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期末高频易考题综合测试-2024-2025学年六年级科学下册期末高分秘籍（教科版）
满分:100分 考试时间:60分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，非选择题用0.5毫米黑色中性笔将答案写在对应题目的答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共24分）
1．（本题2分）下列系统中，不是祥云县目前必需有的系统是（ ）。
A．供电系统 B．供暖系统 C．供水系统
【答案】B
【详解】A.供电是生产生活基础保障，祥云县必需，故错误。
B.祥云县属亚热带季风气候，冬季较暖，供暖系统目前不是必需，故正确。
C.供水保障生活生产用水，祥云县必需，故错误。
故选：B。
2．（本题2分）一般情况下，户外太阳伞（如图）不容易被风吹倒，其原因是（ ）。
A．上重下轻 B．上大下小 C．上轻下重
【答案】C
【详解】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架铁塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等，由于这些特点，框架结构的抗风和抗震能力都很好。户外太阳伞上轻下重，所以不容易被风吹倒。故选C。
3．（本题2分）测试桥梁模型时，桥面中部塌陷。改进方法不恰当的是（ ）。
A．增加桥墩数量 B．改用更轻的材料 C．加固桥面结构
【答案】B
【详解】A.增加桥墩数量，能增强桥梁的支撑力，改善桥面中部塌陷问题，故正确。
B.改用更轻的材料，没有从根本上解决桥面结构支撑不足的问题，无法有效改善塌陷，故错误。
C.加固桥面结构，可提升桥面的承载能力，缓解塌陷，故正确。
故选：B。
4．（本题2分）关于生物多样性，说法错误的是（ ）。
A．人类乱砍乱伐、过度捕杀不仅会破坏生态平衡，也会影响生物多样性。
B．我们可以通过建立保护区来保护生物多样性。
C．世界上的生物太多了，灭绝一两种没关系。
【答案】C
【详解】A.人类乱砍乱伐、过度捕杀会使生物的生存环境被破坏、生物数量减少，进而破坏生态平衡，影响生物多样性，故正确。
B.建立保护区能为生物提供适宜的生存环境，有效保护生物多样性，这是保护生物多样性的重要措施之一，故正确。
C.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，每一种生物在生态系统中都有其独特作用，灭绝一两种生物可能会引发连锁反应，破坏生态平衡，影响生物多样性，故错误。
故选：C。
5．（本题2分）下列动物的几种分类标准，其中分类错误的是（ ）。
A．像蚂蚁那样，身体分为头胸腹三部分，有三对足的动物是甲虫
B．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类
C．像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类
【答案】A
【详解】A.身体分为头胸腹三部分，有三对足的动物是昆虫，蚂蚁属于昆虫，而甲虫只是昆虫的一类，不能将符合此特征的都归为甲虫，分类错误，故错误。
B.鸟类的主要特征之一是身体被覆羽毛，像麻雀那样身体上长有羽毛的动物符合鸟类特征，分类正确，故正确。
C.鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，像鲤鱼那样符合该特征的动物是鱼类，分类正确，故正确。
故选：A。
6．（本题2分）校门口和生物园种植的木槿花颜色、大小、形状非常相似， 但又有细微不同，这是因为（ ）的普遍存在。
A．遗传 B．变异 C．遗传和变异
【答案】C
【详解】A.遗传是指亲子间的相似性，木槿花颜色、大小、形状非常相似体现了遗传，但仅遗传无法解释细微不同，故错误。
B.变异是指亲子间和子代个体间的差异，细微不同体现了变异，但只提变异不能说明颜色、大小、形状的相似性，故错误。
C.木槿花颜色、大小、形状非常相似是遗传的体现，有细微不同是变异的体现，这种现象是遗传和变异普遍存在的结果，故正确。
故选：C。
