资源简介 参考答案2.答案:C由数学知识可知AB的延长线能平分2灯与绳BC之间解析:根据题意,作出分力和合力,如图的夹角,且有FTs:FTe=√3mg:mg=√3:1,所示。根据几何关系,有F2=√/F十F故B错误,D正确:=√/1802+2402N=300N,故C正确。设MA绳与竖直方向成夹角为2:对3.答案:CD灯笼1受力分析可知FTa sin2=FTmn解析:力的示意图如图所示。当FsinFsin0=24N时,分力和合力不能FTu cos2=FTucos1十mg,构成三角形,无解:当F1=Fsin0=的方的24N时,两分力和合力恰好构成直解得tan=55角三角形,有唯一解;当F>F1>Fsin0=24N时,根据平行四边形定则,有两组解;若F1>F时,只有一组解,故FT4=√7mg:由数学知识可知MA的延长线不能平分1灯与绳AB之C、D正确。4.答案:AB间的夹角,且有FT:FTa=√7mg:V3mg=√7:V3,故解析:如图所示,当A、C错误F2=Fsin30°=20N4,答案:BC时,F2、F1有旋一确定的值。当F2>20030m解析:对0点受力分析如因1:则有F01=mgos37-青mg,N时,如图中AD=故A错误:对轻杆OA,OB及重物所组成的系统进行受AC表示力F2的大小,则F1必有两解,即OC和OD分别力分析可知,该系统受到三个外力,分别是坚直墙对A、B为F1的对应值:当F2增大到F2≥F时,则F1只有一解,两点较链的作用力及重物重力,由三力平衡可知竖直墙所以F2的取值范国是20N对A,B两点较链的总作用力方向竖直向上,大小等于的,故选AB。mg,故B正确;若在O点施加从零缓慢增大且水平向左5.答案:(1)Fc=40N,FB=50N的外力,则O点受力情况如图2,沿两杆方向将mg和F(2)1=40正交分解可得FcB=mgcos53°-Fcos37°,Fa4=mngsin532cm,FBc=24 N十Fsin37°,F缓慢增大时Fa1一直增大,FOg先减小后反解析:(1)B点受力如图,设∠BAC为日向增大,故C正确;若在O点苑加从零缓授增大且水平向水平方向FAB sin0=FC右的外力,则O点受力情况如图3,沿两杆方向将mg和竖直方向FABC0s=mgF正交分解可得F0B=Fc0s37°十mgcos53°,Fa4=解得FAB=50N,FCc=40N.mgsin53°-Fsin37°,故F缓慢增大时FoA先减小后反向(2)当BC绳与AB杆垂直时受到的拉增大,FO吧一直增大,故D错误。力最小,如图所示。闭2团35.答案:AD0g解析:设弓弦的拉力大小为T,以秤钩与弦接触点为对此时细绳BC长度为L=ABtan0象,根据受力平衡可得2Tc0s=F,解得T=F解得L=3 cm2c082细绳拉力Fc=mgsin 0可知0-一定,F越大,弓力越大:F一定,0越大,0s号越解得FC=24N。小,弓力越大。故选AD。第19讲共点力的平衡第20讲多力平衡和动态平衡达标训练1.答案:D达标训练解析:对光滑圆柱体受力分析如图1.答案:C解析:对篮球受力分析如图所示。所示。由题意有F。=Gsin37°=0.6G,F6=Gc0s37°=0.8G,故D正确。2.答案:C解析:瓜子处于平衡状态,若仅增大A,B距离,A、B对瓜.me子的弹力方向始终垂直于接触面,大小也不变,A、B错设篮球质量m,由于篮球处于静止状态,所以F1和g的误:若A、B距离不变,顶角日越大,则A、B对瓜子压力的G夹角减小,合力不变,瓜子对圆柱体B的压力越小,C正合力大小等于P,则有F=gF=mgtan9=确,D错误。Gtan0:故F2>F1,F2>G,故A、B错3.答案:D误:对篮球进行受力分析如图所示。解析:对灯笼3受力分析可知FT=FTm2 FTwcos之挡板绕O鍰慢把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,图中得mg,解得FT=mg;B缓慢下移,即F1=F1,F,=F2,则设AB绳与竖直方向成夹角为01,对灯.F,减小,F2也减小,故C正确,D笼2受力分析如图可知A错误。FT sin 01-FT sin 22.答案:B多以T解析:对钢管受力分析,钢管受重力G、F=FI号+mgmg绳子的拉力FT、地面对钢常竖直向上的支持力FN、水平向右的摩擦力F:。解得=30°,FT=3mg·FN=mg,F:=FT,可认为钢管受到重87第二部分初高中物理知识衔接第18讲力的效果分解法、力的正交分解法知识清单ZHISHIQINGD AN[初中物理知识储备5.