8.3跨学科实践_传感技术(课件)2025-2026学年度教科版物理九年级上册

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8.3跨学科实践_传感技术(课件)2025-2026学年度教科版物理九年级上册

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(共19张PPT)
1.知道动圈式话筒和扬声器的工作原理.
2.知道传感器的作用及其在现代生活中的广泛应用.
1.实验探究:把声音信息转换成电流信息
实验 设计 在纸片上粘一个线圈,线圈两端的导线接在示波
器上,把纸片置于磁体磁极附近,如图所示
_____________________________________________________________________________
进行 实验 对着线圈大声说话,线圈随着说话的声音不停地
振动,示波器上出现了与声音变化相对应的波形
现象 分析 对着线圈说话时,声波推动线圈做切割磁感线运
动,线圈中产生了与声音变化相对应的强弱变化
的感应电流.示波器上就显示出了与声音变化相
对应的波形
实验 结论 声音信息可以通过电磁感应转换成电流信息
2.动圈式话筒
(1)构造:由永磁体、线圈、膜片等构成.
(2)工作原理:电磁感应.当对着话筒说话时,声波会引
起膜片振动,进而带动线圈做切割磁感线运动,在线圈中
产生了随声音变化的电流,将声音信息转化为电流信息.
典例 ( 潍坊模拟 )关于动圈式话筒,下列分析正确
的是( )
B
A.声音的音调对膜片振幅有影响
B.线圈中的电流方向是不断变化的
C.话筒工作时将电能转化为机械能
D.话筒与电磁继电器的工作原理相同
[解析] 音调是由频率决定的,与膜片振幅无关;
话筒工作时是将机械能(膜片和线圈的振动)转化
为电能; 动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的,
而电磁继电器是利用电流的磁效应工作的.
1.实验探究:把电流信息还原成声音信息
实验 设计 ________________________________________________________________________________
进行 实验 将线圈的一条导线接到电池的一个电极上,另一
条导线与电池的另一极断续地接触.观察到纸屑随
着导线与电池的断续接触跳动了起来
现象 分析 导线与电池接触,线圈中有电流通过,通电线圈
受磁场力的作用移动位置;导线与电池断开,线
圈中没有电流,不受磁场力的作用,线圈回到原
来的位置.如此往复振动,带动纸屑也跳动起来
实验 结论 电流在磁场的作用下可以转换成线圈的振动,而
声音是由振动产生的,这说明:电流信息可以利
用磁场对通电导体有力的作用的原理转换成声音
信息
2.扬声器
(1)构造:由永久磁体、线圈、锥形纸盆等构成.
(2)工作原理:通电导体在磁场中受力的作用.当通入大
小和方向不断变化的电流后,线圈会受到磁场大小和方
向不断变化的作用力从而发生振动,并带动相连的纸盆
振动发声,将电流信息转化为声音信息.
1.概念:能实现把其他信息转换成电信息的器件叫作传感器.
2.应用:传感器在日常生活和高科技领域中已经得到了广
泛应用,如温度传感器、红外传感器、光传感器、烟气
传感器、压力传感器等.把各种传感器组合在一起,可以
实现多种自动控制.
名称 把什么转 化为电 原理 应用领域
声控灯 声音 话筒将声音转化 为电流 需要节电的
公共场所
自动干手器 光 挡光后改变电流 公共卫生间
名称 把什么转 化为电 原理 应用领域
体重计 力 压力改变了电阻 小家电
测温计 温度 温度转化为电 医疗设备
自动加湿器 空气湿度 将空气湿度转化 为电阻 智能家居
3.自制简易光控电路
通过光敏电阻感知环境光照强度,通过电
磁继电器控制灯的亮灭,实现“光线变暗时自动亮灯”
的功能.
(1)根据电路图,将光敏电阻、干电池、电磁继电器、
滑动变阻器、开关用导线连接组装好,完成控制电路.
(2)测试:调整控制电路的各项参数,使其在不同光照
条件下能有效控制继电器的开关状态.
(3)将灯泡和另一个电源组装好接入电路,组成工作电路,
确保照明灯能在光线暗时自动点亮,光线亮时自动熄灭.
(1)禁止接入家庭电路,工作电路统一采用
电源.
(2)继电器线圈与触点电路需分开.
(3)实验前检查电路,避免短路.

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