【精品解析】浙江省台州市路桥区2025年初中毕业生学业考试适应性社会法治试卷(二模)

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【精品解析】浙江省台州市路桥区2025年初中毕业生学业考试适应性社会法治试卷(二模)

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浙江省台州市路桥区2025年初中毕业生学业考试适应性社会法治试卷(二模)
1.(2025·路桥模拟)马六甲海峡是欧洲、非洲与亚洲太平洋沿岸港口之间最短航线的必经之地,是连接太平洋与大西洋的海上通道。
2.(2025·路桥模拟)青藏地区坐落在世界最高的高原上。那里有独特的高原生活方式和“雪域文化”。
3.(2025·路桥模拟)兼并战争、制度变革、思想学术的繁荣是春秋战国时期的主要特征。
4.(2025·路桥模拟)《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(  )
5.(2025·路桥模拟)1991年苏联解体,标志着两极格局正式结束,多极化格局正式形成。
6.(2025·路桥模拟)情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,它相对稳定。
7.(2025·路桥模拟)“法安天下,德润人心。”道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
8.(2025·路桥模拟)我市积极打造“口袋公园”,提升城市品质。这体现了以人民为中心的发展思想。
(2025·路桥模拟)亚马尔液化天然气项目是中国提出“一带一路”倡议后在俄罗斯实施的首个特大型能源合作项目,项目位于北极圈内的亚马尔半岛,是目前全球在北极地区最大型液化天然气工程。右图为中国该能源项目液化天然气运输航线示意图。完成问题。
9.甲航线自西向东依次经过的大洋是(  )
A.印度洋-大西洋-太平洋-北冰洋 B.北冰洋-大西洋-印度洋-太平洋
C.北冰洋-印度洋-太平洋-大西洋 D.太平洋-印度洋-大西洋-北冰洋
10.亚马尔液化天然气项目开发过程中面临的困难有(  )
①冬季寒冷漫长,施工期短
②沙漠广布,生态环境脆弱
③永冻土层深厚,地基稳固
④人烟稀少,基础设施落后
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
(2025·路桥模拟)2025年4月初,某中学地理兴趣小组到我国东南部某山区进行野外考察。下图为考察区域地形图(图中①~④地为露营的备选地点)。完成问题。
11.考察中,同学们看到该地河流干流的流向大致是(  )
A.自东北向西南 B.自西南向东北
C.自西北向东南 D.自东南向西北
12.经过实地观察,同学们认为最适宜露营(一般要求平缓、防风)的地点是(  )
A.①地 B.②地 C.③地 D.4地
13.(2025·路桥模拟)下列图片呈现的是中国古代各民族交往互动的史实。按朝代先后排序,正确的是(  )
A.①②③④ B.④①②④ C.②③①④ D.①③②④
14.(2025·路桥模拟)明朝时期,义乌彪悍壮丁组成的数千新兵,在台州九战九捷,全歼敌人。与此事件有关的诗句是(  )
A.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城
B.郑公七次下西洋,受命天朝赴远航
C.开辟荆秦逐荷夷,十年始克复先基
D.上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯
15.(2025·路桥模拟)对历史知识进行归纳梳理,是历史学习的重要方法。通过下表可归纳出(  )
条约 内容(部分)
《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸;割香港岛给英国。
《马关条约》 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂。
《辛丑条约》 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界。
A.开放的通商口岸都在沿海地区 B.中国的民族危机不断地加深
C.中国的所有主权完全遭到破坏 D.中国社会性质不断发生变化
16.(2025·路桥模拟)民国时期的著名报纸《申报》曾在1919年5-6月刊载了《京城学子奋起,捍卫国家主权》、《沪上各界声援,爱国热潮涌动》、《拒签和约,民众意愿得伸》等一系列同类型文章。这可以印证(  )
A.戊戌变法挽救民族危机 B.新文化运动传播新思想
C.五四运动爱国潮涌华夏 D.早期共产党组织在成立
17.(2025·路桥模拟)金冲及在《二十世纪中国史纲》里说:“以往的革命,都是以城市为中心展开的··…·而中国的革命却不是这样,城市革命处于低潮时,可以到乡村去,继续革命,这是一条前人从来没有走过的路。”“新的革命道路”指(  )
A.领导工人运动 B.进行北伐战争
C.发动南昌起义 D.工农武装割据
18.(2025·路桥模拟)古埃及人因尼罗河定期泛滥,找到几何方法来重新划定土地边界;古希腊人受海洋影响,发展出以逻辑推理为特色的几何学,用于建筑与城市规划;古代中国人为解决水利工程、天文观测等实际问题,在勾股定理等方面取得重要成果。这表明世界古代文明具有(  )
①地域性
②传承性
③多元性
④远播性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.(2025·路桥模拟)1848年,一本薄薄的小册子在伦敦出版。日本学者内田树评价这本小册子说:“它用诗一般的语言敲响了资产阶级的世界丧钟,同时又为人的解放指明了方向。”这本小册子是指(  )
A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》
C.《人权宣言》 D.《联合国家宣言》
20.(2025·路桥模拟)以下是某同学阅读斯塔夫里阿诺斯《全球通史》后制作的部分书摘。其内容反映了第一次世界大战(  )
摘录1:1916年的凡尔登战役和索姆河战役使德国死伤了约85万人,英法约死伤95万人。然而,任何一方向前的推进都未超过7英里。 摘录2:一战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部投资。
①战争曾陷入持久的消耗与僵局
②战争对欧洲经济造成巨大破坏
③殖民地独立运动加速欧洲衰弱
④战争直接引发了俄国十月革命
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
21.(2025·路桥模拟)2024年10月30日,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘坐的神舟十九号载人飞船成功发射,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。这支团队的成员体现的社会关系属于(  )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.亲缘关系
22.(2025·路桥模拟)以下四幅图片给我们带来共同的生命思考是(  )
A.敬畏生命 B.漠视生命 C.养护精神 D.轻视挫折
23.(2025·路桥模拟)“AI大模型”是基于人工智能技术构建的先进自然语言处理系统,能够模拟人类思维模式,并高效响应用户的交互需求。但这项技术也带来隐私泄露,学术造假等风险。这启示我们(  )
①为了人身和财产安全,应远离人工智能
②提高媒介素养,合理利用网络
③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律
④自由可以划定社会规则的边界
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
24.(2025·路桥模拟)某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的是(  )
①人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判。
②政府主动、积极向社会公开信息,有利于提高政府公信力:
③村委会召开村民会议,共同制定村规民约,进行乡村治理
④监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.(2025·路桥模拟)图示法是表示概念间关系的直观方法。下列概念间的关系图示正确的是(  )