7．（本题2分）小科通过网络资料搜索了解到关于星座的描述，下面描述正确的是（ ）。
A．在月球上看北斗七星的形状和在地球上看到的完全一样。
B．同一个星座中比较亮的星星离我们的距离一定比较近
C．“夏季大三角”分别在天鹅座、天鹰座、天琴座。
【答案】C
【详解】A.月球和地球与北斗七星的相对位置不同，在月球上看北斗七星的形状和在地球上看到的会有差异，并非完全一样，A选项错误。
B.星座中星星的亮度受自身发光能力（星等）等多种因素影响，较亮的星星不一定离我们距离近，比如有些亮星实际距离地球很远，但由于自身发光能力强，看起来也亮，B选项错误。
C.“夏季大三角”是由天鹅座的天津四、天鹰座的牛郎星、天琴座的织女星组成，分别在天鹅座、天鹰座、天琴座，C选项正确。
故选：C。
8．（本题2分）发生日食时，太阳、地球、月球三个天体在同一直线上，其位置情况为（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【详解】日食是由于月球运行到太阳和地球之间，并且三者正好或几乎在同一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于月影区域的人就会看到日食。此时位置是太阳、月球、地球，月球处于太阳和地球之间。
故选：B。
9．（本题2分）天空中的星座，下列说法错误的是（ ）。
A．根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
B．夜晚观星时，应该将活动观星盘举过头顶观察。
C．同一夜晚在深圳的小科和在新疆的奶奶用活动观星盘观察到的星座是一样的。
【答案】C
【详解】A.不同季节星座的位置不同，利用季节和星图，能够确认要认识的星座大致在天空的方向 ，该说法正确。
B.活动观星盘使用时举过头顶，使其方位与实际天空方位对应，便于观察星座，该说法正确。
C.深圳和新疆经度不同，存在时差，同一夜晚，两地看到的星空不完全一样，用活动观星盘观察到的星座也会有差异，该说法错误。
故选：C。
10．（本题2分）以下变化中，不仅是外观发生改变，而且组成它的物质也发生改变的是（ ）。
A．结冰后的可乐 B．铁生锈 C．木材变成了床
【答案】B
【详解】A．结冰后的可乐：可乐结冰是水从液态变成固态，但可乐中的成分（如糖、二氧化碳等）没有变化。这只是物理变化，物质组成没变。
B．铁生锈：铁与空气中的氧气、水分反应，生成了氧化铁（铁锈），这是一种新物质。所以，不仅外观改变，物质组成也发生了化学变化。
C．木材变成了床：木材被切割、组装成床，只是形状和用途改变，但木材本身的成分（如纤维素）没有变化。这属于物理变化。
因此，只有选项B（铁生锈）满足题目要求：不仅是外观改变，物质组成也发生改变，故选B。
11．（本题2分）在搭建校园模型的过程中，小科和伙伴将模型材料按比例分割成所需的大小，这个变化属于（ ）。
A．化学变化 B．物理变化 C．既有化学变化又有物理变化
【答案】B
【详解】A.化学变化是有新物质生成的变化，将模型材料按比例分割，没有新物质生成，不属于化学变化，故错误。
B.物理变化是没有新物质生成的变化，分割模型材料只是改变了材料的形状和大小，没有新物质产生，属于物理变化，故正确。
C.因为该过程没有新物质生成，不存在化学变化，所以不是既有化学变化又有物理变化，故错误。
故选：B。
12．（本题2分）下列说法正确的是（ ）。
A．埋在深处的植物，经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B．反复咀嚼米饭会变甜，是因为米饭中含有糖
C．白醋和小苏打放在密封袋中，新产生的气体会让密封袋鼓起来
【答案】C
【详解】A．煤的形成是一个漫长的地质过程。古代的植物死亡后，在缺氧的条件下被埋藏在地下，在高温、高压的环境下，经过复杂的物理化学变化，逐渐转化成泥炭，再进一步变成褐煤、烟煤和无烟煤。这个过程是缓慢的压实和变质过程，而不是“高温燃烧”。岩浆的高温反而会形成其他岩石（如侵入岩）。选项不符合题意；
B．米饭的主要成分是淀粉，我们口腔里有唾液淀粉酶，反复咀嚼米饭时，唾液淀粉酶会将淀粉分解成麦芽糖等小分子糖类，这些糖类有甜味。所以，变甜的原因是淀粉被分解成了糖，而不是米饭本身含有甜的糖。选项不符合题意；
