此进入长达近 700 年的幕府 统治时期。
(2)特点:镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。
(3)实质:天皇大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层手中。
5、武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
第 12 课 阿拉伯帝国
一、程罕默德创立伊斯兰教
1、背景:6 世纪末 7 世纪初，阿拉伯半岛各部落为争夺水源与牧场相互仇杀；阿拉伯半岛盛行氏族部落的多 神崇拜。
2、创立:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于 7 世纪初创立了伊斯兰教。
3、传教与统一的过程:622 年，穆罕默德在麦地那建立穆斯林与伊斯兰教公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。
630 年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统 治地位，阿拉伯半岛基本统一。
二、阿拉伯帝国的历程
1、建立：622 年，穆罕默德在麦地那建立穆斯林与伊斯兰教公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。
2、统一：630 年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位， 阿拉伯半岛基本统一。
3、扩大:至 8 世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
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影响:伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
4、灭亡:1258 年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
三、●阿拉伯文化
1、条件: 哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体；大量的希腊、 波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
2、概况:在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
3、成就:①阿拉伯数字(由古印度人发明，阿拉伯人改造)； ②《医学集成》和《医典》两部书长期被欧洲 医学界奉为经典； ③《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
4、贡献:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指 南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
(世界古代史知识归纳) 单一到单四
●附 1、世界古代地跨欧亚非三洲的帝国 公元前 6 世纪
(
练习精编
P
50地
图
)公元前4世纪
2世纪
6世纪
8世纪
●附 2、三大宗教相关知识
宗教 兴起时间 兴起地点 创始人 教义
佛教 公元前 6 世纪 古印度 乔达摩 ·悉达多 反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”， 宣扬“忍耐顺从”，不拒绝低种姓的人入教。
基督教 1 世纪时 巴勒斯坦地区 耶稣 宣传“救世主”，教人忍受苦难，死后可升“天堂”
伊斯兰教 7 世纪初 阿拉伯半岛 穆罕默德 信仰“安拉”
信仰宗教有何作用？ 能劝人向善，能约束人的行为，让人们心灵有了寄托，有利于社会道德净化等。
●附3：罗马三次征服世界：
(1)以武力征服世界：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地 中海成了罗马帝国的“内湖”。
(2)以宗教征服世界：1世纪，罗马帝国统治期间，由于它的残酷压迫，基督教在巴勒斯坦地 区诞生，基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播，成为世界 三大宗教之一。
(3)以法律征服世界：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲 法学的渊源。查士丁尼执政时期，编制了《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。
●附4：依据所学概括罗马法发展演进历程
●●● (单五——单七) 资本主义产生、发展、巩固与壮大。
●第五单元步入近代——单元小结：14、15 世纪，欧洲租地农场和手工工场的出现标志着资本主义萌芽产 生并逐步发展；文艺复兴极大地促进了人们的思想解放，新航路开辟及殖民掠夺为世 界市场的形成创造了条件，都极大地促进了资本主义发展。
第 13 课 西欧经济和社会的发展
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一、新的生产和经营方式
1、土地关系的变化 (农业资本主义萌芽产生) :
(1)背景:①11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，新开发的地区仿效自治城市，成为具有独立司法和 行政自治权的地区。 ②农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由，导致庄园逐 渐衰落和瓦解。
(2)发展:农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；土地集中成为一种趋势。
(3)●形式:领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起；一些富裕农民通过承租、购买 领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。雇佣少地 或无地的农民耕种，并将产品推向市场 (农业资本主义萌芽产生) 。
(4)结果:更多的农产品和畜产品得以进入市场。
2、手工业的发展 (工场主、商人与工人之间形成雇佣关系，手工业生产出现了资本主义萌芽)。
(1)背景:手工业者逐渐脱离农业，更多地为市场而生产。
(2)发展:13 世纪，分工细化，小型手工作坊得到发展。农村出现了分散的手工工场，后来逐渐转向集中的 手工工场。
(3)●形式:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系 (手工业生产出现了资本 主义萌芽) 。
(4)结果:雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
3、●影响:土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中 世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶级 (欧洲资产阶级力量日益壮大)
1、富裕农民:13、14 世纪，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。
2、市民阶级:13、14 世纪，英、法等国的城市中，手工业者、商人成为城市居民 (市民阶层) 。市民阶层作 为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
第 14 课 文艺复兴运动
一、文艺复兴
1、背景:14 世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世 界的控制。主张建立以人为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
2、●指导思想:人文主义。
3、●评价:①形式上是对古代希腊罗马文化的继承，更是创新；实质上是反对教会“神权至上”和提倡人 文主义的新文化运动 (资产阶级文化的兴起) 。 ②作用上促进了人们的思想大解放，推动了欧洲 文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、代表人物
1、但丁: (1)地位:文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
(2)代表作:《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。
2、达 ·芬奇
(1)地位:与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
(2)绘画代表作:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
(3)绘画特点:技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，体现了人文 主义精神。
3、莎士比亚:
(1)地位:文艺复兴时期西欧 文学艺术家的代表。
(2)代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