A. B.
C. D.
26.(2025·路桥模拟)下图漫画《政务服务“总客服”》说明政府要(  )
A.监督公职人员 B.做好公共服务
C.严格规范执法 D.落实政务公开
27.(2025·路桥模拟)2025年2月习近平主席在民营企业座谈会上强调:民营经济发展前景大有作为,鼓舞广大民营企业家勇担时代重任,坚定做中国式现代化的促进者。这是因为民营企业是(  )
A.社会主义市场经济重要组成部分
B.我国国民经济的主导力量
C.中国特色社会主义的本质要求
D.我国经济发展的主体力量
28.(2025·路桥模拟)2025年4月,美国以“贸易逆差”、“国家安全”为由,对中国、加拿大等国加征高额关税,引发各国反制。针对这一现象,以下做法符合“人类命运共同体”理念的是(  )
A.各国效仿美国,以加征关税回应,只保护本国经济利益
B.美国强化单边行动,要求盟友共同遇制中国制造业发展
C.所有国家提高关税壁垒,优先发展本国制造业禁止进口
D.各国维护多边贸易体系,WTO等国际组织协商解决争端
29.(2025·路桥模拟)河南省是中国冬小麦核心产区,对保障国家粮食安全至关重要。阅读材料,回答问题。
材料一:图1为我国小麦水稻产区分布示意图,图2为河南省简图,图3为郑州气候图。
冬小麦:喜光,需阶段性温度(播种期适温15-18C,越冬耐寒),10月播种,次年5-6月收获,春季返青和拔节期需水量大。
材料二:河南省农村人口超4500万,家庭承包耕地连片经营比例超65%。近年来,省政府统筹推进水、电、路等田间生产设施建设。同时,化肥农药减量使用与”农业+”多业态融合并行,形成"种植一加工一文旅”协同发展模式。
(1)根据图1,对比分析我国水稻集中产区、小麦集中产区分布的异同点。
(2)分析河南省成为我国冬小麦核心产区的有利和不利自然条件。
(3)简述河南省农业发展的成功经验。
30.(2025·路桥模拟)某校九年级学生开展了“解码我国近现代史上留学生与国家发展的关系”主题探究活动,请你一起参与完成。
探究一:【杰出学子经纬志】
孙中山 中国民主革命先行者他青年时期先后留学美国、日本,系统学|习西方政治制度与思│想,提出“三民主义”,领导辛亥革命推翻清朝统治。他曾│说:“革命知识皆欧美先进国家学来。”
他16岁赴法国勤工俭学,后赴苏联学习马克思主义。他结合中国实际,推动改革开放,提出“中国特色社会主义”理论。他认为:“留学生要学成归国,把学到的知识用于国家建设。”
探究二:【百年留学史聚焦】
1872年 清政府派出包括詹天佑在内的第一批官费留美学生,以图自强。
1937 年 为保卫祖国,出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。
1953年 约有2000名欧美留学生陆续回国支援国家工业建设。
1978年 迎来了历史上规模最大、领域最多、范围最广的出国留学热潮。
2024年 在急剧变革的关键时期,掀起了留学生回国的新高潮。
(1)请补全展板二的人物信息,并根据材料归纳两位留学生的共同点。
(2)综合上述材料,结合所学,围绕“留学生”与“国家发展”提炼一个观点并加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)
31.(2025·路桥模拟)浙江省第十四届人民代表大会第十三次会议审议通过《浙江省未成年人保护条例》,该条例于2025年1月1日正式施行。阅读材料,回答问题。
条例链接
第十条 未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人开展健康上网、防诈骗等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护的意识和能力;第四十一条(三)网络产品和服务提供者设置防沉迷技术措施,不得向未成年人提供诱导沉迷的产品和服务;
(1)漫画①中未成年人的哪一基本权利受到侵害。
(2)运用权利与义务关系的知识,评析漫画②中未成年人的言行。
(3)综合上述资料,说说不同主体应如何助力未成年人健康成长。
32.(2025·路桥模拟)“古今相映鉴文明,创新融合谋发展”。阅读材料,回答问题。
【古韵今辉,映古代创新之辉煌】
“蔡伦口口之功,使知识传播冲破竹帛之限,其文化意义可比大禹治水。”——摘编自冯天瑜《中华文化史》(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣。”
——摘编自王定保《唐摭言》
唐代发明的农具,设计精妙,轻便灵巧,操作自如。
【近代新变,探创新变革之历程】
1785年,瓦特改进的____投入使用,工业革命在英国开展。 英国1689年颁布《权利法案》 英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
【现代新篇,展中国创新之风采】
近来,国产人工智能系统DeepSeek引发全球关注。DeepSeek通过技术创新,打破芯片依赖,使中国在AI领域实现突破和发展。DeepSeek的成功是我国发展新质生产力的典型表现。
(1)根据材料,列举中国古代在科技文化领域的创新成果,并分析其历史意义。
(2)在横线上填上合适的内容。根据上述材料结合所学,分析工业革命首先在英国爆发的原因。
(3)结合材料,分析DeepSeek的成功对我国发展新质生产力的借鉴意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对创新的认识。
答案解析部分
1.【答案】错误
【知识点】七大洲、四大洋
【解析】【分析】根据所学知识可知,马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。不是连接太平洋和大西洋,故说法错误。
【点评】 马六甲海峡位于东南亚,处于马来半岛与苏门答腊岛之间。从地理位置上看,它沟通了太平洋和印度洋。对于欧洲、非洲的船只想要前往亚洲的东南亚、东亚等地,通过马六甲海峡是最短的航线选择,所以它是欧洲、非洲与亚洲东南洋沿岸港口之间最短航线的必经之地。
2.【答案】正确
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】根据所学知识可知,青藏地区位于我国的青藏高原,青藏地区的高原生活方式和“雪域文化”是其独特的自然环境和社会历史背景的产物。这里的人们适应了高海拔的生活环境,形成了独特的生活方式。因此,青藏地区坐落在世界最高的高原上。那里有独特的高原生活方式和“雪域文化”。说法正确。
【点评】青藏地区位于我国的青藏高原,这里独特的高原生活方式和独特的“雪域文化”,构成了一幅幅独一无二的自然和人文景观图。青藏高原南起喜马拉雅山脉南缘,北至昆仑山、阿尔金山脉和祁连山北缘,西部为帕米尔高原和喀喇昆仑山脉,东及东北部与 秦岭山脉 西段和 黄土高原 相接。青藏高原被称为“世界屋脊”,是世界上最高的高原,高原上峰峦绵延,山势雄浑,山脉间多起伏平缓的盆地和谷地 。
3.【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,春秋战国时期,王室衰微,诸侯势大,争战不断,同时铁犁牛耕,社会生产力水平大提高,社会处于动荡与巨变之中,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期的主要特征。由此可知,本题叙述正确。
故答案为:正确。
【点评】本题主要知识考点是春秋战国时期的社会特征。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握春秋战国时期的相关史实。
4.【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学可知,公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典及欧洲法学的渊源。
故答案为:正确。
【点评】本题主要知识考点是《十二铜表法》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《十二铜表法》的相关史实。
5.【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,1991年苏联解体,标志着两极格局正式结束,世界多极化趋势日益加强,但多极化格局尚未形成。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是世界多极化趋势。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界多极化的相关史实。
6.【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,它相对稳定。故题中命题错误。
故答案为:错误。
【点评】此题考查情绪的知识,考查学生调动和运用所学知识的能力。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
7.【答案】正确
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学,我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,所以题文观点正确。
故答案为:正确。
【点评】本题考查对社会规则,生活与法律息息相关的认识,我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
8.【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】我市积极打造“口袋公园”,提升城市品质,这有利于满足人民对美好生活的需要,体现 了以人民为中心的发展思想,所以题文观点正确。
故答案为:正确。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识,衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常,而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
【答案】9.B
10.D
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 亚马尔半岛位于俄罗斯北部,地形以平原为主,起伏小;纬度高,气候寒冷,寒冷期长,施工时间短;亚马尔天然气项目主要供应欧洲和东亚市场,距离市场近 。与以往常规航线相比,北冰洋航线①航行更省时②航程更短③全球气候变暖,北冰洋海冰部分消融,通航时间长。
9.根据图中信息可知,甲航线自西向东依次经过的大洋是北冰洋-大西洋-印度洋-太平洋。ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
10.根据题意,亚马尔半岛位于俄罗斯北部,纬度高,气候寒冷,寒冷期长,施工时间短,故①正确;
亚马尔半岛位于俄罗斯北部,地形以平原为主,起伏小,人烟稀少,基础设施落后,影响工程施工,故④正确;
②沙漠广布,生态环境脆弱,说法错误,没有沙漠。③永冻土层深厚,地基稳固,错误。
故答案为:D。
【答案】11.B
12.B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 在选择露营地点时,安全性是最重要的考虑因素。河边虽然景色优美,但容易发生山洪,因此应避开河谷和河岸 。悬崖边存在落石的风险,也应避免 。此外,野生动物出没频繁的地方也应避开,以防被野生动物侵害 。
11.根据所学知识可知,河流的流向与等高线的凸向相反。根据给出的指向标,建立方向坐标。结合图中信息可知,考察中,同学们看到该地河流干流的流向大致是西南流向东北。 ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
12.根据题意,经过实地观察,同学们认为最适宜露营(一般要求平缓、防风)的地点是 ②地 。①地位于山脊,风比较大。②处符合题意。③地是陡崖,可能有落石,不安全。④地位于山顶,坡度大。ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
13.【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息;评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“按朝代先后排列古代各民族交往互动的史实”,结合所学可知,①宣政院印,元朝时期;②文成公主入藏,唐朝时期;③契丹货币,辽朝时期;④金奔巴瓶,清朝时期。综上可知,中国古代各民族交往互动的史实。按朝代先后排序,正确的是②③①④,故选C项。排除ABD三项。
故答案为:C。
