8.5 美国 (第1课时)教案+课件(41张PPT) 商务星球版(2024)地理 七年级下册

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  1. 二一教育资源

8.5 美国 (第1课时)教案+课件(41张PPT) 商务星球版(2024)地理 七年级下册

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(共41张PPT)
一起挑战
运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。
运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。
说出美国的地理位置;
总结美国的自然环境特点。
获取知识
得到素养
图片、地图以及影像资料。
使用工具
运用地图,描述美国的地理位置和领土构成。
区域认知
区域认知
运用地图,说出美国的地形、气候、河湖等自然地理环境特征。
综合思维
人地协调观
读图说出美国农业带的分布,并从自然环境和社会经济方面分析农业带的成因。
2025年4月2日,美国政府宣布对中国输美商品征收“对等关税”。经国务院批准,自2025年4月10日12时01分起,对原产于美国的进口商品加征关税。事实上,在近年来的数轮贸易摩擦中,农产品都是中方向美方加征关税的重要领域。
新课导入
1. 为什么美国农产品会成为贸易战焦点?
2. 中国进口美国大豆量占全球贸易60%,这反映美国农业的什么特点?
3. 什么样的自然环境造就了这样的农业大国?
01
优越的自然环境
美国是唯一北极圈和北回归线穿过的国家,地理位置优越,自然环境优越。
领土构成
阿拉斯加州
阿拉斯加州是位于北美洲西北端的美国最大联邦州,西隔白令海峡与俄罗斯相望,北临北冰洋,南接太平洋,拥有全美最长海岸线及丰富的冰川、森林与海洋资源。
优美的自然环境
阿拉斯加州
夏威夷位于太平洋几乎正中部,是太平洋的“十字路口”,珍珠港为美军重要基地,火奴鲁鲁港是航运中转中心。具有重要的战略地位。
夏威夷州
领土构成
优美的自然环境
阿拉斯加州
夏威夷州
美国本土
美国领土构成
美国本土
北美洲西北部的阿拉斯加州
太平洋中的夏威夷州(属于大洋洲)
领土构成
优美的自然环境
Question
★阅读相关地图和资料,小组合作找出并描述美国的地理位置。
美国地形
地理位置
半球位置
要注意是否跨两个半球(半球分界线)
经纬度位置
海陆位置
是否经过特殊的纬线,从而判断其所处的纬度带和温度带位置。
观察美国濒临的海洋和位于哪个大洲,以及大洲的方位。
优美的自然环境
美国地形
50°N
30°N
纬度位置
美国地跨寒、温、热三带;
本土主要位于北温带
半球位置
位于北半球、西半球
地理位置
优美的自然环境
海陆位置
美国本土东濒大西洋,西濒太平洋,东南临墨西哥湾
美国
美国
太平洋
大西洋
北冰洋
墨西哥湾
加拿大
墨西哥
俄罗斯
北临加拿大,南临墨西哥,阿拉斯加北部濒临北冰洋,与俄罗斯隔白令海峡相望。
地理位置
优美的自然环境
美国地理位置的优越性
活动探究
3
阅读材料,根据所学知识分析美国地理位置有什么优越性?
天然屏障与安全保障
气候与农业优势
交通与贸易便利
美国的位置
美国地理位置的优越性
活动探究
3
阅读材料,根据所学知识分析美国地理位置有什么优越性?
天然屏障与安全保障
美国东临大西洋,西濒太平洋,南北分别与墨西哥和加拿大接壤。这种地理位置为美国提供了天然的防御屏障,使其历史上较少受到外部军事威胁。还使美国在两次世界大战中能够远离主战场。
美国的位置
美国地理位置的优越性
活动探究
3
阅读材料,根据所学知识分析美国地理位置有什么优越性?
气候与农业优势
美国的位置
美国本土大部分处于温带和亚热带,气候温和。三面环海,降水十分充沛,非常适合农业生产。中部大平原的肥沃土地和适宜的气候条件使美国成为全球最大的农产品出口国之一。
美国地理位置的优越性
活动探究
3
阅读材料,根据所学知识分析美国地理位置有什么优越性?
