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第十六章
第1节 电压
物理观念
1. 初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置；
2.知道电压的单位及单位换算、常见的电压值；
3. 初步掌握电压表的读数方法；
4. 知道正确使用电压表测量电压的方法。
科学思维
1.通过与水压对比认识电压，理解电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因；
2.能对比电流表，认识电压表的接线柱、量程、分度值、接法以及读数方法。
科学探究
1.通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关，从实际中了解电压在电路中的作用；
2.通过探究活动，使学生掌握电压表的使用方法，掌握实验操作技能。
科学态度与责任
1.培养观察、阅读、比较、独立分析、解决问题的能力；
2.通过电压的学习，使学生养成科学思维的习惯，培养科学思维的能力。
难点
重点
重点
思考：几个水果串联起来能使LED发光，这里的水果相当于基本电路中哪一个元件 ？
进行实验并思考：一节干电池能使小灯泡发光，取走干电池后小灯泡还能发光吗
动手实验：将一节干电池与小灯泡等元件连接成电路，闭合开关，观察灯泡的发光情况；将干电池取走，闭合开关，观察灯泡的发光情况。
观看视频并思考：两杯水的 水面高度不同，打开阀门就能形成水流，当两杯水的水面相平时，还有水流存在吗 说明水流的存在需要什么条件
任务一、认识电压
请你利用桌面上的器材，将一节干电池和两节串联干电池 分别连接成电路，检查连接无误并闭合开关，观察两种情况下小灯泡的亮度。
进行实验并回答：干电池没接入电路时，小灯泡能不能发光 说明小灯泡中有没有电流 同一个小灯泡在哪一种情况下更亮 产生这种现象的原因是什么
总 结 ：电源给用电器两端提供电压，使电荷定向移动形成电流。
任务一、认识电压
任务一、认识电压
水路 电路
组成
要点
水泵(保持一定水压) 水管(传输水流) 水轮机(利用水能的设备) 阀门(控制水流的通断) 电源(保持一定电压)
导线(传输电流)
电灯(利用电能的设
备——用电器)
开关(控制电流的通断)