【点评】本题主要知识考点是中国古代各民族交往互动的史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古代各民族交往互动的相关史实。
14.【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“义乌彪悍壮丁组成的数千新兵,在台州九战九捷,全歼敌人”,结合所学可知,明朝嘉靖年间,东南沿海一带倭患不断,戚继光临危受命,前往浙江抗倭,从义乌等地招募了数千名彪悍壮丁,组建了著名的戚家军, 在台州九战九捷,全歼敌人,基本荡平浙江倭寇。所以“上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯” 与材料事件有关,故选D项。
“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”歌颂唐朝高僧鉴真东渡日本,传播盛唐文化,排除A项。
“郑公七次下西洋,受命天朝赴远航”歌颂明朝郑和七次下西洋,加强中外交流,排除B项。
“开辟荆秦逐荷夷,十年始克复先基”歌颂郑成功收复台湾,捍卫国家主权,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是戚继光抗倭,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
15.【答案】B
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】据题干“《南京条约》”“《马关条约》”“《辛丑条约》”,结合所学可知,鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华战争,清政府被迫签订一系列不平等条约,导致中国民族危机不断加深,故选B项。
沙市、重庆等通商口岸分而在内地,排除A项。
中国的所有主权完全遭到破坏说法过于绝对,排除C项。
近代中国始终是半殖民地半封建社会,性质并未变化,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查近代民族危机的加深,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。
16.【答案】C
【知识点】新文化运动和五四运动
【解析】【分析】据题干“1919年5-6月刊载了《京城学子奋起,捍卫国家主权》、《沪上各界声援,爱国热潮涌动》、《拒签和约,民众意愿得伸》等一系列同类型文章”,结合所学可知,1919年5-6月,五四运动兴起发展,各界民众联合起来开展反帝反封建斗争,学生罢课、工人罢工、商人罢市,爱国浪潮激涌华夏,故选C项。
1898年,维新派发起戊戌变法,开展救亡图存斗争,排除A项。
1915年,新文化运动兴起,宣扬民主与科学,促进思想解放,排除B项。
1920年,共产党早期组织纷纷成立,为中国共产党成立奠定组织基础,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题以五四运动为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.【答案】D
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟
【解析】【分析】据题干“中国的革命却不是这样,城市革命处于低潮时,可以到乡村去,继续 革命”,结合所学可知,秋收起义受挫后,毛泽东带领起义队伍转战井冈山开展革命斗争,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之炎,开辟了以农村为中心的革命新道路,故选D项。
1921年,中共一大确立党的工作中心是领导工人运动,不符合题意,排除A项。
1926年,国民政府进行北伐战争,以推翻北洋军阀政府,不合题意,排除B项。
1927年,中共发动南昌起义,依然坚持城市革命道路,不符合题意,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题是历史基础知识的运用,主要知识考点是工农武装割据,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记相关历史知识。
18.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“古埃及……找到几何方法来重新划定土地边界”“古希腊……用于建筑与城市规划”“古代中国人……在勾股定理等方面取得重要成果”,结合所学可知,材料表明古埃及、古希腊和古中国文明发展各具特色,表明世界文明具有明显的地域特色,呈现多元性发展,所以①③符合题意,故选A项。
文明的传承性是指文明的继承与弘扬,远播性指文明的传播与影响,均与材料信息不符合,排除BCD三项。
故答案为:A。
【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是古代世界文明的多无性,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
19.【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“1848年”“它用诗一般的语言敲响了资产阶级的世界丧钟,同时又为人的解放指明了方向”,结合所学可知,1848年,《共产党宣言》发表,首次系统阐述了科学社会主义的基本原理,为国际共产主义运动指明了方向,成为无产阶级奋起抵抗资产阶级,推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政的理论武器,故选B项。
1776年,《独立宣言》发表,宣告北美殖民地脱离英国而独立,排除A项。
1789年,《人权宣言》发表,宣扬人权,自由、平等与法治原则,排除C项。
1942年,《联合国家宣言》发表,标志世界反法西斯同盟正式建立,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是《共产党宣言》,主要考查学生的材料解读分析能力,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握相关史实。
20.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“1916年的凡尔登战役和索姆河战役……任何一方向前的推进都未超过7英里”可知,第一次世界大战陷入了持久的消耗与僵局,故①符合题意;据材料“一战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部投资”可知,第一次世界大战争沉重打击了英法德等国,对欧洲经济造成巨大破坏,故②符合题意。第一次世界大战后,殖民地的独立运动高涨,打击了欧洲殖民统治,但与材料内容不符,故③解读错误;第一次世界大战激化了俄国国内社会矛盾,引发了俄国十月革命,但与材料内容不符,故④解读错误。
综上可知,①②符合题意,故选A项。③④不符合题意,排除BCD三项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查第一次世界大战。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握第一次世界大战的相关史实。
21.【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学,业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系,据此可知,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽属于业缘关系,所以C正确。
ABD不符合题意,选项中的社会关系在题干材料中没有体现,应排除。
故答案为:C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识,人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型,社会关系从建立的基础可以分为血缘关系,地缘关系和业缘关系。
22.【答案】A
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】图片中消防营救,跳河救人,跪地手术和抗洪救灾,体现对他人生命的关怀,这告诉我们生命都是宝贵的,生命价值高于一切,我们要敬畏生命,所以A正确。
B错误,图片告诉我们要敬畏生命,珍爱生命。
C不符合题意,图片没有涉及养护精神的内容。
D错误,我们要直面挫折,而不是轻视挫折。
故答案为:A。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识,敬畏生命要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
23.【答案】B
【知识点】网络交往
【解析】【分析】AI大模型虽然带来了便利,但也存在隐私泄露、学术造假等风险,因此我们提高媒介素养,合理利用网络 ,要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律,做一名负责任的网络参与者,所以②③正确。
①错误,远离人工智能是不现实的,AI技术已经深入生活,关键在于如何合理利用,而不是完全拒绝。
④错误,社会规则划定自由的边界。
故答案为:B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识,网络有利有弊,我们要合理利用网络,理性参与网络生活,要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
24.【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学,建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖,所以②④正确。
①错误,人民法院行使审判权,人民检察院行使检察权。
③错误,村委会属于自治组织,不是国家机关,与 “我国的国家机关”的主题不符,应排除。
故答案为:D。
【点评】本题考查对人民法院,人民检察院,行政机关,监察委员会的认识,人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
25.【答案】C
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私;权利和义务
【解析】【分析】根据所学,人身自由权包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等,所以C正确。
A错误,监督权不属于言论自由。
B错误,依法服兵役和依法纳税是并列关系。
D错误,维护国家荣誉和维护国家安全是并列关系。
故答案为:C。
【点评】本题考查对人身自由权和人格尊严权的认识,人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
26.【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】漫画《政务服务“总客服”》反映政务服务便民热线,受理企业和群众各类紧急诉求,这说明政府要做好公共服务,建设服务型政府,所以B正确。
ACD不符合题意,选项观点在漫画中没有体现,应排除。
故答案为:B。
【点评】本题考查对建设法治政府的认识,在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
27.【答案】A
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】根据所学,在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。民营企业 属于非公有制经济,所以国家重视 民营经济发展,因此A正确。
B错误,国有经济是国民经济的主导力量。
C错误,共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
D错误,公有制经济是我国经济发展的主体。
故答案为:A。
【点评】本题考查对非公有制经济的认识,非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
28.【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】根据所学,构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,各国维护多边贸易体系,WTO等国际组织协商解决争端,符合人类命运共同体倡导的共商共建共享原则,有利于全球经济稳定,所以D正确。
