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第七章 《运动和力》素养提升训练（二）
1．（2025春 武汉期中）如图所示，物体在只受和两个力的作用下，下列各受力示意图中，物体可能保持静止状态的是　　
A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．只有丁
【答案】
【解答】解：甲图中，和两个力大小相等、方向相反、没有作用在同一直线上、作用在同一物体上，不是一对平衡力，故该物体不会保持静止状态；
乙、丁图中，和两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故该物体会保持静止状态；
丙图中，和两个力大小不相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，不是一对平衡力，故该物体不会保持静止状态。
故选：。
2．（2025 工业园区校级二模）如图所示，是某选手用球拍击打网球的瞬间，可以观察到球拍和网球均发生了形变。下列选项中，正确的是　　
A．网球形变产生的力使球拍发生形变
B．先有球拍对网球的力，后有网球对球拍的力
C．使网球运动状态发生改变的力是网球形变产生的
D．球拍对网球的力与网球对球拍的力是一对平衡力
【答案】
【解答】解：、网球发生形变，是因为球拍发生弹性形变，产生弹力，故正确。
、球拍对网球的力与网球对球拍的力分别作用在网球和球拍上，不是一对平衡力，是一对相互作用力，这两个力是同时产生的，故错误。
、使网球运动状态发生改变的力是球拍形变产生的，故错误。
故选：。
3．（2025春 开福区校级月考）如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列选项中属于平衡力的是　　
A．地面受到的压力与地面对桌子的支持力
B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C．桌子的重力与桌子对地面的压力
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
【答案】
【解答】解：、地面受到的压力与地面对桌子的支持力，受力物体不同，不是一对平衡力，故错误；
、茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力，这两个力符合二力平衡的条件，是平衡力，故正确；
、桌子的重力与桌子对地面的压力，方向相同，不是一对平衡力，故错误；
、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故错误。
故选：。
4．（2025 庐阳区校级二模）小阳骑自行车上学的途中，在一段平直公路上匀速骑行时，下列说法正确的是　　
A．自行车所受的支持力和地面所受的压力是一对相互作用力
B．自行车所受的支持力和小华对自行车的压力是一对平衡力
C．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力
D．自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
【答案】
【解答】解：、自行车所受的支持力和地面所受的压力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故正确；
、自行车所受的支持力和小华对自行车的压力大小不同，不是一对平衡力，故错误；
、自行车所受重力与自行车对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故错误；
、地面对自行车的支持力等于人和自行车的重力之和，因此，自行车所受重力与地面对自行车的支持力大小不同，不是一对平衡力，故错误。
故选：。
5．（2025 白云区二模）对以下物体的受力分析，正确的是　　
A．甲图：从斜面下滑的小车最终停在处，小车在点时受力
B．乙图：静止在墙角的球的受力
C．丙图：被弹簧弹起向上运动的小球受力
D．丁图：一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，小车的受力
【答案】
【解答】解：、甲图：从斜面下滑的小车最终停在处，小车在点时，在竖直方向上受到重力和支持力。因为最终停在处，所以在点时，小车向右运动，受到水平向左的摩擦力，故正确；
、乙图：静止在墙角的球在竖直方向上受到重力和支持力，在水平方向上不受力，故错误；
、丙图：被弹簧弹起向上运动的小球受到重力和空气阻力的作用，不再受到弹簧的弹力，故错误；
、丁图：一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，小车在竖直方向上受到重力和支持力。因为相对于拖车没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，故错误。
故选：。
6．（2025春 青羊区校级期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力与的关系，实验中，小车应该处于　静止　 状态，最有利于操作；
（2）实验中，通过调整　　 来改变和的大小；
（3）实验中，保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，此步骤是探究小车平衡时受到的两个力必须　　 ；
（4）图甲如果将小车换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有的钩码，则弹簧测力计的示数为　　 （选填相应序号）；
（5）你认为该实验还可以如何改进：　　 。
【答案】（1）静止；（2）钩码个数；（3）作用在同一直线上；（4）；（5）减小摩擦力的影响：可以将小车换成质量更小的卡片，并用轻质的线通过滑轮拉卡片。
【解答】解：（1）静止状态便于观察和控制，容易判断小车是否处于平衡状态，若小车处于匀速直线运动状态，难以保证其一直做匀速直线运动，不利于实验操作和观察。
（2）小车受到的拉力和分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力，所以通过调整钩码的个数来改变和的大小。
（3）作用在同一直线上：将小车扭转一个角度后，两个拉力不在同一直线上，松手后小车转动，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一直线上。
（4）弹簧测力计的示数等于其一端所受拉力的大小，当左右两侧分别挂有的钩码时，弹簧测力计受到向左和向右的拉力均为，其示数为。
（5）改进方法：减小摩擦力的影响：可以将小车换成质量更小的卡片，并用轻质的线通过滑轮拉卡片，这样卡片与桌面间的摩擦力更小，能更好地体现二力平衡的条件。
故答案为：（1）静止；（2）钩码个数；（3）作用在同一直线上；（4）；（5）减小摩擦力的影响：可以将小车换成质量更小的卡片，并用轻质的线通过滑轮拉卡片。
1．（2025春 贺兰县期中）在下列事例中，属于有害摩擦的是　　