(3)作品特点:反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文 主义者的生活理想。
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第 15 课探寻新航路
1、新航路开辟的原因:
(1)经济根源:随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求 开拓新的贸易市场。
(2)社会根源:《马可 ·波罗行纪》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”；东方的丝绸、香料等在欧 洲市场极受欢迎；
(3)商业危机:奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。
2、新航路开辟的条件:罗盘技术、造船和航海技术的发展、地圆学说的流行；航海家的开拓冒险精神等。
3、●新航路开辟的经过:
航海家 资助国家 时间 航行方向及路线 成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488 年 向东，绕非洲大陆南端前往东方 发现好望角，打开了绕道非洲南端 通往东方的航路。
达 ·伽马 1497-1498 年 向东，绕非洲大陆南端前往东方 到达印度西海岸。
哥伦布 西班牙 1492 年 向西，横渡大西洋 发现美洲(10 月到达圣萨尔瓦多岛； 后来，又"发现"了古巴和海地。)
麦哲伦 1519-1522 年 向西，穿越大西洋、太平洋、印度洋 麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧 洲人，他的船队第一次完成了环球 航行，证明了“地圆说” 的正确。
4、●新航路开辟的影响:①积极：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 同时欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开 始连为一个整体 ，世界的观念也从此逐步确立起来。②消极：开辟了殖民扩张道路， 造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后
第 16 课 早期殖民掠夺
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1、背景:中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧 洲人开始了早期殖民掠夺。
2、形式: (1)葡萄牙:在亚洲非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，从而控制了从印度洋到太平洋 的海上通道，井以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。
(2)西班牙:凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国。
二、英国的殖民扩张
1、背景: (1)英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使其积极开拓海外市场。
(2)英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。
2、发展:16 世纪末，英国开始在海外扩张。1588 年，英国海军战胜“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主。
3、形式:①17世纪，英国在北美殖民地建立大种植园，生产英国工业所需的棉花、烟草等原料；②贩卖非 洲黑奴。
4、●“三角贸易”—— 以贩卖黑奴为中心的贸易，英国是最大的 奴隶贩子: (1)出程：欧洲→非洲 (枪支、廉价商品)； (2)
中程：非洲→美 洲 (掠买黑奴) (3)归程：美洲→欧
洲 (金银、美洲产品)
5、结果:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨大利润。
三、荷、法、英殖民争霸
1、荷兰:一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。
2、法国:先后在北美洲，非洲和亚洲建立了法属殖民地。
3、殖民争霸战争： ① 1588 年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，成为海上霸主；②17 世纪下半叶起，英 国相继打败荷兰 (“海上马车夫”)、法国，夺取了大片殖民地， 自诩为“日不落帝国”。
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4、●影响: (1)积极：①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；②有助于世界市场逐渐形成； (2)消极：③但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
第六单元 资本主义制度的初步确立
●单元知识小结:17、18 世纪资产阶级革命时代，英、美、法等国通过资产阶级革命，扫除了本国资本主 义发展的障碍，确立了资产阶级的统治地位，资本主义制度初步确立起来，促进了资本主义 的发展，推动了世界历史发展的进程。
第 17 课 君主立宪制的英国
一、原因
1、议会与王权的斗争的背景: ①17 世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。 国王詹姆士一世狂热地 推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他不经议会批准，强行征税，使 议会与王权处于 对立状态。 ②1215 年，英格兰颁布《大宪章》，规定没有经过协商国王无权征税，逐渐 确立了“王权有限”和“王在法下” 的基本原则。13 世纪末，英格兰基本确立议会制度， 征税权掌握在议会手中。——议会与王权的矛盾激化。
2、●根本原因:斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展。
二、过程
1、原因: 查理一世继续推行君主专断政策，议会和王权的矛盾激化。
2、领导: 克伦威尔 (领导阶级:资产阶级和新贵族)
3、开始: 1640 年，议会重新召开，查理一世挑起内战。
4、高潮: 1649 年处死国王查理一世、建立共和国 (克伦威尔大权独揽，被尊为“护国主”)
5、结果: 共和国的权力落在了以克伦威尔为首的军队手中。革命废除了君主制，却没有终结 个人专权的统治。
6、复辟: 1660 年查理二世恢复君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。
7、政变: 1688 年政变，废黜詹姆士二世，迎取他的女儿玛丽和女婿威廉夫妇入主英国，史称“光荣革命”。
8、胜利: 1689 年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪政体 (特点:议会权力至上，君主统而不治)。
三、结果和影响●《权利法案》
1、内容: ①议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，国民可以自由请愿；
②国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；不能征收捐税；
③天主教徒不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
2、意义: 确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制。避免了不必要的暴力和内战。
3、●英国资产阶级革命的意义——对英国：①推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟道路。② 对世界：揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，对世界近代历 史的发展产生深刻的影响。(封建专制—资产阶级民主政治)
第 18 课 美国的独立
一、独立战争的序幕
1、背景:从 17 世纪开始，英国先后在北美建立起 13 个殖民地并把它们看作是原料产地和销售商品的市场。
1765 年以后英国政府在北美殖民地颂布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
2、●根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展 (英国在北美建立 13 个殖民地)
3、导火线:1773 年，波士顿倾茶事件。
二、过程
1、开始标志:莱克星顿的枪声。1775 年 4 月 19 日英军在莱克星顿与武装村民交火，美国独立战争爆发。
2、建军：1775 年 5 月，北美 13 个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会议决定把民兵整 编为大陆军，委任华盛顿为总司令。
3、建国:1776 年 7 月 4 日大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》。(美利坚合众国诞生了)。