A错误,各国效仿美国加征关税,只会加剧贸易战,导致全球经济受损,不符合合作共赢的理念 。
B错误,选项中的做法违背多边主义原则,不利于构建人类命运共同体。
C错误,提高关税壁垒、禁止进口是贸易保护主义, 不符合经济全球化的发展趋势,应排除。
故答案为:D。
【点评】本题考查对构建人类命运共同体的认识,当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
29.【答案】(1)同:都分布在400毫米年等降水量线的东边(或东部季风区);
异:水稻集中产区主要分布在我国的南方地区,小麦集中产区主要分布在我国北方地区。
(2)优势:①平原广阔,有利于小麦大面积种植;②大部分位于黄河、淮河流域,便于引水灌溉;③位于北温带,日照较充足,有利于小麦的生长;④属温带季风气候,秋季温凉,冬季寒冷,符合冬小麦生长习性。
劣势:春季降水少容易引发干旱,夏季降水集中可能引发洪涝灾害。
(3)因地制宜发展农业;将充足的劳动力优势转化为生产优势;规模化、机械化经营提高农业生产效率;政府加强政策支持;加强农业基础设施建设;坚持绿色、创新发展等。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据图1,我国水稻集中产区、小麦集中产区分布的相同点:都分布在400毫米年等降水量线的东边(或东部季风区);不同:水稻集中产区主要分布在我国的南方地区,小麦集中产区主要分布在我国北方地区。
(2)、根据所学知识可知,种植业受自然条件的影响很大,它一方面要求有适宜耕作的土地,一般要求地形平坦,土壤深厚、肥沃,水源丰富,灌溉便利;另一方面要有足够的供农作物生长所需的光照、热量和水分。因此,分析河南省成为我国冬小麦核心产区的有利和不利自然条件主要从气候,地形,水源等方面回答。如:优势:①平原广阔,有利于小麦大面积种植;②大部分位于黄河、淮河流域,便于引水灌溉;③位于北温带,日照较充足,有利于小麦的生长;④属温带季风气候,秋季温凉,冬季寒冷,符合冬小麦生长习性。劣势:春季降水少容易引发干旱,夏季降水集中可能引发洪涝灾害。
(3)、根据材料可知,河南省人口多,劳动力资源丰富。政府统筹推进农田水利设施建设,减少化肥使用,加强产业融合。因此,归纳河南省农业发展的成功经验:因地制宜发展农业;将充足的劳动力优势转化为生产优势;规模化、机械化经营提高农业生产效率;政府加强政策支持;加强农业基础设施建设;坚持绿色、创新发展等。
【点评】 河南省作为中国的重要农业大省,近年来在现代农业发展上采取了多项措施。首先,河南省加强了农业科技创新,推广了高产优质的种子和先进的农业技术。其次,河南省实施了农业结构调整,发展了多种经营,提高了农业的综合效益。此外,河南省还注重农业生态环境保护,推动了绿色农业的发展。通过这些措施,河南省的农业产值稳步增长,农民收入显著提高,农业可持续发展能力得到了增强。
30.【答案】(1)邓小平;改革开放和社会主义现代化建设总设计师
共同点:①都向海外学习;②都提出有利于国家发展的思想理论并推动了国家变革;③都具有强烈的爱国情怀。
(2)示例:我国留学生是促进国家发展的重要力量。清政府洋务运动时期,通过官派留学生学习西方先进技术,助力中国开启近代化历程。在遭受日本全面侵华时,留学生们归国抗战,彰显了全民族抗战的力量。一五计划期间,欧美留学生归国,有利于改变中国工业落后面貌,推动中国向社会主义工业化迈进。改革开放后,留学生们为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。在社会主义现代化国家建设的新征程上,留学生们回国助力社会主义现代化强国建设。
综上所述,无数留学生把个人命运和国家命运相结合,以促进国家发展为己任砥砺前行。
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】(1)信息:据探究一“他结合中国实际,推动改革开放,提出“中国特色社会主义”理论”并结合所学可知,邓小平16岁赴法国勤工俭学,成长为马克思主义者;“文化大革命”结束后,结合中国实际,推动改革开放,提出“中国特色社会主义”理论,是中国改革开放和社会主义现代化建设总设计师。
共同点:据探究一“中国民主革命先行者他青年时期先后留学美国、日本”“他16岁赴法国勤工俭学,后赴苏联学习马克思主义”可知,孙中山和邓小平都出洋留学,向海外学习;据探究一“提出“三民主义”,领导辛亥革命推翻清朝统治”“提出“中国特色社会主义”理论”可知,孙中山与邓小平提出有利于国家发展的思想理论并推动了国家变革;都具有强烈的爱国情怀。
(2)本题为观点阐述试题。依据题意,围绕“留学生”与“国家发展”提炼一个观点并加以阐述。首先依据材料提取观点,据探究二“百年留学史聚焦”并结合所学可知,留学生是促进国家发展的重要力量。其次结合探究二中的相关信息,运用所学知识展开阐述,如洋务运动时期,通过官派留学生学习西方先进技术,助力中国开启近代化历程。建国初期,欧美留学生归国,积极参与祖国建设,推动中国向社会主义工业化迈进。改革开放后,留学生们为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。最后总结强调近现代中国,无数留学生把个人命运和国家命运相结合,以促进国家发展为己任砥砺前行。为中华民族的复兴与发展作出了突出的贡献。
故答案为:(1)邓小平;改革开放和社会主义现代化建设总设计师。共同点:①都向海外学习;②都提出有利于国家发展的思想理论并推动了国家变革;③都具有强烈的爱国情怀。(2)示例:我国留学生是促进国家发展的重要力量。清政府洋务运动时期,通过官派留学生学习西方先进技术,助力中国开启近代化历程。在遭受日本全面侵华时,留学生们归国抗战,彰显了全民族抗战的力量。一五计划期间,欧美留学生归国,有利于改变中国工业落后面貌,推动中国向社会主义工业化迈进。改革开放后,留学生们为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。在社会主义现代化国家建设的新征程上,留学生们回国助力社会主义现代化强国建设。综上所述,无数留学生把个人命运和国家命运相结合,以促进国家发展为己任砥砺前行。
【点评】本题以近现代中国留学生教育为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
31.【答案】(1)财产权(社会经济权利)。
(2)不正确,权利与义务相统一,他们相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。未成年人有上网玩游戏的权利,但也要积极承担受教育的义务。
(3)立法机关加强科学立法,完善未成年人保护相关法律法规;父母及其他监护人应加强对未成年人的教育、引导;网络服务商要依法经营,创造有利于未成年人健康成长的网络环境;未成年人要增强自我保护意识和能力,树立法制观念,依法自律。
【知识点】法律对未成年人的特殊保护;公民的财产权;权利和义务
【解析】【分析】(1)微信中的钱被骗,这说明未成年人财产权受到侵害。
(2)未成年人的言行是错误的。根据题意要求,本题可以先回答权利和义务的关系,然后结合材料说明 未成年人有上网玩游戏的权利,但也要积极承担受教育的义务,据此分析回答即可。
(3)根据所学, 助力未成年人健康成长可以从 立法机关加强科学立法,父母及其他监护人应加强对未成年人的教育、引导;网络服务商要依法经营,未成年人要增强自我保护意识和能力等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对财产权,权利和义务相统一,对未成年人的特殊保护,增强自我保护意识和能力等相关知识的理解和运用,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
32.【答案】(1)①造纸术。方便了典籍的流传,促进了文化的传播。
②科举制。是中国古代选官制度的一大变革,扩大了选官范围,促进了社会阶层的流动。推动了教育的发展。
③曲辕犁。提高了耕作效率和质量,促进了生产力的发展。
(2)蒸汽机。
原因:①英国通过资产阶级革命,建立了君主立宪制,政局稳定。
②英国通过早期的海外殖民扩张和海外贸易,积累了大量的原始资本,并使国内外市场不断扩大。
(3)①“国务院发布人工智能规划,并拨经费支持科技创新”,说明国家必须深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略:加快形成有利于创新的治理格局和协调机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,激发创新活力。
②“DeepSeek与清华大学共建产教融合平台,定制培养工程师”,说明企业要培养创新型人才,提高人才素质。
③“面对英伟达芯片禁运,DeepSeek团队攻坚克难取得技术突破”,说明企业要注重核心技术自主研发,提高自主创新能力;个人和团队要发扬团队合作精神、弘扬创新精神、坚持精益求精的工匠精神。
④“DeepSeek将‘天人合一’和‘仁义礼智信’等内容融入到AI发展中”,说明发展新质生产力还要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(4)创新是民族进步之魂;创新是引领发展的第一动力;科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新让生活更美好;创新驱动是国家的命运所系。
【知识点】评价历史事件和历史人物;英法美资产阶级革命;十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】(1)据 【古韵今辉,映古代创新之辉煌】 “蔡伦口口之功,使知识传播冲破竹帛之限,其文化意义可比大禹治水”并结合所学可知,东汉时期,蔡伦改进造纸术。方便了典籍的流传,促进了文化的传播。据 【古韵今辉,映古代创新之辉煌】 “(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出……”并结合所学可知,隋唐时期科举制的实施,是中国古代选官制度的一大变革,扩大了选官范围,促进了社会阶层的流动。推动了教育的发展。据材料 【古韵今辉,映古代创新之辉煌】“唐代发明的农具,设计精妙,轻便灵巧,操作自如”并结合所学可知,唐朝时期改进了耕犁,发明了曲辕犁。提高了耕作效率和质量,促进了农业生产力的发展。
(2)内容:据材料【近代新变,探创新变革之历程】“1785年,瓦特改进的____投入使用,工业革命在英国开展”,结合所学可知,1785年,瓦特改进了蒸汽机,投入工业生产,推动了英国工业的发展。
原因:据材料【近代新变,探创新变革之历程】“英国1689年颁布《权利法案》”并结合所学可知,英国通过资产阶级革命,建立了君主立宪制,政局稳定。据材料【近代新变,探创新变革之历程】“英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图”并结合所学可知,英国通过早期的海外殖民扩张、海外贸易和黑奴三角贸易,积累了大量的原始资本,并使国内外市场不断扩大。
(3)据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确设立科技创新2030人工智能专项……”可知,“国务院发布人工智能规划,并拨经费支持科技创新”,说明国家必须深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略,加快形成有利于创新的治理格局和协调机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,激发创新活力。据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“DeepSeek与清华大学共建‘智能基座’产教融合平台,定制培养工程师……”可知,“DeepSeek与清华大学共建产教融合平台,定制培养工程师”,说明企业要培养创新型人才,提高人才素质。据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“英伟大芯片禁运令下达48小时内,DeepSeek团队展现出硬核创新精神……”可知,“面对英伟达芯片禁运攻坚克难取得技术突破”,说明企业要注重核心技术自主研发,提高自主创新能力;个人和团队要发扬团队合作精神、弘扬创新精神、坚持精益求精的工匠精神。据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“DeepSeek将‘天人合一’的哲学观转化为绿色低碳的AI训练体系……”可知,“DeepSeek将‘天人合一’和‘仁义礼智信’等内容融入到AI发展中”,说明发展新质生产力还要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(4)本题为开放性试题。言之有理即可。如创新是民族进步之魂;创新是引领发展的第一动力;科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新让生活更美好;创新驱动是国家的命运所系。
