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课下巩固训练(十八)　认识质量互变规律
(建议用时：40分钟　满分：75分)
【基础练】
一、选择题(每题5分，共12题，共60分)
1．(2024·全国高二课时练习)“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现的哲学道理是(　　)
A．善与恶是不同的事物
B．量变的积累可以引起质变
C．质与量是对立存在的
D．新的质变引起新的量变
解析：选B。善和恶是两种相反的属性，不是不同的事物，一个事物是可以兼具善和恶的属性的，A说法错误。题干在强调如果不杜绝小恶，会酿成更大的错，应防微杜渐，以免发生量变引起质变，造成更大的错误，B符合题意。质与量是对立统一的，C说法错误。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，但是材料没有体现，D不选。
2．(2024·全国高二课时练习)中国空间站是长期载人飞行的空间站，建成中国空间站是中国载人航天工程“三步走”的最后一步。第一步是航天员上天，第二步则是航天员出舱，实现飞船与空间舱的交会对接。天宫二号空间实验室将是中国载人航天工程第二步的完美收官。这体现了(　　)
A．质变是量变的前提
B．量变是质变的必要前提
C．部分决定整体
D．量变必然促成质变
解析：选B。中国载人航天工程分步骤、分阶段逐步实现，体现了量变是质变的必要前提，B正确。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，A错误。部分影响整体，关键部分对整体的功能具有决定性作用，C错误。当量变达到一定程度时才会引起质变，D错误。
3．商界有句名言：把握商机的头号敌人便是拖延。下列古语或诗句所蕴含的道理与之相近的是(　　)
①行百里者半九十
②士别三日，当刮目相看
③两句三年得，一吟双泪流
④宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B。“把握商机的头号敌人便是拖延”体现了要把握时机促进成质变。“行百里者半九十”的意思是一百里路，走了九十里才算是走了一半，形容做事越接近成功的时候越困难，切不可松懈，要一鼓作气坚持到胜利。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的意思是应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国，不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽，①④均强调越到紧要关头越不可松懈，必须抓住时机促成质变，与材料蕴含的道理相近，入选。“士别三日，当刮目相看”强调用发展的眼光看问题，不符合材料寓意，②排除。“两句三年得，一吟双泪流”意思是两句诗琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来，主要强调了要重视量的积累，量变达到一定程度必然引起质变，③排除。
4．(2024·新疆巴音郭楞高二期末)将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去，而是逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明(　　)
①事物的变化促使事物走向自己的反面
②事物的质变是由渐进的量变引起的
③质变是量变的必要前提
④事物的不显著的量变可以向质变转化
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选D。材料指出小火慢慢加热凉水，青蛙最终丧失逃生能力，说明事物的质变是由渐进的量变引起的，事物的不显著的量变可以向质变转化，②④正确。单纯的事物的量变并没有使事物走向自己的反面，①错误。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，故③错误。
5．(2024·山西太原高二期末)锚定建设农业强国目标，学习运用“千村示范、万村整治”工程经验，因地制宜、分类施策，循序渐进、久久为功。推动乡村全面振兴，要求全国各地(　　)
①因地制宜，以先进经验为根据
②分类施策，具体问题具体分析
③循序渐进，遵循质量互变规律
④久久为功，创造事物发展规律
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选C。全国各地要因地制宜，积极借鉴先进经验，而不是以先进经验为依据，①不选。学习运用“千村示范、万村整治”工程经验，因地制宜、分类施策，循序渐进、久久为功，强调要分类施策，具体问题具体分析，循序渐进，遵循质量互变规律，②③入选。规律具有客观性，要尊重客观规律而不能创造规律，④不选。
6．(2024·全国高二课后作业)下面漫画告诉我们(　　)
①质变是量变的必然结果
②要不失时机地促成事物的质变
③勿以恶小而为之，要注重防微杜渐
④必须坚持整体性的辩证思维
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
解析：选B。漫画中的人一开始接受小贿赂，慢慢地接受更多赃款，最终把自己送进监狱，体现了量变和质变的关系，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，启示我们勿以恶小而为之，要注重防微杜渐，①③符合题意。漫画告诉我们在拒腐防变问题上，勿以恶小而为之，要注重防微杜渐，而不是促成质变，②错误。材料主要强调在拒腐防变问题上，要坚持动态性的辩证思维，④错误。