正弦、余弦的增减性:当0°≤a≤90°时,sing随a锐角三角函数知识点总结的增大而增大,cosa随a的增大而减小。1.勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等6.正切的增减性:当0°于斜边的平方。大而增大。a2+62=c2高中物理新知学习]2.如下图,在Rt△ABC中,∠C为直角,则∠A的一、力的效果分解法锐角三角函数为(∠A可换成∠B):分力方向的确定定义表达式取值范围关系1.力的分解遵循的规律:平行四边形定则。sin A=2.根据力的作用效果确定分力的方向。0弦∠A的对边sin A=4(∠A为锐角)sin A=3.基本思路斜边cos B实cos A=0cos A=问题气根标力的确定分刀月根掘平彳四一余的方向作用效果边形定则∠A的邻边cos A=b(∠A为锐角)sin B斜边作出力的平数学计算sinA+行四边形把对的计算转〔求分力)tan A=化为边角的计算tan A0cos2A=1切∠A的对边tan A=b∠A为锐角)二、力的正交分解法∠A的邻边1.力的正交分解法B把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解的方斜边对法叫力的正交分解法。正交分解的目的是方便邻逃求合力,尤其适用于物体受多个力的情况。2.力的正交分解的方法和步骤3.任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。建立直所以力的作用点为原点进立白角坐标系,坐标系标出x勃和)轴sinA=cosB由∠A+∠B=90sinA=cos(90°将与坐标轴成所度的cos A=sin B得∠B=90°-∠AcosA=sin(90°-A力分解成汁轴和轴乃方向的两个分小,轴4.0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值将各个方向名力的分力分别F力分解为1、2、轴F三角函数030°37455360°90°方向各力的分力分别为1、2sy…(如图)sin a01322求出x轴和52轴方向上x轴方问的合力F=F,+F2.+F+…的合力y轴方向的合力下,=F+F+F+3431cos a55202求出合力合力人小F=F至+F :设合力F与x轴的33tan a033v3的大小和方向夹角为9,则ang=片49衔接必刷题物理5.答案:AC5.答案:AD解析:由图像可知,当弹簧的弹力为0时,弹簧的长度即为解析:甲图中,静止在草地上的足球受到的重力和支持力原长,故弹簧的原长为6cm,故A正确:根据胡克定律F=kx是一对平衡力,不受摩擦力的作用,故A正确:乙图中,由可知,图像的斜率为弹簧的劲度系数,为100N/m,故B错于静止在光滑水平地面上的两个足球接触但没有发生形误;由胡克定律可得,弹簧的长度为0.12m时,弹力的大变,故不受到相互作用的禅力,故B错误:丙图中,落在球小为F=k(0.12m一0.061m)=6N,故C正确;由图像可网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变,故C错误:知,当弹簧弹力为2N时,弹黄长度可能是4cm,也可能丙图中,根据牛顿第三定律可知,足球对球网的力与球网是8Cm,对应弹簧的状态分别为压缩状态和拉仲状态,故对足球的力是作用力与反作用力,故D正确。D错误。6,答案:AC解析:架子对孩童的支持力是弹力,是架子发生弹性形变第15讲摩擦力产生的,A正确:重力是孩童受到的,压力是架子受到的达标训练不是同一个力,B错误;孩童对架子的压力与架子对孩童1.答案:D的支持力是一对相互作用力,所以大小相等,方向相反,C解析:木箱未被拉动,所受摩擦力为静摩擦力,对木箱受正确;孩童受到重力和支持力的作用处于匀速直线运动状力分析,根据平街条件:水平方向F=Fcos日,故D正确。态,所以重力与支持力二力平衡是一对平衡力,D错误。2.答案:D第17讲力的合成与分解解析:M处受到的支持力的方向与地面垂直向上,即竖直向上,故A错误:N处受到的支持力的方向与原木P垂达标训练直向上,不是整直向上,故B错误:M处受到的静摩擦力1.答案:C与支持力的方向垂直,沿水平方向,故C错误;因原木P解析:当两个共,点力方向相反时,这两个共点力的合力最有沿原木向下的运动趋势,所以V处受到的摩擦力沿小,则有Fmim=13N-8N=5N,故C正确。2.