C．白醋和小苏打混合时，会发生化学反应，生气体。该气体在密封袋中会不断积累，导致袋子内部压力增大，从而使袋子鼓起来。选项符合题意；
故选C。
二、填空题（共17分）
13．（本题2分）工程建设需要运用相关科学知识以及 的支撑来完成，在设计塔台时，首先考虑的是 。
【答案】 技术 稳定性
【详解】工程建设不仅需要科学知识，还需要技术的支撑，才能将设计变成现实。技术是科学知识的应用，帮助解决实际问题。塔台是一种高大的结构，设计时首先要确保它不会倒塌具有稳定性。稳定性涉及塔台的底座宽度、重心位置和抗风能力等。
14．（本题2分）制作塔台模型时，控制好立柱的 ，尽量等高，可以防止塔台的倾斜；使用 结构可以使塔台稳固。
【答案】 高度 三角形
【详解】在制作塔台的过程中，制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。我们需要考虑塔台的稳定性，可以增加底座重量，还可以改变材料的结构；控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜，使用三角形结构可以使塔台稳固。
15．（本题2分）“有其父必有其子”描述的是 现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象。
【答案】 遗传 变异
【详解】“有其父必有其子”描述的是遗传现象，这句话强调了父母与子女之间在性状上的相似性，表明子女会从父母那里继承某些遗传特征。这种现象在生物学中称为遗传，是生物体通过基因将性状传递给后代的过程。
“一母生九子，连母十个样”描述的是变异现象，这句话强调了即使是同一个母亲生的子女，也会存在差异。变异是指生物体在遗传过程中，由于基因突变、基因重组等因素，导致后代与父母或兄弟姐妹之间在某些性状上存在差异。这种现象是生物多样性的基础，也是生物进化的动力之一。
16．（本题2分）根据植物是否开花，利用二歧分类法将校园植物分成两类，可以分为 植物和 植物。
【答案】 开花 不开花
【详解】二歧分类法是指将特征不同的一群植物，用一分为二的方法，逐步对比排列。根据植物是否开花，利用二歧分类法将校园植物进行分类，我们可以将其分为两大类：开花植物和不开花植物。
17．（本题2分）北斗七星属于 座，夏季南天最显眼的星座之一是 座。
【答案】 大熊 天蝎
【详解】大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。天蝎座是夏季南天最显眼的星座。天蝎座中有一颗红色亮星，犹如天蝎的心脏，它就是著名的心宿二，也叫“大火星”，还被称为“商星”。
18．（本题2分）太阳系有八颗 星，它们在其特定的轨道上绕 运转。
【答案】 行 太阳
【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。八大行星处在以太阳为中心的间距基本相等的同心圆上作循环运动。
19．（本题2分）蜡烛燃烧时会产生 ，该气体会使 变浑浊。
【答案】 二氧化碳 澄清石灰水
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。蜡烛的燃烧是化学变化，产生的气体是二氧化碳，它能使使澄清的石灰水变浑浊。
20．（本题3分）食物能够为人体提供 和 ，食物被人体消化吸收的过程中发生了 变化。
【答案】 营养 能量 化学
【详解】食物为人体提供能量，用于支持身体活动，如运动、思考和维持体温。能量主要来自食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质。食物为人体提供营养，包括维生素、矿物质、蛋白质等，用于生长发育、修复组织和保持健康。食物在消化吸收过程中发生化学变化。这指的是食物在酶（如唾液、胃液中的酶）的作用下被分解成，以便人体吸收利用。这是一种化学分解过程，改变食物的分子结构。
三、判断题（共16分）
21．（本题2分）工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。( )
【答案】
√
【详解】工程设计需明确可用资源和限制条件（如材料、成本、技术等），并在测试后根据结果调整优化。题目所述内容符合工程设计的基本流程，正确。
22．（本题2分）改造塔台模型时，应尽可能让塔台高一些，这样塔台会更稳固。( )