7．(2024·河南洛阳高二期末)探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。从神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，一步一个脚印，载人航天不断创造新辉煌，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。这启示我们(　　)
①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一
③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要
④坚定理想信念，积极地创造条件促成事物的质变
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B。从神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，一步一个脚印，载人航天不断创造新辉煌，说明量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，①符合题意。事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②说法错误。事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，不能说飞跃性比间断性更为重要，③说法错误。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦，启示我们坚定理想信念，积极地创造条件促成事物的质变，④符合题意。
8．不同年龄阶段的儿童思维状况既有上一年龄阶段的儿童思维的“影子”，又向下一年龄阶段儿童的思维特点趋近。例如：学前儿童的思维继承着婴儿动作思维的特点，但形象思维也开始发展起来。这表明(　　)
①事物的发展是连续性与间断性的统一
②事物发展是一个突变的过程
③事物的量变必然引起质变
④事物的发展存在前后相继的联系
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B。题干强调不同年龄阶段的儿童具有不同的思维特点，但不同年龄阶段的儿童的思维之间存在纵向联系，①④符合题意。事物发展要经过量的积累，这是一个渐进的过程，②否认量的积累的必要性，错误。量变达到一定程度才能引起质变，③错误。
【提升练】
9．外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国成功实施载人航天战略(　　)
①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘
②表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程
③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系
④启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。“穷尽”对太空的认识说法过于绝对，人类对太空的认识是不断发展的，认识具有无限性，①错误。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略，成功实施载人航天战略，表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程，启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，②④正确。联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系，具体事物的联系是需要一定的条件的，③错误。
10．(2022·全国高二专题练习)2013年中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌成立。10年来，从“一枝独秀”到“你追我赶”，中国自贸试验区的建设布局逐步完善，由上海“一个点”到东部“一条线”再到全国“一个面”，形成了覆盖东西南北中，统筹沿海、内陆、沿边的高水平改革开放新格局。中国自贸试验区的建设(　　)
①说明新出现的事物必将战胜旧事物
②体现了量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
③佐证了事物的发展都是渐进性和连续性的统一
④坚持用动态性的辩证思维看问题，有序推进发展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。10年来，从“一枝独秀”到“你追我赶”，中国自贸试验区的建设布局逐步完善，由上海“一个点”到东部“一条线”再到全国“一个面”，形成了覆盖东西南北中，统筹沿海、内陆、沿边的高水平改革开放新格局，这体现了量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，也说明我国坚持用动态性的辩证思维看问题，有序推进发展，②④正确。新事物必将战胜旧事物，但新出现的事物不等于新事物，①说法错误。事物发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一，③说法错误。
11．(2024·河南郑州高二期末)对于梦想，航天员邓清明深有感触，坚守25年终于圆了他的航天梦。25是一个令他倍感幸福的数字，乘组从问天阁出来，抵达报告出征地点，正好走了25步。25年的坚守，25步的征途，鞭策并鼓励他圆满完成任务。这启示我们(　　)