答案:BMN方向,故D正确。解析:由题图可知,物体重力的作用效果3.答案:C是:一方面拉紧细绳,另一方面,压缩杆,A解析:以木块为对象,竖直方向根据受力平衡可得F、=G,则正确:杆对手掌的作用力方向沿杆由A指木块所受的摩擦力大小为F=FN=G,故C正确。向C,绳对手指的作用力由B指向A,B错4.答案:AB误,C正确;将重力mg分解为沿绳方向的解析:由题意可知:物体沿竖直墙壁下滑,则受到滑动摩力F1和沿杆方向的力F2,如图所示,由图可得F1三擦力,所以F!=uFN=uF,又由于物体匀速下滑,所以Fmg=G,故A、B正确。cOs0F =mgtan0,可知重物的质量越大,F1、F2也越5.答案:ACD大,可知绳和杆对手的作用力也越大,D正确。解析:以A为研究对象,在水平方向上不受力,所以A和3.答案:AB之间不存在摩擦力作用,A正确,B错误:以A、B整体解析:对于三力平衡而言,其中任意两个力的合力与第三为研究对象,在水平方向上受拉力F和桌面的静摩擦力个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,因此可知而处于平衡状态,C正骑:若撤去外力F,则A与B之间力F2、F:的合力与力F1大小相等、方向相反、作用在同及B与水平桌面之间都没有相对运动趋势,因此都不存一直线上:现将F1顺时针旋转60°,其他力均保持不支,在摩擦力作用,D正确。则可知力F1与力F2、Fa的合力夹角将变成120°,而根6.答案:(1)3.4N(2)0.32(3)10N据力的平行四边形定则可知,当两个共点力大小相等,夹解析:(1)由图可知,木块与水平桌面间的最大静摩擦力角为120°时,这两个力的合力大小将等于分力的大小,因为fm=3.4N此可知,将F1顺时针旋转60,其他力均保持不变,那么(2)由图可知,木块与水平面间的滑动摩擦力为f=3.2N该质点的合力大小为F1,故A正确根据滑动摩擦力公式f=FN=mg4.答案:ABC解得=0.32。解析:三个力处于平衡状态,合力为零,因F1=8N和F2(3)另一个木块与桌面间的最大静摩擦力大小为=4N的合力最大值为12N,最小值为4N,可知F3的大fm=m'g=0.32×5.0×10N=16N小范国4N12N,可能为8N、4N和6N。故选ABC.当用10N的力来拉木块时,因为拉力小于最大静摩擦5.答案:BC力,所以木块与地面之间的摩擦力是静摩擦力,大小为解析:弹性轻绳被拉长了x,同一根轻:=10N.绳弹力大小相等,即FAB=FDE=kx。第16讲将FAB,FE分别正交分解,如图牛顿第三定律所示。达标训练则F,=FAB cos37”十FDE cos531.答案:C=1.4kx,解析:作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,Fy=FAB sin 37+FDe sin 53A错误,C正确;马拉车的力与车拉马的力大小总是相=1.4kx,等,B错误:作用力与反作用力的性质一定相同,D错误。则耳朵受到的口罩带的作用力的大小为F=√F十F =2.答案:C解析:相互作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线72kx.5上,性质相同,同时产生同时消失,故C正确。3.答案:D作用力方向与水平方向类角日故an6-F=1,故B.C正确。解析:背带对手提包的拉力与手提包的重力是一对平衡第18讲力,A错误;手提包的背带越长,背带与竖直方向的夹角力的效果分解法、越小,故背带所受的拉力越小,B错误:挂钩对背带支特力力的正交分解法与背带对挂钩的拉力是一对相互作用力,C错误;背带对达标训练挂钩的拉力等于背包的重力大小,大小不变,方向竖直向1答案:A下,即缩短背带的长度,背带对挂钩的拉力不变,D正确。解析:将力F根据平行四边形定则分解4.答案:C如图,根据几何关系,刀劈土豆时对土解析:榔头对玻璃的作用力与玻璃对榔头的作用力是一豆侧向推力FN的大小为FN=对作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反:作用在F不同物体上,因物体的承受能力不同,所以产生的作用效,故选A果不同,故C正确。2sin 286 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初高物理衔接第18讲 力的效果分解法、力的正交分解法.pdf 物理答案_6.pdf 物理答案_7.pdf