交通与贸易便利
美国的位置
美国东西两侧的海洋为其提供了漫长的海岸线和众多优良港口,如纽约和洛杉矶,这些港口终年不冻,极大地促进了海上贸易和航运业的发展。
美国地形
美国的地形特征
优美的自然环境
科迪勒拉山系
落基山脉
中部平原
阿巴拉契亚山脉
地形地势特征
地形南北纵列分布,东部低山区,中部宽广平原,西部高大的山地,地势东西高,中部低。
西部:高大的科迪勒拉山系和落基山脉
中部:宽广的中央平原,面积约占美国本土面积的五分之一
东部:东部是低矮的阿巴拉契亚山脉和沿海平原
美国的气候特征
优美的自然环境
美国本土气候类型与降水分布
复杂多样,以温带大陆性气候为主,气候温和,中东部地区降水丰沛。
大部分地区水热条件好,光照充足。
气候特征
美国的河流与湖泊
优美的自然环境
美国地形
发源地
发源于落基山脉。
流向特征
大致自西向东流,注入墨西哥湾。
密西西比河
密西西比河是美国最大的河流,同时也是北美洲最长的河流,是世界第四长河。
流域面积322万k㎡,占美国本土面积的41%,覆盖了东部和中部广大地区。
密西西比河作为美国的中央河流大动脉,已成为世界上最繁忙的商业水道之一。
密西西比河
美国的河流与湖泊
优美的自然环境
美国地形
北美洲的五大湖是世界最大的淡水湖群,即苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖等5个相连湖泊的总称。
五大湖
02
现代化的农业
美国是世界上重要的农业大国,农产品出口量大。此次贸易战美国农产品成为了贸易焦点。
美国农业产量高,农产品出口量大。
阅读材料,分析美国农业有什么特点?
美国的农场每年生产价值900亿美元的农产品,美国生产了占世界50%的玉米,20%的燕麦,以及15%的鸡肉、猪肉、棉花、菸草和小麦。
现代化的农业
美国本土气候类型与降水分布
美国发展农业的有利条件
活动探究
5
结合地图等资料,分析美国农业发展的自然条件。
美国地形
地形
气候
土壤
水源
美国发展农业的有利条件
活动探究
5
结合地图等资料,分析美国农业发展的自然条件。
地形
气候
土壤
水源
平原广阔,耕地面积广大
密西西比河和五大湖为农业生产提供了重要的灌溉水源
光热条件优越,气候多样,为发展多种农业提供可能
大平原北部分布着肥沃的黑土
美国发展农业的有利条件
活动探究
5
结合地图等资料,分析美国农业发展的社会经济条件。
材料1:美国农业劳动生产率、生产总值、许多重要农产品产量以及出口总量都占世界首位。美国农业人口2008年约占总人口的l.8%,农业就业人口200万,占全国就业劳动力总数的2.1%,平均每个劳动力生产的农产品可以供近100个人消费。
材料2:美国农业科学技术发达,具有生产手段机械化、智能化,生产技术化学化、生物化的特点。农业已经进入全盘机械化、自动化阶段,不仅种植业、畜牧业离不开机械化,保护自然资源、城乡环境也离不开机械化。播种、施肥、收割等,都实行高科技、智能化管理。
美国发展农业的有利条件
活动探究
5
生产效率
生产技术
消费市场
结合地图等资料,分析美国农业发展的社会经济条件。
农业从业人员少,但劳动效率高
农业机械化、良种化水平高,农业科学技术发达
国际消费市场广阔,出口量大
美国农业生产的全过程实现了机械化,依靠先进的生物工程技术,种植业和畜牧业实现了良种化。
拓展阅读
19世纪中叶,美国出台土地私有化政策,鼓励移民去半干旱的中西部大草原开荒。随着农业机械的大量使用,中西部的大片草地变成了耕地,而过度垦荒和开采地下水使这里的土地出现大面积沙化。
20世纪30年代,美国遭遇逢年干旱,农作物成片枯萎,春末夏初的大风将沙化的土壤卷入高空,造成沙尘天气,甚至会形成黑色风暴。黑色风暴将肥沃的表层土壤刮走,使大片耕地化为荒漠,农作物大量减产,造成数百万人被迫离开家园。此后,美国通过大力推广免耕法、轮作制等措施,有效保护了耕地,杜绝了“黑风暴”事件的再次发生。
美国历史上的“黑风暴”事件
现代化的农业
美国的农业区
Question
★观察乳畜带位置特征,结合图文资料分析乳畜带的分布原因。
分布
五大湖附近
原因
乳畜带
该地区气候湿冷适合牧草生长,靠近城市,人口稠密,靠近消费市场,适合发展乳畜业。
美国本土主要农业带(区)示意
乳畜带
现代化的农业
美国的农业区
Question
★观察乳畜带位置特征,结合图文资料分析小麦区的分布原因。
