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(共22张PPT)
第三单元 太阳和月亮
第九课
天空中的太阳
我画的是早晨日出的景象。
我画的是中午的太阳，它在空中高挂。
这两幅画分别画的什么时间的景象？
问题与想法
1
一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的
1.观察时间：8点、10点、12点、14点、16点。
2.观察地点要固定。观察时选择好参照景物。
3.根据观察，用绘画或照片记录太阳的位置。
探索与实践
1
课前任务：在一天中的不同时间，观察太阳在天空中的位置。
禁止直视太阳，需要戴能遮挡强光的护目镜。
要求：
作业展示
请同学们展示自己的作业，并说一说你的发现。
中午12点的时候，我发现太阳在南方。
早上8时 上午10时 中午12时 下午2时 下午4时
画一画
根据课前的观察，在课本上画一画一天中不同时段太阳的位置。
讨论与发现
1
说一说太阳在天空中的位置是如何变化的。
清晨太阳从 升起，
逐渐 并向 移；
中午位于最 处（南方）；
下午向 移动，高度 ，
傍晚从 方落下。
东方
升高
西
高
西
逐渐降低
西
探索与实践
1
早上8时
上午10时
中午12时
下午2时
下午4时
东
西
一天中不同时段太阳的位置变化。
动画展示
问题与想法
2
太阳每天都从东方升起，又从西方落下，我们可以利用太阳辨认方向吗
探索与实践
2
任务：3名同学扮演一天中不同时段的太阳，中间的同学试着利用太阳的位置辨认方向。
探索与实践
2
活动步骤
东
1.在一块相对空旷的区域四周分别摆放东、西、南、北四个方向牌。
东
探索与实践
2
2.三位同学分别扮演不同时刻的太阳：早晨、中午、傍晚，并站在对应的方位。
早晨：东方
中午：南方
傍晚：西方
活动步骤
探索与实践
2
3.一位同学站在中间，利用太阳的位置辨认方向。
活动步骤
现在是______（早晨/中午/傍晚）当我面向太阳时，前面是____（东/南/西/北），后面是____（东/南/西/北），左边是____（东/南/西/北），右边是____（东/南/西/北）。
活动
参考句式
傍晚
西
东
南
北
我们怎样根据太阳的位置辨认方向
讨论与发现
2
早晨面朝太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南
讨论与发现
2
傍晚面向太阳时，前面是西，后面是东，左边是南，右边是北
我们怎样根据太阳的位置辨认方向
讨论与发现
2
中午面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西
我们怎样根据太阳的位置辨认方向
早晨，小华站在坪里，面对太阳，请你标注出东、南、西、北四个方向。
C
B
B
通用元素
思考与练习
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
南
北
西
东
图片是北京某公园中午12时的景象。请根据太阳的位置在图中标出东、南、西、北四个方向。
(提示：地面上的影子和太阳的方向相反。)
南
北
西
东
通用元素
思考与练习
经过本节课的学习你知道了什么？请你来说一说。
清晨太阳从东方升起，逐渐升高并向西移；中午位于最高处；下午向西移动高度渐低，傍晚从西方落下。
早晨太阳在东，当面朝太阳时，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
1
2
总结与评价
评价维度 评价内容 表现程度
我知道 早晨太阳在东，当面朝太阳时，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 （）
（）
（）
我会说 能根据不同的时间说出太阳在天空中的位置。 （）
（）
（）
我会做 能利用太阳的位置辨别方向。 （）
（）
（）
自我评价
总结与评价
下节课我们了解月亮的形状

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