●《独立宣言》的内容:宣布人人生而平等，享有生命权、 自由权和追求幸福的权利；列举了英国殖 民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治:宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立。
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评价:①是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献，被称为“第一个人权宣言”。② 局限性:宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
4、转折:1777年，大陆军取得萨拉托加大捷，成为独立战争的转折点。
5、胜利:1781 年，英将康华利在约克镇率军投降，美国独立战争结束。1783 年，英国被迫承认美国独立。
6、●美国宪法:
(1)制定:1787 年，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定出美国宪法。
(2)内容:依据分权制衡原则设计，规定美国是一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立；总统、 国会与最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
(3)意义:1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要 影响。
三、●结果和影响
1、独立战争的最大成果:摆脱英国殖民统治，使美国获得独立。
2、美国独立战争的意义:①性质——既是一次民族解放战争 (美利坚民族获得解放) ，也是一次资产阶级革 命 (摧毁英国殖民枷锁，扫除资本主义发展的障碍) 。 ②结束了英国殖民统治，实现了国家 独立； ③确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲 和拉美的革命起了推动作用。
第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
1、背景:18 世纪开始法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义发展。
2、●启蒙运动: (1)内容:进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散
愚昧的黑暗。
(2)意义:是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
3、●根本原因：法国的封建专治统治阻碍了资本主义的发展
二、法国大革命
1、导火线:1789 年 5 月，路易十六召开三级会议，讨论征税的问题。
2、过程:
(1)开始:1789 年 7 月 14 日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始。
(2)●发展:1789 年 8 月，制宪议会通过了《人权宣言》 :宣告了人权、法治、 自由、分权、平等和保护 私有财 产权等基本原则，对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用
(3)初步胜利:建立共和国:1792 年废除君主制，成立法兰西第一共和国，1793 年路易十六被送上断头台。
(4)高潮:英、俄、普、奥等组成反法联盟， 以 罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取严厉措施，平息叛乱，打 退反法联军，平息了国内叛乱，把法国大革命推向高潮 (1794 年)。
(5)结果:雅各宾派打击面过宽人人自危。罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。新反法联军卷土重来。
3、●影响:摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
三、拿破仑帝国
1、夺权:1799 年 11 月，拿破仑发动政变，组成新政府。
2、称帝:1804 年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
3、●巩固政权： 对内政策:①大力发展工商业和农业；②主持制定了民法典:名为《拿破仑法典》，体现 了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。 对外政策:①多次打败反法联盟；② 1812 年远征俄罗斯失利。(评价:拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级 思想，也对当地人民进行压榨和掠夺，激起当地人民的反抗。)
4、覆灭:1812 年，远征俄国大败。1815 年，帝国覆灭。
●附：英、美、法资产阶级革命简表
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 1640- 1688 1775- 1783 1789- 1794
根本原因 英国封建君主专制统治阻碍了 英国资本主义的发展 英国殖民统治严重阻碍了北美资本 主义的发展 法国封建专制统治阻碍了法 国资本主义的发展
导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 三级会议的召开
开始标志 新议会召开 莱克星顿的枪声 巴黎人民攻占巴士底狱
任务 推翻封建专制，发展资本主义 摆脱殖民统治，发展资本主义 推翻封建专制，发展资本主义
领导阶级 资产阶级和新贵族 代表：克伦威尔 资产阶级和种植园主 代表：华盛顿 资产阶级 代表：罗伯斯庇尔
结果 确立了君主立宪制的资产阶级 统治 赢得了国家独立，建立了联邦制共和 国，确立了资产阶级政治体制 建立了资本主义制度
文献 《权利法案》 《独立宣言》、 1787 年美国宪法 《人权宣言》
影响 对英国： ①推翻了封建君主专 制，为英国的资本主义发展开 辟道路。②对世界：揭开了欧 洲和北美资产阶级革命运动的 序幕，对世界近代历史的发展 产生深刻的影响 ①结束了英国殖民统治，实现了国家 独立；②确立了比较民主的资产阶级 政治体制，有利于美国资本主义的发 展；③对以后欧洲和拉美的革命起了 推动作用。 摧毁了法国的君主统治，传播 了资产阶级自由民主思想，具 有世界性影响。
启示 ①先进的资本主义制度终将取代落后的封建制度；②一种新的社会制度的确立具有曲折性和复杂性； ③生产力决定生产关系，经济的发展促进先进制度的产生。
●英、美、法资产阶级革命重要历史文献的比较
《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
时间 1689 年 1776 年 1789 年
主要内容 法律对王权进行明确制约：规定不经议 会许可，国王不能随意废除法律，也不 能停止法律的执行，不得征收捐税等 列举了英国殖民统治的种种暴 政，宣布人人生而平等，享有生 命权、自由权和追求幸福的权利。 宣告了人权、法治、自由、 分权、平等和保护私有财 产权等基本原则
特点 针对国王专制提出的， 旨在限制王权 针对英国殖民统治提出的，要求 平等、 自由、独立 针对封建等级制度和国 王乱征税提出的，要求保 护私有财产
意义 (作用) 确立了英国君主立宪制的资产阶级统治 宣告北美 13 个殖民地脱离英国 而独立——美国诞生 将启蒙运动中的政治主 张以法律形式肯定下来
共同点 体验了自由、民主、平等的思想；维护了资产阶级的利益；促进了资本主义的发展；有助于资本主义 法治社会的建立。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第 20 课 第一次工业革命
一、纺织技术的革新
1、兴起:①政治基础：17 世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定；②经济基础：资本主义经济迅速发 展 (前提) ，国内外市场不断扩大 (直接原因) 。
2、●开始: (1)序幕:1733 年，凯伊发明飞梭； (2)标志:1765 年，哈格里夫斯发明“珍妮机"；
(3)时间:18 世纪 60 年代； (4)行业:棉纺织行业；
3、实质:是工场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命 (也是一场深刻的社会变革)
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1、蒸汽机的改造:1785 年瓦特改进蒸汽机 (工业革命中最重要的发明) 。 2、●蒸汽机的影响:到 19 世纪 30 年代，蒸汽机成为主要的动力来源。它的广泛应用是生产领域的一次意
义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
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3、工厂制度:19 世纪 30 年代，蒸汽机成为主要动力来源，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂 制度最终确立。19 世纪中期，英国已经成为世界上第一个工业国家。
三、火车与铁路
1、火车:1825 年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
