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2025学年第二学期八年级化学期中练习
考生注意：
1.化学部分试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。
可能会用的元素信息：
1 H 氢 1 6 C 碳 12 7 N 氮 14 8 O 氧 16 11 Na 钠 23 17 Cl 氯 35.5
1.水的自然循环之旅
1. 水是地球生命之源，具有独特的物理性质与循环规律。在常温下，水以液态存在，受热可蒸发为气态(水蒸气)，遇冷则凝结为液态或凝固为固态(冰)。水循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程(如图所示)，维持着生态系统的平衡。然而，全球淡水资源仅占2.5%，其中可利用的不足1%，保护水资源迫在眉睫。
请根据以上信息，回答下列问题。
（1）水蒸发是由于水发生了___________(选填“化学变化”或“物理变化”)，该过程需要___________(填“吸收”或“释放”)热量。从微观角度看，水是由___________(用符号表示)构成的；液态水变成水蒸气时，水分子的大小___________(填“有”或“没有”)变化，水分子的排列___________(填“有”或“没有”)变化，水分子的运动速度___________(填“加快”或“减慢”)。
（2）水在标准大气压下沸腾的温度是___________℃，此时水从液态变为___________态。
（3）冰川是水的___________态存在形式，冰川会浮在海面上是因为___________，冰川过度融化可能会带来的问题是___________。
（4）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A. 冰中的水分子处于静止状态
B. 水的自然循环中，水的化学性质发生了变化
C. 水是一种常见的溶剂
D. 水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭
（5）水循环对地理环境的主要意义是
A. 加速岩石风化 B. 维持全球水量动态平衡
C. 增加陆地矿物质 D. 提高大气含氧量
（6）节约用水是保护水资源的有效途径。下列标志建议张贴在水龙头旁的是
A. B. C. D.
（7）从保护水资源的角度考虑，下列措施正确的是
A. 工业废水直接排入河流 B. 大量使用农药和化肥提高产量
C. 生活污水集中处理后再排放 D. 推广使用含磷洗衣粉
（8）海水淡化是解决淡水危机的重要途径，人类利用太阳能蒸馏器(见下图)进行海水淡化。蒸馏法是利用海水中各成分___________的不同而分离出淡水。
（9）自然界的降水往往呈酸性，原因是___________(用文字表达式表示)。
（10）某同学认为“河流中的水日夜流入海洋，海水总量会持续增加”。请结合图片，分析该观点是否正确，并说明理由___________。
2鱼缸水质净化探秘
2. 小静的鱼缸水变浑浊了，爸爸告诉他可以用家庭净水装置处理。装置分为三部分：
第一部分：蓬松棉；
第二部分：活性炭；
第三部分：离子交换树脂(含)将水中的转化为。
处理后的水经检测含有氯化钠、少量氧气和未去除的硝酸根离子()。
请根据以上信息，回答下列问题。
（1）关于水的净化，下列说法正确的是
A. 沉降可以完全去除难溶性杂质
B. 加入明矾可以去除可溶性杂质
C. 通入氯气消毒后得到的水是纯净物
D. 水净化的过程中既有化学变化也有物理变化
（2）上述家庭净水装置中蓬松棉的净水原理与下列哪种实验操作最相似
A. 沉淀 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附
（3）利用活性炭的___________性，可去除水中的异味，处理后的水是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
（4）经过离子交换树脂处理后的水中，增加的微粒是___________(写名称，下同)，减少的微粒是___________，水质的硬度会___________(选填“增加”或“降低”)。
（5）氯化钠是由___________(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的物质。的原子结构示意图如下，请画出的原子结构示意图___________。
小静想要进一步净化鱼缸中的水，查阅资料得知：由鱼食残渣和鱼的排泄物进入水中，这些物质中的含氮有机质(如蛋白质等)，在水中被腐败菌分解，释放出氨。氨会损伤鱼类的鳃和体表、干扰生理功能，影响小鱼的健康。在亚硝化细菌和硝化细菌等一系列微生物作用下氨会转化成硝酸根离子，具体反应过程如下：
（6）正确标出中氮元素的化合价：___________。
（7）硝酸根离子和钠离子结合形成的物质的化学式为___________。
