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湖南省娄底市娄星区2025年中考模拟化学试题
1．（2025·娄星模拟）节目中非遗技艺涉及到了化学变化的是
A．璀璨星芒打铁花 B．运剪如笔雕琢花鸟虫鱼
C．稻麦豆黍拼粮画 D．彩蝶共舞
2．（2025·娄星模拟）吉祥物“巳升升”以青铜饕鬄纹为灵感构出瑞兽形象。青铜主要成分为铜和锡的合金，以下说法正确的是
A．青铜为合成材料 B．铜的元素符号为
C．青铜的熔点比纯铜低 D．青铜为纯净物
3．（2025·娄星模拟）“糖醋鲤鱼”是一道传统名菜，其烹饪过程中用到了黄酒和食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯，使烹饪出的菜品别具香味。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A．乙酸乙酯属于氧化物
B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C．乙酸乙酯的相对分子质量是
D．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为
4．（2025·娄星模拟）农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液挑选优良稻种，实验室配制该溶液的部分操作如图所示，其中正确的是
A．取用氯化钠
B．称量氯化钠
C．量取水
D．溶解
5．（2025·娄星模拟）水稻分蘖期需要及时补充氮元素。如图为元素周期表中氮元素的信息，关于氮元素的说法，不正确的是
A．氮元素属于非金属元素
B．氮原子的最外层电子数是7
C．氮的相对原子质量为14.01
D．氮元素与其它元素的本质区别是原子的质子数不同
6．（2025·娄星模拟）生命的孕育和维系需要水，人类的生活和工农业生产离不开水。下列说法不正确的是
A．水是由氢元素和氧元素组成
B．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
C．南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面
D．水循环中，水转化为水蒸气后水分子变大
7．（2025·娄星模拟）人类的生存离不开空气，下列有关空气的说法不正确的是
A．稀有气体常被用来制作霓虹灯、航标灯等电光源
B．氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%
C．焊接金属时常用化学性质不活泼的氮气作保护气
D．气体污染物主要有SO2、O3、NO2和CO2
8．（2025·娄星模拟）《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该过程中某反应的示意图（其中“”“”和“”分别代表不同元素的原子）．下列说法正确的是
A．此反应属于置换反应 B．反应前后各元素的化合价不变
C．反应前后原子种类发生了改变 D．X中一定含有两种元素
9．（2025·娄星模拟）下列对宏观事实的微观解释，不正确的是
A．浓氨水要密封保存，是因为分子在不断运动
B．水银温度计测体温时水银柱升高，是因为受热后汞原子间隔增大
C．液氧和氧气的化学性质相同，是因为构成它们的微粒都是氧分子
D．夏天汽车轮胎炸裂，是因为分子种类发生了改变
10．（2025·娄星模拟）化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语含义的叙述，正确的是（　　）
A．2N——2个氮元素 B．Fe2+——铁离子
C．SO2——由硫原子和氧分子构成 D．NaCl——由钠离子和氯离子构成
11．（2025·娄星模拟）《本草纲目》中记载：“石灰，止血神品也。但不可着水，着水即烂肉”。下列说法正确的是
A．“着水”后的溶液不能使酚酞溶液变色
B．“石灰”从物质类别上看属于盐
C．“烂肉”是因为的腐蚀性
D．“着水”的过程中会吸收热量
12．（2025·娄星模拟）劳动成就梦想。下列劳动项目与所描述的化学知识没有关联的是
A．家务劳动：用白醋清洗水壶中的水垢-酸性的白醋可溶解水垢
B．学农活动：在酸性田地上撒熟石灰-酸碱中和
C．学校清洁：用酒精对图书馆桌椅消毒-酒精可燃烧
D．动手实验：用燃烧法探究可燃物的组成-依据质量守恒定律
13．（2025·娄星模拟）化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是
A．调味品加碘食盐中的“碘”可预防夜盲症
B．某些商贩用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海鲜，这样的海鲜可放心食用
C．蚊虫叮咬时释放出的蚁酸使人觉得不适，可涂抹氢氧化钠溶液处理
D．废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染
14．（2025·娄星模拟）居安则思危，下列实验室操作和生活行为，不符合安全要求的是
A．酒精灯用完后，用灯帽盖灭
B．在室内围炉煮茶时，开窗通风
C．在加油站、面粉厂燃放烟花爆竹
D．家用电器着火时，灭火前先切断电源
15．（2025·娄星模拟）科学思维是化学课程要培养的核心素养之一。下列有关科学思维的说法正确的是（　　）
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，两者的物理性质相似
B．归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点就一定能燃烧
C．分析：盐酸和硫酸有相似的化学性质，是因为它们都可以在水溶液中解离出氢离子
D．推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢，氧元素
16．（2025·娄星模拟）请回答下列问题。
（1）中国瓷器：瓷器是中国古代伟大的发明之一。瓷器表面的釉质含有多种金属氧化物，如氧化铝。标出氧化铝中铝元素的化合价　 　。
（2）中国年味：过年贴春联，用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为　 　。