A．夹取食物时筷子与食物的摩擦
B．走路时鞋子与地面的摩擦
C．机器转动时转轴受到的摩擦
D．爬竿时手与竿的摩擦
【答案】
【解答】解：
、筷子与菜之间的摩擦是有益的，如果没有摩擦，则无法夹取食物，故不符合题意；
、如果脚与地面无摩擦，人将无法走路，所以鞋子与地面的摩擦是有益的，故不符合题意；
、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，故符合题意；
、爬竿时手与竿的摩擦也是有益的，否则无法爬竿，故不符合题意。
故选：。
2．（2025 绿园区校级模拟）如图描述的情景中，人不受摩擦力的是　　
A．站在匀速上升的电梯上
B．静止在竹竿上
C．静坐在斜坡上
D．正在拔河
【答案】
【解答】解：、电梯匀速向上运动，人和电梯相对静止，无相对运动，所以没有受到电梯的摩擦力，故符合题意；
、人停止在竹竿上，所受的摩擦力的方向是向上的，与重力平衡，故不符合题意；
、人静坐在斜坡上，相对斜面有向下运动的趋势，会受到向上的静摩擦力作用；故不符合题意；
、拔河比赛时，手与绳子之间有摩擦，故不符合题意。
故选：。
3．（2025 西安校级模拟）2024年4月27日，“崇新起跑凝心聚魂”崇凝乡村半程马拉松赛在临渭区崇凝镇激情开跑。如图为选手们比赛的情景，以下说法正确的是　　
A．跑步的过程中，鞋底被挤压变形，说明力可以改变物体的形状
B．跑步的过程中，选手后脚与地面接触时受到的摩擦力方向向后
C．一旁站立的观众所受重力与地面对其的支持力是一对相互作用力
D．停止蹬地选手会停下来，说明物体的运动需要力来维持
【答案】
【解答】解：力可以改变物体的形状和运动状态，跑步的过程中，鞋底被挤压变形，说明力可以改变物体的形状，故正确；
、选手在跑步时，后脚向后蹬地，后脚相对地面向后运动，摩擦力向前，故错误；
．一旁站立的观众所受重力与地面对其的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故错误；
、力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力维持，故错误。
故选：。
4．（2025 罗湖区一模）下列为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是　　
A．车把上套了有花纹的橡胶套 B．遇到紧急情况时用力捏刹车
C．自行车轮胎上刻有花纹 D．轴承中装有滚珠
【答案】
【解答】解：、车把上套了有花纹的橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不合题意；
、遇到紧急情况时用力捏刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故不合题意；
、自行车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不合题意；
、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故符合题意。
故选：。
5．（2025 南关区二模）以下常见的措施中，为了增大摩擦的是　　
A．给机器加润滑油 B．行李箱底部装轮子
C．自行车刹车时捏紧刹车闸 D．气垫船向下喷气
【答案】
【解答】解：、给机器加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故不合题意。
、行李箱底部装轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故不合题意。
、自行车刹车时捏紧刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故符合题意。
、气垫船向下喷气，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故不合题意。
故选：。
6．（2025 东城区二模）图示的四个实例中，为了减小摩擦的是　　
A．轮滑鞋装有滚轮 B．运动鞋底有花纹
C．防滑垫表面凹凸不平 D．汽车轮胎上有花纹
【答案】
【解答】解：、轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动，属于减小摩擦，故符合题意；
、运动鞋底有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意；
、防滑垫表面凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意；
、汽车轮胎上有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意。
故选：。
7．（2025 邻水县二模）某校学科兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力时，物体水平向左匀速运动足够长），弹簧测力计示数为且保持不变，此时物体受到的摩擦力大小为 　2　 ，地面对物体的摩擦力大小为 　　。
【答案】2；6
【解答】解：由图中可知，物体在水平方向上受到水平向右的弹簧测力计的拉力，因物体处于静止，受力平衡状态，故由二力平衡可知，物体在水平方向上受到物体的摩擦力，方向水平向左，大小为。
根据力的作用是相互的，对的摩擦力水平向右，大小为，而匀速直线运动，受力平衡，故拉力等于地面摩擦力加上施加的摩擦力，故地面的摩擦力。
故答案为：2；6。
8．（2025 儋州模拟）如图所示，一个物块静止在水平长木板上。请画出长木板由静止开始向右运动时，物块所受摩擦力的示意图。点为物块的重心）
【答案】
【解答】解：因为长木板由静止开始向右运动，物块受到的摩擦力方向向右，作用点在木块的重心上，如图所示：
9．（2025 思明区校级二模）某科技公司研发的智能分拣机器人在抓取不同材质包裹（纸箱、塑料袋、泡沫箱）时，常因滑动摩擦力不足导致包裹滑落。项目组需优化机器人夹爪的防滑设计，利用如图的装置模拟实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素。夹爪模型（金属块的底面替换为不同材质（橡胶、打印纹理表面、硅胶）。
（1）实验前应将弹簧测力计在 　水平　 方向上校零；
（2）实验时，应沿水平方向拉着金属块做 　　 ；
（3）三次实验中，金属块上面的重物是否需要质量相同？　　 ，理由是 　　 。实验结果发现，由此可以得到选用 　　 做为机器人夹爪的材料。
【答案】（1）水平；（2）匀速直线运动；（3）需要；探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力一定；硅胶。
【解答】解：（1）由实验过程可知，要用弹簧测力计水平拉动物体，故用弹簧测力计拉动物体前，应该将弹簧测力计置于水平方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线；
（2）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小。为了保证转换的正确性，实验中应拉动木块做匀速直线运动，使摩擦力与拉力是一对平衡力；