故答案为:(1)①造纸术。方便了典籍的流传,促进了文化的传播。②科举制。是中国古代选官制度的一大变革,扩大了选官范围,促进了社会阶层的流动。推动了教育的发展。③曲辕犁。提高了耕作效率和质量,促进了生产力的发展。(2)蒸汽机。原因:①英国通过资产阶级革命,建立了君主立宪制,政局稳定。②英国通过早期的海外殖民扩张和海外贸易,积累了大量的原始资本,并使国内外市场不断扩大。(3)①“国务院发布人工智能规划,并拨经费支持科技创新”,说明国家必须深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略:加快形成有利于创新的治理格局和协调机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,激发创新活力。②“DeepSeek与清华大学共建产教融合平台,定制培养工程师”,说明企业要培养创新型人才,提高人才素质。③“面对英伟达芯片禁运,DeepSeek团队攻坚克难取得技术突破”,说明企业要注重核心技术自主研发,提高自主创新能力;个人和团队要发扬团队合作精神、弘扬创新精神、坚持精益求精的工匠精神。④“DeepSeek将‘天人合一’和‘仁义礼智信’等内容融入到AI发展中”,说明发展新质生产力还要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(4)创新是民族进步之魂;创新是引领发展的第一动力;科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新让生活更美好;创新驱动是国家的命运所系。
【点评】(1)本题主要知识考点是中国古代科技文化成果。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记中国古代科技文化发展的相关历史知识。
(2)本题主要知识考点是英国工业革命。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握英国工业革命的相关史实。
(3)本题主要知识考点是DeepSeek的创新与发展新质生产力,主要考查学生的材料解读分析能力,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握相关史实。
(4)本题为开放性试题。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力
1 / 1浙江省台州市路桥区2025年初中毕业生学业考试适应性社会法治试卷(二模)
1.(2025·路桥模拟)马六甲海峡是欧洲、非洲与亚洲太平洋沿岸港口之间最短航线的必经之地,是连接太平洋与大西洋的海上通道。
【答案】错误
【知识点】七大洲、四大洋
【解析】【分析】根据所学知识可知,马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。不是连接太平洋和大西洋,故说法错误。
【点评】 马六甲海峡位于东南亚,处于马来半岛与苏门答腊岛之间。从地理位置上看,它沟通了太平洋和印度洋。对于欧洲、非洲的船只想要前往亚洲的东南亚、东亚等地,通过马六甲海峡是最短的航线选择,所以它是欧洲、非洲与亚洲东南洋沿岸港口之间最短航线的必经之地。
2.(2025·路桥模拟)青藏地区坐落在世界最高的高原上。那里有独特的高原生活方式和“雪域文化”。
【答案】正确
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】根据所学知识可知,青藏地区位于我国的青藏高原,青藏地区的高原生活方式和“雪域文化”是其独特的自然环境和社会历史背景的产物。这里的人们适应了高海拔的生活环境,形成了独特的生活方式。因此,青藏地区坐落在世界最高的高原上。那里有独特的高原生活方式和“雪域文化”。说法正确。
【点评】青藏地区位于我国的青藏高原,这里独特的高原生活方式和独特的“雪域文化”,构成了一幅幅独一无二的自然和人文景观图。青藏高原南起喜马拉雅山脉南缘,北至昆仑山、阿尔金山脉和祁连山北缘,西部为帕米尔高原和喀喇昆仑山脉,东及东北部与 秦岭山脉 西段和 黄土高原 相接。青藏高原被称为“世界屋脊”,是世界上最高的高原,高原上峰峦绵延,山势雄浑,山脉间多起伏平缓的盆地和谷地 。
3.(2025·路桥模拟)兼并战争、制度变革、思想学术的繁荣是春秋战国时期的主要特征。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,春秋战国时期,王室衰微,诸侯势大,争战不断,同时铁犁牛耕,社会生产力水平大提高,社会处于动荡与巨变之中,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期的主要特征。由此可知,本题叙述正确。
故答案为:正确。
【点评】本题主要知识考点是春秋战国时期的社会特征。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握春秋战国时期的相关史实。
4.(2025·路桥模拟)《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(  )
【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学可知,公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典及欧洲法学的渊源。
故答案为:正确。
【点评】本题主要知识考点是《十二铜表法》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《十二铜表法》的相关史实。
5.(2025·路桥模拟)1991年苏联解体,标志着两极格局正式结束,多极化格局正式形成。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,1991年苏联解体,标志着两极格局正式结束,世界多极化趋势日益加强,但多极化格局尚未形成。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是世界多极化趋势。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界多极化的相关史实。
6.(2025·路桥模拟)情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,它相对稳定。
【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,它相对稳定。故题中命题错误。
故答案为:错误。
【点评】此题考查情绪的知识,考查学生调动和运用所学知识的能力。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
7.(2025·路桥模拟)“法安天下,德润人心。”道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
【答案】正确
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学,我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,所以题文观点正确。
故答案为:正确。
【点评】本题考查对社会规则,生活与法律息息相关的认识,我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
8.(2025·路桥模拟)我市积极打造“口袋公园”,提升城市品质。这体现了以人民为中心的发展思想。
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】我市积极打造“口袋公园”,提升城市品质,这有利于满足人民对美好生活的需要,体现 了以人民为中心的发展思想,所以题文观点正确。
故答案为:正确。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识,衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常,而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2025·路桥模拟)亚马尔液化天然气项目是中国提出“一带一路”倡议后在俄罗斯实施的首个特大型能源合作项目,项目位于北极圈内的亚马尔半岛,是目前全球在北极地区最大型液化天然气工程。右图为中国该能源项目液化天然气运输航线示意图。完成问题。
9.甲航线自西向东依次经过的大洋是(  )
A.印度洋-大西洋-太平洋-北冰洋 B.北冰洋-大西洋-印度洋-太平洋
C.北冰洋-印度洋-太平洋-大西洋 D.太平洋-印度洋-大西洋-北冰洋
10.亚马尔液化天然气项目开发过程中面临的困难有(  )
①冬季寒冷漫长,施工期短
②沙漠广布,生态环境脆弱
③永冻土层深厚,地基稳固
④人烟稀少,基础设施落后
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】9.B
10.D
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 亚马尔半岛位于俄罗斯北部,地形以平原为主,起伏小;纬度高,气候寒冷,寒冷期长,施工时间短;亚马尔天然气项目主要供应欧洲和东亚市场,距离市场近 。与以往常规航线相比,北冰洋航线①航行更省时②航程更短③全球气候变暖,北冰洋海冰部分消融,通航时间长。
9.根据图中信息可知,甲航线自西向东依次经过的大洋是北冰洋-大西洋-印度洋-太平洋。ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
10.根据题意,亚马尔半岛位于俄罗斯北部,纬度高,气候寒冷,寒冷期长,施工时间短,故①正确;
亚马尔半岛位于俄罗斯北部,地形以平原为主,起伏小,人烟稀少,基础设施落后,影响工程施工,故④正确;
②沙漠广布,生态环境脆弱,说法错误,没有沙漠。③永冻土层深厚,地基稳固,错误。
故答案为:D。
(2025·路桥模拟)2025年4月初,某中学地理兴趣小组到我国东南部某山区进行野外考察。下图为考察区域地形图(图中①~④地为露营的备选地点)。完成问题。
11.考察中,同学们看到该地河流干流的流向大致是(  )
A.自东北向西南 B.自西南向东北
C.自西北向东南 D.自东南向西北
12.经过实地观察,同学们认为最适宜露营(一般要求平缓、防风)的地点是(  )
A.①地 B.②地 C.③地 D.4地
【答案】11.B
12.B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 在选择露营地点时,安全性是最重要的考虑因素。河边虽然景色优美,但容易发生山洪,因此应避开河谷和河岸 。悬崖边存在落石的风险,也应避免 。此外,野生动物出没频繁的地方也应避开,以防被野生动物侵害 。
11.根据所学知识可知,河流的流向与等高线的凸向相反。根据给出的指向标,建立方向坐标。结合图中信息可知,考察中,同学们看到该地河流干流的流向大致是西南流向东北。 ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
12.根据题意,经过实地观察,同学们认为最适宜露营(一般要求平缓、防风)的地点是 ②地 。①地位于山脊,风比较大。②处符合题意。③地是陡崖,可能有落石,不安全。④地位于山顶,坡度大。ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
13.(2025·路桥模拟)下列图片呈现的是中国古代各民族交往互动的史实。按朝代先后排序,正确的是(  )
A.①②③④ B.④①②④ C.②③①④ D.①③②④
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息;评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“按朝代先后排列古代各民族交往互动的史实”,结合所学可知,①宣政院印,元朝时期;②文成公主入藏,唐朝时期;③契丹货币,辽朝时期;④金奔巴瓶,清朝时期。综上可知,中国古代各民族交往互动的史实。按朝代先后排序,正确的是②③①④,故选C项。排除ABD三项。
故答案为:C。
【点评】本题主要知识考点是中国古代各民族交往互动的史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古代各民族交往互动的相关史实。