（3）中国茶：东方神奇的树叶，历史悠久，包含万千。茶树生长对土壤酸碱度有一定要求，通常茶树适宜在pH为5～5.5的土壤中生长，该土壤呈　 　（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
17．（2025·娄星模拟）请回答下列问题。
（1）中国传统豆腐在“一带一路”融入了沿线一些国家当地人的生活，豆腐中含有的营养素主要是　 　。
（2）目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜，放点食醋时可以补充人体重要的　 　元素。
18．（2025·娄星模拟）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。
（1）℃时，氯化钾的溶解度是　 　。
（2）根据实验，可判断出R物质是　 　。
（3）烧杯②中溶液属于　 　（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
19．（2025·娄星模拟）阅读下列材料。
是一种温室气体，由于在大气中的存留时间长，大气中含量过高会加剧全球变暖。土壤中氮元素在微生物作用下转化为，是大气中的最主要来源之一。在大棚蔬菜、农产品生产中施用石灰氮，能减少土壤中的排放。查阅相关资料可知，石灰氮在土壤中与水反应生成氢氧化钙和氰氨，氰氨可进一步与水反应生成尿素。是另一种温室气体，减少的排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。
依据上文，回答下列问题。
（1）氰氨和水反应生成尿素，按化肥的分类，尿素属于化学肥料中的　 　肥。
（2）人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸，反应的化学方程式为，X的化学式为　 　。
（3）碳中和需要每一个人的努力，请你列举一条生产生活中减少碳排放的措施：　 　。
20．（2025·娄星模拟）铝的应用涉及生产、生活的各个方面。工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含沙石等杂质）制备铝的主要流程如图所示：
（1）过程①、②都包含固液分离的操作，该操作名称是　 　。
（2）为加快铝土矿与NaOH溶液反应的速率，可采取的措施是　 　。
（3）生成Al(OH)3的反应中，反应物除了有NaAlO2，CO2，还有一种氧化物为　 　。
（4）写出电解氧化铝获得铝的化学方程式：　 　。
21．（2025·娄星模拟）如图是某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）写出仪器名称：①　 　。
（2）在跨学科实践活动中，小明通过C图自制“制氧机”。若试剂甲为，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生的化学反应原理是　 　（用化学方程式表达）。实验室用此原理制氧气，选择的发生装置为　 　。
（3）D图为小艾设计的简易供氧器利用过碳酸钠、水和二氧化锰制氧，发生装置是　 　（填“M”或“N”）。
22．（2025·娄星模拟）氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：
（1）甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由：　 　。
（2）乙同学按图实验，可以根据　 　现象证明该反应放出热量。
（3）丙同学是将稀硫酸不断地滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到时溶液中的溶质是　 　。
（4）实验过程中小乐在实验室发现一瓶未密封的固体，对其成分进行实验探究。
【查阅资料】
①与的化学性质相似。
请用化学方程式解释变质的原因：　 　（用化学方程式表示）。
②溶液呈碱性，溶液、溶液呈中性。
【猜想假设】假设Ⅰ：只含；假设Ⅱ：含和；假设Ⅲ：只含。
【进行实验】
实验操作步骤 实验现象 实验结论
a.取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 　 　 假设Ⅰ错误
b.另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的溶液，振荡，静置 产生白色沉淀 猜想Ⅱ正确
c.取b中上层清液，滴加无色的酚酞试液 溶液　 　
【拓展应用】完全变质的也有利用价值，从的组成或性质看，在农业上可以作为钾肥使用。
23．（2025·娄星模拟）铁铜金属粉末常用于生产机械零件。为测定某铁铜金属粉末中铁粉的质量分数，取样品于烧杯中，逐滴滴加稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸质量的关系如图。
（1）该金属粉末中铁粉的质量为　 　。
（2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、打铁花时，铁水与氧气发生反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、运剪如笔雕琢花鸟虫鱼过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、稻麦豆黍拼粮画过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、彩蝶共舞过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】合金与合金的性质；有机高分子材料的分类及鉴别；元素的符号及其意义；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、青铜属于合金，是金属材料，不符合题意；
B、铜元素符号为Cu，不符合题意；
C、青铜为合金，其熔点比组成它的纯金属低，符合题意；
D、青铜为合金，合金都属于混合物，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据青铜为合金，合金和纯金属都属于金属材料，合金的硬度大于纯金属，熔点低于纯金属分析。
3．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
B 、乙酸乙酯由乙酸乙酯分子构成的，一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；