2、●铁路:铁路时代的到来为社会提供了更为便捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更 加密切。
3、●工业革命的影响:①极大提高了生产力水平，人类进入 “蒸汽时代”。 ②19 世纪中期，英国发展成 为世界上第一个工业国家。(工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西 方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面)
4、扩展:从 18 世纪后期起，法、美、德等西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，先后进行工业革 命。
5、工业革命的启示: ①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要坚持“科教兴 国 ”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
第 21 课 马克思主义的诞生和国际工人运动兴起
一、马克思与恩格斯
1、马克思:生于德国，与恩格斯 1844 年巴黎会见，开始长期合作；“我是世界公民”，是马克思的名言，也 是他革命流亡生涯的真实写照；1849 年移居伦敦，在那里完成了著作:《资本论》； 1883 年去世。
2、马克思主义理论: (1)创立者:马克思和恩格斯
(2)组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
二、《共产党宣言》
1、概况:1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版、
2 内 容 ： ●必须背熟 理解熟读就可以
揭示了资本主义必 然要被社会主义代 替的客观规律，号 召工人阶级用暴力 推 翻 资 产 阶 级 统 治，进行无产阶级 革命。 (1)指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社 会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。资本主义杜会必将被没有阶级剥削 和压迫的共产主义社会所取代。 (2)肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 (3)工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。 (4)号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶 级统治，进行无产阶级革命。
3、●影响/意义:《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的 指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
三、第一国际
1、成立:1864 年，英国、法国、德国等国的工人代表成立了国际工人协会，史称“第一国际”。
2、活动:在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，进行经济斗争。
3、巴黎公社 (无产阶级建立政权的第一次伟大尝试) :
(1)背景/导火线:1870 年法国在普法战争中的惨败，社会矛盾激化。
(2)建立:1871 年 3 月 18 日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻资产阶级的统治。
(3)●性质:世界上第一个无产阶级政权。
(4)结果:5 月 28 日，巴黎公社失败
(5)●失败的根本原因是资本主义还处于上升时期，无产阶级力量还不够强大) 。
(6)巴黎公社失败后创作的《国际歌》成为鼓励无产阶级继续斗争的战歌。
九下历史最新知识点汇总
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲的独立运动（18世纪末19世纪初）（胜利）
1、背景：①长期处 西班牙和葡萄牙 残酷的殖民统治之下。②受美国独立战争和 法国大革命的影响。
2. 领导人： 玻利瓦尔 和 圣马丁（南美的“解放者”）。
3. 概况： ①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
4. 胜因：①具有反侵略的正义性。②拉美人民协同作战，南北夹击。③玻利瓦尔、圣马丁的卓越领导。④西班牙和葡萄牙力量衰落。
5. 意义：①赶走西班牙、葡萄牙殖民者，出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉丁美洲国家分布格局。②鼓舞了殖民地人民的反抗斗争，推动了拉丁美洲资本主义的发展。
6. 特点：①时间长。②范围广。③南北地区联合作战。
二、印度民族起义【19世纪中期（1857—1859）】（失败）
1.原因：① 英 国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满。②导火索：“涂油子弹事件”。
2.领导人：封建王公（杰出代表：章西女王——印度民族女英雄） 主力：印度土兵
3.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 （中国太平天国运动1851-1864）
4.败因：①起义没有席卷全国。②起义中心有3个，没有形成统一领导。③英国的强大。
第2课 俄国的改革
15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。彼得一世营建新首都——圣彼得堡。
改革 彼得一世改革 1861年农奴制改革
背景 沙俄盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。 ①农奴制严重制约俄国的经济发展。②农奴暴动频繁。
时间 18世纪初 1861年
领导人 彼得一世（地主阶级） 亚历山大二世（地主阶级）
目的 改变俄国落后面貌，实现 富国强兵 。 摆脱农奴制危机，维护沙皇专制统治。
性质 自上而下的封建性质改革 自上而下的资本主义性质的改革。
内容● ①政治上：建立了 中央集权 的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②军事上：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按 功劳和才能 提拔人才；③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④文化上：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；⑤生活方式上: 提倡 西方 的礼节和生活方式。 ①人身权利：农奴获得 人身自由 ，可以改变身份，自由转换职业。②财产权利：农奴在获得解放的同时，可以获得一份 土地 ，但是必须出钱赎买。
影响● ①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 ①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点（从封建社会进入资本社会）；②改革废除了 农奴制 ，促进社会的各个方面出现了新的气象；③推动了俄国走上了发展资本主义的道路；④但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。
※彼得一世改革和俄国1861年改革相同点：方式：都是自上而下的改革。 影响：都增强了俄国的经济
和军事实力，推动了俄国社会的进步。
第3课 美国内战---南北战争（1861—1865年）
1、原因：①根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）
②导火线：林肯当选为总统。
2.领导人： 林肯
3.爆发：1861年4月，南方军队挑起战争。
4.战争初期：由于南方蓄谋已久和早有军事准备，北方一再失利。
5.●转折点：1862年，联邦政府审时度势，颁布 《宅地法》 和 《解放黑人奴隶宣言》 。
《解放黑人奴隶宣言》①内容：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。②作用：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面。
6.●林肯的贡献：废除了黑人奴隶制；维护了美国的统一。
评价：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。
7.●影响：①是美国历史上第二次资产阶级革命。（性质）（扫清了资本主义发展的又一障碍：黑人奴隶制）②美国维护了国家统一，废除了奴隶制。③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
8.胜因：①北方为维护国家统一，具有正义性。②采取了积极的措施，激起了人民和黑人的参战 热情。③林肯的正确领导。④北方在人口、军队人数、工业力量等方面超过南方。
第4课 日本明治维新（开始于1868年）
1.原因：①幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展（根本原因）。②西方列强入侵，民族危机 加深，社会矛盾激化。③政治前提：武装倒幕的成功。