任务一、认识电压
自主学习教材：认识电压的符号是“U”,单 位“伏特”,
简称“伏”,单位符号是“V” 。电压常用的单位有：
“毫伏(mV)” “千伏(kV)”, 它们之间的换算关系是： 1kV=10 V,1V=10 mV。
任务一、认识电压
阅读教材：常见的电压。
熟知 一节干电池的电压和我国家庭电路的电压值。
常见的电压。
常用干电池 1.5V 手机电池 3.7V
电子手表用氧化银电池 1.5V 我国的家庭电路 220V
铅蓄电池 2V 大型发电机 6.3～18kV
特高压输电 大于1000kV 闪电时云层间 可达106V
任务一、认识电压
随讲随练
1.智能手机的电池电压最接近 （ ）
A.3.7 V B.0.7 V
C.220 V D.380 V
A
任务一、认识电压
随讲随练
2.在学习电学时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不合理的是
（ ）
A. 电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极
B. 灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光
C. 电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压
D. 开关类似于阀门，可以控制电路通断
A
任务二、认识电压表
观看电压表的图片并阅读教材P68:××××型直流电压表使用说明书(节选)
结合实物，回答以下问题：
问题①:电压表与待测用电器如何连接
问题②:电压表有几个量程 分度值分别是多大
问题③:测量电压时如何选择量程
任务二、认识电压表
总结：
①电压表的符号： ；
②用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联，使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；
任务二、认识电压表
③如上图所示电压表有两个量程，两个量程共用一个“－”接线柱，标着“3”“15”的为正接线柱；
量程：如图甲所示，接线柱接“－”和“3”时，量程为0~ 3 V,分度值为0.1 V;如图乙所示，接线柱接“－”和“15”时，量程为0～15 V,分度值为0.5V。
在已知电路中电压大小时，直接选择合适的量程；若不能 判断，则先试触大量程，如果所测电压不超过3V,则电压表的量程选择0～3 V。
任务二、认识电压表
随讲随练
关于电压表的使用，下列说法正确的是 ( )
A.测量前，先估计测量值的大小，再选量程
B.使用前，不用检查指针是否对准零刻度线
C.接入电路时，将电压表与被测用电器串联
D.接入电路时要使电流从负接线柱流入，正接线柱流出
A
任务三、会用电压表测量电压
回顾电流表的读数方法，并讨论电压表该如何读数。
任务三、会用电压表测量电压
合作实验：用电压表测量电压
按照教材P69“3.用电压表测量电压”中图示进行实验：分别将电压表与小灯泡、电源两端并联，读出每次电压表的读数。
进行实验并回答问题：该实验中电压表最终选择接入电路中的量程是多大
任务三、会用电压表测量电压
随讲随练
如图所示，电源为两节已经用过的干电池，两灯泡并联，电压表测量L 两端电压。
(1)请把甲图的电路连接完整。
(2)图乙中电压表的示数是 ______V。
2.6
任务三、会用电压表测量电压
易错设问
如图所示，灯L 与灯L 串联，先用电压表测灯L 两端电压，再 测灯 L 两端电压时 ，只将电压表接 A点的一端改接到 C点，这种接法 (填“正确”或“不正确”)。
思路分析：用电压表测灯 L 两端的电压，电压表使用正确，电流从 B 点流入电压表；而只将电压表接 A 的一端改接到C, 则流入电压表的电流将是从 C 点流入，电压表的正负接线柱就接反了，不符合电压表的正确用法。
不正确
任务三、会用电压表测量电压
总结：
(1)对电压表进行读数时，首先确定量程，当“－”和“3”接线柱接入电路时，读下一排的示数， 一大格代表1 V, 一 小格代 表0 . 1 V; 当“－”和“15”接线柱接入电路时，读上一排的 示数， 一大格代表5 V, 一 小格代表0 . 5 V。
(2)认识用电压表测电压时的操作正误：
电压表与待测元件串联
电流从负接线柱流进
测电源电压，完全正确!
测灯泡两端电压，完全正确!
任务三、会用电压表测量电压
（3）电流表与电压表的异同点：
仪 表 元 件符 号 使用规则 能否直 接连到 电源两 极上 学生用表

读数
接 法 接线柱 量程 量程 分度 值 电 流 表 串 联 电流从 “＋”进 从“－” 出 不能超过表的 ”量程，先 要试触 不能 0~0.6A 0.02 A

先看
量程
再读
0~3A 0.1 A 电 压 表 并 联 电流从 “＋”进 从“－”出 不能超过表的 ”量程，先 要试触 能 0～3 V 0.1 V
先看
量程
再读
0~15 V 0.5 V
电压表和被测用电器并联
使自由电荷定向移动形成电流
电流正进负出
被测电压不能超过电压表的最大测量值
电源
电压
单位及换算关系
作用
测量：
电压表
提供
量程和分度值
1.电压是电路中形成 ______的原因， ______是提供电压的装置。
2.家庭电路中的电压是______ V; 一节干电池的电压是______ V。
随堂检测
电源
220
1.5
电流
3.如图所示的电压表示数为______ V。
随堂检测
4.5
4.同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡两端电压时，画
出下面几种电路图，其中正确的是 ( )
随堂检测
C
5. 下列关于电压的说法中，正确的是 （ ）
A. 某电路中有电流，它的两端不一定有电压
B. 某电路的两端有电压，电路中就一定有电流
C. 电压是使电路中形成电流的原因
D. 不同的电源提供的电压是相同的
随堂检测
C
6. 小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，
正确的是 （ ）
A. 小 灯 泡 并 联 ， 电 压 表 测 电 源 电 压
B. 小灯泡串联，电压表测 L 两端的电压
C. 若灯 L 短路，则电压表示数为零
D. 若灯 L 短路，则电压表示数为3 V
随堂检测
B
实践性作业
自制水果电池。

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