14.(2025·路桥模拟)明朝时期,义乌彪悍壮丁组成的数千新兵,在台州九战九捷,全歼敌人。与此事件有关的诗句是(  )
A.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城
B.郑公七次下西洋,受命天朝赴远航
C.开辟荆秦逐荷夷,十年始克复先基
D.上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“义乌彪悍壮丁组成的数千新兵,在台州九战九捷,全歼敌人”,结合所学可知,明朝嘉靖年间,东南沿海一带倭患不断,戚继光临危受命,前往浙江抗倭,从义乌等地招募了数千名彪悍壮丁,组建了著名的戚家军, 在台州九战九捷,全歼敌人,基本荡平浙江倭寇。所以“上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯” 与材料事件有关,故选D项。
“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”歌颂唐朝高僧鉴真东渡日本,传播盛唐文化,排除A项。
“郑公七次下西洋,受命天朝赴远航”歌颂明朝郑和七次下西洋,加强中外交流,排除B项。
“开辟荆秦逐荷夷,十年始克复先基”歌颂郑成功收复台湾,捍卫国家主权,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是戚继光抗倭,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
15.(2025·路桥模拟)对历史知识进行归纳梳理,是历史学习的重要方法。通过下表可归纳出(  )
条约 内容(部分)
《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸;割香港岛给英国。
《马关条约》 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂。
《辛丑条约》 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界。
A.开放的通商口岸都在沿海地区 B.中国的民族危机不断地加深
C.中国的所有主权完全遭到破坏 D.中国社会性质不断发生变化
【答案】B
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】据题干“《南京条约》”“《马关条约》”“《辛丑条约》”,结合所学可知,鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华战争,清政府被迫签订一系列不平等条约,导致中国民族危机不断加深,故选B项。
沙市、重庆等通商口岸分而在内地,排除A项。
中国的所有主权完全遭到破坏说法过于绝对,排除C项。
近代中国始终是半殖民地半封建社会,性质并未变化,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查近代民族危机的加深,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。
16.(2025·路桥模拟)民国时期的著名报纸《申报》曾在1919年5-6月刊载了《京城学子奋起,捍卫国家主权》、《沪上各界声援,爱国热潮涌动》、《拒签和约,民众意愿得伸》等一系列同类型文章。这可以印证(  )
A.戊戌变法挽救民族危机 B.新文化运动传播新思想
C.五四运动爱国潮涌华夏 D.早期共产党组织在成立
【答案】C
【知识点】新文化运动和五四运动
【解析】【分析】据题干“1919年5-6月刊载了《京城学子奋起,捍卫国家主权》、《沪上各界声援,爱国热潮涌动》、《拒签和约,民众意愿得伸》等一系列同类型文章”,结合所学可知,1919年5-6月,五四运动兴起发展,各界民众联合起来开展反帝反封建斗争,学生罢课、工人罢工、商人罢市,爱国浪潮激涌华夏,故选C项。
1898年,维新派发起戊戌变法,开展救亡图存斗争,排除A项。
1915年,新文化运动兴起,宣扬民主与科学,促进思想解放,排除B项。
1920年,共产党早期组织纷纷成立,为中国共产党成立奠定组织基础,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题以五四运动为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.(2025·路桥模拟)金冲及在《二十世纪中国史纲》里说:“以往的革命,都是以城市为中心展开的··…·而中国的革命却不是这样,城市革命处于低潮时,可以到乡村去,继续革命,这是一条前人从来没有走过的路。”“新的革命道路”指(  )
A.领导工人运动 B.进行北伐战争
C.发动南昌起义 D.工农武装割据
【答案】D
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟
【解析】【分析】据题干“中国的革命却不是这样,城市革命处于低潮时,可以到乡村去,继续 革命”,结合所学可知,秋收起义受挫后,毛泽东带领起义队伍转战井冈山开展革命斗争,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之炎,开辟了以农村为中心的革命新道路,故选D项。
1921年,中共一大确立党的工作中心是领导工人运动,不符合题意,排除A项。
1926年,国民政府进行北伐战争,以推翻北洋军阀政府,不合题意,排除B项。
1927年,中共发动南昌起义,依然坚持城市革命道路,不符合题意,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题是历史基础知识的运用,主要知识考点是工农武装割据,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记相关历史知识。
18.(2025·路桥模拟)古埃及人因尼罗河定期泛滥,找到几何方法来重新划定土地边界;古希腊人受海洋影响,发展出以逻辑推理为特色的几何学,用于建筑与城市规划;古代中国人为解决水利工程、天文观测等实际问题,在勾股定理等方面取得重要成果。这表明世界古代文明具有(  )
①地域性
②传承性
③多元性
④远播性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“古埃及……找到几何方法来重新划定土地边界”“古希腊……用于建筑与城市规划”“古代中国人……在勾股定理等方面取得重要成果”,结合所学可知,材料表明古埃及、古希腊和古中国文明发展各具特色,表明世界文明具有明显的地域特色,呈现多元性发展,所以①③符合题意,故选A项。
文明的传承性是指文明的继承与弘扬,远播性指文明的传播与影响,均与材料信息不符合,排除BCD三项。
故答案为:A。
【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是古代世界文明的多无性,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
19.(2025·路桥模拟)1848年,一本薄薄的小册子在伦敦出版。日本学者内田树评价这本小册子说:“它用诗一般的语言敲响了资产阶级的世界丧钟,同时又为人的解放指明了方向。”这本小册子是指(  )
A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》
C.《人权宣言》 D.《联合国家宣言》
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“1848年”“它用诗一般的语言敲响了资产阶级的世界丧钟,同时又为人的解放指明了方向”,结合所学可知,1848年,《共产党宣言》发表,首次系统阐述了科学社会主义的基本原理,为国际共产主义运动指明了方向,成为无产阶级奋起抵抗资产阶级,推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政的理论武器,故选B项。
1776年,《独立宣言》发表,宣告北美殖民地脱离英国而独立,排除A项。
1789年,《人权宣言》发表,宣扬人权,自由、平等与法治原则,排除C项。
1942年,《联合国家宣言》发表,标志世界反法西斯同盟正式建立,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是《共产党宣言》,主要考查学生的材料解读分析能力,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握相关史实。
20.(2025·路桥模拟)以下是某同学阅读斯塔夫里阿诺斯《全球通史》后制作的部分书摘。其内容反映了第一次世界大战(  )
摘录1:1916年的凡尔登战役和索姆河战役使德国死伤了约85万人,英法约死伤95万人。然而,任何一方向前的推进都未超过7英里。 摘录2:一战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部投资。
①战争曾陷入持久的消耗与僵局
②战争对欧洲经济造成巨大破坏
③殖民地独立运动加速欧洲衰弱
④战争直接引发了俄国十月革命
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“1916年的凡尔登战役和索姆河战役……任何一方向前的推进都未超过7英里”可知,第一次世界大战陷入了持久的消耗与僵局,故①符合题意;据材料“一战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部投资”可知,第一次世界大战争沉重打击了英法德等国,对欧洲经济造成巨大破坏,故②符合题意。第一次世界大战后,殖民地的独立运动高涨,打击了欧洲殖民统治,但与材料内容不符,故③解读错误;第一次世界大战激化了俄国国内社会矛盾,引发了俄国十月革命,但与材料内容不符,故④解读错误。
综上可知,①②符合题意,故选A项。③④不符合题意,排除BCD三项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查第一次世界大战。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握第一次世界大战的相关史实。
21.(2025·路桥模拟)2024年10月30日,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘坐的神舟十九号载人飞船成功发射,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。这支团队的成员体现的社会关系属于(  )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.亲缘关系
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学,业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系,据此可知,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽属于业缘关系,所以C正确。
ABD不符合题意,选项中的社会关系在题干材料中没有体现,应排除。
故答案为:C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识,人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型,社会关系从建立的基础可以分为血缘关系,地缘关系和业缘关系。
22.(2025·路桥模拟)以下四幅图片给我们带来共同的生命思考是(  )
A.敬畏生命 B.漠视生命 C.养护精神 D.轻视挫折
【答案】A
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】图片中消防营救,跳河救人,跪地手术和抗洪救灾,体现对他人生命的关怀,这告诉我们生命都是宝贵的,生命价值高于一切,我们要敬畏生命,所以A正确。
B错误,图片告诉我们要敬畏生命,珍爱生命。
C不符合题意,图片没有涉及养护精神的内容。
D错误,我们要直面挫折,而不是轻视挫折。
故答案为:A。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识,敬畏生命要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
23.(2025·路桥模拟)“AI大模型”是基于人工智能技术构建的先进自然语言处理系统,能够模拟人类思维模式,并高效响应用户的交互需求。但这项技术也带来隐私泄露,学术造假等风险。这启示我们(  )
①为了人身和财产安全,应远离人工智能
