资源简介

(共24张PPT)
“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”
——奥巴马（2009）
美国前任总统 奥巴马
“没有林肯，就没有今天的我”
导课
第3课美国内战
（1861年——1865年）
American Civil War
学习目标
1.通过阅读教材和材料，观察地图、漫画，理解并概括出美国内战爆发的原因，培养分析能力。
2.通过时间轴，准确说出美国内战的过程；通过阅读教材和《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件内容，概括出这两部法律在内战中的作用，提升提取信息和理解分析能力。
3.通过阅读史料，理解并概括出美国内战在美国历史发展中的作用，涵养史料实证。
4.通过本课学习和研读史料，列举林肯的主要贡献，树立脚踏实地、开拓进取的意识。
观察美国国旗，有什么变化，反映了什么？
独立初
19世纪初
20世纪
美国领土扩张
西进运动
美国独立后，通过战争和赎买等方式获得了西部的大片领土，建立了许多新州。大批移民从东部迁往西部，这一现象被称为“西进运动”。大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区。印第安人的被迫迁徙之路,被称为“血泪之路”。
北美殖民地物产分布图
北部：完成工业革命, 以资本主义工商业经济为主。
南部：大量使用黑奴进行劳动，盛行奴隶制种植园经济。
两种经济制度哪些方面存在矛盾？
内战前南北方经济的发展状况怎样？
阅读教材和材料，观察地图，理解并概括出美国内战爆发的原因。
南北矛盾的加剧
北方：
资本主义工商业经济
南方：种植园经济
美国南北方的经济诉求
北方 南方
原料
关税
劳动力
新开发土地
把棉花等原料运往英国等国家
需要大量的棉花等工业原料
提高关税，抵制外国商品的输入
降低关税，获得外国廉价的商品
废除奴隶制，需要大量自由的劳动力
自由州，发展资本主义
拥护奴隶制，种植园经济需靠此发展
建立蓄奴州，扩展奴隶制
美国内战爆发的根本原因：
美国南北方不同经济类型
之间的矛盾加剧。
(南方大种植园经济
北方资本主义经济）
通过阅读材料，理解并概括出美国内战爆发的原因。
“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”
—1858年《华盛顿邮报》
从材料中可知，美国南北矛盾的焦点是什么？
漫画《奴隶制的扩张》
奴隶制的废存问题
遭
受
鞭
打
的
黑
奴
拍卖黑人奴隶的广告
“黑人亨利逃跑了，他的左眼已被挖掉，左臂和左肋上有几处匕首刺的伤痕，鞭痕满身。”
“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被掉。”
“逃跑了一个黑人女孩，名叫玛利。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。” ——引自狄更斯的《美国纪行》第228－236页
黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方，救出了300多名黑奴。
林肯称作者斯托夫人为“写了一本书，酿成了一场大战的小妇人”。
开展废奴运动
盾
黑奴的悲惨命运
出售黑奴，包括39名男人，15名男孩，24名女人，16个女孩……
1860年，林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展
材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保留”“不再让给奴隶制度一寸新的土地”
——林肯1858年演讲
（1）请你分别指出“房子”、“半奴隶”、“半自由”是什么？
（2）林肯对待奴隶制的态度是什么？他的首要目标又是什么？
“房子”：美国联邦；
“半奴隶”：南方种植园奴隶制；
“半自由”：北方资本主义工商业经济 。
限制奴隶制发展；首要目标：维护国家统一
导火线：
南部同盟
蓄奴州（7个）
北部
自由州（19个）
西部
自由地区（7个）
南方宣布退出联邦，成立“南部同盟”
国
家
面
临
着
分
裂
1.开始标志：1861年4月，南方军队挑起战争。
南北战争
1861年
1862年
1864年
1865年
南方军队挑起战争
《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
南方军队投降
北方军队获胜
北方军队围攻“里士满”
阅读教材，结合时间轴，简述美国内战的概况。
战争初期
北方屡屡失利
转折点
内战爆发·过程
1861年
1862年
1864年
1865年
南方军队挑起战争
《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
南方军队投降
战争初期
北方屡屡失利
转折点
北方军队围攻“里士满”
从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队
——《解放黑人奴隶宣言》
凡年满21岁，且未参加叛乱的美国公民，以垦殖为目的，并缴纳10美元，就可以在西部国有土地中得到一块不超过160英亩的土地。连续耕种5年，就可以成为这块土地的主人。
——《宅地法》
根据材料，归纳法令文件的作用。
获得了黑人的支持
壮大了军队的力量
获得了西部的支持
加速了西部的开发
作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队战场上的被动局面。
为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。
