资源简介

第8课 夏商周时期的科技与文化
【教学目标】
1.通过阅读教材和研读图文史料,列举夏商周时期我国在天文、历法、医学方面的成就，提高归纳和概括能力。（史料实证）
2.通过阅读教材、观看视频、研读史料,准确说出甲骨文的含义、造字方法并概述其历史地位及影响。（历史解释 唯物史观 史料实证）
3.通过阅读教材和研读图文史料,简述我国青铜器的发展概况及特点,认识中华文明起源和发展的多元一体特征。（史料实证 ）
4.通过阅读教材、观看视频、研读文字史料,概述《诗经》和“楚辞”的主要内容、地位及影响，认识中华优秀传统文化的延续性和独特价值，增强民族自豪感。（家国情怀）
【教学重难点】
夏商周时期代表性科技与文化成果。
【教学过程】
第一篇章 星耀古史 医济苍生
——天文、历法和医学
任务一：通过阅读教材和研读图文史料,列举夏商周时期我国的天文、历法和医学成就。
阅读教材44页第1-2段，列举夏商周时期我国的天文、历法成就。
制定历法、测出二十四节气的意义是什么 （指向目标1）
3.阅读教材44-45页，梳理夏商周时期我国的医学成就。（指向目标1）
第二篇章 甲骨铭史 铜鼎铸魂
——甲骨文与青铜器
任务二：通过阅读教材、观看视频、研读史料,准确说出甲骨文的含义、造字方法并概述其历史地位及影响。
1.观察图片、阅读教材教材45第1段文字，联系相关史事准确说出甲骨文的含义和发现者。
①含义：
②发现者：
2.研读相关的甲骨文文献史料，归纳甲骨文记载的内容。
材料二：
3.观看视频资料、阅读教材，概括甲骨文的造字方法，并能识别简单的甲骨文字。
4.结合材料和教材，探究甲骨文的地位和意义？
材料三：
材料四：甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。
——习近平致甲骨文发现和研究120周年的贺信
材料五：惟殷（商）先人，有典有册。
——《尚书》
任务三：通过阅读教材和研读图文史料,简述我国青铜器的发展概况及特点。
1.结合教材46页第2段并根据史料分析商周时期青铜器的特点有哪些？
材料一：司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，总重量达832.84公斤，含铜84.77%、锡11.64%、铅2.79%，当时，铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作。
材料三：四羊方尊，颈部高耸，尊四角各塑一羊。方尊肩饰高浮雕蛇身而有爪的龙纹。形象传神。整个器物用块范法浇铸，一气呵成，巧夺天工，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列中国十大传世国宝之一。
2.根据材料分析商周时期青铜器的作用有哪些？
材料四：国之大事，在祀(祭祀)与戎（战争）。
——《左传》
材料五：
3.分析图片史料，回答问题。
（ ）文明的代表——三星堆遗址
4.请你观察下图，并回顾不同地区出土青铜器之间的相似性，说一说中华文明的发展有何特征？
第三篇章 诗韵雅颂 辞赋华章
——《诗经》和“楚辞”
任务四：通过阅读教材、观看视频、研读文字史料,概述《诗经》和“楚辞”的主要内容、地位及影响。
1.阅读教材48页1-2段，梳理《诗经》的创作时间、主要内容等并分析其地位。
《诗经》
①创作时间：
②组成：
③地位：
④内容：
2.欣赏《秦风·无衣》并说说诗句反映的时代特征。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
——《诗经·秦风·无衣》
3.阅读教材48页3-4段，梳理“楚辞”的含义、代表并分析其地位。
“楚辞”
①含义
②代表
③地位
【达标检测】
1.《黄帝内经》是中国最早的医学典籍之一,这部著作奠定了中医理论的基础,对后世中医学的发展产生了深远的影响。它成书于（ ）
A.春秋战国时期 B.西汉时期 C.东汉时期 D.西晋时期
2.文字是记入语言的符号。目前所知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是（ ）
A.铭文 B.金文 C.甲骨文 D.象形文字
3.西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如用鼎制度就明确规定:“天子九鼎,诸侯七、大夫五、元士三也。”材料反映的本质问题是（ ）
A.意图是防止产生腐败现象 B.西周严格维护奴隶制统治秩序
C.西周手工业中的冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展明显不平衡
4.四川三星堆遗址出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明( ) A.三星堆文明源于中原文明 B.区域文明之间存在交流
C.蜀地文明的特色十分鲜明 D.早期国家注重祭祀仪式
5.“楚辞”是战国时期在楚国民歌的基础上发展起来的一种新诗体，对后世文学产生了深远影响，开创了中国浪漫主义文学的先河。“楚辞”的代表作《离骚》的作者是（ ）
A.宋玉 B.李白 C.华佗 D.屈原

展开更多......

收起↑