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中考作文分类主题“友情人际交流”类例文及详解
一、【安徽中考】
请阅读下面的文字、按要求作文。(55分)
初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)少于600字。
写作指导
首先，认真审题。
题目要求写“这三年，离我最近的那个人”，这是一道全命题作文。 题目中“这三年”是初中三年，作文中必须体现出来。忽略这一点就是跑题。不仅如此所写内容要能囊括“三年”；不能写成一人一事的记叙文，否则，即便不跑题，也是主题不突出。此外，还有必须“写一篇记叙文”也是不用说的。“离我最近”该如何理解？题目中有提示语：可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
这个提示语非常清楚，告诉了我们可以从哪些方面选材立意。特别是省略号省略的内容，值得好好琢磨一下。如果，你能补充出来一二条，比如，心灵的“近”、志趣的“近”等等，以此扩展选材立意范围，你的作文内容和一般同学比，一定独树一帜，很有新意。
其次，避免平庸。
很多考生因为看到题目“很简单”“很好写”，往往不假思索拿过来就写，内容千篇一律都是“我的老师”、“我的妈妈”、“我的同学”……诸如此类。于是，作文选材千人一面十分雷同。这类作文通常写的都是距离上的“最近”，对题目领悟肤浅，要写出新意实在太难了。为了避免作文平庸，我们要从以下几方面寻求突破。
（1）选材立意首先，正如上文所言，为了选材立意有新意，我们要尽可能写省略号里边的内容。当然，这不是很容易。但为了写得有新意，我们要尽力而为。其次，如果实在想不出省略号可以补充哪些内容，我们要想一想一般同学会怎么写？我们要尽可能避开，选材立意要与他们不一样。至少也要写三个“近”中的后两个。最后，如果实在跳不出一般同学的思维，想来想去还是要写身边的人，距离上的近，比如写老师。这时候，我们可以写校园里一个从未教过自己的老师，因为有某方面的特质，或者是思想，或者是境界，或者是人品……无言地影响了我初中三年。这样也比那些写自己的老师、自己班主任可能要新鲜一点。
（2）语言表达在选材立意无法突破创新后，我们要在语言上做一番功夫，因为一篇文章好与不好通常决定于两个方面，一是思想内容，二是语言表达。对于那些语言文字功底很好的同学，如果不能在选材立意方面有所创新胜人一筹，那么就要注意做好从语言文字方面加以突破，要下功夫把自己的文章写得语言优美行云流水，让自己的文章文采飞扬，语言引人。这也是吸引读者（阅卷老师）的一个重要方面。
（3）行文形式所谓“行文形式”就是你的文章用什么形式呈现出来。比如我们可以用日记体，用书信体，列小标题，或者镜头组接这样的方式来结构全文。虽然内容还是差不多，因为形式新颖了，也可以给我们的文章增色。这种创新虽然是很浅层的，但也是一种创新，也你能给人一定新意。
就本题而言，非常适合使用书信体、列小标题、镜头组接等，要充分利用。
除此以外，还可以注意字迹、卷面、分段、标点这些细枝末节，适当注意，也能让我们的作文看起来比较舒服，获得阅卷老师的垂青。
总之，作文题好写，但是很不容易写好。这个题目并不像一般同学感觉的那样“很简单”“很好写”，正是觉得简单好写，绝大多数考生会不假思索，信手拈来，选材立意千篇一律，写得很平庸，很难出彩。因此，为了避免平庸，把作文写得稍微靓丽一些，上述这些方法还是很管用的。
例文：
这三年，离我最近的那个人
三年前，梅园里的雪尚未融尽，一朵朵嫣红傲立枝头。“小草偷偷地从土里钻出来了，欣欣然张开了眼。”我循声而去——散下几缕发丝的你背倚梅树，手捧一本扉页泛黄的书本，温润的书声随花香在空中飘荡，我第一次觉得枯燥无味的句子竟是这般优美动人，于是趁闲暇来这里偷听你的声音。
我悄悄地走近，发现你每周都停留于此。岁在季末，萍水相逢，我说，我是梅园里一棵无名的小草。你莞尔一笑，只一句“我们一起做梅花好不好？”便拉进了彼此的距离，成为最美的相遇。渐渐地，我也会拿一本书，学你一样细细地品味，我们约定三年为期。
第二年，一场持续的暴风雪突然而至，我的成绩也跌入谷底。穿上冬靴，我照旧来到梅园，却不见你的踪迹。梅花凋谢，失去了往日与百花争奇的勇气，仿佛昨日的绽放只是南柯一梦。黯然神伤，我独自在梅园彷徨。突然，就在那棵梅树下，你出现在身边，紧紧地拉着我的手说：“赠与你！”“这不是你平日常读的那本书吗？”我小心地打开它，一张醒目的字条映入眼帘：梅花很美，但也有凋落的时候。让我们一起记住它的花语——凌霜、坚强、迎春、高雅。你牵我走向一棵梅树，“你看！”沿着你的方向，我看见一株红色的梅花在近乎光秃的枝条上昂首怒放，挺立着，刚正超然，充满了豪情壮志，像一面旗帜在宣示自己的主权，置身其中，一团热烈而又舞动的火焰在我的心里燃烧蔓延。
“花开之日，便是重逢之时”，你只浅浅一笑，我的心再次浮起惊喜。
于是，我将一株梅花放于桌前，就在那个冬天，我不仅读完了你所赠之书，还像你一样地，翻阅了“我承认，我曾经历沧桑”的聂鲁达的《黄昏》，爱上了同龄人思想独立的诗集——《初二七班》，在诗歌天才王芗远作品中找到了《布袋里的信仰》。
“白日不到处，青春恰自来”，那一天，我终于站在了市征文比赛颁奖仪式的领奖台上，第一次拿着金灿灿的奖杯，我想到了你。“你还是那个任性、讨厌学习的小女孩吗？”站在梅园，我禁不住潸然泪下。
转眼间，我们都迎来了属于自己的毕业季。中考前，我来到梅园，倚在你曾经读书的地方，不知不觉睡了过去。在梦中，那温润的读书声又回荡在耳边，我像你一样地捧着一本书读着，只是这一次，我没有躲藏，站在你的对面。
你说，如果我们再相见，算初遇还是重逢呢？我说，梅花一缕清浅，故人梦中相见。
【高分亮点】
1.象征手法，耐人寻味。文中出现梅花、小草、暴风雪、所赠之书、梦等意象寓意深刻，这与充满青春期色彩的初中生活相衔接，符合人物身份，丰富了人物成长变化，增添了文章神秘的色彩。结尾一句“梅花一缕清浅，故人梦中相见”意味深长。
2.细节描写，生动细腻。“偷听”“悄悄”“不见你的踪迹”“黯然神伤”“燃烧”“潸然泪下”“梦中相见”等写出了“我”微妙的心理变化。“优美动人”“莞尔一笑”“紧紧地拉着我的手”“你看”“浅浅一笑”等写出了“你”的高雅与稳重，这也是你吸引并改变“我”的原因。本文人物主要表现在心理描写、神态描写、语言描写、外貌描写等。
3.梯度变化，主题突出。三年，从相遇、相识、到相知，空间上的距离尤其是心灵上的距离在逐渐缩小。而“我”，正是在你的影响下慢慢成长，取得了阶段性成果，最终成长为一个敢于面对自己的人
二、作文题目：那一刻我懂得了