【答案】×
【详解】塔台的重心越低，其结构越稳定，上小下大、上轻下重的结构重心低，结构更稳定。因此，为了使塔台模型更稳固，不容易倒，设计的塔台应该符合上小下大，上轻下重结构特征。塔台更高一些不会增加稳定性。
23．（本题2分）我们遗传父母的相貌，也有可能遗传父母的疾病，比如：流行感冒。( )
【答案】×
【详解】遗传是指通过基因从父母那里传递的特征，如相貌、血型或某些遗传疾病（如色盲、血友病）。流行感冒（流感） 是由病毒引起的传染病，通过空气、飞沫或接触传播，不是通过基因遗传的。因此，流感不会被“遗传”给下一代。
24．（本题2分）校园生物调查时，可以通过动植物留下的痕迹判断在这里生活过的生物。( )
【答案】√
【详解】在校园生物调查中，通过观察脚印、粪便、啃食痕迹、巢穴、脱落的毛发羽毛、落叶落果等线索，确实可以推断出在这里生活过的生物种类。
25．（本题2分）为了便于观察，我们需要随着星星的运动，移动观星箱的位置。( )
【答案】×
【详解】星星的东升西落是地球自转引起的现象。观察时，应固定观星箱的位置，才能在同一视角下记录星星随时间推移的位置变化。若移动观星箱跟随星星，反而会打乱观测的连续性，无法准确追踪星星的实际运动轨迹。
26．（本题2分）北极星的位置会随着季节变化而改变。( )
【答案】×
【详解】北极星的位置几乎不随季节变化。由于地球自转轴始终指向北极星附近，无论地球绕太阳公转到哪个位置，北极星始终位于北方天空的固定位置。虽然其他恒星会因地球公转呈现季节性的位置变化，但北极星作为“指极星”，其位置长期保持稳定。
27．（本题2分）产生气体的变化一定是化学变化。( )
【答案】×
【详解】化学变化会生成新物质（如铁生锈、木柴燃烧）。有些变化产生了气体但未产生新物质，就属于物理变化而非化学变化。如水加热至沸腾产生水蒸气（状态变化，属于物理变化）。该句判断错误。
28．（本题2分）我们身边的书、桌子、电灯、房屋、大树、动物、植物，包括我们自己，都是由物质构成的。( )
【答案】√
【详解】物质是构成物体的材料，具有质量和占据空间等属性 。书由纸张等材料制成，桌子由木材等材料制成，电灯包含金属、塑料等材料，房屋由砖瓦、水泥等材料构成，大树、动物、植物以及人体自身都是由各种化学物质组成，它们都具有物质的基本属性，所以都是由物质构成的，该说法正确。
四、简答题（共27分）
29．（本题5分）保护生物多样性已经成为人类共同的话题。为什么要保护生物多样性？请至少写出三条我们能做的力所能及的事来保护生物多样性。
【答案】地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。
我们能做的力所能及的事：参与植树造林；抵制野生动物及其制品的买卖；减少使用塑料制品和一次性餐具；宣传保护生物多样性的知识等。
【详解】生物之间相互依存、相互制约，形成了复杂的生态系统。生物多样性的存在保证了生态系统的稳定和正常运转。多样的生物为人类和整个自然界提供了许多不可或缺的服务。生物多样性是许多产业的基础，为人类提供了丰富的资源。
在日常生活中，我们可以通过以下方式保护生物多样性：减少使用一次性用品；参与植树造林活动；不随意放生外来物种；抵制野生动物及其制品的买卖；爱护野生动物栖息地，不破坏野生动物的栖息地，如湿地、草原、森林等。
30．（本题5分）在生活中，人们一般采取哪些方法防止铁制品生锈？（列举3种方法）
【答案】涂油、刷漆、搪瓷。
【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、刷漆、搪瓷。
31．（本题5分）请列举化学变化给我们的生活带来的好处 （至少写两个）。
【答案】①通过化学变化可以创造五颜六色的布料，美化我们的生活。
②利用化学变化合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。
③利用化学变化开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。