（8）鱼缸中的亚硝化细菌和硝化细菌过多会威胁小鱼的健康。请根据上述信息分析原因：___________。
3.嫦娥探月工程中的化学密码
3. 2020年，长征五号运载火箭成功发射“嫦娥五号”探测器。探测器抵达月球后，采集了约2千克的月壤样本并带回地球。科学家发现月壤中含有铁、钙、镁、硅、氧等元素，并检测到一种特殊资源——氦-3。氦-3是未来核聚变发电的理想燃料，地球储量极低，而月球储量可能高达百万吨级。开发氦-3不仅能解决能源危机，还将助力中国航天实现更远大的深空探索目标。
请根据以上信息，回答下列问题。
（1）下表列举月壤涉及的化学元素，写出下列元素名称或符号。
元素名称 ___________ 氦 ___________ 镁 ___________
元素符号 Fe ___________ Ca ___________ Si
（2）月壤和地球上的土壤的组成有所不同。地壳中含量最多的金属元素是___________。
（3）月壤中含有橄榄石，橄榄石的化学式为，它由___________种元素组成，属于___________(填“单质”或“化合物”)。
（4）常用的火箭燃料有偏二甲肼、液氢或液态甲烷等。其中偏二甲肼和氧化剂混合后就能剧烈燃烧，推进火箭升空。偏二甲肼中碳原子、氢原子、氮原子的数目比为___________，各元素的质量比为___________。偏二甲肼的相对分子质量是___________，氢元素的质量分数为___________(列式即可)。6吨偏二甲肼中，含氢元素的质量是___________吨。
（5）下图是甲烷与氧气反应的微观示意图。回答下列问题：
该反应的文字表达式为___________，保持甲烷化学性质的微观粒子是___________(用符号表示)。氧分子、二氧化碳分子和水分子的相同点是___________。甲烷燃烧的过程中，没有发生变化的微粒是___________(选填“分子”或“原子”)。
（6）氦-3原子核内质子数和中子数分别为2和1，则氦-3的核电荷数为___________。地球上的氦元素往往以氦-4的形式存在，氦-3和氦-4的相同点是___________，不同点是___________。
4.走进化学史话
真理往往深藏于迷雾中，化学的探索史亦是如此——无数科学家在失败与争议中拨开迷雾，用智慧与坚持铸就了今日的科学基石。
材料1：人类对元素的认识
古典时代：古希腊哲学家提出“四元素说”(水、火、土、气)，认为万物由四种元素组成。18世纪：拉瓦锡通过电解水实验，发现水可分解为氢气与氧气，证明水是化合物而非单质，动摇了古典元素观。
请根据以上信息，回答下列问题。
4. 实验室进行电解水的实验，实验记录如下：
实验步骤：
①按如图组装实验装置；
②接通直流电源，观察两极现象；
③用燃着的木条检验两极产生的气体。
观察记录：
①电极A端产生无色气体，能使燃着的木条燃烧更旺；
②电极B端产生无色气体，能被点燃并发出淡蓝色火焰。
根据实验记录，完成下列问题：
（1）电极A、B端产生的气体分别是___________和___________(填化学式)，属于___________(填“单质”或“化合物”)，一段时间后A、B端产生气体的体积比为___________，通过现象可判断A处连接的是电源___________(选填“正”或“负”)极。
（2）写出电解水的文字表达式：___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。
（3）通过该实验能得出的结论：从宏观角度分析，水由___________元素和___________元素组成；从微观角度分析，电解水过程中发生改变的粒子是___________。
5. 为证明氢气燃烧的产物是水，进行如下实验。
（1）将电解水产生的氢气通过盛有氧化钙的A装置后点燃。用手摸A装置，感觉其外壁发热，说明电解水产生的氢气中含有___________，A装置中发生的反应的文字表达式是___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。
（2）氢气燃烧的微观示意图如下。补全方框中的图形。
6. 19世纪俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，绘制了元素周期表。元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
如图是元素周期表的硫元素，其中“16”表示___________，“32.06”录示___________。硫元素属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。
材料2：构成物质的微粒之争
2.1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。1811年，阿伏伽德罗引入新的概念——分子，提出了分子学说。19世纪末至20世纪初，汤姆逊发现电子，提出“葡萄干布丁模型”；卢瑟福通过粒子散射实验提出“核式模型”；玻尔引入量子化轨道理论，逐步揭示原子内部复杂结构。