（3）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力一定，仅改变接触面的粗糙程度；弹簧测力计示数越大，即摩擦力越大，说明这种材料的摩擦力越大，故应选硅胶。
故答案为：（1）水平；（2）匀速直线运动；（3）需要；探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力一定；硅胶。
1．（2025春 宁乡市期中）运动着的物体，如果受到的一切外力都停止作用时，它将　　
A．立即停止运动 B．逐渐慢下来，最后停止运动
C．可能改变运动方向 D．做匀速运动
【解答】解：物体原来是运动的，当受到的一切外力都停止作用时，它将保持原来的运动状态不变，将做匀速直线运动。
故选：。
2．（2025 碑林区模拟）如图所示，图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景，图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。下列判断正确的是　　
A．图中，重物受到的支持力是由重物发生形变产生的
B．图中，重物受到的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力
C．图中，重物受到的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力
D．图中，若重物所受外力突然全部消失，重物将仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动
【答案】
【解答】解：、图中，重物受到的支持力是由扶梯发生形变产生的，故错误；
、图中，重物受到的重力和重物对扶梯的压力方向相同，不是一对相互作用力，故错误；
、图中，重物受到的重力和扶梯对重物的支持力不在同一直线上，不符合二力平衡条件，所以不是一对平衡力，故错误；
、图中，重物处于运动状态，由牛顿第一定律可知，若重物所受外力突然全部消失，重物将仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动，故正确。
故选：。
3．（2025 青山区模拟）某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。
（1）如图甲所示，标记①②③是小车分别在毛巾、棉布、木板表面上停下的位置。分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 　慢　 。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以不变的速度永远运动下去。
（2）如图甲所示，若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的动能与速度的关系，还可以探究小车的重力势能与 　　 的关系。
（3）将小车换成木块，增加一个砝码和一根圆柱形弹簧测力计，如图乙、丙所示，为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，应该在木板上 　　 拉动木块。请在图丙中画出砝码的受力示意图。
【答案】（1）慢；（2）高度；（3）匀速直线；见解答图。
【解答】解：（1）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，这就是牛顿第一定律的基本内容。
（2）物体的重力势能与物体的质量和高度有关。根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离越远，由此得出结论：小车的重力势能的大小与小车所处的高度有关；
（3）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件，弹簧测力计所示的水平拉力大小才等于木块与长木板摩擦力的大小；
图丙中，砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态，受到的重力与木块施加的支持力的作，为一对平衡力，如下所示：
故答案为：（1）慢；（2）高度；（3）匀速直线；见解答图。
1．（2025春 和平区校级期中）关于惯性，下列四个现象中对应的说明不正确的是　　
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．质量大的物体，具有的惯性一定大
C．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
D．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
【答案】
【解答】解：、拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性，故正确；
、质量大的物体，具有的惯性一定大，故正确；
、汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明人有惯性，故错误；
、箭离开弓弦后，由于惯性仍能向前飞行，说明箭有惯性，故正确。
故选：。
2．（2025春 西城区校级期中）如图所示的事例中，不属于利用惯性的是　　
A．跳远运动员助跑 B．拍打脚垫上的灰尘
C．运动员将标枪掷出 D．司机开车系好安全带
【答案】
【解答】解：、跳远助跑使人获得了较大的速度，当起跳时，人由于惯性仍向前运动，可以跳得更远，这一过程利用了惯性，故不符合题意；
、拍打脚垫时，脚垫受到力的作用，运动状态发生变化，脚垫上的尘土由于惯性保持原来的静止状态，就与脚垫分离开来，故不符合题意；
、开始投标枪时，手和标枪一起向前运动，当标枪投掷出去时，由于惯性仍保持原来的速度向前运动，因此是利用惯性的，故不符合题意；
、司机开车应系好安全带是为了防止当汽车急刹车时，人体由于惯性还要保持原来的速度继续向前运动，撞到驾驶台上，所以系好安全带是为了防止惯性带来的危害，不是利用惯性，故符合题意。
故选：。
3．（2025春 郯城县期中）生活安全知识：驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。其原因是　　
A．减小驾驶人运动的惯性作用
B．减小因汽车高速行驶而具有的惯性
C．减小因惯性对驾驶人员造成的伤害
D．增大因汽车高速行驶而具有的惯性
【答案】
【解答】解：．惯性是一种性质，不是力，不能说惯性作用，故错误；
．惯性大小与质量有关，质量不变，惯性大小不变，故错误；
．当汽车突然减速时，乘客会由于惯性向前倾，此时安全带可以防止因惯性对驾驶人员造成的伤害，故正确。
故选：。
4．（2025 南沙区二模）如图1，列车停在平直轨道上，车厢中小球静止，忽略桌面对小球及空气的摩擦影响。列车启动时，图2画出的四种情况中可能出现的是　　
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】