年份 1870年 1894年 国家 英国 法国 德国 美国 英国 法国 德国 美国
占世界工业产量的比重 32% 23% 10% 13% 14% 7% 16% 35%
材料二：
材料一：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一... 如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——《大国崛起》
说一说南北战争对美国的发展有何意义？
意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
性质：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。
第一个障碍：
英国的殖民统治
黑人奴隶制度
最大（又一）障碍：
阅读下列材料，理解并概括出美国内战在美国历史发展中的意义。
美国内战的意义？
①美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命（性质）。
②美国维护了国家的统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国以后经济的迅速发展创造了条件。
黑人奴隶们说：“我们的救世主上天堂了。”
林肯为什么受到人民的敬仰？
曾经的敌人说：“林肯是我们的朋友，他的死是我们最大的损失。”
整个美国称这次谋杀是：“弑父”。
亚伯拉罕·林肯
领导南北战争
解放黑人奴隶
维护国家统一
研读史料并结合以上学习，列举林肯的主要贡献。
项目 美国独立战争 美国南北战争
时间
原因
结果
性质
领袖
英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
南方种植园经济阻碍美国资本主义发展。
实现了民族独立，扫清了资本主义发展的外部障碍。
废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的内部障碍。
第一次资产阶级革命（争取民族独立）
第二次资产阶级革命（维护国家统一）
华盛顿
1775—1783年
1861—1865年
林肯
结合美国两次资产阶级革命和战后的发展，谈谈你有何历史启示？
启示：独立和统一是一个国家强大的政治前提，我们应坚定地维护国家独立和统一…
归纳提升
1775—
1783年
美国
独立战争
推翻了英国的殖民统治（外部障碍），实现了国家独立（首要任务），推动了美国资本主义的发展。
19世纪
中期
1860年
1861年4月
重要原因：
焦点：
直接原因（导火线、借口）：
开始标志：
战争初期
形势：北方在军事上屡屡失利。
1862年
转折：
1864年
北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。
1865年
战争结果：北方取胜，避免了国家分裂。
1865年
4月
19世纪
六七十年代
林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。（归纳：林肯的贡献？）
美国领先进行第二次工业革命，使美国成为20世纪第一强国。
课堂小结
美国南北方不同的经济类型之间的矛盾加剧
奴隶制的
存废问题。
主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统。
南方军队挑起战争。
联邦政府通过《宅地法》，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。
（美国内战的首要目标：维护国家统一）
经过独立战争，美国实现了国家独立，确立了资本主义制度，走上了发展资本主义的道路；美国内战（南北战争）后，美国实现了国家统一，美国经济迅速发展。
①民族独立是国家强大的基础；
思考：中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？
②坚决反对分裂，维护国家统一。
拓展延伸
1.美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）
①北方资本主义工商业经济
②南方封建经济
③北方奴隶经济
④南方奴隶制种植园经济
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
D
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2.1863年元旦，美国南方黑人看到了光明前途，开始大批逃往北方，而奴隶主则暴跳如雷。出现这种现象最可能的原因是
A．颁布《宅地法》 B．南方军队挑起战争
C．林肯当选美国总统 D．颁布《解放黑人奴隶宣言》
D
3.林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料中林肯的“希望”是
A．扭转战争局面 B．发展工业经济
C．维护国家统一 D．推翻殖民统治
C
4．“经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是（ ）
A．摧毁了英国殖民统治
B．美国历史上第二次资产阶级革命
C．民族解放战争
D．保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚
5．特朗普曾宣称：美国历史上只有戴大帽子的林肯比他强。你认为林肯“强”在（ ）
A．领导独立战争，赢得民族独立
B．制定1787年宪法，确立共和政体
C．废除奴隶制度，维护国家统一
D．采取国家干预手段，渡过经济危机
B
C

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