【详解】化学变化给我们的生活带来了许多好处，这些好处不仅体现在提高生活质量上，还在保障人类健康、促进经济发展等方面发挥着重要作用。比如：①通过化学变化可以创造五颜六色的布料，美化我们的生活。②利用化学变化合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。③利用化学变化开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。
32．（本题6分）薄薄的鸡蛋壳为什么能承受很大的压力？薄壳结构的优点是什么？
【答案】因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼接而成的，能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分。
薄壳结构具有优越的受力性能且轻便省料，因而在建筑中被广泛运用。
【详解】鸡蛋的形状是椭球形，是最佳的受力形状。薄薄的蛋壳能承受比较大的压力，这与蛋壳具有拱形组合的结构有很大的关系。手握鸡蛋，逐渐用力，鸡蛋不易破裂，这是因为蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
薄壳结构是一种以薄层材料构成的壳体结构，能够通过其几何形状有效地分散和承受外部载荷，具有较高的强度和刚度。这使得它们能够承受较大的压力和扭矩，而不易发生变形或破坏。
薄壳结构由于材料用量少，因此重量相对较轻。这对于航空航天、交通运输等领域尤为重要，可以显著降低能耗，提高效率。
33．（本题6分）日食的形成原因是什么？有哪三种类型？
【答案】答：日食的成因是月球运行到地球和太阳的中间，地球、太阳和月球处于同一条直线上，月球遮住了太阳射向地球的光。 有日全食、日环食、日偏食三种类型。
【详解】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。根据遮挡的光线程度不同有日全食、日环食、日偏食三种类型。
五、实验题（共8分）
34．（本题8分）下图是探究小组为了研究铁生锈原因设计的实验，请你仔细读图，完成下列各题。
A、B、C、D四个试管中放的都是具有相同的有光泽的铁钉。
(1)一周以后发现试管A和试管C中的铁钉没有生锈。说明只有 或只有 时铁钉不会生锈。
(2)一周后我们还会发现试管 和试管 的铁钉都生锈了，而且试管 中的铁钉生锈会更明显。（填试管序号）
(3)通过对比实验，我们发现铁生锈是 和 的共同作用。
(4)铁生锈是一种缓慢的现象 现象。
【答案】(1) 水 空气
(2) B D D
(3) 水 空气
(4)氧化
【详解】（1）试管 A 中，铁钉只与水接触（植物油隔绝了空气 ），没有生锈；试管 C 中，铁钉只与空气接触（干燥剂吸收了水分 ），没有生锈。所以只有水或只有空气时，铁钉不会生锈。
（2）试管 B 中，铁钉同时接触水和空气，会生锈；试管 D 中，铁钉接触水、空气，且食盐水会加速铁生锈的过程，所以 B 和 D 中的铁钉都会生锈，且 D 中生锈更明显。
（3）对比 A（只接触水不接触空气不生锈）、C（只接触空气不接触水不生锈）与 B（接触水和空气生锈 ）、D（接触水和空气且有食盐存在生锈更快 ），可知铁生锈是水和空气的共同作用。
（4）铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应，铁被氧化成铁锈（主要成分是氧化铁等 ），这是一种缓慢的氧化现象。
六、综合题（共8分）
35．（本题8分）下表为小华家庭成员相貌特征调查表，根据表格内容回答下列问题。
特征类型 父亲特征 母亲特征 小华特征
眼睑 单眼皮 双眼皮 单眼皮
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
发际 V型 V型 V型
血型 A型 B型 O型
(1)上述表格中不属于相貌特征的类型是 。
(2)从表格中，可以判断小华和母亲的相貌（ ）（填字母）。
A．完全相同 B．完全不同 C．有相似性
(3)小华和父母的舌头、发际特征能说明生物具有 现象。小华和父母的血型特征能说明生物具有 现象。（两空均填“遗传”或“变异”）
(4)小华家的猫生下了一窝小猫，他蹲在猫窝旁边观察它们。小华发现每只小猫的毛色、花纹都不一样，也都和猫妈妈不一样。影响小猫毛色、花纹的主要因素是（ ）（填字母）。
A．食物 B．亲代的毛色、花纹 C．生活习惯
【答案】(1)血型
(2)C
(3) 遗传 变异