①一切事物的发展都是渐进性和连续性的统一
②量的变化的不断积累达到一定程度必然导致质变
③坚定理想信念，积极地创造条件促进事物的质变
④认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选C。事物的发展是连续性和间断性、渐进性和飞跃性的统一，①错误。25年的坚守，25步的征途，鞭策并鼓励他圆满完成任务，正是25年的积累为邓清明实现梦想打下了基础，这启示我们量的变化的不断积累达到一定程度必然导致质变，要坚定理想信念，积极地创造条件促进事物的质变，②③正确。事物发展过程中的飞跃性与渐进性都重要，无法比较，④错误。
12．(2024·全国高二课前预习)《素问·四气调神大论》中提出：是故圣人不治已病，治未病；不治已乱，治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。中医强调“治未病”说明(　　)
①“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现
②“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐
③事物的发展是连续性与渐进性的统一，要防病于未然
④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选D。“未病”是量变，“已病”是质变，事物发展最终通过质变实现，①错误。中医讲述“治未病”，说明“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐，要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性，②④符合题意。事物发展是渐进性和飞跃性、连续性和间断性的统一，③错误。
二、非选择题(共1题，共15分)
13．(2024·山西吕梁高二阶段练习)阅读材料，完成下列要求。(15分)
黄河蜿蜒万里，在山东东营入海。习近平总书记始终心系黄河，要求山东“在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前面”。
山东省综合施策，认真抓好贯彻落实，取得重要阶段性成效：黄河三角洲国家级自然保护区当前鸟类的种类已达373种，约为建区之初的两倍；黄河滩区迁建的居民人数达到60万；在全国推广耐盐碱作物新品种的亩数达到800万；山东沿黄9市压减整合炼钢、电解铝、炼油产能的总吨数达到370万吨。
要让黄河成为造福人民的幸福河，山东要脚踏实地、久久为功，要重点抓好确保黄河长久安澜、加强生态环境保护治理以及推动沿黄区域转型升级高质量发展三件事。扎实推进美丽山东建设，绘就绿水青山齐鲁画卷。
结合材料，运用质量互变规律的知识，说明山东省是如何推进黄河流域实现绿色低碳高质量发展的。
解析：本题为措施类主观题，运用质量互变规律的知识来分析山东省是如何推进黄河流域实现绿色低碳高质量发展的。有效信息①：山东省综合施策，认真抓好贯彻落实，取得重要阶段性成效→可联系量变是质变的必要前提。有效信息②：要让黄河成为造福人民的幸福河，山东要脚踏实地、久久为功，要重点抓好确保黄河长久安澜、加强生态环境保护治理以及推动沿黄区域转型升级高质量发展三件事→可联系质变是量变的必然结果。有效信息③：扎实推进美丽山东建设，绘就绿水青山齐鲁画卷→可联系事物的发展过程是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。
答案：①量变是质变的必要前提。山东省综合施策，认真抓好贯彻落实，取得重要阶段性成效。
②质变是量变的必然结果。山东要脚踏实地、久久为功，要重点抓好确保黄河长久安澜、加强生态环境保护治理以及推动沿黄区域转型升级高质量发展三件事，才能让黄河成为造福人民的幸福河。
③事物的发展过程是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。山东省在推进黄河流域生态保护和高质量发展的过程中是一个渐进的连续的过程，其通过综合施策，认真贯彻，取得阶段性成就，同时在新的发展阶段继续从不同方面进行努力，脚踏实地、循序渐进，努力让黄河成为造福人民的幸福河。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共58张PPT)
第三单元 运用辩证思维方法
第九课 理解质量互变
框目(一)　认识质量互变规律
任务一　质量互变规律的含义
自
主
学
习
问题导航：嫦娥六号发射成功，它不仅要在月背进行着陆，还要完成月岩样品的采集和带回任务。它的成功并不是终点，而是一个全新的开始。这体现了什么辩证法的道理？
思考：什么是质？什么是量？什么是质变和量变？它们是什么关系？
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任务二　遵循质量互变规律
自
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习
问题导航：荀子说：“不积跬步，无以至千里。”意思是说，路要一步一步地走，只有通过一步步的积累，才能到达千里之遥的目的地。
思考：这告诉我们什么道理，对我们有什么启发？
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课下巩固训练(十八)　认识质量互变规律
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