②提高媒介素养,合理利用网络
③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律
④自由可以划定社会规则的边界
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【知识点】网络交往
【解析】【分析】AI大模型虽然带来了便利,但也存在隐私泄露、学术造假等风险,因此我们提高媒介素养,合理利用网络 ,要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律,做一名负责任的网络参与者,所以②③正确。
①错误,远离人工智能是不现实的,AI技术已经深入生活,关键在于如何合理利用,而不是完全拒绝。
④错误,社会规则划定自由的边界。
故答案为:B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识,网络有利有弊,我们要合理利用网络,理性参与网络生活,要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
24.(2025·路桥模拟)某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的是(  )
①人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判。
②政府主动、积极向社会公开信息,有利于提高政府公信力:
③村委会召开村民会议,共同制定村规民约,进行乡村治理
④监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学,建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖,所以②④正确。
①错误,人民法院行使审判权,人民检察院行使检察权。
③错误,村委会属于自治组织,不是国家机关,与 “我国的国家机关”的主题不符,应排除。
故答案为:D。
【点评】本题考查对人民法院,人民检察院,行政机关,监察委员会的认识,人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
25.(2025·路桥模拟)图示法是表示概念间关系的直观方法。下列概念间的关系图示正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私;权利和义务
【解析】【分析】根据所学,人身自由权包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等,所以C正确。
A错误,监督权不属于言论自由。
B错误,依法服兵役和依法纳税是并列关系。
D错误,维护国家荣誉和维护国家安全是并列关系。
故答案为:C。
【点评】本题考查对人身自由权和人格尊严权的认识,人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
26.(2025·路桥模拟)下图漫画《政务服务“总客服”》说明政府要(  )
A.监督公职人员 B.做好公共服务
C.严格规范执法 D.落实政务公开
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】漫画《政务服务“总客服”》反映政务服务便民热线,受理企业和群众各类紧急诉求,这说明政府要做好公共服务,建设服务型政府,所以B正确。
ACD不符合题意,选项观点在漫画中没有体现,应排除。
故答案为:B。
【点评】本题考查对建设法治政府的认识,在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
27.(2025·路桥模拟)2025年2月习近平主席在民营企业座谈会上强调:民营经济发展前景大有作为,鼓舞广大民营企业家勇担时代重任,坚定做中国式现代化的促进者。这是因为民营企业是(  )
A.社会主义市场经济重要组成部分
B.我国国民经济的主导力量
C.中国特色社会主义的本质要求
D.我国经济发展的主体力量
【答案】A
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】根据所学,在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。民营企业 属于非公有制经济,所以国家重视 民营经济发展,因此A正确。
B错误,国有经济是国民经济的主导力量。
C错误,共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
D错误,公有制经济是我国经济发展的主体。
故答案为:A。
【点评】本题考查对非公有制经济的认识,非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
28.(2025·路桥模拟)2025年4月,美国以“贸易逆差”、“国家安全”为由,对中国、加拿大等国加征高额关税,引发各国反制。针对这一现象,以下做法符合“人类命运共同体”理念的是(  )
A.各国效仿美国,以加征关税回应,只保护本国经济利益
B.美国强化单边行动,要求盟友共同遇制中国制造业发展
C.所有国家提高关税壁垒,优先发展本国制造业禁止进口
D.各国维护多边贸易体系,WTO等国际组织协商解决争端
【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】根据所学,构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,各国维护多边贸易体系,WTO等国际组织协商解决争端,符合人类命运共同体倡导的共商共建共享原则,有利于全球经济稳定,所以D正确。
A错误,各国效仿美国加征关税,只会加剧贸易战,导致全球经济受损,不符合合作共赢的理念 。
B错误,选项中的做法违背多边主义原则,不利于构建人类命运共同体。
C错误,提高关税壁垒、禁止进口是贸易保护主义, 不符合经济全球化的发展趋势,应排除。
故答案为:D。
【点评】本题考查对构建人类命运共同体的认识,当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
29.(2025·路桥模拟)河南省是中国冬小麦核心产区,对保障国家粮食安全至关重要。阅读材料,回答问题。
材料一:图1为我国小麦水稻产区分布示意图,图2为河南省简图,图3为郑州气候图。
冬小麦:喜光,需阶段性温度(播种期适温15-18C,越冬耐寒),10月播种,次年5-6月收获,春季返青和拔节期需水量大。
材料二:河南省农村人口超4500万,家庭承包耕地连片经营比例超65%。近年来,省政府统筹推进水、电、路等田间生产设施建设。同时,化肥农药减量使用与”农业+”多业态融合并行,形成"种植一加工一文旅”协同发展模式。
(1)根据图1,对比分析我国水稻集中产区、小麦集中产区分布的异同点。
(2)分析河南省成为我国冬小麦核心产区的有利和不利自然条件。
(3)简述河南省农业发展的成功经验。
【答案】(1)同:都分布在400毫米年等降水量线的东边(或东部季风区);
异:水稻集中产区主要分布在我国的南方地区,小麦集中产区主要分布在我国北方地区。
(2)优势:①平原广阔,有利于小麦大面积种植;②大部分位于黄河、淮河流域,便于引水灌溉;③位于北温带,日照较充足,有利于小麦的生长;④属温带季风气候,秋季温凉,冬季寒冷,符合冬小麦生长习性。
劣势:春季降水少容易引发干旱,夏季降水集中可能引发洪涝灾害。
(3)因地制宜发展农业;将充足的劳动力优势转化为生产优势;规模化、机械化经营提高农业生产效率;政府加强政策支持;加强农业基础设施建设;坚持绿色、创新发展等。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据图1,我国水稻集中产区、小麦集中产区分布的相同点:都分布在400毫米年等降水量线的东边(或东部季风区);不同:水稻集中产区主要分布在我国的南方地区,小麦集中产区主要分布在我国北方地区。
(2)、根据所学知识可知,种植业受自然条件的影响很大,它一方面要求有适宜耕作的土地,一般要求地形平坦,土壤深厚、肥沃,水源丰富,灌溉便利;另一方面要有足够的供农作物生长所需的光照、热量和水分。因此,分析河南省成为我国冬小麦核心产区的有利和不利自然条件主要从气候,地形,水源等方面回答。如:优势:①平原广阔,有利于小麦大面积种植;②大部分位于黄河、淮河流域,便于引水灌溉;③位于北温带,日照较充足,有利于小麦的生长;④属温带季风气候,秋季温凉,冬季寒冷,符合冬小麦生长习性。劣势:春季降水少容易引发干旱,夏季降水集中可能引发洪涝灾害。
(3)、根据材料可知,河南省人口多,劳动力资源丰富。政府统筹推进农田水利设施建设,减少化肥使用,加强产业融合。因此,归纳河南省农业发展的成功经验:因地制宜发展农业;将充足的劳动力优势转化为生产优势;规模化、机械化经营提高农业生产效率;政府加强政策支持;加强农业基础设施建设;坚持绿色、创新发展等。
【点评】 河南省作为中国的重要农业大省,近年来在现代农业发展上采取了多项措施。首先,河南省加强了农业科技创新,推广了高产优质的种子和先进的农业技术。其次,河南省实施了农业结构调整,发展了多种经营,提高了农业的综合效益。此外,河南省还注重农业生态环境保护,推动了绿色农业的发展。通过这些措施,河南省的农业产值稳步增长,农民收入显著提高,农业可持续发展能力得到了增强。
30.(2025·路桥模拟)某校九年级学生开展了“解码我国近现代史上留学生与国家发展的关系”主题探究活动,请你一起参与完成。
探究一:【杰出学子经纬志】
孙中山 中国民主革命先行者他青年时期先后留学美国、日本,系统学|习西方政治制度与思│想,提出“三民主义”,领导辛亥革命推翻清朝统治。他曾│说:“革命知识皆欧美先进国家学来。”
他16岁赴法国勤工俭学,后赴苏联学习马克思主义。他结合中国实际,推动改革开放,提出“中国特色社会主义”理论。他认为:“留学生要学成归国,把学到的知识用于国家建设。”
探究二:【百年留学史聚焦】
1872年 清政府派出包括詹天佑在内的第一批官费留美学生,以图自强。
1937 年 为保卫祖国,出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。
1953年 约有2000名欧美留学生陆续回国支援国家工业建设。
1978年 迎来了历史上规模最大、领域最多、范围最广的出国留学热潮。
2024年 在急剧变革的关键时期,掀起了留学生回国的新高潮。
(1)请补全展板二的人物信息,并根据材料归纳两位留学生的共同点。
(2)综合上述材料,结合所学,围绕“留学生”与“国家发展”提炼一个观点并加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)
【答案】(1)邓小平;改革开放和社会主义现代化建设总设计师
共同点:①都向海外学习;②都提出有利于国家发展的思想理论并推动了国家变革;③都具有强烈的爱国情怀。
(2)示例:我国留学生是促进国家发展的重要力量。清政府洋务运动时期,通过官派留学生学习西方先进技术,助力中国开启近代化历程。在遭受日本全面侵华时,留学生们归国抗战,彰显了全民族抗战的力量。一五计划期间,欧美留学生归国,有利于改变中国工业落后面貌,推动中国向社会主义工业化迈进。改革开放后,留学生们为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。在社会主义现代化国家建设的新征程上,留学生们回国助力社会主义现代化强国建设。
综上所述,无数留学生把个人命运和国家命运相结合,以促进国家发展为己任砥砺前行。
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】(1)信息:据探究一“他结合中国实际,推动改革开放,提出“中国特色社会主义”理论”并结合所学可知,邓小平16岁赴法国勤工俭学,成长为马克思主义者;“文化大革命”结束后,结合中国实际,推动改革开放,提出“中国特色社会主义”理论,是中国改革开放和社会主义现代化建设总设计师。
共同点:据探究一“中国民主革命先行者他青年时期先后留学美国、日本”“他16岁赴法国勤工俭学,后赴苏联学习马克思主义”可知,孙中山和邓小平都出洋留学,向海外学习;据探究一“提出“三民主义”,领导辛亥革命推翻清朝统治”“提出“中国特色社会主义”理论”可知,孙中山与邓小平提出有利于国家发展的思想理论并推动了国家变革;都具有强烈的爱国情怀。
(2)本题为观点阐述试题。依据题意,围绕“留学生”与“国家发展”提炼一个观点并加以阐述。首先依据材料提取观点,据探究二“百年留学史聚焦”并结合所学可知,留学生是促进国家发展的重要力量。其次结合探究二中的相关信息,运用所学知识展开阐述,如洋务运动时期,通过官派留学生学习西方先进技术,助力中国开启近代化历程。建国初期,欧美留学生归国,积极参与祖国建设,推动中国向社会主义工业化迈进。改革开放后,留学生们为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。最后总结强调近现代中国,无数留学生把个人命运和国家命运相结合,以促进国家发展为己任砥砺前行。为中华民族的复兴与发展作出了突出的贡献。