(4)B
【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。
【小题1】相貌特征通常指个体外观上的可见特征，如眼睑、耳垂、发际线等。血型虽然也是个体特征，但它是一种生理特征，通过血液检测得知，而不是直接通过外观观察到的。因此，血型不属于通常意义上的“相貌特征”。
【小题2】：比较小华和母亲的各项特征：眼睑：小华单眼皮，母亲双眼皮→不同；耳垂：小华无耳垂，母亲有耳垂→不同；舌头：小华能卷舌，母亲能卷舌→相同；发际：小华V型，母亲V型→相同；血型：小华O型，母亲B型→不同，两者有相同之处（舌头、发际），也有不同之处（眼睑、耳垂、血型）。故选C。
【小题3】舌头和发际：小华能卷舌、V型发际，与父母中的至少一方（母亲能卷舌，父母都是V型发际）相同。这体现了亲子代之间在性状上的相似性，是遗传现象。
血型：小华是O型血，父母分别是A型和B型血。子代与亲代在性状上出现了差异，这是变异现象。
【小题4】小猫的毛色和花纹是由其遗传物质（基因）决定的。小猫从亲代（猫妈妈和猫爸爸）那里继承了基因，但基因的组合和表达方式会导致子代出现多样性。这种现象被称为“变异”，是生物繁殖过程中的普遍现象，使得后代与亲代以及后代之间产生差异。虽然食物、生活习惯等环境因素也可能对毛色有轻微影响（如营养状况），但决定毛色和花纹的根本因素是遗传物质，即来自亲代的基因。题目中小猫之间以及小猫与猫妈妈都存在差异，这主要是由遗传过程中的变异造成的。故选B。
第2页，共14页
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满分:100分 考试时间:60分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，非选择题用0.5毫米黑色中性笔将答案写在对应题目的答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共24分）
1．（本题2分）下列系统中，不是祥云县目前必需有的系统是（ ）。
A．供电系统 B．供暖系统 C．供水系统
2．（本题2分）一般情况下，户外太阳伞（如图）不容易被风吹倒，其原因是（ ）。
A．上重下轻 B．上大下小 C．上轻下重
3．（本题2分）测试桥梁模型时，桥面中部塌陷。改进方法不恰当的是（ ）。
A．增加桥墩数量 B．改用更轻的材料 C．加固桥面结构
4．（本题2分）关于生物多样性，说法错误的是（ ）。
A．人类乱砍乱伐、过度捕杀不仅会破坏生态平衡，也会影响生物多样性。
B．我们可以通过建立保护区来保护生物多样性。
C．世界上的生物太多了，灭绝一两种没关系。
5．（本题2分）下列动物的几种分类标准，其中分类错误的是（ ）。
A．像蚂蚁那样，身体分为头胸腹三部分，有三对足的动物是甲虫
B．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类
C．像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类
6．（本题2分）校门口和生物园种植的木槿花颜色、大小、形状非常相似， 但又有细微不同，这是因为（ ）的普遍存在。
A．遗传 B．变异 C．遗传和变异
7．（本题2分）小科通过网络资料搜索了解到关于星座的描述，下面描述正确的是（ ）。
A．在月球上看北斗七星的形状和在地球上看到的完全一样。
B．同一个星座中比较亮的星星离我们的距离一定比较近
C．“夏季大三角”分别在天鹅座、天鹰座、天琴座。
8．（本题2分）发生日食时，太阳、地球、月球三个天体在同一直线上，其位置情况为（ ）。
A．B． C．
9．（本题2分）天空中的星座，下列说法错误的是（ ）。
A．根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
B．夜晚观星时，应该将活动观星盘举过头顶观察。
C．同一夜晚在深圳的小科和在新疆的奶奶用活动观星盘观察到的星座是一样的。
10．（本题2分）以下变化中，不仅是外观发生改变，而且组成它的物质也发生改变的是（ ）。
A．结冰后的可乐 B．铁生锈 C．木材变成了床
11．（本题2分）在搭建校园模型的过程中，小科和伙伴将模型材料按比例分割成所需的大小，这个变化属于（ ）。