【解答】解：列车停在平直轨道上，车厢中小球静止，列车启动后，车厢由于受到牵引力的作用改变了运动状态，忽略桌面对的摩擦及空气的影响，在水平方向上没有受到力的作用，小球由于具有惯性保持静止，即小球相对于路灯的位置不发生改变，观察四个选项中的图，可知选项正确，选项错误。
故选：。
1．（2025 双阳区一模）下列科学家中，最早提出“力不是维持物体运动状态的原因”这一正确观点的是　　
A．阿基米德 B．安培 C．牛顿 D．伽利略
【答案】
【解答】解：、阿基米德的重要贡献是发现了杠杆定律和阿基米德原理，故错误；
、安培最早提出“分子电流”假说，故错误；
、牛顿在伽利略等科学家的基础上提出了牛顿第一定律，故错误；
、最早提出物体运动不需要力来维持的科学家是伽利略，故正确。
故选：。
2．（2025 南通二模）如图，将轻质弹簧上端固定，下端位于点时弹簧恰好不发生形变。若将一小球挂在弹簧下端，静止时小球于点，现将小球从点由静止释放，能下落至最低点，不计空气阻力，则小球　　
A．从点到点运动过程中，速度先增大后减小
B．从点到点运动过程中，速度一直增大
C．从点到点运动过程中，速度先增大后减小
D．运动至最低点时，速度为0，受平衡力作用
【答案】
【解答】解：、从点到点运动过程中，弹簧的弹力始终小于小球的重力，小球所受的合力方向竖直向下，合力大小变小但大于零，所以小球速度一直增大，故错误，正确；
、从点到点运动过程中，弹簧的拉力变大，大于小球的重力，速度一直减小，故错误；
、在点时，小球受到平衡力的作用，点向下，弹簧的形变变大，弹力变大，小球的重力不变，所以弹簧对小球的作用力大于小球的重力，所以运动到最点时，小球受力不平衡，故错误。
故选：。
3．（2025 宛城区二模）足球是青少年喜爱的运动。关于运动员脚踢球的过程中，下列说法正确的是　　
A．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力
B．脚对球的作用力使脚发生形变
C．脚对球的作用力改变球的运动状态
D．足球在空中飞行时不受到力的作用
【答案】
【解答】．物体间力的作用是相互的，脚对球的作用力与球对脚的作用力是同时产生、同时消失的，不存在先后顺序，故错误；
．脚对球的作用力，施力物体是脚，受力物体是球，这个力使球的形状和运动状态可能发生改变，故错误；
．力可以改变物体的运动状态，脚对球施加力时，能改变球的运动方向、速度大小等，即改变球的运动状态，故正确；
．足球在空中飞行时运动状态时刻发生改变，受到竖直向下的重力作用，同时还可能受到空气阻力，故错误。
故选：。
1.【科学思维】（2023春 沁县期末）阅读短文，回答问题。
高速铁路
高速铁路是指通过改造原有线路，使营运速率达到不小于，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到至少的铁路系统。高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点，是我国重点发展的交通工具。
高铁列车比普通列车快，主要进行了两方面的改进。第一，改进路轨，提高平整程度。普通铁路的钢轨，几十米就有个接口，列车的车轮滚过钢轨连接处时，车轮和车厢上下震动，列车行驶很不平稳，速度不能提高，否则震动加剧会造成翻车事故。而高铁在修路时，采取多种措施减少了钢轨上很多接口，车轮滚动平稳，列车行驶告别了“哐当哐当”的震动，列车平稳前进，大大提高了速度。第二，改进列车。普通列车开动，首先是车头开动，拉动第一节车厢运动后，才能带动第二节及后面车厢运动，整个列车开动是一节一节车厢带动起来的，需要较长时间，也无法实现列车的高速运行。而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机，每个车厢都有牵引电动机，使每节列车的车轮都有动力。这样动车组前进，就像赛龙舟每个人都奋力划桨，车轮一致运转，列车就很快提速，并可保持高速运行。
（1）高铁列车与普通列车相比，具有 　　 的优点。
（2）高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳，这是由于　　。
（3）高铁列车以时速250公里的速度匀速直线运行时，　　（选填“受”或“不受” 到牵引力的作用，列车对钢轨的压力和　　是一对相互作用力。
【答案】（1）速度快、安全性好；（2）减少了钢轨上很多接口；（3）受；钢轨对列车的支持力。
【解答】解：（1）通过分析材料可知，高铁列车与普通列车相比，具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等优点；
（2）高铁列车改进路轨，提高平整程度，采取多种措施减少了钢轨上很多接口，车轮滚动平稳；
（3）高铁列车以时速250公里的速度匀速直线运行时，受平衡力作用，故受牵引力作用；
轨道对列车的支持力与列车对轨道的压力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以是一对相互作用力。
故答案为：（1）速度快、安全性好；（2）减少了钢轨上很多接口；（3）受；钢轨对列车的支持力。
2.【科学探究】（2024 山西）阅读短文，回答问题。
莱顿弗罗斯特效应
1756年，德国医生莱顿弗罗斯特在一把烧红的铁勺上滴了一滴水珠，水珠竟然悬浮起来并能持续，人们把这一现象称为莱顿弗罗斯特效应。
研究发现把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，液体沸腾时，会有气体不断产生，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”，如图甲所示。由于蒸气具有良好的隔热效果，“气垫”很快将沸腾抑制住。液滴悬浮在“气垫”上，在液滴重力的作用下，“气垫”中的气体从四周无规则逸出，“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面几乎没有摩擦的情况下四处滑动。
（1）如图甲所示，“气垫”的形成是 　　 （填物态变化名称）现象。“气垫”减小液滴与高温物体之间摩擦的方式与 　　 （选填“磁悬浮列车”或“轮滑鞋” 相同。
（2）如图乙所示，将手伸入的液氮中停留数秒不会冻伤，是利用 　　 （选填“液氮”或“汗液” 发生物态变化形成的气垫层保护了手。
（3）用普通铁锅不放油煎鸡蛋，若要鸡蛋不粘锅，以下两种做法合理的是 　　 。
先打入鸡蛋再烧热铁锅；
先烧热铁锅再打入鸡蛋。
【答案】（1）汽化；磁悬浮列车；（2）液氮；（3）。
【解答】解：（1）由题意可知，把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，液体沸腾时，会有气体不断产生，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”，因此“气垫”的形成是液体汽化现象；
水蒸气遇冷的空气液化成小水珠悬浮在空气中，就是我们看到的“气垫”；
磁悬浮列车行驶时，将车身悬于空中，通过使接触面分离可减小摩擦力，因此“气垫”减小液滴与高温物体之间摩擦的方式与磁悬浮列车行驶时所采用的减小摩擦力的方式相同；