故答案为:(1)邓小平;改革开放和社会主义现代化建设总设计师。共同点:①都向海外学习;②都提出有利于国家发展的思想理论并推动了国家变革;③都具有强烈的爱国情怀。(2)示例:我国留学生是促进国家发展的重要力量。清政府洋务运动时期,通过官派留学生学习西方先进技术,助力中国开启近代化历程。在遭受日本全面侵华时,留学生们归国抗战,彰显了全民族抗战的力量。一五计划期间,欧美留学生归国,有利于改变中国工业落后面貌,推动中国向社会主义工业化迈进。改革开放后,留学生们为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。在社会主义现代化国家建设的新征程上,留学生们回国助力社会主义现代化强国建设。综上所述,无数留学生把个人命运和国家命运相结合,以促进国家发展为己任砥砺前行。
【点评】本题以近现代中国留学生教育为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
31.(2025·路桥模拟)浙江省第十四届人民代表大会第十三次会议审议通过《浙江省未成年人保护条例》,该条例于2025年1月1日正式施行。阅读材料,回答问题。
条例链接
第十条 未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人开展健康上网、防诈骗等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护的意识和能力;第四十一条(三)网络产品和服务提供者设置防沉迷技术措施,不得向未成年人提供诱导沉迷的产品和服务;
(1)漫画①中未成年人的哪一基本权利受到侵害。
(2)运用权利与义务关系的知识,评析漫画②中未成年人的言行。
(3)综合上述资料,说说不同主体应如何助力未成年人健康成长。
【答案】(1)财产权(社会经济权利)。
(2)不正确,权利与义务相统一,他们相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。未成年人有上网玩游戏的权利,但也要积极承担受教育的义务。
(3)立法机关加强科学立法,完善未成年人保护相关法律法规;父母及其他监护人应加强对未成年人的教育、引导;网络服务商要依法经营,创造有利于未成年人健康成长的网络环境;未成年人要增强自我保护意识和能力,树立法制观念,依法自律。
【知识点】法律对未成年人的特殊保护;公民的财产权;权利和义务
【解析】【分析】(1)微信中的钱被骗,这说明未成年人财产权受到侵害。
(2)未成年人的言行是错误的。根据题意要求,本题可以先回答权利和义务的关系,然后结合材料说明 未成年人有上网玩游戏的权利,但也要积极承担受教育的义务,据此分析回答即可。
(3)根据所学, 助力未成年人健康成长可以从 立法机关加强科学立法,父母及其他监护人应加强对未成年人的教育、引导;网络服务商要依法经营,未成年人要增强自我保护意识和能力等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对财产权,权利和义务相统一,对未成年人的特殊保护,增强自我保护意识和能力等相关知识的理解和运用,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
32.(2025·路桥模拟)“古今相映鉴文明,创新融合谋发展”。阅读材料,回答问题。
【古韵今辉,映古代创新之辉煌】
“蔡伦口口之功,使知识传播冲破竹帛之限,其文化意义可比大禹治水。”——摘编自冯天瑜《中华文化史》(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣。”
——摘编自王定保《唐摭言》
唐代发明的农具,设计精妙,轻便灵巧,操作自如。
【近代新变,探创新变革之历程】
1785年,瓦特改进的____投入使用,工业革命在英国开展。 英国1689年颁布《权利法案》 英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
【现代新篇,展中国创新之风采】
近来,国产人工智能系统DeepSeek引发全球关注。DeepSeek通过技术创新,打破芯片依赖,使中国在AI领域实现突破和发展。DeepSeek的成功是我国发展新质生产力的典型表现。
(1)根据材料,列举中国古代在科技文化领域的创新成果,并分析其历史意义。
(2)在横线上填上合适的内容。根据上述材料结合所学,分析工业革命首先在英国爆发的原因。
(3)结合材料,分析DeepSeek的成功对我国发展新质生产力的借鉴意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对创新的认识。
【答案】(1)①造纸术。方便了典籍的流传,促进了文化的传播。
②科举制。是中国古代选官制度的一大变革,扩大了选官范围,促进了社会阶层的流动。推动了教育的发展。
③曲辕犁。提高了耕作效率和质量,促进了生产力的发展。
(2)蒸汽机。
原因:①英国通过资产阶级革命,建立了君主立宪制,政局稳定。
②英国通过早期的海外殖民扩张和海外贸易,积累了大量的原始资本,并使国内外市场不断扩大。
(3)①“国务院发布人工智能规划,并拨经费支持科技创新”,说明国家必须深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略:加快形成有利于创新的治理格局和协调机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,激发创新活力。
②“DeepSeek与清华大学共建产教融合平台,定制培养工程师”,说明企业要培养创新型人才,提高人才素质。
③“面对英伟达芯片禁运,DeepSeek团队攻坚克难取得技术突破”,说明企业要注重核心技术自主研发,提高自主创新能力;个人和团队要发扬团队合作精神、弘扬创新精神、坚持精益求精的工匠精神。
④“DeepSeek将‘天人合一’和‘仁义礼智信’等内容融入到AI发展中”,说明发展新质生产力还要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(4)创新是民族进步之魂;创新是引领发展的第一动力;科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新让生活更美好;创新驱动是国家的命运所系。
【知识点】评价历史事件和历史人物;英法美资产阶级革命;十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】(1)据 【古韵今辉,映古代创新之辉煌】 “蔡伦口口之功,使知识传播冲破竹帛之限,其文化意义可比大禹治水”并结合所学可知,东汉时期,蔡伦改进造纸术。方便了典籍的流传,促进了文化的传播。据 【古韵今辉,映古代创新之辉煌】 “(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出……”并结合所学可知,隋唐时期科举制的实施,是中国古代选官制度的一大变革,扩大了选官范围,促进了社会阶层的流动。推动了教育的发展。据材料 【古韵今辉,映古代创新之辉煌】“唐代发明的农具,设计精妙,轻便灵巧,操作自如”并结合所学可知,唐朝时期改进了耕犁,发明了曲辕犁。提高了耕作效率和质量,促进了农业生产力的发展。
(2)内容:据材料【近代新变,探创新变革之历程】“1785年,瓦特改进的____投入使用,工业革命在英国开展”,结合所学可知,1785年,瓦特改进了蒸汽机,投入工业生产,推动了英国工业的发展。
原因:据材料【近代新变,探创新变革之历程】“英国1689年颁布《权利法案》”并结合所学可知,英国通过资产阶级革命,建立了君主立宪制,政局稳定。据材料【近代新变,探创新变革之历程】“英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图”并结合所学可知,英国通过早期的海外殖民扩张、海外贸易和黑奴三角贸易,积累了大量的原始资本,并使国内外市场不断扩大。
(3)据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确设立科技创新2030人工智能专项……”可知,“国务院发布人工智能规划,并拨经费支持科技创新”,说明国家必须深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略,加快形成有利于创新的治理格局和协调机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,激发创新活力。据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“DeepSeek与清华大学共建‘智能基座’产教融合平台,定制培养工程师……”可知,“DeepSeek与清华大学共建产教融合平台,定制培养工程师”,说明企业要培养创新型人才,提高人才素质。据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“英伟大芯片禁运令下达48小时内,DeepSeek团队展现出硬核创新精神……”可知,“面对英伟达芯片禁运攻坚克难取得技术突破”,说明企业要注重核心技术自主研发,提高自主创新能力;个人和团队要发扬团队合作精神、弘扬创新精神、坚持精益求精的工匠精神。据材料【现代新篇,展中国创新之风采】“DeepSeek将‘天人合一’的哲学观转化为绿色低碳的AI训练体系……”可知,“DeepSeek将‘天人合一’和‘仁义礼智信’等内容融入到AI发展中”,说明发展新质生产力还要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(4)本题为开放性试题。言之有理即可。如创新是民族进步之魂;创新是引领发展的第一动力;科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新让生活更美好;创新驱动是国家的命运所系。
故答案为:(1)①造纸术。方便了典籍的流传,促进了文化的传播。②科举制。是中国古代选官制度的一大变革,扩大了选官范围,促进了社会阶层的流动。推动了教育的发展。③曲辕犁。提高了耕作效率和质量,促进了生产力的发展。(2)蒸汽机。原因:①英国通过资产阶级革命,建立了君主立宪制,政局稳定。②英国通过早期的海外殖民扩张和海外贸易,积累了大量的原始资本,并使国内外市场不断扩大。(3)①“国务院发布人工智能规划,并拨经费支持科技创新”,说明国家必须深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略:加快形成有利于创新的治理格局和协调机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,激发创新活力。②“DeepSeek与清华大学共建产教融合平台,定制培养工程师”,说明企业要培养创新型人才,提高人才素质。③“面对英伟达芯片禁运,DeepSeek团队攻坚克难取得技术突破”,说明企业要注重核心技术自主研发,提高自主创新能力;个人和团队要发扬团队合作精神、弘扬创新精神、坚持精益求精的工匠精神。④“DeepSeek将‘天人合一’和‘仁义礼智信’等内容融入到AI发展中”,说明发展新质生产力还要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(4)创新是民族进步之魂;创新是引领发展的第一动力;科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新让生活更美好;创新驱动是国家的命运所系。
【点评】(1)本题主要知识考点是中国古代科技文化成果。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记中国古代科技文化发展的相关历史知识。
(2)本题主要知识考点是英国工业革命。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握英国工业革命的相关史实。
(3)本题主要知识考点是DeepSeek的创新与发展新质生产力,主要考查学生的材料解读分析能力,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握相关史实。
(4)本题为开放性试题。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力
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