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青海省海南藏族自治州高级中学2024-2025学年高二下学期6月月考历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．四川资阳市濛溪河遗址是国际罕见的旧石器时代综合性遗址，该遗址发现了大量石器，动物与植物遗存，发现了用火、切割、琢制、刻划等痕迹。该遗址实证了（ ）
A．文字的产生与发展 B．人类行为的复杂化 C．早期族群区域交流 D．中华文明多元一体
2．山西陶寺遗址发现墓地有一千多座，可以分为大、中、小型。大墓墓主使用木棺，棺内撒朱砂，随葬品精美丰富；小墓随葬品极少，有的甚至一无所有。这说明当时（ ）
A．已出现等级分化 B．具备成熟国家形态 C．手工业较为发达 D．神权与王权相结合
3．西周时期，周天子分封诸侯，诸侯要对周天子承担镇守疆土、随从作战等义务。同时，诸侯在自己封国内再将土地和人民分封给卿大夫，卿大夫也对诸侯有相应义务。这表明西周（ ）
A．政治结构具有层级性 B．统治集团权力集中 C．中央集权制不断加强 D．分封对象较为单一
4．商代陵墓皆按亲族图谱事先排定，生前掌握重权的部落首领死后也将葬入预定墓位。西周晚期毛公鼎铭文记载：“……以乃族干（护卫）吾王身。”据此可知商周时期（ ）
A．强调中华文化的同源共祖 B．以血缘为纽带维系统治
C．部落首领的权力至高无上 D．分封等级观念深入人心
5．有关吴越争霸，《国语》谓勾践“卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马”，《史记》中也有：“勾践请为臣，妻为妾”的记载，而清华大学馆藏战国竹简则将勾践的形象塑造成末路英雄。这说明（ ）
A．出土文献的真实性高于传世文献 B．二重证据可以还原历史实际情况
C．多元史料能够丰富对历史的认知 D．不同时代立场影响历史评价标准
6．商鞅变法推行军功爵制，规定“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。二者共同反映了（ ）
A．选贤任能成为社会共识 B．儒法思想合流的趋势
C．中央集权理念初步显现 D．社会阶层流动的需求
7．秦始皇封禅泰山时，直接采用齐国“八神”祭祀体系，琅琊刻石记载“祀四帝”包含楚地东皇太一信仰。岳麓秦简《祠律》规定，秦故地雍城祭天沿用周礼，而江南地区保留“巫祠”传统。这说明秦朝（ ）
A．对六国旧地的管理松散 B．推动宗教文化的大一统
C．大力塑造华夏认同意识 D．国家治理较为灵活务实
8．有学者指出，自秦孝公以来，惠、武、昭、孝、庄诸君善用法家三派思想，完成强秦的任务。始皇帝偏爱“势治”，完成统一。秦二世变“法治”为“刑治”，专任刑罚，民不聊生，二世而亡。该学者认为秦朝灭亡主要是由于（ ）
A．残暴统治引起反抗 B．严刑峻法压榨百姓
C．阶级矛盾严重激化 D．治国理念走向极端
9．汉景帝时期，民间流传“田租轻，徭役省，仓廪实，何以不护刘氏天”的说法。胶东王太后对其子说：“景帝仁德，赐田免税，方有吾家富足，当为朝廷守土。”这反映出（ ）
A．军事征伐强化中央集权 B．郡国并行体制彻底终结
C．休养生息政策成效显著 D．盐铁官营促进经济繁荣
10．葛剑雄在《秦汉移民与社会经济》中指出：“秦汉时期，大量身份低微的戍卒、刑徒、商人等，或因军功赐爵，或因垦荒获田，或因经商致富，逐步改变原有社会地位，跻身于地主、官僚阶层。”这一现象说明秦汉时期（ ）
A．社会阶层间流动性增强 B．重农抑商政策彻底瓦解
C．贵族政治退出历史舞台 D．社会矛盾得到根本解决
11．春秋战国时期，游侠从新兴士阶层分化而出，逐渐成为一股不可忽视的社会力量；在经历秦朝的短暂沉寂后，西汉初年又快速发展，逐渐形成游侠集团。汉武帝时期任用酷吏捕杀游侠，游侠群体逐渐式微。游侠群体的盛衰反映出（ ）
A．封建社会形态日渐稳固 B．社会主要矛盾发生变化
C．中央集权的不断加强 D．社会主流观念的变迁
12．据居延汉简《盐铁令》记载，汉武帝时期“郡国置盐铁官榷其利”，冶铸煮盐皆由大司农统管，并设均输官调配物资平抑物价。史载当时“盐铁之利，岁入巨万，以佐赋税”。这些举措（ ）
A．推动了豪强地主势力的崛起 B．强化了政府对经济的统筹管理