（2）将手伸入的液氮中停留数秒不会冻伤，是因为液态氮的沸点低于手的温度，因此汽化形成的气垫层保护了手；
（3）由题意可知，把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，因此应当先烧热铁锅再打入鸡蛋，下方沸腾形成的气垫使得鸡蛋悬浮，使鸡蛋不粘锅。
故答案为：（1）汽化；磁悬浮列车；（2）液氮；（3）。
3．【物理观念】（2024春 大同期末）阅读材料，回答问题。
汽车安全带
汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。
（1）关于惯性，下列说法正确的是 　　 。
速度越大，惯性越大
速度越小，惯性越小
质量越大，惯性越大
质量越小，惯性越大
（2）如图甲所示，紧急刹车时，人会向 　　倾倒，是由于人要保持原来的 　　不变的原因。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力 　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时 　　也受到作用力，理由是 　　。
【答案】（1）；（2）前；运动状态；变大；（3）气囊；物体间力的作用是相互的。
【解答】解：（1）影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，惯性越大，故选；
（2）紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的运动状态不变的原因。此时安全带被拉长了，是因为安全带受到的拉力变大。
（3）人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力，这是因为物体间力的作用是相互的。
故答案为：（1）；（2）前；运动状态；变大；（3）气囊；物体间力的作用是相互的。
4．【科学思维】（2025春 天心区校级月考）2023年12月26日11时26分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星。该组卫星属中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号全球卫星导航系统建成开通后发射的首组卫星，入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导航系统。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点最远的一点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。
（1）如图甲是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是 　　 ，使火箭获得上升的推力。
（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力消失，火箭将 　　 （填“加速下落”或“匀速上升”、“加速上升”、“立即静止” 。
（3）如图卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受 　　 （选填“平衡力”或“非平衡力” 。
（4）在太空中能进行的实验是 　　 。
用握力棒锻炼臂力
用天平测质量
用重锤线校正物体是否竖直放置
【答案】（1）相互的；（2）加速上升；（3）非平衡力；（4）。
【解答】解：（1）力的作用是相互的，高温高压燃气从尾部喷出，火箭向后推动燃气，燃气会施加给火箭一个推力，使火箭获得上升的推力。
（2）火箭升空本身就是一个加速运动，重力消失的话，只受到推力，不平衡，故推力会使火箭更快地加速向上运动。
（3）卫星沿椭圆形轨道运行时，速度在发生改变，故卫星受非平衡力。
（4）．太空中虽然失重，但弹力依然存在，所以用握力棒锻炼臂力是可行的，故符合题意；
．天平是在重力作用下平衡的，太空中物体处于失重状态，因此，用天平测质量不可行，故不符合题意；
．用重锤线校正物体是否竖直放置利用了重力方向竖直向下的特点，而太空中物体处于失重状态，因此，这一实验无法完成，故不符合题意。
故选：。
故答案为：（1）相互的；（2）加速上升；（3）非平衡力；（4）。
5．【创新思维】（2025 运城模拟）阅读短文，回答问题。
仿生减阻
人类模仿自然界生物构造工具的方式可追溯到春秋时期，鲁班大师根据飞鸟的姿态发明了机械鸟，这便是最早的仿生理念。而今仿生工程不断发展，在减阻方面也有了广泛应用。
自然界中的水生生物是减阻的大师，为了适应水中环境，它们进化出了卓越的减阻性能，启发科研人员效仿其表皮与轮廓。物体在水中行进时，阻力主要有摩擦阻力和压差阻力，且影响较大。水生生物多呈流线型以减小压差阻力，如蓝鲸体型助力其快速前行，催生水滴形船体设计。而摩擦阻力影响航行速度与能耗，不同生物各有应对妙策。
海豚皮肤表面的特殊结构在海豚游动时产生微小的涡流，这些涡流形成了一层薄薄的“气垫”，减小了摩擦阻力；鲨鱼体表分布着形盾鳞沟槽打破了“光滑减阻”的传统认知，变湍流为层流，降低摩擦阻力且防止微生物附着；荷叶的超疏水蜡质层与微纳复合结构形成气垫，减小了摩擦，这种超级疏水性为仿生涂层的设计提供了思路。这些奇妙的生物特性，为人类减阻技术的研究与应用，注入无尽的灵感与可能。
（1）水滴形船体的设计是为了减小 　　 （选填“摩擦”或“压差” 阻力。
（2）“光滑减阻”是通过 　　 的方式减小摩擦阻力的；鲨鱼体表的形盾鳞沟槽是通过 　　 的方式减小摩擦阻力的。
（3）为降低船行进过程中与水的摩擦，从而节省燃油，可以采取的措施是 　　 。（写出一种即可）
【答案】（1）压差；（2）减小接触面的粗糙程度；变湍流为层流；（3）模仿海豚皮肤结构、借鉴鲨鱼体表结构、应用荷叶仿生涂层。
【解答】解：（1）水滴形船体的设计是为了减小压差阻力。
（2）“光滑减阻”是通过减小接触面的粗糙程度的方式减小摩擦阻力的；鲨鱼体表的形盾鳞沟槽是通过变湍流为层流的方式减小摩擦阻力的。
（3）为降低船行进过程中与水的摩擦，从而节省燃油，可以采取的措施是模仿海豚皮肤结构、借鉴鲨鱼体表结构、应用荷叶仿生涂层。
故答案为：（1）压差；（2）减小接触面的粗糙程度；变湍流为层流；（3）模仿海豚皮肤结构、借鉴鲨鱼体表结构、应用荷叶仿生涂层。
6．【课内实验拓展】（2025春 通州区期中）请阅读《运动和力中的质量》，并回答小题。
运动和力中的质量
伽利略提出来惯性的概念，颠覆了亚里士多德关于运动和力的关系的解释，阐明了“力不是物体运动的原因，惯性才是。”伽利略的观点也为后来牛顿提出运动第一、第二定律奠定了基础。在经典力学的建立上伽利略可以说是牛顿的先驱，所以牛顿自谦的说“我之所以获得这么大的成就，是因为我站在巨人的肩膀上”。
牛顿对伽利略等人的研究进行了补充和细化，并提出惯性定律，揭示了物体运动的基本性质，即惯性。惯性是物体的一种固有属性，质量是对物体惯性大小的量度（物体质量的大小决定了其具有的惯性的程度），物体的质量越大，惯性就越大。