要求：（1）如果选择题目一请补充完整（2）文体不限，不少于 600 字。（诗歌除外）
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。
例文
那一刻我懂得了友谊
时间一去不复返，我们要珍惜身边的每一位好朋友，因为有他们，我们的生活才会变得充实而快乐。——题记
世界因生命而精彩，而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐，失去朋友的那一刹那间，你会变成一个最痛苦的人，所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友，与他们共享快乐，共分痛苦！
记得那天下午，我和他们一同出去玩耍，而就在路上，我们两个闹别扭，发生了争执。从小学到初中几年的友谊，就在那一瞬间被淹没了，若干个承诺，就在那时消失了，就为了赢取这个游戏，我们之间的友谊破裂了，这一切是否值得？我们会彼此原谅对方吗？难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗，就那么的经不起风吹雨打吗？
我们各自回家了，一连串的问题让我搞不懂。到了家里，静静的呆在那想那过去的快乐时光：一起快乐过生日的情景，一起为一道难题而苦恼一天，一起手工制作……回忆她为了我付出了那么多，在我伤心的时候是她第一个来陪我，在我生病的时候是她第一个安抚我，这一切的一切，都是因她而改变的，她是我最好的朋友，而我就为了这一点小事和她闹翻了。我很伤心，然而就打开了电脑听歌，在我上 QQ 的时候，看见了她给我的留言：
“我不会为了这一点小事而不理你的，希望你以后能相信我们之间的友谊，不要再闹了，即使我们分开了，即使你在南极点，我在北冰洋，我们也永远是最要好的朋友，我们的心也永远是相通的，加油！”这时我的眼睛湿润了，我对我自己原来的所作所为感到愧疚。
她无论做什么事首先想到的就是我，而我呢，我从中真正懂得什么是友谊，不是放学一起走就是友谊，不是挺我就是友谊，真正的友谊是相互帮助，相互理解，相互尊重，不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架，那才是真正的友谊！
那一刻的我，真正懂得了友谊，也使我知道了朋友的重要性，更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边，都会无时无刻地想着你！让我们一起高声呼喊：友谊万岁！
【解析】
这是一篇半命题作文。首先认真审题。“那一刻”：“那”表明所要写的是过去的事，也就是写回忆。文章的高潮必须定格在一个具体的情境之中，对“那一刻”的主人公必须进行特写，进而写出自己内心的感受、感悟。“懂”：说明在那刻之前没懂或者是不理解，经过那一刻突然明白了。要注意写清“懂”的过程和“懂”的内容，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程，情节要有一定的曲折性。“懂” 的内容，不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、理解，写出人物的思想性格和精神品质。其次填充文题。补题关键是要找准所要写作的内容。补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写，选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目，化大为小。如横线上可填“珍惜”“母爱”“坚强”“勇敢”“自信”“合作”“感恩”“友情”“宽容”等，这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目，就好下笔行文了。
【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
三、作文题目：真诚浇开友谊花
要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。（作文百宝箱原创）
例文
真诚浇开友谊花
庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。——题记
相遇
和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在***店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着："找错了，找错了！"我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说："两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。"啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
相处
初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
相知
从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是"连体人"。可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说："这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。""什么，你说我是傻瓜？""对，你就是个十足的.大傻瓜！"盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。
看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
简评：小作者紧扣话题，巧妙地把真诚和友谊联系起来，用拟人修辞拟题为《真诚浇开友谊花》，成功地缩小了话题的外延，为其取得成功奠定了基石。接着亮出精心打造的题记，题记虽只有一句话，但采用比兴手法，自然引出话题，点明了写作中心，简洁明了。正文用三个小标题，选取了"相遇"、"相处"、"相知"的三个片断，片断中有她真诚待我的事例，也有我真诚帮她的事例，体现了友谊的双向性特点。每个片断的末尾都有一句前后关联的话，写出了友谊的种子从落进心田到生根，发芽，再到开花的过程。此文选材典型而全面，语言连贯，层次清晰，故而被评为一类卷，得满分。

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