2.目的：富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。
3.●主要内容：①政治上： 废藩置县（实质是消除封建割据），实现中央集权。 ②军事上：实行 征兵制 ，建立新式军队，提倡武士道精神。 ③经济上：推行地税改革，在 “殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。（最能反映明治维新的资产阶级性质，发展资本主义工商业） ④社会生活：提倡 “文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育（日本能够持续发展的关键）、文化和生活方式。迁都：1869年，日本政府迁都东京。
4. 性质：自上而下的资本主义性质改革。
5.●影响：①是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国行列。②明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
6.●启示：①改革要顺应历史发展的潮流,要符合国情；②改革是强国之路；③对外开放，学习先进的技术和经验；④重视教育，培养人才，科教兴国
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5/6课 第二次工业革命
一、原因：
1.政治前提：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。
2.经济基础：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
3.理论条件：科学研究取得重大进步，为第二次工业革命提供了理论基础。
4.市场条件：市场的扩大。
二、开始时间：19世纪六七十年代
三、主要标志：电力的广泛使用(人类社会进入“电气时代”)
四、●成就：
1.电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就：①前提：英国科学家 法拉第 发现了电磁感应现象。 ②代表人物：爱迪生 ③成就： 爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 ④时代特征：人类社会进入 “电气时代” 。 ⑤电力的优点：更加强劲；清洁环保；传递速度快；能远距离输送；控制方便。
2.内燃机和新的交通工具，是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就：①内燃机：（德国）1876年， 奥托 制造出煤气内燃机；（导致列强开始争夺石油）1883年， 戴姆勒 研制出汽油内燃机； 迪塞尔发明了柴油内燃机。 ②交通工具：（德国）19世纪80年代，本茨制造出第一辆内燃机驱动的汽车（美国）1913年，福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为大众化交通工具。（美国被称为装在轮子上的国家）（美国）1903年，莱特兄弟试飞飞机成功
3.化学工业和新材料：① 内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。②19世纪60—80年代，能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等，成本更低、性能更好。③（瑞典）1867年， 诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药，在军事、工程方面得到了广泛应用。④（美国）1869年， 海厄特 发明 赛璐珞 的制造技术，现代塑料工业由此诞生。⑤（法国）1884年， 夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
小结●：新动力：电动机、内燃机 新能源：电力、石油（电灯的发明给世界带来了光明）
新通讯：有线电话、无线电报（加强了人与人之间的联系。）
新交通：汽车、飞机（增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流<单独生活：便利了人们出行，缩短了出行时间，加强了人与人的联系 ）
五、●影响:
积极：①经济发展：A促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使人类进入“电气时代” B使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。C在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。D随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。 E世界市场最终形成。
②社会变化：A工业革命促进了人口的增长。B工业革命促进了劳动力结构的变化。C工业革命推了大众教育的普及 D工业革命推动了城市化和人口向城市流动，人们的生活方式也发生了变化
消极：社会问题：A工业革命造成了环境污染和贫富分化加剧： B在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重，社会贫富分化加剧。
六、特点：
1.科学研究同工业生产紧密结合。（突出特点）
2.几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。（发起国：美国和德国）
3.有些国家的两次工业革命交叉进行。4.以重工业为突破口。
※世界市场（是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和）的形成过程：
1.新航路的开辟→世界市场开始形成。 2.殖民扩张→世界市场进一步形成。
3.第一次工业革命→世界市场初步形成。 4.第二次工业革命→世界市场最终形成。
第7课 近代科学与文化
一、科学家：
1.牛顿：（英国）①地位：近代自然科学的奠基人之一。②成就：发现 万有引力定律 、微积分、光学分析。③1687年出版科学巨作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
2.达尔文（英国）：著有 《物种起源》 提出“进化论”观点，打破了神创论，沉重打击了神权统治根基。
3.近代科学发展的原因：①思想的自由。②资本主义的产生和发展。③个人的努力。
二、文学家：
1.巴尔扎克（法国）：19世纪法国最伟大的作家之一。《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》，再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
2. 列夫·托尔斯泰（俄国） 是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
三、艺术家：
1.贝多芬（德国）：1804年完成的第三交响曲《英雄交响曲》，是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。
2.梵高（荷兰）：《向日葵》（表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往《夜间的咖啡馆》
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课第一次世界大战（1914.7—1918.11） 第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》
一、两大军事集团：
目的：①夺取市场、原料产地和投资场所。②根本目的：重新分割世界，争夺世界霸权。
2.背景：①在两次工业革命的推动下，欧洲列强之间的竞争与争夺酝酿着战争。②19世纪后半期，法德、俄奥、英德之间的矛盾不断激化。
3.形成：①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 ②三国协约：英国、法国、俄国
4.性质：帝国主义军事侵略集团。
5.影响：两大军事集团扩军备战，冲突不断，最终引发世界大战
二、第一次世界大战
1、●爆发原因：①帝国主义政治经济发展不平衡。（根本原因） ②两大军事集团疯狂扩军备战。（巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”）③导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件（塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公）。
2、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利在一战爆发时加入协约国集团）
3、进程：①开始：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战；②德国和俄、法、英等国很快参战。意大利为了自身的利益，加入协约国一方作战。③规模：最初集中在欧洲战场（主战场），形成了东线、西线和南线三条战线，后来逐渐扩大到非洲，亚洲和太平洋地区。 ④主要战役：1916年“凡尔登战役”。因交战双方（德、法）损失近百万人，该战役有“绞肉机”、“地狱”、“屠场”之称。⑤美国、中国、巴西在1917年加入协约国作战（美国参战的目的：参与瓜分世界）；1917年俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。 ⑥结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。
