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2024-2025学年第二学期九年级开学考
化学试卷
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Fe-56
1. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，使用的航天服由各种先进的特殊材料制成，其中含有的SiC属于
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物
2. 绿水青山就是金山银山。保护环境，共同维护我们的家园—美丽滨州，是每一个滨州人的责任。下列做法不利于保护环境的是
A. 垃圾分类处理
B 使用清洁能源
C. 积极植树造林
D. 深埋废旧电池
3. 下列对劳动项目的相关解释错误的是
选项 劳动项目 解释
A 用燃气灶烹饪佳肴 氧气有可燃性
B 在阳光下晾晒衣物 温度升高，分子运动加快
C 用碳素墨水书写档案 常温下，碳的化学性质稳定
D 用玻璃刀裁玻璃 金刚石的硬度大
A. A B. B C. C D. D
4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是
A. ：两个氢元素 B. ：两个氧分子
C. ：两个铁离子 D. ：碳酸钠
5. 化学使世界变得绚丽多彩。下列化学家及其贡献对应错误是
A. 屠呦呦发现了青蒿素 B. 门捷列夫发现元素周期律
C. 拉瓦锡创立了原子论 D. 张青莲测定相对原子质量新值
6. 物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用化学性质的是
A. 天然气做燃料 B. 铜丝做导线
C. 石墨做润滑剂 D. 浓硫酸做干燥剂
化学兴趣小组以二氧化碳为主题进行了项目式学习，对二氧化碳进行了多方面探究。其中进行了“无壳鸡蛋”的实验：把鸡蛋放在稀醋酸中浸泡24小时，期间观察到不断有气泡冒出，待反应结束后清洗表面的残留物，如图所示。回答下列2个小题。
7. 关于“无壳鸡蛋”的制法，下列说法错误的是
A. 鸡蛋表面产生的气体主要是 B. 鸡蛋壳的主要成分是
C. 稀醋酸能与碳酸钙发生化合反应 D. 可以用稀盐酸来代替稀醋酸
8. 实验室制取二氧化碳，以下操作错误的
A. 制备 B. 收集
C. 检验 D. 验满
9. 《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然（燃）”，对“木与木相摩”取火的分析正确的是
A. 可增大与氧气的接触面积 B. 可升高可燃物的着火点
C. 可降低可燃物的着火点 D. 可使温度达到可燃物的着火点
10. 钷（pǒ）可为航天器提供动力。钷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是
A. 钷的质子数为61
B. 钷的元素符号为
C. 钷属于金属元素
D. 钷元素的原子质量为145
11. “毛茶出西山有白毫，消暑解热去积滞”。仁化白毛茶中含有丰富茶多酚()，下列关于茶多酚说法错误的是
A. 由C、H、O三种元素组成 B. 由茶多酚分子构成
C. 碳、氢元素质量比为 D. 茶多酚分子中含有碳原子
12. 推理是学习化学的一种重要的方法，下列推理得出的相关结论合理的是
A. 阳离子一定带有正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
B. 二氧化不支持燃烧，所以二氧化碳可以用于所有的火灾灭火
C. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯
D. 水由水分子构成，可推测纯净物都是由分子构成
13. 为了实现的资源化循环，将加氢合成甲醇，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A. 反应前后分子种类不变 B. 该反应属于化合反应
C. 反应前后催化剂质量不变 D. 参加反应的甲、乙分子个数比为
14. “盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水， 注水时排天然气， 原理如图所示，回答下列题。下列说法正确的是
A. 天然气是可再生能源 B. 天然气难溶于盐水
C. 从m端进气可采集盐水 D. 从n端进水可排天然气
15. 某中学拔尖创新人才实验班化学兴趣小组探究氧气浓度对燃烧的影响，如图所示，下列说法正确的是
A. 带火星木条在氧气体积分数为时能复燃
B. 可用排空气法收集不同浓度氧气
C. 欲使直径细铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为
D. 由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。
16. 新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、高效、清洁和低碳转变。
（1）目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，天然气燃烧不充分，锅底易出现黑色物质，此时可调___________(填“小”或“大”)燃气灶的进风口，使燃料充分燃烧，节约能源。
（2）我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。
①催化剂在化学反应前后化学性质和___________不变。
②过程中生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，化学方程式为___________。
（3）氢能分为“灰氢”，“蓝氢”和“绿氢”。随着科技发展，氢能源的开发利用已取得很大进展。
①氢气作为燃料的优点___________。(写一点)
②“灰氢”可利用___________制得(补全反应原理)。
【科普阅读】
17. 近年来碳达峰、碳中和的“双碳”观念深入人心，绿碳和蓝碳也逐渐走进人们的视野，除了这两者，还有褐碳、黑碳、甚至黄碳。燃烧不纯的物质所产生的烟灰、粉尘等颗粒，因为呈黑色往往被称为黑碳。褐碳是人为排放的温室气体。黄碳，是土壤里的碳，拥有与土壤一样的颜色。绿碳，也就是森林碳汇。地球最能储存二氧化碳的天然仓库就是森林。利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定、储存在海洋的过程则被称为蓝碳。除利用上述封存外，二氧化碳的地质和化学封存也是重要手段。二氧化碳地质封存，是指通过工程技术手段，将工业源排放的二氧化碳捕集后，注入地下800—3500米深度范围内的陆上深部咸水层、枯竭油气藏、不可开采煤层、海底咸水层等地质构造中，再通过一系列的岩石物理束缚、溶解和矿化作用将其封存在地质内。依据上文，回答问题。
（1）将液化后注入深海，利用海水的巨大压力和低温实现长期封存。但此举会造成海洋酸化问题，原因是___________(用化学方程式表示)。
（2）地质封存需要将加压灌注至合适的地层中，能被压缩的原因是___________。