分布
中部平原
原因
小麦区
该地区雨量适中,土壤肥沃,光热条件好,灌溉便利。
美国本土主要农业带(区)示意
小麦区
小麦区
现代化的农业
美国的农业区
Question
★观察乳畜带位置特征,结合图文资料分析玉米带的分布原因。
分布
中部平原
原因
玉米带
地势平坦,春夏气温高,适合玉米生长,玉米也作为饲料发展肉畜业。
美国本土主要农业带(区)示意
玉米带
现代化的农业
美国的农业区
Question
★观察乳畜带位置特征,结合图文资料分析特色作物混合农业带的分布原因。
分布
美国本土的南部地区
原因
特色作物混合农业带
这里纬度较低,光照充足,热量丰富,春夏降水多,秋季降水少,有利于棉花的生长、成熟和收获。
美国本土主要农业带(区)示意
特色作物混合农业区
现代化的农业
美国的农业区
Question
★观察乳畜带位置特征,结合图文资料分析畜牧业区的分布原因。
分布
西部山脉附近
原因
畜牧业区
这里地势较高,气候干燥,土壤贫瘠,气温低且垂直变化大,地广人稀,草原广布,成为了畜牧和灌溉农业区。
美国本土主要农业带(区)示意
畜牧业区
拓展阅读
美国农业社会化服务体系由以下三个环节构成。
产前服务:主要包括农业机械、化肥、农药、饲料、种子和牲畜良种等农用物资的生产及供应。
产中服务:耕作和劳动服务,包括土地翻耕、平整、播种、施肥、除草及收割等;植保和防疫服务,成立专门的合作社,为种植业提供灭虫等植物保护服务,为牲畜疫病的监测、预防、控制、诊疗等提供防疫服务;技术推广和应用服务,提供新技术培训、试点示范、跟踪指导等;管理信息和咨询服务,包括信息和法律咨询、财务和审计管理、农场经营管理等。
产后服务:主要包括农产品的收购、储存、加工、包装、运输和销售等。经过一百多年的发展,美国形成了政府、合作社和私人公司三个层次相辅相成的服务体系。美国从事农业服务相关行业的人口约占总人口的 15%。
美国农业社会化服务
小试牛刀
玉米喜光、湿润环境和肥沃的土壤,在年平均温度20℃~30℃,降雨量分布均匀的地区生长最为理想。读美国玉米带分布图,完成1~2题。
1. 玉米带发展农业生产的优势条件是(  )
①终年高温 ②光照充足
③地形平坦 ④灌溉水源充足
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
小试牛刀
玉米喜光、湿润环境和肥沃的土壤,在年平均温度20℃~30℃,降雨量分布均匀的地区生长最为理想。读美国玉米带分布图,完成1~2题。
2. 美国玉米生产量和出口量均居世界前列,玉米商品率高与其他因素之间相互影响关系对应正确的是(  )
①地广人稀 ②机械化水平高 ③地区专业化生产
A. a—① B. b—③
C. c—① D. c—②
小试牛刀
3.阅读图文资料,完成下列要求。
  世界上有一片草原辽阔、牧业发达的带状区域,因所产的乳制品品质高、市场份额大,被称为“黄金奶源带”。如图示意世界“黄金奶源带”优质牧场分布。
(1)全球“黄金奶源带”主要分布
在 (高/中/低)纬度,属于 (寒
/温/热)带。


小试牛刀
(2)下列气温曲线和降水量柱状图中,能反映A优质牧场气候特征的
是 (填序号),能反映C优质牧场气候特征的是 (填序号)。


(3)从地理位置、气候和人口的角度,简述C附近乳畜业发达的原因。
【答案】C优质牧场位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长。城市和人口分布密集,消费市场大,因此乳畜业非常发达。
小试牛刀
依据三 植被原因
珀斯植被叶面多蜡质层,有助于保护植物免受紫外线辐射侵害,减少水分蒸发。在高温和缺氧等环境下,蜡质层中的油脂和其他物质易发生化学反应,产生热量并引发自燃。
(3)从当地气候特征角度分析珀斯植被叶面多有蜡质层的原因。
【答案】珀斯位于地中海气候区,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,夏季气温高,植物生长活跃,但此时光照强,降水少,植被叶面的蜡质层有利于抵御光照、保存水分。
1
优越的自然环境
美国
领土构成
地理位置及优越性
地形、河流、湖泊
思维梳理
2
现代化的农业
发展农业的有利条件
农业特点
通过今天的学习,我们对美国的自然环境及农业生产已经有所了解,你是否也想用自己的方式来展示本节课的内容?
