资源简介

乐清市2024学年第二学期七年级阶段性教育质量综合评价监测试题卷
科学
2025.6
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答題，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共8页，四大题，共26小题。满分100分。考试时问90分钟。
2,答荣必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3,本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、0-16
祝你成功！
一，选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.模型和符号是科学学习中重要的表达方式。下列属于符号的是（▲）
S
t
A.原子结构
B.甲烷分子
C.科学公式
D.电流表
《乐清市生物多样性调查项目》提到在乐清市雁荡山拍到了“鸟中大熊猫”一黄腹角雉，
黄腹角雉是鸡形目雉科角雉属鸟类。请完成23题：
2.黄腹角雉用肺和气蘖呼吸，肺在生物体结构层次上属于（▲)
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
3.黄腹角雉的受精方式和生殖方式分别是（▲）
A.体内受精，胎生
B.体外受精，卵生
C.体内受精，卵生
D.体外受精，胎生
葡萄球菌是一种常见的细菌，感染后主要引起化浓性炎症，对人体健康造成影响。请完
成4-5题：
4,细菌的形态各式各样，其中葡萄球菌的形态最接近下图中（▲）
A
B
D
5.医学上发现苯唑西林（主要成分是青霉素，化学式为C16H1N2O4S)治疗葡萄球菌的效果
较为显著。下列说法正确的是（▲)
A.青霉素属于单质
B.青霉素由5种元素组成
C.青霉素中氢元素含量最高
D.背霉素中有40个原子
七年级（下）科学试题
第1页共8页
如图为家用气泡机，机器内有液态二氧化碳气罐。按下开关，二氧化碳气体从喷气孔进
入玻璃瓶中制得气泡水。请完成6-8题：
开关
6.按下开关后，气罐里液态二氧化碳变成气体喷出，发生
喷气孔
的物态变化是（▲）
玻病瓶
二氧化碳
气维
A.液化
B.汽化
气泡水
e5
C.凝固
D.熔化
气泡机
第6题图
7、二氧化碳气体喷入水中制得气泡水，该过程中会生成碳酸(H2C03),其中氢元素的化合价
为+1价，氧元素的化合价为-2价，则碳元素的化合价为（▲)
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
8.液态二氧化碳从气罐中喷出变成气态二氧化碳的过程中，关于二氧化碳分子说法正确的是
(▲)
A.体积变大
B.体积变小
C.间隔变大
D.间隔变小
9。下图表示蝴蝶和蝗虫的一生，蝗虫与蝴蝶相比没有的发育阶段是（▲)
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
胚抽
胚芽
胚根
胚乳
蝴蝶的一生
蝗虫的一生
第9题图
第10题国
10.观察花生种子结构时，小乐剖开花生种子，对其胚的结构进行了标注（如上图)，标注
错误的一项是（▲)
A.胚乳
B.胚根
C.胚轴
D.胚芽
11.2024年2月，中国工程物理研究院宜布，研发含镥-177抗癌新药取得实
71 Lu
质性进展。据图，关于元素镥的说法正确的是（▲)
:
A.属于非金属元素
B.原子的核电荷数为71
175.0
C.原子的核外电子数为104
D.相对原子质量为175.0g
第11题图
12.如图为卢瑟福用粒子轰击金属箔的实验示意图，若对各个位置探测器检测到的粒子数
量进行统计。下列四个位置中能检测到粒子数量最多的是（▲)
A.①
发射器
金属箔
B.②
柱子
测器
④
C.⑧
①
D.④
②
第12题国
七年级（下)科学试愿
第2页共8页25,乐清市某校的项目研究小组学习了制造技术与工程，于是开展一项工程实践活动一制
作陶器笔筒。
(1)下列各图为项目研究小组在制作陶器笔筒活动过程中经历的步骤：
A
B
D
E
陶瓷器制作的一般过程如下：揉泥、制坯、干燥、素烧、施釉、烧制。则项目研究小组在制
作陶器笔筒活动的顺序为：▲D→F(填写字母)。
(2)晾干后，陶器笔筒边缘出现了一些明显的裂纹。查阅资料后小组同学给出陶器出现裂纹的
二种假设：①器皿厚薄不一致；②千燥不均匀。针对假设，同学们设计实验进行了探究。
探究过程如下表所示。请将表中现象补充完整。
序号
操作
现象
结论
陶泥压片时用刻度尺
1
测量，确保厚薄一致。
自然晾干后依然出现裂纹。
假设①是错误的
制作完成后用塑料袋
罩住杯子，放在避风处
假设②是正确的
晒干，延缓干燥速率。
(3)陶器笔筒制作完成后，同学们展示自己的作品，
根据评价量表回答问题：
评价指
优秀
合格
不合格
标
非常实用，能满足特定需
不实用，不能满
实用性
求或解决实际问题
足特定需求或解
决实际问题
整体协调，造型优美，色
整体协调性尚可，造
整体协调性及美
美观性
彩搭配和谐，具有艺术感型、色彩等欠缺艺术感
观程度均较差
“实用性”指标中“合格”的标准应该是▲。
26.项目化小组利用图甲所示的自制液体密度测量仪测量液体的密度。
燕尾央
均匀木杆
燕尾央
均匀木杆
细绳
细绳
TTTTTT
小桶
小桶
溢水杯
溢水杯
甲
乙
【材料准备】均匀木杆、支架、燕尾夹、细绳、小桶（桶上划有均匀刻度）、水、不同的
液体等。
【结构设计】自制液体密度测量仪如图甲所示。细绳连接小桶和溢水杯，在木杆上的位置
固定且到O点距离相同。
七年级（下)科学试题
第7页共8页
(1)称量前，燕尾夹可在木杆上移动调节平衡，它与托盘天平中的▲结构功能相同。
【刻度标注】在左边溢水杯内缓缓倒入水，直至溢水口有水溢出，即认为溢水杯装满水；
向右边小桶内缓缓倒入水，直至自制液体密度测量仪水平平衡如图乙所示，在小桶中
水的体积为50厘米3处标注1克/厘米3；
(2)溢水杯装满液体时，液体的体积为▲厘米3。
【密度测量】在左边溢水杯内缓缓倒入待测液体，直至溢水口有待测液体溢出，即认为溢
水杯装满待测液体；向右边小桶内缓缓倒入水，直至自制液体密度测量仪水平平衡，
小桶中水的体积为60厘米3：
(3)待测液的密度为多少？
【反思改进】
(4)精确度是一个测量工具的核心指标之一，从下列选项中选出一种能提高自制液体密
度测量仪精确度的方法，并说明理由▲一。
A.减小小桶的横截面积
B.增大小桶的高度
C.增大溢水杯的质量
D,增大溢水杯的体积
七年级（下)科学试题
第8页共8页

展开更多......

收起↑