C．说明民间商业活动完全禁绝 D．体现了“重农抑商”政策的松弛
13．司马迁在《史记》中将全国划分为山西、山东、龙门—碣石北及江南四大经济文化区；到了东汉，黄河流域已经可以大致归并为关东、关西两个基本文化区。这一变化反映出（ ）
A．区域文化共同性增强 B．江南经济进一步发展
C．行政区划发生重要变革 D．黄河流域成为文化中心
14．魏晋南北朝时期的墓葬遗存中有许多体现农耕劳作的墓室壁画，如甘肃酒泉市境内的诸多壁画墓，有月氏人“犁地图”“扬场图”、氐人“耙地图”；嘉峪关新城画像砖墓，有多幅胡人放牧、龟兹人采桑、汉人劳作图，甚至有龟兹人与孩童游戏图。这反映了（ ）
A．丝绸之路推动了中外交流 B．中原政权具有强大吸引力
C．边地农业的多种经营兴盛 D．多民族共同开发河西走廊
15．魏晋南北朝时期，鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民族纷纷进入中原，通过实行改革接受了汉族的先进文化和生产方式，为古老的中华民族注入了新的活力。“新活力”主要指的是（ ）
A．和谐与兼收并蓄的特质 B．包容与互惠互利的品质
C．融合与勤劳勇敢的品德 D．开放和积极进取的精神
16．三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁。下列政权中，曾统一黄河流域的是（ ）
①曹魏 ②西晋 ③前秦 ④北魏
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 良渚文化主要遗址分布于中国长江下游大湖流域，有着相当发达的农业和手工业，农业以种植水稻为主，手工业主要有陶器、石器、玉器和漆木器等。渔猎也是食物来源的一部分、猪和狗为主要的家言，并常常用于祭祀。在信仰方面，良诸文化有着共同的神徽崇拜。良渚时期、人的社会地位体现在穿戴上，最高等级的男性贵族头上会佩戴三叉形器，女性贵族则要在胸前佩戴玉璜，这反映了良渚时期的等级与礼治。
——摘编自刘斌《良诸文化与中华五千年文明》
材料二 春秋战国时期，文化下移，诸子百家周游列国、讲学授徒、游说诸侯，各国间朝聘会盟、征战频繁等，促进了地域文化的形成，华夏民族出现了五彩斑斓、争奇斗妍的多元文化。当时社会氛围极为宽松开放，被认为是“中国历史上最有活力的时期”。
——摘编自齐秀生《春秋战国时期的多元文化与人才》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括良渚文化的基本特征。
(2)根据材料二分析春秋战国时期多元文化形成的原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 建元五年（前136年），武帝置《五经》博士，后采纳董仲舒“尊崇儒术”的建议，在京师设太学、地方设学校养天下之士，以化导民俗、巩固统治。随着经学发展，越来越多的儒士经察举辟用入仕，“治学扬名、通经入仕”的观念深入人心。东汉时，除官学外，私投儒学之风盛行。众多儒生游学结交，与官僚士大夫往来密切，成为重要的政治力量。
——摘编自孙立涛《汉代儒学教育模式与儒生成长之特点》
材料二 宋代民间书坊蜂起，作为教材的童蒙书籍数量空前增长，其中儒学的普及作品占重要地位，如《童蒙须知》《小学》《训蒙绝句》等。朱熹继承北宋张载、程颐对慎终追远的思考和对民间祭礼的关注，形成家庭道德规范《朱子家礼》。宋代理学家在重新诠释六经的基础上，确立了“四书学”，内容通俗易懂，并借助书院开展讲学活动，配合族规、乡约、乡贤祠等基层机构的建设，将儒学思想传播到民间。
——摘编自王瑞来《宋元变革视域下的江南儒学》
(1)根据材料并结合所学知识，概括宋代儒学发展与汉代相比的新特点，并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳汉代与宋代儒学发展对当时社会产生的共同影响。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 东晋南朝时期，大量北方人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力。他们与南方人民共同开垦荒地，兴修水利工程。南方地区适宜广泛种植水稻等农作物，粮食产量大幅增加。同时，随着农业的发展，出现了很多农村集市。南方的城市如建康、扬州等日益繁荣，成为重要的商贸中心。商人们通过水路和陆路进行贸易，不仅贸易范围覆盖江南地区，还与北方及海外进行交流。