4、●性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
5、●影响：①这场战争历时4年多(时间长)，先后参战的国家共计30多个(范围广)，交战国在战争中使用了许多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
三、巴黎和会
1.时间、地点：1919年1月—6月、法国巴黎凡尔赛宫
2.目的：讨论对德和约及战后安排。 性质：帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。
3.操纵者（巴黎和会三巨头）法国总理 克里孟梭 、英国首相 劳合·乔治 、美国总统 威尔逊
4.中心议题：处置德国。
5.主要内容：A.签署《凡尔赛和约》（针对德国）的主要内容：（美国和中国没有签字）
B.同其他战败国签订一系列和约，构成凡尔赛体系。
C.决定建立 国际联盟（美国没有加入）。
6.影响：①确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。②形成了凡尔赛体系。
7.●对中国问题的处理及影响：
⑴处理方式：无视中国是战胜国，把德国在中国山东的权利转让给日本。
⑵启示：弱国无外交。
⑶影响：引发中国的五四运动，中国新民主主义革命开始。结果，中国代表拒绝在和约上签字。
四、华盛顿会议
时间、地点：1921—1922年，美国华盛顿
与会国家：9个 （美英法日意荷比葡中） 操纵国：美国
中心议题：中国问题
原因：帝国主义在东亚和太平洋地区矛盾重重，美日矛盾最为尖锐。
目的：遏制日本的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系
6.●结果：①签订了《九国公约》。（内容：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则）②《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面（实质）。③获益最大的是美国；受限制最厉害的是日本；受害最重的是中国。
7.影响：①华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系；②在这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序被称为 “凡尔赛——华盛顿体系” 。
五、●凡尔赛—华盛顿体系
1.实质：是战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
2.评价：①确立了战后资本主义世界新秩序，维护战后相对稳定，有利于资本主义经济的恢复和发展。
②这一体系是极不稳固的。它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
第9课 列宁与十月革命 第11课 苏联的社会主义道路建设
一、二月革命：1917年3月，结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。性质：资产阶级民主革命
二、彼得格勒武装起义（十月革命）
1.原因：①俄国资本主义发展缓慢，远远落后于其他资本主义国家。②俄国进入帝国主义阶段，社会矛盾尖锐。③第一次世界大战激化俄国社会矛盾④二月革命没有解决俄国的社会矛盾，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，公开镇压革命群众。⑤列宁认为布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。
2.时间：1917年11月6日 地点：彼得格勒 领导人：列宁 起义总指挥部：斯莫尔尼宫
3.结果：胜利。（推翻了资产阶级临时政府）
4.建立政权：1917年11月7日，召开苏维埃第二次代表大会：建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。
项目 巩固苏维埃政权的具体措施
巩固政权措施 政治 废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关
军事 废除了旧的常备军，组建了红军；粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱
经济 将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；实行战时共产主义政策
外交 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战
意义 经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府取得了国内战争的胜利，巩固了新生政权
5. ●十月革命的历史意义（影响）：①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。（性质）②建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。③推动了国际无产阶级革命运动的发展，鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。
※社会主义发展的三个阶段：①由空想到科学——1848年《共产党宣言》发表，马克思主义的诞生；
②由理论到实践—1871年巴黎公社的成立； ③由理想到现实——1917年俄国十月革命的胜利。
三、新经济政策（1921年开始，列宁）
1.原因：①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期；②苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济；③农民
对战时共产主义政策的不满。
项目 新经济政策主要内容
农业 以征收粮食税代替余粮征集制
商业 允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易
工业 允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制
2.主要内容：
3.●特点：坚持公有制的前提下，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济（计划经济和市场经济并存）
4.●影响：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
四、苏联的工业化：
1.苏联成立：1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。
※俄国名称变迁：
①沙俄：1547－1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。
②苏俄：1917－1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国；
③苏联：1922－1991年，指的是1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年苏联解体。
④俄罗斯：1991——现今
开始时间和领导人：1926年，苏联在斯大林的领导下开始进行社会主义工业化建设。
过程及成果：1928—1937年，先后完成第一、第二个五年计划，苏联由落后的农业国变为强大的工业国。
●评价：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在
短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。
五、农业集体化：
原因：1927年到1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。
2.开始时间：20世纪30年代。
目的：为了适应工业化的需要。
内容：实行集体农庄。
影响①为社会主义工业化的实现提供了条件；②农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。
六、苏联模式（又称斯大林模式）：
1.原因：工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生根本性变化。
●形成标志：1936年，苏联公布新宪法。（新宪法的作用：宣告苏联确立了社会主义制度，标志着苏联模
式的形成）
●特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 。
●评价——积极：①苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会的快速发展，使其成为工业强国；
②为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用；③为一些资本主义国家提供了借鉴。
