7.2 电流的磁场 课件(共40张PPT)2025-2026学年教科版九年级物理上册

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7.2 电流的磁场 课件(共40张PPT)2025-2026学年教科版九年级物理上册

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(共40张PPT)
1.通过实验,了解通电直导线周围存在磁场.
2.探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.
3.掌握安培定则(右手螺旋定则).
4.知道磁现象的电本质.
1.奥斯特实验
实验一 实验二 实验三
实 验 设 计 ___________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
实验一 实验二 实验三
现 象 分 析 通电时小磁针发 生偏转,说明有 磁场对小磁针作 用,(转换法) 即电流周围存在 磁场 电路断开,小磁 针不发生偏转, 说明小磁针没有 受到其他磁场的 作用,没有电流 也就没有磁场 改变电流方向,
小磁针的偏转方
向和图甲中小磁
针的偏转方向相
反,说明电流方
向改变时,磁场
的方向也改变
实 验 结 论 (1)通电直导线周围存在磁场;
(2)通电直导线周围磁场的方向与电流的方向有关
特别提醒
1.实验中,小磁针受地磁场的影响而指向南北,为了使实
验现象明显,避免地磁场的影响,导线应南北方向放置.
2.本实验是一个短路实验,实验时间不宜过长,应及时切
断电路.
3.导线不能用铁丝代替.否则,即使不通电,小磁针也能
发生偏转.
2.直线电流的磁场
进行 实验 如图所示,使直导线穿过一块硬纸板,在硬纸板
上均匀地撒一层细铁屑,给导线通电,同时轻敲
硬纸板,观察铁屑的分布情况
___________________________________
现象 分析 铁屑在磁场作用下有规则地排列起来.如图所
示,铁屑显示了通电直导线周围的磁场分布
_____________________________________
实验 结论 直线电流产生的磁场中,磁感线是以导线为圆心
排列的一系列的同心圆
3.电流的磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫
作电流的磁效应.电流的磁效应是物理学家奥斯特通过实
验首先发现的.奥斯特实验第一次揭示了电与磁之间的联
系,即电可以产生磁.
辨析比较
电和磁的相似性
电现象 磁现象
带电体能吸引轻小物体 磁体能吸引铁、钴、镍等物