加速度的概念最早也是由伽利略提出来的，他将物体在单位时间内速度的变化量用加速度来描述。处于静止状态的物体，只用一个大小为的力作用在该物体上，该物体必然会由静止变为运动状态，假定物体在第内运动了，那么在第末的速度就是；若给静止的物体施加一个大小为的力呢？第内运动的路程必然会超过。实验证实，当施加力时，可使静止的物体在第内运动，在第末的速度就是；可见对质量恒定的物体来说，外力越大，单位时间速度的改变量就越大。那么我们有没有办法让外力是时，内速度还是从变化到呢？其实也很简单，只需将质量增大到之前的2倍就可以了。这里面就隐藏着著名的牛顿第二定律。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）牛顿说“我站在巨人的肩膀上”，这个“巨人”主要指的是 　　 。
（2）通常，小轿车和大卡车都从静止加速到某一速度，小轿车所需时间更短，根据文中信息，可知 　　 （选填“大卡车”或“小轿车” 的加速度更大一些，由此可见物体的质量越 　　 ，惯性越大。
（3）牛顿第二定律揭示了物体运动时产生的加速度与所受合外力及自身质量的关系，根据第三段文字中的信息，牛顿第二定律的数学表达式可能是 　　 。
【答案】（1）伽利略；（2）小轿车；（3）。
【解答】解：（1）牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上，经大量经验事实，通过进一步的推理而概括出来的。所以牛顿说：“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上这个巨人是伽利略。
（2）加速度是在单位时间内速度的变化量，质量是对物体惯性大小的量度，根据文中信息，可知小轿车的加速度更大一些，由此可见物体的质量越，惯性越大。
（3）对质量恒定的物体来说，外力越大，单位时间速度的改变量就越大。说明加速度与所受合外力成正比关系；在时，内速度还是从变化到，只需将质量增大到之前的2倍，说明物体运动时产生的加速度与自身质量成反比关系，因此牛顿第二定律的数学表达式可能是，故选：。
故答案为：（1）伽利略；（2）小轿车；（3）。
考 点 突 破
考点1 二力平衡
考点2 摩擦力
考点3 牛顿第一定律
考点4 惯性的利用及危害
考点5 运动和力的关系
素 养 提 升
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第七章 《运动和力》素养提升训练（二）
1．（2025春 武汉期中）如图所示，物体在只受和两个力的作用下，下列各受力示意图中，物体可能保持静止状态的是　　
A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．只有丁
2．（2025 工业园区校级二模）如图所示，是某选手用球拍击打网球的瞬间，可以观察到球拍和网球均发生了形变。下列选项中，正确的是　　
A．网球形变产生的力使球拍发生形变
B．先有球拍对网球的力，后有网球对球拍的力
C．使网球运动状态发生改变的力是网球形变产生的
D．球拍对网球的力与网球对球拍的力是一对平衡力
3．（2025春 开福区校级月考）如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列选项中属于平衡力的是　　
A．地面受到的压力与地面对桌子的支持力
B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C．桌子的重力与桌子对地面的压力
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
4．（2025 庐阳区校级二模）小阳骑自行车上学的途中，在一段平直公路上匀速骑行时，下列说法正确的是　　
A．自行车所受的支持力和地面所受的压力是一对相互作用力
B．自行车所受的支持力和小华对自行车的压力是一对平衡力
C．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力
D．自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
5．（2025 白云区二模）对以下物体的受力分析，正确的是　　
A．甲图：从斜面下滑的小车最终停在处，小车在点时受力
B．乙图：静止在墙角的球的受力
C．丙图：被弹簧弹起向上运动的小球受力
D．丁图：一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，小车的受力
6．（2025春 青羊区校级期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力与的关系，实验中，小车应该处于　　 状态，最有利于操作；
（2）实验中，通过调整　　 来改变和的大小；
（3）实验中，保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，此步骤是探究小车平衡时受到的两个力必须　　 ；
（4）图甲如果将小车换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有的钩码，则弹簧测力计的示数为　　 （选填相应序号）；
（5）你认为该实验还可以如何改进：　　 。
1．（2025春 贺兰县期中）在下列事例中，属于有害摩擦的是　　
A．夹取食物时筷子与食物的摩擦
B．走路时鞋子与地面的摩擦
C．机器转动时转轴受到的摩擦
D．爬竿时手与竿的摩擦
2．（2025 绿园区校级模拟）如图描述的情景中，人不受摩擦力的是　　
A．站在匀速上升的电梯上
B．静止在竹竿上
C．静坐在斜坡上
D．正在拔河
3．（2025 西安校级模拟）2024年4月27日，“崇新起跑凝心聚魂”崇凝乡村半程马拉松赛在临渭区崇凝镇激情开跑。如图为选手们比赛的情景，以下说法正确的是　　
A．跑步的过程中，鞋底被挤压变形，说明力可以改变物体的形状
B．跑步的过程中，选手后脚与地面接触时受到的摩擦力方向向后
C．一旁站立的观众所受重力与地面对其的支持力是一对相互作用力
D．停止蹬地选手会停下来，说明物体的运动需要力来维持
4．（2025 罗湖区一模）下列为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是　　
A．车把上套了有花纹的橡胶套 B．遇到紧急情况时用力捏刹车
C．自行车轮胎上刻有花纹 D．轴承中装有滚珠
5．（2025 南关区二模）以下常见的措施中，为了增大摩擦的是　　
A．给机器加润滑油 B．行李箱底部装轮子
C．自行车刹车时捏紧刹车闸 D．气垫船向下喷气
6．（2025 东城区二模）图示的四个实例中，为了减小摩擦的是　　
A．轮滑鞋装有滚轮 B．运动鞋底有花纹
C．防滑垫表面凹凸不平 D．汽车轮胎上有花纹
7．（2025 邻水县二模）某校学科兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力时，物体水平向左匀速运动足够长），弹簧测力计示数为且保持不变，此时物体受到的摩擦力大小为 　　，地面对物体的摩擦力大小为 　　。
8．（2025 儋州模拟）如图所示，一个物块静止在水平长木板上。请画出长木板由静止开始向右运动时，物块所受摩擦力的示意图。点为物块的重心）
