资源简介
(共15张PPT)
欢迎来到音乐课堂
李白说:烟花三月下扬州
杜牧叹:十年一觉扬州梦
课前导入
杨柳青
四年级上册
初听歌曲
聆听歌曲,思考:
1.歌曲的速度是怎样的?(稍快、缓慢)
速度:稍快
2.这首歌曲的情绪是怎样的?(欢快、抒情)
情绪:轻松活泼、热情洋溢
再听歌曲
聆听歌曲,思考:
这首歌曲演唱的语言有什么特别之处?
《杨柳青》是江苏扬州地区最富有代表性的民歌之一,歌曲是当地人民口头音乐创作,所以会出现很多衬词,衬词的加入第一会,会使得歌曲变得更加活泼有趣,第二也是江苏人民用来表达对自己家乡热爱的一种方式。
杨 柳 青
(cen)
(sui)
(se)
(si)
(huo)
(huo)
(nue)
(sui)
(nue)
(nue)
(nue)
(nue)
(nue)
(nue)
(mie)
(se)
(san)
(sui)
(se)
(si)
(nue)
(huo)
(huo)
(lu)
注意:衬词在歌曲里是起到陪衬的作用,所以衬词不需要唱的太响
《杨柳青》是一首有名的扬州小调,同时又称为扬州清曲。
瓦碟
扬州非遗乐器(瓦碟),是扬州清曲中独具特色的伴奏乐器。它起源于古代,历史悠久,具有浓厚的文化底蕴。
瓦碟以其独特的音色和演奏技巧,在扬州清曲中发挥着不可替代的作用。瓦碟的声音清脆悦耳,与清曲唱腔相得益彰,能够出扬州清曲细腻、清雅的艺术风格。瓦碟作为扬州非物质文化遗产的一部分,承载着扬州古老而丰富的文化内涵,是扬州历史文化的重要组成部分。
完整演唱
海南非遗乐器“椰胡”
今天我们学习了江苏扬州的《杨柳青》,学会用较为简单的方言演唱这首歌曲,并感受到江南歌曲的婉转细腻。
同学们表演的真棒,今天我们不仅学会了演唱《杨柳青》这首歌曲,还了解了不少其他的知识,其实我国还有很多不同地方的民歌都非常好听、有趣,希望同学们课下都可以去我了解并且学习,让我们的地方民歌能够得到更好的传承。
课堂总结
杨柳青
四年级上册
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