资源简介

(共27张PPT)
使市场在资源配置中起决定性作用
对比两幅图，为什么会出现这样的现象？
议题一：市场调节
探究问题：小猪应该到哪里去？谁说了算呢？
怎么办？我应该到哪里去？谁说了算呢？
人多猪少！
小猪的困惑
凉拌猪耳
红烧肉
猪脚饭
排骨汤
矛盾
1、配置资源？
资源有限
需求无限
矛盾
解决
合理配置资源
目的
少投入
多产出
大效益
一、市场调节
资源：物质资料生产所必需的基本生产要素统称为资源，包括人、财、物。
（1）是什么
（2）为什么（P15上1）
计划和市场是配置资源的两种基本手段
计划经济体制和市场经济体制
资源配置的两种基本手段与两种经济体制
计划经济体制 市场经济体制
实行的时间 改革开放以前 改革开放以后（逐步）
P15相关链接
含义 计划在资源配置中起决定性作用 市场在资源配置中起决定性作用
注意：我国现阶段逐步建立了社会主义市场经济体制（计划+市场），其中市场在资源配置中起决定性作用，发挥政府宏观调控的作用
一、市场调节
（3）怎么办（P15上2）
结合视频思考：
1.猪肉的价格与供给、需求之间呈现出怎样的关系？
2.结合材料和教材知识，分析商品价格的变化如何影响资源配置？
价格上涨
生产扩大
供过于求
供不应求
生产缩小
价格下降
获利增加
获利减少
资源流入
资源流出
实现资源配置
供
求
机
制
供
求
机
制
竞
争
机
制
竞
争
机
制
价格机制
价格机制
重点突破
（1）地位：市场决定资源配置是市场经济的一般规律（P16上1）
（2）运行机制：
（3）市场配置资源的优点（P16上2）
2、市场配置资源（市场调节）
1、配置资源？
一、市场调节
市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。调节人、财、物在全社会的配置,把资源配置到社会最需要的环节中去。
市场竞争能够引导资源流向效益高的领域和企业，推动科学技术和经营管理的进步，实现优胜劣汰。
有效配置资源
有效利用资源
通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”引导和调节着资源在全社会的配置。（P16上1）
知识提纲
议题二：市场体系
去年猪市行情不错，小李打算开办一家养猪场。他找来几位好朋友出谋划策。以下是朋友们给他提的建议。小李开办养猪场需要跟哪些市场打交道 这些市场之间有什么联系
朋友 建议 打交道的市场
朋友甲 养猪场的发展离不开技术人才，你可以到人才市场招聘畜牧专业的高才生
朋友乙 选择养猪场地点很重要，建议你把公司设在离居民区远点地方。这样，可以不污染居民生活的空气环境而且租金优惠能优惠点。
朋友丙 建议你直接到农村运饲料，那里价格能优惠些。
朋友丁 要高度重视销售渠道建设，你得与杀猪市场和猪肉深加工市场联系好
朋友戊 你的公司对资金投入要求高，要慎重考虑怎么去融资。拿出一份切实可行的融资方案。
完成下面表格
生产要素市场（劳动力市场）
生产要素市场（土地市场）
商品市场
服务市场
生产要素市场（金融市场）
（1）构成要素：（P17中1）
商品市场，服务市场，生产要素市场(劳动力市场、土地.市场、金融市场)等。每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。
（2）联系：这些市场相互作用，形成有机联系的市场体系。
市场体系
相互作用、有机联系
商品市场
生产要素市场
服务市场
交易双方
交易对象
交易价格
交易双方
交易对象
交易价格
交易双方交易对象交易价格
1、市场体系是什么
三、市场体系
探究问题：
市场体系中出现了什么乱象？违反了什么？怎么解决？
非法垄断猪肉市场
违反了公平竞争制度
扰乱了市场竞争秩序，投害了其他人或者消费者的合法权益
病死猪流入市场
违反了市场准入规则
建设统一开放 竞争有序现代化市场体系
公平开放透明的市场规则
良好的市场秩序
2、怎么建设现代市场体系
（1）要建立公平开放透明的市场规则（P18上2）
三、市场体系
①实行统一的市场准入制度
②完善公平竞争制度，强化竞争政策基础地位，落实公平竞争审查制度，加强和改进反垄断和反不正当竞争执法
③建立健全社会征信体系,褒扬诚信，惩戒失信；
④健全优胜劣汰市场化退出机制
目标：实现市场准入畅通，市场开放有序，市场竞争充分、市场秩序规范。
①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不干预。
②政府定价主要限定在重要公用事业，公益性服务，自然垄断行业等方面。
③政府定价要提高透明度，接受社会监督。
（2）完善主要由市场决定价格的机制（P18下1）
3、怎么建设现代市场体系
三、市场体系
新冠疫苗在中国的定价，将遵循其公共产品属性，必须要满足可及性和可负担性，一定是在大众可接受范围内。
议题三：市场缺陷
材料一：2019年2月有媒体报道称：三全灌汤水饺被检出非洲猪瘟病毒核酸阳性。更让人揪心不已的消息是——不止三全，科迪、金锣等11家企业的产品都中了非洲猪瘟的招。
材料二：“猪周期”的循环轨迹一般是：肉价高——母猪存栏量大增——生猪供应增加——肉价下跌——大量淘汰母猪——生猪供应减少——肉价上涨。
材料三：规模养猪场的生猪出栏时间一般为6-7个月，也就是说扩大养殖规模的第一批猪肉最快也要到明年春节后上市。
小组讨论
探究问题：1.三则材料表明仅由市场调节是不够的，请分析三则材料分别体现了市场调节的什么弊端？
探究问题：2.你还知道哪些市场调节失灵的现象？市场调节失灵有何危害？
原因 后果
侧重点
自发性