9．（2025 思明区校级二模）某科技公司研发的智能分拣机器人在抓取不同材质包裹（纸箱、塑料袋、泡沫箱）时，常因滑动摩擦力不足导致包裹滑落。项目组需优化机器人夹爪的防滑设计，利用如图的装置模拟实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素。夹爪模型（金属块的底面替换为不同材质（橡胶、打印纹理表面、硅胶）。
（1）实验前应将弹簧测力计在 　　 方向上校零；
（2）实验时，应沿水平方向拉着金属块做 　　 ；
（3）三次实验中，金属块上面的重物是否需要质量相同？　　 ，理由是 　　 。实验结果发现，由此可以得到选用 　　 做为机器人夹爪的材料。
1．（2025春 宁乡市期中）运动着的物体，如果受到的一切外力都停止作用时，它将　　
A．立即停止运动 B．逐渐慢下来，最后停止运动
C．可能改变运动方向 D．做匀速运动
2．（2025 碑林区模拟）如图所示，图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景，图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。下列判断正确的是　　
A．图中，重物受到的支持力是由重物发生形变产生的
B．图中，重物受到的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力
C．图中，重物受到的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力
D．图中，若重物所受外力突然全部消失，重物将仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动
3．（2025 青山区模拟）某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。
（1）如图甲所示，标记①②③是小车分别在毛巾、棉布、木板表面上停下的位置。分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 　　 。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以不变的速度永远运动下去。
（2）如图甲所示，若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的动能与速度的关系，还可以探究小车的重力势能与 　　 的关系。
（3）将小车换成木块，增加一个砝码和一根圆柱形弹簧测力计，如图乙、丙所示，为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，应该在木板上 　　 拉动木块。请在图丙中画出砝码的受力示意图。
1．（2025春 和平区校级期中）关于惯性，下列四个现象中对应的说明不正确的是　　
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．质量大的物体，具有的惯性一定大
C．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
D．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
2．（2025春 西城区校级期中）如图所示的事例中，不属于利用惯性的是　　
A．跳远运动员助跑 B．拍打脚垫上的灰尘
C．运动员将标枪掷出 D．司机开车系好安全带
3．（2025春 郯城县期中）生活安全知识：驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。其原因是　　
A．减小驾驶人运动的惯性作用
B．减小因汽车高速行驶而具有的惯性
C．减小因惯性对驾驶人员造成的伤害
D．增大因汽车高速行驶而具有的惯性
4．（2025 南沙区二模）如图1，列车停在平直轨道上，车厢中小球静止，忽略桌面对小球及空气的摩擦影响。列车启动时，图2画出的四种情况中可能出现的是　　
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
1．（2025 双阳区一模）下列科学家中，最早提出“力不是维持物体运动状态的原因”这一正确观点的是　　
A．阿基米德 B．安培 C．牛顿 D．伽利略
2．（2025 南通二模）如图，将轻质弹簧上端固定，下端位于点时弹簧恰好不发生形变。若将一小球挂在弹簧下端，静止时小球于点，现将小球从点由静止释放，能下落至最低点，不计空气阻力，则小球　　
A．从点到点运动过程中，速度先增大后减小
B．从点到点运动过程中，速度一直增大
C．从点到点运动过程中，速度先增大后减小
D．运动至最低点时，速度为0，受平衡力作用
3．（2025 宛城区二模）足球是青少年喜爱的运动。关于运动员脚踢球的过程中，下列说法正确的是　　
A．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力
B．脚对球的作用力使脚发生形变
C．脚对球的作用力改变球的运动状态
D．足球在空中飞行时不受到力的作用
1.【科学思维】（2023春 沁县期末）阅读短文，回答问题。
高速铁路
高速铁路是指通过改造原有线路，使营运速率达到不小于，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到至少的铁路系统。高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点，是我国重点发展的交通工具。
高铁列车比普通列车快，主要进行了两方面的改进。第一，改进路轨，提高平整程度。普通铁路的钢轨，几十米就有个接口，列车的车轮滚过钢轨连接处时，车轮和车厢上下震动，列车行驶很不平稳，速度不能提高，否则震动加剧会造成翻车事故。而高铁在修路时，采取多种措施减少了钢轨上很多接口，车轮滚动平稳，列车行驶告别了“哐当哐当”的震动，列车平稳前进，大大提高了速度。第二，改进列车。普通列车开动，首先是车头开动，拉动第一节车厢运动后，才能带动第二节及后面车厢运动，整个列车开动是一节一节车厢带动起来的，需要较长时间，也无法实现列车的高速运行。而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机，每个车厢都有牵引电动机，使每节列车的车轮都有动力。这样动车组前进，就像赛龙舟每个人都奋力划桨，车轮一致运转，列车就很快提速，并可保持高速运行。
（1）高铁列车与普通列车相比，具有　　的优点。
（2）高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳，这是由于　　。
（3）高铁列车以时速250公里的速度匀速直线运行时，　　（选填“受”或“不受” 到牵引力的作用，列车对钢轨的压力和　　是一对相互作用力。
2.【科学探究】（2024 山西）阅读短文，回答问题。
莱顿弗罗斯特效应
1756年，德国医生莱顿弗罗斯特在一把烧红的铁勺上滴了一滴水珠，水珠竟然悬浮起来并能持续，人们把这一现象称为莱顿弗罗斯特效应。