弊端：①片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差；③国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，导致农民生产积极性不高，农业产量长期停滞不前；④长期执行计划指令，压抑了地方和企业的积极性；⑤国家权力高度集中，国家机构内部腐败滋生，形成了严重的个人崇拜。⑥高度集中的计划经济体制没有随社会的变化进行调整，日益僵化，成为苏联解体的重要因素。
5.●启示：①国家发展应以经济建设为中心；②要遵守客观经济规律；③从本国国情出发，实事求是；④农轻重比例要协调发展；⑤要重视民生问题；⑥要加强民主与法制建设。
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、印度的非暴力不合作运动（以和平合法的手段争取民族独立）
1. 原因：①第一次世界大战期间英国对印度过度压榨；②1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
2.目的：争取自治。
3.领导人：甘地（“圣雄”“印度国父”）。
4.过程：①1920年，甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等；后因1922年发生的农民焚烧警察局事件停止；②1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。 甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。遭到拒绝后，甘地选择以反对食盐专卖为突破口，带领80名拥护者步行3周到达海边，自取海水制盐。
5.结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。
6.性质：资产阶级民族民主运动。
7.意义：动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
二、埃及的华夫脱运动：
1.背景：一战期间，埃及沦为英国的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.过程：①和平斗争：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出完全独立的要求。②武装斗争：1919年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义。③结果：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
3.影响：华夫托运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革：
1.背景：1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，该宪法并未得到执行，墨西哥经济、社会发展缓慢。
2.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。
3.主要内容：①确立中央集权的资产阶级民主政治体制。②推行土地改革。③将服务业和大型工业收归国有。④发展教育等。
4.影响：体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥经济、社会的发展奠定了基础。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政
一、经济大危机（1929—1933）
1、繁荣：1924—1929年资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。（原因：凡尔赛—华盛顿体系的建立）
2.●原因：①资本主义制度的基本矛盾。（根本原因） ②出现生产过剩。③出现全国性的股票投机活动。
3.开始：1929年10月，美国股票突然爆跌。（金融业）
4.●表现：工业产量下降、贸易额锐减、物价暴涨、股市崩溃、企业破产、银行倒闭、失业人数激增、农产品价格猛跌。
5.●特点：波及范围广、持续时间长、破坏性大。
6.●影响：①严重的经济危机导致了严重的政治危机。②加剧了世界紧张局势。
二、罗斯福新政（1933年）
1.目的：①直接：采用国家干预手段来扭转经济形势。 ②根本：巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
2.●手段/特点：加强国家对经济的干预和指导。
3.主要内容：
项目 具体措施
整顿金融体系 通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用
加强对工业的计划指导 通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益
调整农业政策 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调解，限制产量，稳定农产品价格
推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场公园等，为失业者提供就业机会
建立社会保障制度 通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立定应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭
●影响：积极：①美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。②新政增强了政府的宏观控制能力，
恢复了美国人民的信心。③对资本主义世界产生了深远影响。局限性：④新政是在维护资本主义制
度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解美国社会的根本矛盾。因此，无
法根除经济危机。
※20世纪最具影响力的三次改革：苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
绥靖政策：大国为维护自身利益，采取了一种以牺牲弱小国家利益换取法西斯妥协的政策。1938年《慕
尼黑协议》，将这一政策推向顶峰。
二、意、德、日法西斯政权的建立
国家 意大利 德国 日本
背景 第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 1929-1933年经济大危机重创德国；民众对《凡尔赛条约》不满，复仇情绪强烈 经济大危机重创日本经济，军部法西斯势力积极推动对外扩张；二二六兵变
时间 1922年 1933年 1936年
●标志 法西斯党徒向首都罗马进军 希特勒出任德国总理，集党政军大权于一身 广田弘毅上台组阁
政党或组织 法西斯党（墨索里尼） 纳粹党 军部
方式 武力夺权 通过选举方式上台 通过发动对外战争、军部控制内阁上台
表现 对内实行独裁统治；对外醉心于领土扩张，于1936年正式吞并埃塞俄比亚 ①纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士；②为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍；③残酷迫害犹太人（德国籍爱因斯坦流亡美国）；④大力发展军事工业，积极扩军备战；⑤1935年，德国公开撕毁 《凡尔赛条约》，先后吞并了奥地利和捷克斯洛伐克。 ①制定《国策基准》，把入侵中国及东南亚定为国策。②发动侵华战争，制造南京大屠杀
●影响 使世界局势更加紧张 第二次世界大战的欧洲战争策源地的形成 第二次世界大战的亚洲战争策源地的形成
第15课 第二次世界大战（1939.9—1945.9）
●爆发原因：①帝国主义政治经济发展不平衡。（根本原因）②在1929-1933年经济大危机的打击下，
德、意、日法西斯上台，步步侵略。③西方大国采取绥靖政策。④德、日对在凡尔赛-华盛顿
体系中被惩治、受遏制的地位不满。
二、交战双方：轴心国集团VS反法西斯联盟
三、主要战场：亚洲战场（中国抗日战争）、欧洲西线战场、北非战场、苏德战场、太平洋战场
四、●主要进程：
1.全面爆发：1939年 9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。
2.扩大—欧洲西线战场：1940年4月起，德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。后轰炸英国,但遭到英国军民的顽强抵抗,迫使希特勒放弃了进攻英国的计划（不列颠之战）
3.进一步扩大—苏德战场形成：1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。10月，苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话
4.第二次世界大战达到最大规模：1941年，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。日本向东南亚等地区发动了进攻。
5．反法西斯联盟的建立背景：法西斯国家的侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐步走向联合。建立：1942年，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成。（《联合国家宣言》的内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。）意义：各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势。