A．化学变化 B．物理变化 C．既有化学变化又有物理变化
12．（本题2分）下列说法正确的是（ ）。
A．埋在深处的植物，经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B．反复咀嚼米饭会变甜，是因为米饭中含有糖
C．白醋和小苏打放在密封袋中，新产生的气体会让密封袋鼓起来
二、填空题（共17分）
13．（本题2分）工程建设需要运用相关科学知识以及 的支撑来完成，在设计塔台时，首先考虑的是 。
14．（本题2分）制作塔台模型时，控制好立柱的 ，尽量等高，可以防止塔台的倾斜；使用 结构可以使塔台稳固。
15．（本题2分）“有其父必有其子”描述的是 现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象。
16．（本题2分）根据植物是否开花，利用二歧分类法将校园植物分成两类，可以分为 植物和 植物。
17．（本题2分）北斗七星属于 座，夏季南天最显眼的星座之一是 座。
18．（本题2分）太阳系有八颗 星，它们在其特定的轨道上绕 运转。
19．（本题2分）蜡烛燃烧时会产生 ，该气体会使 变浑浊。
20．（本题3分）食物能够为人体提供 和 ，食物被人体消化吸收的过程中发生了 变化。
三、判断题（共16分）
21．（本题2分）工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。( )
22．（本题2分）改造塔台模型时，应尽可能让塔台高一些，这样塔台会更稳固。( )
23．（本题2分）我们遗传父母的相貌，也有可能遗传父母的疾病，比如：流行感冒。( )
24．（本题2分）校园生物调查时，可以通过动植物留下的痕迹判断在这里生活过的生物。( )
25．（本题2分）为了便于观察，我们需要随着星星的运动，移动观星箱的位置。( )
26．（本题2分）北极星的位置会随着季节变化而改变。( )
27．（本题2分）产生气体的变化一定是化学变化。( )
28．（本题2分）我们身边的书、桌子、电灯、房屋、大树、动物、植物，包括我们自己，都是由物质构成的。( )
四、简答题（共27分）
29．（本题5分）保护生物多样性已经成为人类共同的话题。为什么要保护生物多样性？请至少写出三条我们能做的力所能及的事来保护生物多样性。
30．（本题5分）在生活中，人们一般采取哪些方法防止铁制品生锈？（列举3种方法）
31．（本题5分）请列举化学变化给我们的生活带来的好处 （至少写两个）。
32．（本题6分）薄薄的鸡蛋壳为什么能承受很大的压力？薄壳结构的优点是什么？
33．（本题6分）日食的形成原因是什么？有哪三种类型？
五、实验题（共8分）
34．（本题8分）下图是探究小组为了研究铁生锈原因设计的实验，请你仔细读图，完成下列各题。
A、B、C、D四个试管中放的都是具有相同的有光泽的铁钉。
(1)一周以后发现试管A和试管C中的铁钉没有生锈。说明只有 或只有 时铁钉不会生锈。
(2)一周后我们还会发现试管 和试管 的铁钉都生锈了，而且试管 中的铁钉生锈会更明显。（填试管序号）
(3)通过对比实验，我们发现铁生锈是 和 的共同作用。
(4)铁生锈是一种缓慢的现象 现象。
六、综合题（共8分）
35．（本题8分）下表为小华家庭成员相貌特征调查表，根据表格内容回答下列问题。
特征类型 父亲特征 母亲特征 小华特征
眼睑 单眼皮 双眼皮 单眼皮
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
发际 V型 V型 V型
血型 A型 B型 O型
(1)上述表格中不属于相貌特征的类型是 。
(2)从表格中，可以判断小华和母亲的相貌（ ）（填字母）。
A．完全相同 B．完全不同 C．有相似性
(3)小华和父母的舌头、发际特征能说明生物具有 现象。小华和父母的血型特征能说明生物具有 现象。（两空均填“遗传”或“变异”）
(4)小华家的猫生下了一窝小猫，他蹲在猫窝旁边观察它们。小华发现每只小猫的毛色、花纹都不一样，也都和猫妈妈不一样。影响小猫毛色、花纹的主要因素是（ ）（填字母）。
A．食物 B．亲代的毛色、花纹 C．生活习惯
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