——摘编自傅筑夫《中国古代经济史》
材料二 东晋南朝时期，南方地区的纺织、冶铸、造船等行业都有了很大发展。尤其是纺织业，技术不断提高，产品精美，畅销各地。南方地区的铁器制作技术日益精湛，不仅用于农业生产，还广泛应用于军事领域。造船业更是发达，南方所造船只不仅用于内河航运，还能够进行远洋航行。随着手工业的发展，商品种类日益丰富。政府采取了一些促进商业发展的措施，如降低商税、规范市场秩序等。同时，货币经济也逐渐发展起来，铜钱的流通量增加。
——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》
(1)根据材料一、二、概括东晋南朝时期南方地区经济发展的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析东晋南朝时期南方地区经济发展的条件。
20．阅读材料，完成下列要求。
《漫画中国通史故事》
社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。
——摘编自易中天《先秦诸子文化》
运用材料并结合所学知识，自拟一个与“百家争鸣”相关的题目，并结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，表述清晰，史论结合）
青海省海南藏族自治州高级中学2024-2025学年高二下学期6月月考历史试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B C D D A C A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B A D D D
17．(1)特征：农业和手工业比较发达；有共同的信仰；礼治社会，且出现等级分化。
(2)原因：文化中心下移；百家争鸣，教育发展；争霸与兼并战争促进文化传播；社会氛围开放。（答出三点即可）
18．(1)新特点：民间化与基层渗透；通俗化与普及化；理学体系化；教育形式多样化。
原因：经济与技术发展；政治需求；社会结构变化；思想挑战与创新。
(2)共同影响：巩固统治与强化思想控制；推动教育发展与社会教化；儒生阶层政治影响力增强；推动文化传承与创新。
19．(1)表现：耕地面积扩大，粮食产量显著增加；纺织、冶铸、造船等行业蓬勃发展，产品畅销各地；冶铸业和造船业技术精湛；农村集市涌现；商业城市兴起；贸易范围广泛；货币经济逐渐发展。
(2)条件：社会秩序相对稳定；自然环境较为优越；具有丰富的劳动力；生产技术的多元性。
20．提示：百家争鸣：中国古代思想解放的先声。
（这个论题旨在探讨中国古代春秋战国时期“百家争鸣”现象出现的原因、表现以及它对后世文化产生的深远影响。具体来说，可以从以下几个方面展开论述：）
1、百家争鸣的背景与成因：政治上，春秋战国时期，分封制瓦解，诸侯争霸，社会处于大变革之中，为思想解放提供了政治背景；经济上，土地私有和铁犁牛耕的出现，井田制逐步瓦解，农业、手工业和商业得到很大发展，为百家争鸣提供了物质基础；阶级关系上，士阶层崛起；社会上，私学兴起。
2、百家争鸣的主要流派及其思想：可概述儒家、道家、墨家、法家等主要流派的基本思想和主张，如儒家主张实行仁政，以德治国，法家主张法术势结合，要求中央集权，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等等。
3、百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，成为后世中华思想文化的源头活水，推动了文化的繁荣，对后世产生了深远影响。
百家争鸣是思想自由的典范，各学派在自由的环境中畅所欲言，提出了许多新颖独特的见解，这种思想自由和创新精神，是推动社会进步的重要动力。在当代社会，我们也应该敢于创新，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

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