请根据以上信息，回答下列问题。
7. 下列关于分子和原子说法正确的是
A. 分子质量一定大于原子质量 B. 分子能构成物质，原子不能
C. 分子可以再分，但原子不可再分 D. 分子原子都不断地运动
8. 既能表示一种元素，又能表示该元素一个原子，还能表示该物质的是
A. O B. Fe C. D.
9. 已知一个碳原子的质量为，一个某原子的质量为，则该原子的相对原子质量为
A. B. C. D.
10. 科学无止境，精神永流传。为相对原子质量测定做出了卓越贡献的中国科学家是
A. 侯德榜 B. 张青莲 C. 袁隆平 D. 徐光宪
11. 下列现象能用分子不断运动解释的是
A. 湿衣服晾干 B. 酒精和水混合后体积减小
C. 花香四溢 D. 热胀冷缩
12. 下列物质中含有氧分子的是
A. 液氧 B. 空气 C. 水 D. 氢氧化钙
13. 完成表格：
含义 ___________ 氧化亚铁 ___________
符号 2H ___________
含义 氯化钙 ___________ 氧化铝中铝显+3价
符号 ___________ ___________
2025学年第二学期八年级化学期中练习
考生注意：
1.化学部分试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。
可能会用的元素信息：
1 H 氢 1 6 C 碳 12 7 N 氮 14 8 O 氧 16 11 Na 钠 23 17 Cl 氯 35.5
1.水的自然循环之旅
【1题答案】
【答案】（1） ①. 物理变化 ②. 吸收 ③. H2O ④. 没有 ⑤. 有 ⑥. 加快
（2） ①. 100 ②. 气
（3） ①. 固 ②. 冰的密度小于海水的密度 ③. 海平面上升，淹没沿海低地等 （4）C （5）B （6）B （7）C
（8）沸点 （9）
（10）不正确。因为海水会蒸发，蒸发的水蒸气会通过水汽输送等环节形成降水回到陆地，维持着全球水量动态平衡，所以海水总量不会持续增加
2.鱼缸水质净化探秘
【2题答案】
【答案】（1）D （2）B
（3） ①. 吸附 ②. 混合物
（4） ① 钠离子 ②. 钙离子 ③. 降低
（5） ①. 离子 ②.
（6）
（7）NaNO3 （8）亚硝化细菌会促使氨反应生成H+，溶液酸性增强，不利于小鱼生存，所以亚硝化细菌和硝化细菌过多会威胁小鱼健康
3.嫦娥探月工程中的化学密码
【3题答案】
【答案】（1） ①. 铁 ②. 钙 ③. 硅 ④. He ⑤. Mg （2）铝
（3） ①. 4##四 ②. 化合物
（4） ①. ②. ③. 60 ④. ⑤. 0.8
（5） ①. ②. CH4 ③. 都含有氧原子 ④. 原子
（6） ①. 2 ②. 质子数相同##核电荷数相同 ③. 中子数不同
4.走进化学史话
真理往往深藏于迷雾中，化学的探索史亦是如此——无数科学家在失败与争议中拨开迷雾，用智慧与坚持铸就了今日的科学基石。
材料1：人类对元素的认识
古典时代：古希腊哲学家提出“四元素说”(水、火、土、气)，认为万物由四种元素组成。18世纪：拉瓦锡通过电解水实验，发现水可分解为氢气与氧气，证明水是化合物而非单质，动摇了古典元素观。
请根据以上信息，回答下列问题。
【4题答案】
【答案】（1） ①. O2 ②. H2 ③. 单质 ④. ⑤. 正
（2） ①. ②. 分解
（3） ①. 氢 ②. 氧 ③. 水分子
【5题答案】
【答案】（1） ①. 水蒸气 ②. ③. 化合
（2）
【6题答案】
【答案】 ①. 原子序数 ②. 相对原子质量 ③. 非金属
材料2：构成物质的微粒之争
2.1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。1811年，阿伏伽德罗引入新的概念——分子，提出了分子学说。19世纪末至20世纪初，汤姆逊发现电子，提出“葡萄干布丁模型”；卢瑟福通过粒子散射实验提出“核式模型”；玻尔引入量子化轨道理论，逐步揭示原子内部复杂结构。
请根据以上信息，回答下列问题。
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】AC
【12题答案】
【答案】AB
【13题答案】
【答案】 ①. 2个氢原子 ②. 4个硫酸根离子 ③. FeO ④. 碳酸钡 ⑤. CaCl2 ⑥.

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