研究发现把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，液体沸腾时，会有气体不断产生，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”，如图甲所示。由于蒸气具有良好的隔热效果，“气垫”很快将沸腾抑制住。液滴悬浮在“气垫”上，在液滴重力的作用下，“气垫”中的气体从四周无规则逸出，“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面几乎没有摩擦的情况下四处滑动。
（1）如图甲所示，“气垫”的形成是 　　 （填物态变化名称）现象。“气垫”减小液滴与高温物体之间摩擦的方式与 　　 （选填“磁悬浮列车”或“轮滑鞋” 相同。
（2）如图乙所示，将手伸入的液氮中停留数秒不会冻伤，是利用 　　 （选填“液氮”或“汗液” 发生物态变化形成的气垫层保护了手。
（3）用普通铁锅不放油煎鸡蛋，若要鸡蛋不粘锅，以下两种做法合理的是 　　 。
先打入鸡蛋再烧热铁锅；
先烧热铁锅再打入鸡蛋。
3．【物理观念】（2024春 大同期末）阅读材料，回答问题。
汽车安全带
汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。
（1）关于惯性，下列说法正确的是 　　。
速度越大，惯性越大
速度越小，惯性越小
质量越大，惯性越大
质量越小，惯性越大
（2）如图甲所示，紧急刹车时，人会向 　　倾倒，是由于人要保持原来的 　　不变的原因。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力 　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时 　　也受到作用力，理由是 　　。
4．【科学思维】（2025春 天心区校级月考）2023年12月26日11时26分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星。该组卫星属中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号全球卫星导航系统建成开通后发射的首组卫星，入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导航系统。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点最远的一点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。
（1）如图甲是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是 　　 ，使火箭获得上升的推力。
（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力消失，火箭将 　　 （填“加速下落”或“匀速上升”、“加速上升”、“立即静止” 。
（3）如图卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受 　　 （选填“平衡力”或“非平衡力” 。
（4）在太空中能进行的实验是 　　 。
用握力棒锻炼臂力
用天平测质量
用重锤线校正物体是否竖直放置
5．【创新思维】（2025 运城模拟）阅读短文，回答问题。
仿生减阻
人类模仿自然界生物构造工具的方式可追溯到春秋时期，鲁班大师根据飞鸟的姿态发明了机械鸟，这便是最早的仿生理念。而今仿生工程不断发展，在减阻方面也有了广泛应用。
自然界中的水生生物是减阻的大师，为了适应水中环境，它们进化出了卓越的减阻性能，启发科研人员效仿其表皮与轮廓。物体在水中行进时，阻力主要有摩擦阻力和压差阻力，且影响较大。水生生物多呈流线型以减小压差阻力，如蓝鲸体型助力其快速前行，催生水滴形船体设计。而摩擦阻力影响航行速度与能耗，不同生物各有应对妙策。
海豚皮肤表面的特殊结构在海豚游动时产生微小的涡流，这些涡流形成了一层薄薄的“气垫”，减小了摩擦阻力；鲨鱼体表分布着形盾鳞沟槽打破了“光滑减阻”的传统认知，变湍流为层流，降低摩擦阻力且防止微生物附着；荷叶的超疏水蜡质层与微纳复合结构形成气垫，减小了摩擦，这种超级疏水性为仿生涂层的设计提供了思路。这些奇妙的生物特性，为人类减阻技术的研究与应用，注入无尽的灵感与可能。
（1）水滴形船体的设计是为了减小 　　 （选填“摩擦”或“压差” 阻力。
（2）“光滑减阻”是通过 　　 的方式减小摩擦阻力的；鲨鱼体表的形盾鳞沟槽是通过 　　 的方式减小摩擦阻力的。
（3）为降低船行进过程中与水的摩擦，从而节省燃油，可以采取的措施是 　　 。（写出一种即可）
6．【课内实验拓展】（2025春 通州区期中）请阅读《运动和力中的质量》，并回答小题。
运动和力中的质量
伽利略提出来惯性的概念，颠覆了亚里士多德关于运动和力的关系的解释，阐明了“力不是物体运动的原因，惯性才是。”伽利略的观点也为后来牛顿提出运动第一、第二定律奠定了基础。在经典力学的建立上伽利略可以说是牛顿的先驱，所以牛顿自谦的说“我之所以获得这么大的成就，是因为我站在巨人的肩膀上”。
牛顿对伽利略等人的研究进行了补充和细化，并提出惯性定律，揭示了物体运动的基本性质，即惯性。惯性是物体的一种固有属性，质量是对物体惯性大小的量度（物体质量的大小决定了其具有的惯性的程度），物体的质量越大，惯性就越大。
加速度的概念最早也是由伽利略提出来的，他将物体在单位时间内速度的变化量用加速度来描述。处于静止状态的物体，只用一个大小为的力作用在该物体上，该物体必然会由静止变为运动状态，假定物体在第内运动了，那么在第末的速度就是；若给静止的物体施加一个大小为的力呢？第内运动的路程必然会超过。实验证实，当施加力时，可使静止的物体在第内运动，在第末的速度就是；可见对质量恒定的物体来说，外力越大，单位时间速度的改变量就越大。那么我们有没有办法让外力是时，内速度还是从变化到呢？其实也很简单，只需将质量增大到之前的2倍就可以了。这里面就隐藏着著名的牛顿第二定律。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）牛顿说“我站在巨人的肩膀上”，这个“巨人”主要指的是 　　 。
（2）通常，小轿车和大卡车都从静止加速到某一速度，小轿车所需时间更短，根据文中信息，可知 　　 （选填“大卡车”或“小轿车” 的加速度更大一些，由此可见物体的质量越 　　 ，惯性越大。
（3）牛顿第二定律揭示了物体运动时产生的加速度与所受合外力及自身质量的关系，根据第三段文字中的信息，牛顿第二定律的数学表达式可能是 　　 。
考 点 突 破
考点1 二力平衡
考点2 摩擦力
考点3 牛顿第一定律
考点4 惯性的利用及危害
考点5 运动和力的关系
素 养 提 升
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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