电荷有两种:正电荷和负 电荷 磁极有两个:北 极和南

电现象 磁现象
同种电荷相互排斥,异种 电荷相互吸引 同名磁极相互排斥,异名磁
极相互吸引
电荷间不接触就能发生相 互作用(电场) 磁极间不接触就能发生相互
作用(磁场)
摩擦可以使物体带电 磁化能使物体具有磁性
典例1 如图所示,是探究“通电直导线周围
是否存在磁场”实验装置的一部分,静置于
水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的
C
A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D.改变直导线中电流方向,小磁针 极的指向不变
直导线.关于这个实验,下列说法正确的是 ( )
[解析] 首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥
斯特. 当直导线通电时,导线的周围存在磁场,小磁针
会发生偏转,不会悬浮起来. 磁场方向与电流方向有
关,改变直导线中的电流方向,小磁针 极的指向改变.
1.从直线电流的磁场到通电螺
线管的磁场
通电螺线管是由通电直导线绕
制而成的,我们通过通电直导
线的磁场特点可以推测通电螺
线管的磁场.
2.实验探究:通电螺线管的磁场
实验 设计 (1)用铜导线穿过硬的白纸板,绕成螺线管.
(2)将小磁针放在白纸板上螺旋管附近不同位
置,给螺线管通入电流,在白纸板上记下小磁针
在各个位置时 极的指向.
实验 设计 (3)使电流反向,观察小磁针 极指向与原来
是否相同.
(4)在白纸板上均匀撒上一些铁屑,给螺线管
通电后,轻轻敲击(减小摩擦,使铁屑重新分
布)白纸板,观察铁屑的分布情况
实验 现象 _____________________________ 通电后,小磁针 发生偏转,不同 位置的小磁针 极指向不同 ___________________________ 电流方向改 变,不同位置 的小磁针 极 指向发生改变 ________________________________
通电后,铁屑有
规律地排列成一
条条曲线
现象 分析 从小磁针 极指向 看,通电螺线管外 部的磁感线是从螺 线管一端出来回到 另一端,说明通电 螺线管有两个磁极 且在两端 小磁针 极指 向改变,说明 磁场方向改变 了,即通电螺 线管两端磁极 的极性改变了 从铁屑的分
布情况看,
通电螺线管
外部的磁场
和条形磁体
的磁场相似
归 纳 总 结 (1)通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有关.
(2)通电螺线管外部的磁场跟条形磁体的磁场相
似,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极.
(3)通电螺线管的内部也存在磁场,且内部磁感
线方向由极指向 极(即磁感线是闭合曲线)
3.探究通电螺线管的极性和电流方向的关系
实验 设计 取绕向不同的螺线管,依次设计并进行实验:向
螺线管内通入不同方向的电流,用小磁针验证它
们的、 极
实验 现象 ____________________________________________________________
现象 分析 甲、乙(或丙、丁)螺 线管的绕法不同,螺线 管中电流的方向相同, 通电螺线管两端的极性 相同 甲、丙(或乙、丁)螺
线管的绕法相同,螺线
管中电流的方向不同,
通电螺线管两端的极性
不同
归纳 总结 (1)通电螺线管两端的极性与螺线管中电流的
方向有关.当电流方向改变时,通电螺线管的、
极正好对调.
(2)通电螺线管两端的极性与环绕螺线管的电
流方向符合右手螺旋定则
辨析比较
通电螺线管 条形磁体
不同点 通电时有磁性,断电时无磁 性 永磁体
极、 极与电流方向有关 极、 极固定不变
相同点 (1)磁场相似,磁极在两端; (2)悬挂起来自由转动,静止后都能指南北 4.通电螺线管极性与电流方向关系的判断——安培定则
内 容 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方
向,则大拇指所指的那一端就是螺线管的 极.如图
所示
____________________________________________________________
应 用 已知螺线管中电流的方 向,判断通电螺线管两端 的极性 已知通电螺线管两端的极
性,判断螺线管中电流的
方向
具 体 方 法 (1)标出螺线管上的电 流环绕方向; (2)用右手握螺线管, 让四指弯向螺线管中电流 的方向; (3)大拇指所指的那端 就是通电螺线管的 极 (1)右手大拇指指向
极后握住通电螺线管;
(2)弯曲四指所指的方
向就是螺线管中电流的方
向;
(3)按照四指弯曲方向
在螺线管上标出电流方向
注 意 事 项 (1)决定通电螺线管两端极性的根本因素是螺线管
上电流的环绕方向,而不是通电螺线管上导线的绕
法.
极和 极在通电螺线管的两端
典例2 如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流
方向)附近放置的小磁针(红端为 极),静止时指向正
确的是( )
A
A. B. C. D.
[解析] 螺线管极在右端,小磁针左端为 极,右端
为极;螺线管极在上端,小磁针上端为 极,下
端为极;螺线管极在左端,小磁针左端为 极,
右端为极;螺线管极在左端,小磁针左端为 极,
右端为 极.
1.环形电流假说
物质由原子、分子等微粒构成,在微粒内部,
存在着一种环形电流.因此,每个这样的物质
微粒都可以看作一个微型小磁针
(如图所示).该假说指出,磁体的磁场和电
流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的.
2.物体显磁性的原因
在大部分物体中,由于大量
微型小磁针的指向紊乱,物体不显磁性;而在有的物体
中,大量微型小磁针指向较为一致,物体就具有了磁性
(如图所示).
3.磁化
(1)实验探究:磁化现象
实验 探究 (1)如图甲所示,在铁架台上固定一根铁棒,在
铁棒的下方放一些铁屑,铁棒不吸引铁屑;如图
乙所示,在铁棒上方放一根条形磁体,发现铁棒
能吸引铁屑;把条形磁体移开后,铁屑几乎全部
掉下来.
实验 探究 (2)把铁棒换成钢棒后,开始时钢棒也不能吸引
铁屑;当条形磁体靠近钢棒时,钢棒吸引铁屑;
把条形磁体移开后,吸引到钢棒上的铁屑几乎没
有减少
___________________________________
实验 结论 当磁体靠近原来没有磁性的铁棒或钢棒时,铁棒
和钢棒均能够获得磁性;移开磁体后,铁棒的磁
性很快消失,而钢棒的磁性能够长时间保持
(常用于制作永磁体)
(2)磁化:使没有磁性的物体获得磁性的过程.
①能被磁化的物质大多数是含铁、钴、镍的合金或氧化
物,叫作磁性材料.只有磁性材料才能被磁化.
②被磁化的物体磁极的判定:被磁化的物体与磁化它的
磁体相靠近(或接触)的一端互为异名磁极.
(3)磁化的利与弊
利 钢针被磁化后,可以用来制作指南针;磁带、录
像带、磁卡上的磁性物质被有序磁化后,可以存
储声音、图像和文字信息
弊 机械手表被磁化后,走时不准;彩色电视机显像
管被磁化后,色彩失真;将磁带、磁盘、磁卡等
放入磁性环境中,它们存储的信息可能会消失等
(4)去磁(消磁):使原来有磁性的物体失去磁性的过程.
将磁化后的钢棒在地上摔或敲打,钢棒将失去磁性;将
磁体加热后,磁体的磁性也会减弱或消失.
4.磁化与退磁的微观解释
物体被磁化的过程,实际上就是物体内微型小磁针按顺
序“整队”的过程;磁体退磁的过程,实际上就是打乱物体
内微型小磁针“队形”的过程.
典例3 如图,用一块条形磁体的 极沿同一
方向摩擦一枚粗缝衣针若干次,使缝衣针磁
化.缝衣针磁化后,针尖部分是___极.
[解析] 在磁体和缝衣针最后接触的位置,即磁体的 极与
缝衣针的针尾相互接触时的位置,缝衣针的针尾与磁体
的极相互吸引,根据磁极间的相互作用可知,针尾为
极,则针尖为 极.

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