(基础探究必须完成,挑战探究可根据实际情况选做)。
基础探究:绘制本节课思维导图。
要求:回顾所学内容,绘制思维导图,要尽量包含所有所学知识,重点内容请突出,下节课展示。
挑战探究:制作手抄报。
要求:查阅我国农业发展的自然和社会条件的相关资料,对比分析我国能否采用美国的农业模式?完成一副手抄报,下节课课堂展示。
探究实践
美国,一个充满机遇和挑战的国度。《美国》教案
第1课时
课程标准 素养目标
·运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。 ·运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。 区域认知: 运用地图,描述美国的地理位置和领土构成。 区域认知:运用地图,说出美国的地形、气候、河湖等自然地理环境特征。 综合思维、人地协调观: 读图说出美国农业带的分布,并从自然环境和社会经济方面分析农业带的成因。
(一)教学目标
1. 运用地图,描述美国的地理位置和领土构成。
2. 运用地图,描述美国的地理位置和领土构成。
3. 读图说出美国农业带的分布,并从自然环境和社会经济方面分析农业带的成因。
(二)教学重难点
【重点】
美国的地理位置和领土构成。
2. 美国的地形、气候、河湖等自然地理环境特征。
【难点】
美国农业带的成因。
(三)课时安排
1课时
本节教学根据教材内容设计共2课时,第1课时重点学习美国优越的自然环境和现代化的农业;第2课时重点学习发达的高新技术产业和人口和城市。第1课时整体采用“认识美国的位置和领土构成——归纳美国的地形、气候、河湖等自然地理环境特征——分析美国农业带分布的原因——总结美国农业生产的特点”四大环节展开教学。本节课有两个要点:一是美国地形、气候、河湖等自然地理环境特征,该部分内容可通过读地形图和气候图归纳总结;二是分析美国农业的特点及发展原因,该部分内容借助美国自然环境特点及相关视频加深学生理解。
本节教学注重让学生“运用地图和相关资料”进行归纳,强化对读图能力、信息获取能力的培养。帮助学生逐步建立对地理特征的认识框架和表述结构。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 新课导入 【播放视频】美国全球加征关税猪肉价大幅上涨? 【提出问题】 1. 为什么美国农产品会成为贸易战焦点? 2. 中国进口美国大豆量占全球贸易60%,这反映美国农业的什么特点? 3. 什么样的自然环境造就了这样的农业大国? 看视频思考 视频导入,激发学生学习兴趣。
过渡 美国是唯一北极圈和北回归线穿过的国家,地理位置优越,自然环境优越。
环节二 优越的自然环境 【展示图片】世界地图 标注美国 【提出问题】 读图说出美国的领土构成 【展示图片】美国地形 任务一 【提出问题】 1.找出美国濒临的三大洋,说明其海陆位置的优越性。 2.描画30°N和50°N纬线,判断美国本土所处的热量带,说出其纬度位置的优越性。 3.找出落基山脉、阿巴拉契亚山脉、大平原、密西西比河,描述美国地形、地势分布特点。 结合图片内容及阅读课本相关内容总结位置及重要性、地形特点、河湖特征 培养学生读图能力,独立思考能力。
过渡 美国是世界上重要的农业大国,农产品出口量大。此次贸易战美国农产品成为了贸易焦点。
环节三 现代化的农业 【展示图片】1934年的“黑风暴” 图片 【拓展阅读】 美国历史上的“黑风暴”事件 阅读历史事件,引出美国的农业发展 图文激发兴趣。
活动探究一 【展示图片】美国农产品产量及出口量对比图 【提出问题】分析美国农业特点 【结论】 美国农业产量高,农产品出口量大。 活动探究二 【展示图片】美国地形图、美国本土气候图 【提出问题】结合材料,讨论分析美国发展农业的有利条件。 【结论】 自然条件: 1.平原广阔,耕地面积广大; 2.密西西比河和五大湖为农业生产提供了重要的灌溉水源; 3.光热条件优越,气候多样,为发展多种农业提供可能。 社会条件: 农业从业人员少,但劳动效率高; 农业机械化、良种化水平高,农业科学技术发达; 国际消费市场广阔,出口量大。 【播放视频】美国机械化生产过程 【结论】 美国农业生产的全过程实现了机械化,依靠先进的生物工程技术,种植业和畜牧业实现了良种化。 结合图文资料,根据问题提示得出结论 培养学生读图分析能力、归纳总结能力,培养人地协调观。
任务二: 【展示图片】美国本土主要农业带(区)示意图 【提出问题】 1、在图中找出小麦区、玉米带和乳畜区,描述其分布特点。 2、阅读图中不同农业带(区)的发展条件,说出其布局的合理性。 【拓展阅读】 美国农业社会化服务 结合图片中各农业带分析其分布特点;综合分析农业带发展条件分析其布局的合理性 培养学生读图能力,独立思考能力。
归纳总结:美国农业带的布局充分考虑了气候、土壤、市场需求等因素,实现了资源的高效利用和农业的可持续发展。
环节四 小试牛刀 一起做练习 巩固知识,查漏补缺
环节五 思维梳理 总结本课 巩固知识
环节六 课后作业 完成作业 查漏补缺

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