2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册 13.3内能 课件(30页ppt)

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2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册 13.3内能 课件(30页ppt)

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(共30张PPT)
13.3 内能
第十三章 内能
装着开水的暖水瓶,有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里?
知识点一 内能
内能
分子动能
运动着的足球具有动能
运动着的分子也具有动能
由于分子做无规则运动而具有的能叫分子动能
内能
分子势能
弹簧形变时具有弹性势能
相互吸引或排斥的分子
也具有势能
由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫分子势能
物体
运动——动能
相互作用力——势能
分子
运动——?
相互作用力——?
机械能

类比
内能
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和, 叫体做物体的内能。
内能的单位是焦耳(J)。各种形式能量的单位都是焦耳。
定义:
单位:
0℃ 的冰块有内能吗?
A、有 B、没有
当物体达到绝对零度时,分子停止热运动,物体的内能为0
-273.15℃
理想的状态,物体不可能达到
一切物体在任何情况下都具有内能
内能
内能的大小跟哪些因素有关呢?
>
>
>
水100g
水50g
水50g
冰50g
质量
温度
状态
内能
内能
影响内能大小的因素
(1)温度∶它决定分子运动的剧烈程度,从而决定分子动能。在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度越高,物体内能越大;
(2)质量∶它决定分子的数目。在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,分子个数越多,物体的内能越大;
(3)体积和状态∶ 它们决定分子间的距离,从而决定分子间的作用力,即分子的势能。同种物质,温度、质量不变时,体积和状态改变,内能改变。
(4)物质种类∶它决定分子的质量。 在温度、质量和状态相同时,物质种类不同,物体的内能可能不同。
内能
区别
内能
机械能
定义
运动
影响因素
存在
物体内所有分子的
动能和分子势能的总和
分子的热运动(微观)
物体的温度、质量材料和状态
不可为0
物体的质量、速度和高度
可为0
物体的机械运动(宏观)
物体具有的动能和势能的总和
(多选)以下关于内能的说法中正确的是 (  )
A. 炽热的铁水具有内能
B. 0 ℃的冰没有内能
C. 物体运动得越快,内能越大
D. 同一物体,温度越高,内能越大
AD
知识点2 热传递和内能的改变
高温物体
低温物体
温度降低
内能减少
温度升高
内能增加
热量
如何使水壶中的水内能发生改变?
热传递
知识点2 热传递和内能的改变
什么条件下才能发生热传递呢?
热传递的条件:物体间有温度差
方向:能量从高温物体向低温物体,或从高温部分传向低温部分
温度、内能、热量的区别和联系
温度 热量 内能 定义 宏观:表示物体的冷热程度。 微观:反映了物体内大量分子无规则运动的剧烈程度 在热传递过程中,传递能量的多少 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和(注意是“所有分子”) 表述 只能说“是”“降低”“升高”;不能说“吸收”“放出” 只能说“吸收”“放出”;不能说“具有”“含有” 只能说“有”“具有”“增大”“减小” 性质 状态量 过程量 状态量 辨析 物体温度升高,内能增加, 不一定吸热 物体吸收热量,内能增加,不一定升温 物体内能增加,不一定升温 物体内能增加,
不一定吸热
示例 钻木取火,摩擦生热,搓手 晶体熔化,水沸腾 晶体熔化, 水沸腾 钻木取火,
摩擦生热,搓手
思考:生活中还有哪些热传递改变内能的例子?
知识点三 做功和内能的改变
视频 钻木取火
视频中是通过什么途径改变物体的内能?
演示实验一
压缩气体做功
实验
现象
硝化棉燃烧。
活塞压缩气体做功,使空气的内能增加,温度升高,达到硝化棉的着火点。使机械能转化为内能。
分析
总结
对物体做功,内能增加,温度升高。
演示实验二
气体对外做功
实验
现象
橡皮塞跳出,瓶内充满白雾。
气体膨胀对外做功,使空气的内能减小,温度降低,瓶内水蒸气液化成小水珠。将内能转化为机械能。
分析
总结
物体对外做功,内能减小,温度降低。
思考:生活中还有哪些做功改变内能的例子?
知识点四 做功和热传递在改变内能的区分
你怎样让这根长50cm的铁丝温度升高呢?
A. 用火焰加热
将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么?
C. 用手搓
E. 在地上摩擦
G. 反复弯折
D. 用手焐
F. 用锤子不断敲击
H. ……
B. 太阳晒
用火烧
太阳晒
用手捂
用手搓
在地上摩擦
用锤敲
反复弯折
用温度更高的物体使铁丝温度升高
温度升高的过程,往往伴随着运动
使铁丝
温度升高
热传递


改变物体内能的方式:
做 功
热传递
存在温度差
能量的转移
通常伴随着运动
能量的转化
本质:
条件:
一根滚烫的铁棒,一定是在火中刚刚燃烧过,这个判断正确吗?
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
下列生活实例中,利用做功改变物体内能的是(  )
A.暖手宝暖手 B.棉被被晒热 C.烧水水温升高 D.搓手取暖
D
(2024 黑龙江)关于温度、内能、热量、功的说法正确的是(  )
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体温度升高,内能增加
C.物体内能增加,一定是外界对它做了功
D.物体吸收热量,温度可能不变
BD
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和
焦耳(J)
内能
定义:
单位:
分子间存在着相互作用力→ 分子势能
分子热运动→分子动能
影响因素:
温度、质量、状态、材料
改变方式
热传递
做功
温度、内能、热量的区别和联系
1.下列关于内能的说法中正确的是(  )
A.运动速度为零的物体没有内能
B.内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
C.0 ℃的物体没有内能
D.温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能大
B
2.(2024 宁夏)下列实例中属于做功改变物体内能的是(  )
A.图甲中,炉火烧水
B.图乙中,搓手取暖
C.图丙中,用暖手宝暖手
D.图丁中,热鸡蛋放在冷水中冷却
B
3.(2024 山西)二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术,起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体,液化后输入爆破筒内。如图所示,爆破时电加热管发热。使筒内的液态CO2迅速汽化,形成的高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破。下列说法正确的是(  )
A.高压泵压缩CO2,气体内能增大,温度降低
B.高压泵压缩CO2,气体内能减小,温度升高
C.高压CO2气体喷出时,内能增大,温度升高
D.高压CO2气体喷出时,内能减小,温度降低
D
4. 烧烤是一道遍布大江南北的美食。肉能被烤熟,主要是通过 ______的方式改变其内能。滋滋冒油的烤肉特别美味,妈妈提醒小明食用时小心被烫嘴,是因为刚出炉的烤肉 (选填“温度高”、“内能大”或“热量高”)。
热传递
温度高
5.塑料瓶是一种常见的生活物品,空塑料瓶可以做许多物理小实验。在安全情况下,小明用高压打气筒往封闭空塑料瓶内打入空气,如图所示。随着瓶内气压增加,气体内能增大,这是_____ 方式改变瓶内气体内能。当气压达到一定程度时,瓶盖飞出,同时瓶口出现“白雾”,这说明瓶内气体对外做功,内能______,温度 ______。
做功
减小
降低

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