（3）二氧化碳含量的不断增加，会对地球的生态系统造成极大的破坏。大气中二氧化碳含量增加的主要来源是___________的燃烧，如果排放到大气中的越来越多，会导致___________增强，绿碳是通过绿色植物的___________实现的。
（4）废弃煤层封存过程中，能置换出煤层中的甲烷，这个过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
（5）低碳生活，绿色出行，从我做起。下列做法属于低碳生活方式的是___________(填序号)。
A. 尽可能骑自行车出行 B. 为了方便，电脑尽可能不要关 C. 少用一次性餐具，自备筷勺
【基础实验与跨学科实践】
18. 以下装置为实验室制备氧气的仪器：
（1）制取氧气(收集方法用排水法)应选用图1中的仪器组合是①③___________⑥⑧。
（2）用图2的装置装满水后收集氢气，应该从___________管(填“m”或“n”)通入氢气。
（3）收集满一瓶并进行化学性质实验
操作 现象 结论
红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧时，___________ (填字母) a．发白光 b．发出微弱的淡蓝色火焰 c．生成黑色固体 d．火星四射 ___________
（4）我国国防重器——“潜水艇”艇仓内制取氧气系统如图所示，其中电源B极是___________极；将燃着的木条放在装有a管收集的气体中，看到现象是：___________。
（5）艇仓内制氧气反应过程中种类和数目均没有发生变化的粒子是___________(用化学符号表示)。
（6）艇仓内制氧过程中消耗的水和生成的氧气的质量关系是___________(填序号)，请在坐标图c中画出消耗水和生成氢气的质量关系曲线___________。
19. 关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。
任务一：认识催化剂
【小组讨论】
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________(填字母序号)。
A. 不加入催化剂化学反应就不能发生
B. 催化剂能增加产物的质量
C. 用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物
任务二：探究催化剂
【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
【分析交流】
（2）填写下列表格。
步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃 ___________ 称得氧化铜的质量为___________g ___________ 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
任务三：探究催化剂的催化效果
【进行实验】在两支试管中分别加入的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一支加入1g氧化铜按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。
【反思评价】
（3）实验中过氧化氢反应化学方程式是___________。(以氧化铜作催化剂)
（4）对比分析图2中的___________(填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（5）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是___________。
20. 钼(Mo)是一种银白色金属，具有高熔点、高硬度、高强度和高耐腐蚀性，用它制成的合金具有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有着广泛的应用。如图是利用钼矿石(主要成分)制备金属钼的流程图，请据图回答下列问题。
（1）钼的物理性质有___________。(写出一点即可)
（2）钼矿石属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，反应①常将钼矿石粉碎，目的是___________，尾气中会造成的空气污染问题是___________。
（3）操作1的名称是___________，该操作中玻璃棒的作用是___________。
（4）中钼元素的化合价是___________。
（5）如果用下图吸收尾气，气体从___________端通入。
（6）氢气具有还原性，氢气和三氧化钼在高温条件下可生成金属钼和水，请写出该反应的化学方程式___________。
21. 高铁酸钠具有很强的氧化性，是一种新型的绿色净水消毒剂。电化学法生产高铁酸钠过程如图所示。
（1）中钠原子与铁原子的个数比是___________，铁元素的质量分数是___________，钠、氧元素的质量比为___________。(结果保留一位小数)
（2）电化学法生产高铁酸钠发生的化学反应方程式：。高铁酸钠生成质量随电解时间统计数据如图所示。据图计算从反应开始至60分钟，根据高铁酸钠的产量，计算所消耗氢氧化钠质量。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)。
2024-2025学年第二学期九年级开学考
化学试卷
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Fe-56
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7~8题答案】
【答案】7 C 8. B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。
【16题答案】
【答案】（1）大 （2） ①. 质量 ②.
（3） ①. 本身无毒，产物是水，对环境无污染 ②.
【科普阅读】
【17题答案】
【答案】（1）
（2）分子间有间隔 （3） ①. 化石燃料 ②. 温室效应 ③. 光合作用
（4）物理 （5）AC
【基础实验与跨学科实践】
【18题答案】
【答案】（1）④⑤ （2）
（3） ①. cd ②. 氧气能支持燃烧或氧气化学性质比较活泼
（4） ①. 正 ②. 气体燃烧，发出淡蓝色火焰
（5）H、O （6） ①. a ②.
【19题答案】
【答案】（1）C （2） ①. 带火星的木条复燃 ②. 0.2 ③. 带火星的木条复燃
（3）
（4）bd （5）完全反应后，生成的氧气质量相等
【20题答案】
【答案】（1）银白色金属，具有高熔点、高硬度、高强度(答一点即可)
（2） ①. 混合物 ②. 增大接触面积，加快反应速率 ③. 酸雨
（3） ①. 过滤 ②. 引流
（4）
（5）b （6）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 2：1 ②. ③.
（2）由图可知，从反应开始至60分钟，高铁酸钠的产量为83g
设消耗氢氧化钠的质量为
答：消耗氢氧化钠的质量为40g。

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