盲目性

滞后性

后果 危害
谋求自身眼前利益和不正当利益
侵犯他人利益，败坏社会风气
为了利益，不择手段，违法，害人害己
有利可图，一哄而上；无利可图，一哄而散（强调过程）
事后调节，有时间差（产生不良结果）
不可能完全和及时掌握市场上所有信息
导致经济波动和资源浪费
导致经济波动和资源浪费
从价格形成、价格信号传递到生产的调整有一定的时间差
市场调节的缺陷及危害
①影响资源配置效率，资源浪费；
②导致经济运行大起大落，社会经济不稳定；
③产生不正当竞争、垄断，损害社会公平；
④收入差距拉大。
重点突破
使市场在资源配置中起决定性作用
市场调节
市场缺陷
市场体系
市场体系的构成（是什么）
建设现代化市场体系的做法（怎么样）
市场调节不是万能的
市场调节有局限性（自发性、盲目性、滞后性）
配置资源（是什么、为什么、怎么办）
市场配置资源（手段、机制、优点）
课堂小结
1.说教材
2.说学情
4.说教学重难点
5.说教学方法
3.说教学目标
一、教材分析
本框内容选自统编版高中政治必修二《经济与社会》第一单元第二课第一框的内容，包含了三大块的内容：市场调节、市场体系和市场缺陷。在以往的学习中，学生们已经了解了我国实行社会主义市场经济体制以及市场在资源配置中起决定性作用，但是对于市场经济具体运行机制理解并不多，因而本节课内容是对前面内容的拓展和深化。同时针对市场调节的弊端，之后学生们又要继续学习更好的发挥政府的作用，因而又为之后的学习做了必要的铺垫，因而起到承上启下的过渡作用。
《使市场在资源配置中起决定性作用》
必修二《经济与社会》
本学期的教学对象是高一学生， 高一学生的思维正处于从形象思维到抽象的逻辑思维转变的过渡时期，通过对以往知识的学习和对日常生活的观察，他们已经对市场、价格、供求、竞争等有一定的了解，但是这种认识相对浅显、分散，上升不到系统理论的高度。而本节课内容相对抽象，为了便于学生全面深刻地理解市场运行的机制，需要理论联系实际，调动学生参与课堂积极性。
二、学情分析
三、说教学目标
能了解市场经济运行中的法律法规、行业法规、道德规范及其作用，增强公平竞争意识和规则意识，能树立诚信意识，自觉抵制市场失信行为。
能够运用原理来分析现实生活中的经济行为。能辨析违反市场规则、破坏市场秩序的行为。
明确资源配置的手段，理解市场调节的优点和缺陷。能够阐明现代市场体系的内容及建立的措施。
教学重点
教学难点
四、说教学重、难点
市场配置资源的优点和局限性；
建设现代市场体系的措施。
市场配置资源的机制和发生作用的过程；
市场调节的弊端
五、说教法
围绕议题来进行教学设计
案例分析法、小组讨论法、讲授法
情境加任务加活动的组织模式

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