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(共21张PPT)
第十课
设计制作笔筒
（人教鄂教版）一年级
下
利川市谋道镇中台小学 张可贵
新知导入
同学们，看看这张图片，你们觉得这个桌面怎么样？
再看看这张，现在桌面变得怎么样啦？
新知导入
一个小小的笔筒，就能让桌面变得整洁有序。今天我们就一起来学习设计制作笔筒。
认识笔筒
不同材质的笔筒
探究新知
认识笔筒
不同形状的笔筒
探究新知
认识笔筒
不同装饰的笔筒
同学们，笔筒的种类可多啦，它们有的是塑料做的，有的是陶瓷或者木头做的。形状也各种各样，还有不同的装饰呢。
探究新知
观察笔筒结构
筒身
筒底
筒身：用来装笔
筒底，能让笔筒稳稳地站立
探究新知
设计笔筒 - 确定用途
探究新知
设计笔筒 - 选择材料
议一议，如果我们来设计制作简易笔筒，可以利用哪些废旧材料？
探究新知
设计笔筒 - 构思形状与装饰
同学们可以发挥想象，设计出独一无二的笔筒形状，再用绘画、贴纸等方式给它装饰一下，让笔筒变得更漂亮。
你们想设计一个什么样的笔筒呢？
探究新知
设计笔筒 - 构思形状与装饰
画笔筒设计图 ，需要考虑哪些问题？
探究新知
设计笔筒 - 构思形状与装饰
我要分类放置不同的文具
怎样让笔筒更美观
怎样让笔筒更稳定
笔筒多高合适
……
探究新知
1、准备一个干净的矿泉水瓶
制作步骤 - 以矿泉水瓶笔筒为例
2、用剪刀将矿泉水瓶上部剪掉，留下下半部分作为笔筒的筒身
探究新知
制作步骤 - 以矿泉水瓶笔筒为例
可以用彩纸或彩笔对筒身进行装饰，比如贴上喜欢的贴纸，画上图案。
探究新知
在使用剪刀等工具时，一定要注意安全哦！不要拿着剪刀对着别人，剪的时候要小心手指。如果不小心受伤了，要马上告诉老师或家长。
安全提示
探究新知
现在，请同学们分成小组，根据自己的设计开始制作笔筒吧！在制作过程中，大家要互相帮助，发挥团队的力量哦。
小组制作
小组制作
探究新知
作品展示与评价
探究新知
作品展示与评价
探究新知
议一议，你最喜欢哪个笔筒，为什么呢？
作品展示与评价
拓展活动
课后，同学们可以继续改进自己的笔筒，或者用不同的材料设计制作新的笔筒，还可以和爸爸妈妈一起，为家里的其他物品设计收纳工具哦。
课堂小结
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