6.战争形势的转折：①斯大林格勒战役：1942.7—1943.2，德军投降，是第二次世界大战的转折点，苏军扭转了苏德战场的形势。
②阿拉曼战役：1942，轴心国集团失败，以英国为首的盟军获得胜利，扭转了北非战场的形势。
③中途岛战役：1942，日军失败，再也无力在太平洋地区发动大规模进攻，是太平洋战场的转折点。
7.欧洲第二战场的开辟——诺曼底登陆：1944年6月6日，美英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
8.重要会议：
会议 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议
目的 协调盟国行动，取得战争的最后胜利。
时间 1943年11月 1945年2月 1945年7月
地点 开罗（埃及） 雅尔塔（苏联） 波茨坦（德国）
参加者 美、英、中三国首脑 美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林
内容 发表《开罗宣言》，明确规定，日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。 ①决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；②决定战后成立联合国；③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英发表敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
影响 为二战后中国收回被日本侵占的领土和处置日本法西斯提供了依据。 ①协调了盟国的行动，加速了德日法西斯的灭亡。对战后成立联合国起到了积极的作用。②雅尔塔会议损害了中国的主权，带有大国强权政治的色彩。 加速了日本投降。
战争结束
1.结束标志：①欧洲：1943年9月，意大利投降。1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。（欧洲战事结束标志）②亚洲：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书。（二战结束标志）
2、●影响：①给人类社会和世界文明带来了巨大灾难；②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。③对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。④促进了科学技术的发展，为第三次科技革命奠定了基础。
3、性质：正义的世界人民反法西斯战争。
4、胜因： ①世界反法西斯战争是正义的战争。②各国军民英勇奋战。③召开多次国际会议，协调行动。④世界反法西斯力量的联合。（根本原因）
5、●启示： ①珍惜和平，远离战争。②加强国际合作。
6、中国战场与世界反法西斯战争的关系：①九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕；②中国抗日战争的胜利标志着世界反法西斯战争的最后胜利；③在亚洲，中国牵制着大部分日本陆军，为世界反西斯战争的胜利作出了巨大贡献；④中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；⑤中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战
冷战的发生
含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。实质
是资本主义制度和社会主义制度的较量。
原因：①战后美国的经济、军事实力居世界第一位，妄图称霸世界；苏联等社会主义国家力量的壮大，
阻碍了美国称霸世界。②美苏军事力量相对均衡，谁也不敢贸然发动战争；战后世界要求和平，反对用战争方式解决争端。③美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
信号：1946年英国前首相丘吉尔的“铁幕”演说。
●美国冷战政策/表现：A政治上：杜鲁门主义的出台（1947年3月，美国总统杜鲁门提出，标志着美苏
战时同盟关系破裂，冷战正式开始。） B经济上：推行马歇尔计划（1947年，美国国务卿马歇尔提出
“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜
鲁门主义的一次大规模的运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤） C军事上：建立北大西洋公约组织
德国分裂背景：1948年6月，“柏林危机”爆发结果：成立东德（即德意志民主共和国，苏占区）和
西德（即德意志联邦共和国，美英法占领区）影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。
北约与华约的对峙北约：①1949年，美、英、法等12个在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称
“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻
击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。 ②华约：1955年苏联
同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。《华沙条约》规定，任何一个
成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。
影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团（北约、华约）的全面冷战对峙，二战后的新的世界格
局——两极格局正式形成，把美苏冷战推向高潮。
两极格局、冷战、美苏争霸结束的标志：1991年底，苏联解体。
●冷战的意义：①使世界分为两大阵营，形成美苏对峙的两极格局，导致世界长期不得安宁；②以美苏
为首的两大军事集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。
冷战的教训：冷战只能加剧大国之间的矛盾和冲突，对抗既不利于双方利益，也不利于世界和平。因
此要加强国际合作。
第17课 战后资本主义的新变化
欧洲的联合
战后经济发展：
经济恢复：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过战前水平。
战后繁荣：20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。
发展原因：①凭借原有的工业基础；②马歇尔计划的援助；③采用最先进的科学技术成果；④制定恰当的经济发展政策。
走向联合：
⑴目的：联合自强以提高国际地位。
⑵过程：①20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体②1958年，六国建立欧洲经济共同体和原子能共同体；③1967年，三个组织合并为欧共体；④1993年，在欧共体的基础上成立了欧盟。
⑶特点：一体化程度越来越高，由经济一体化向政治经济一体化发展
⑷●性质：欧共体性质：区域性的经济组织。欧盟的性质：区域性的政治经济组织（欧盟将一体化从经济领域扩大到政治领域）
⑸●影响：①促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
②加快了欧洲一体化进程，促使世界向多极化方向发展。
美国经济的发展
第二次世界大战以后，美国成为资本主义世界的霸主。
2.20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。
3.90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。
日本的崛起
原因：①二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革；②冷战开始后，美国积极扶持日本；③朝鲜
战争爆发后，日本获得大量军需订单。④日本政府制定了适当的经济政策；⑤大力引进先进技术。
表现：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
●影响：①日本的国际地位提升；②20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军
费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
社会保障制度的建立
目的：为了缓和社会矛盾。
过程：①美国颁布《社会保障法》，实行养老、失业保险制度；②1948年，英国建成“福利国家”；
③法国、德国成为“福利国家”；④西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、
失业保险和教育等社会保障制度。
评价：●①社会保障制度是工人阶级斗争的结果。②积极意义：有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经
济发展的稳定的社会环境。③局限性

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