C、乙酸乙酯的相对分子质量是12×4+1×8+16×2=88，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，不符合题意；
D、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物分析；
B、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析；
C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
4．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用氯化钠时，瓶塞倒放在桌面上，防止瓶塞沾上杂质污染试剂，该操作错误，不符合题意；
B、用托盘天平称量氯化钠时，遵循左物右码原则，且在左右托盘各放一张相同的纸，防止氯化钠腐蚀托盘，该操作正确，符合题意；
C、量取水时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大，量取的水体积偏小，该 操作错误，不符合题意；
D、溶解应在烧杯中进行，量筒是用来量取液体体积，该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据药匙取用粉末状药品，瓶塞倒放桌面来解答；
B、根据天平称量固体物质遵循物左砝右，没有腐蚀性药品需垫等质量的纸张来解答；
C、根据量取液体读数时视线与液体的凹液面平行读数来解答；
D、根据烧杯中进行溶解来解答。
5．【答案】B
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、氮为“气”字旁，属于非金属元素，该说法正确，不符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为7；在原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氮原子核外电子数为7，该说法错误，符合题意；
C、元素名称下方的数字表示相对原子质量，则氮的相对原子质量为14.01，该说法正确，不符合题意；
D、元素是具有相同核电荷数(或质子数)的一类原子总称，因此氮元素与其它元素的本质区别是原子的质子数不同，该说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示质子数，在原子中质子数等于电子数；下方的数字表示原子的相对质量；中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素；质子数决定元素、原子的种类来解答。
6．【答案】D
【知识点】电解水实验；保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意；
B、农业上采用喷灌或滴灌形式浇灌，可减少水的蒸发和渗漏，从而节约用水，不符合题意；
C、南水北调工程是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区，改善了我国水资源空间分布不均（南多北少）的局面，不符合题意；
D、水循环中，水转化为水蒸气是分子间隔发生变化，水分子大小不变，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据物质由元素组成分析；
B、根据节约用水的具体做法分析；
C、根据我国水资源分布南多北少分析；
D、根据物质状态的变化为分子间隔发生变化分析。
7．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常被用来制作霓虹灯、航标灯等电光源，不符合题意；
B、氧气具有帮助呼吸的性质，能供给生物呼吸，在空气中约占体积的21%，不符合题意；
C、氮气化学性质不活泼，焊接金属时常用它作保护气，不符合题意；
D、CO2是空气的成分之一，不是空气的污染物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据稀有气体的性质分析，由其性质确定用途；
B、根据氧气具有帮助呼吸的性质及空气中氧气体积含量分析；
C、根据氮气化学性质稳定分析；
D、根据空气主要成分不属于空气污染物分析。
8．【答案】A
【知识点】化合价规律和原则；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用；置换反应及其应用
【解析】【解答】A、根据化学反应前后元素种类不变可知，X中一定含有“”和“”两种元素，为化合物，则该反应的反应物和生成物都一种单质和一种化合物，属于置换反应，符合题意；
B、反应中有单质参与，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，则反应前后有元素化合价的变化，不符合题意；
C、化学反应前后，原子种类不变，不符合题意；
D、由反应前后元素种类不变可知，X至少含有两种元素，也可能含有三种元素，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据由单质与化合物反应生成新的单质与化合物的反应属于置换反应分析；
B、根据单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0分析；
C、根据化学反应前后原子种类不变分析；
D、根据图示中各物质元素组成及化学瓜湔后元素种类不变分析。
9．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、浓氨水具有挥发性，要密封保存，防止氨分子不断运动到空气中，不符合题意；
B、水银由汞原子构成，汞原子间存在间隔，水银温度计测体温时，水银柱升高，是因为受热后汞原子之间的间隔变大，不符合题意；
C、由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，同种分子化学性质相同，液氧和氧气都是由氧分子构成，所以都能助燃，不符合题意；
D、夏天汽车轮胎炸裂，是因为温度升高，气体分子之间的间距增大，分子种类没有发生变化，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子的不断运动分析；
B、根据金属由原子构成，原子间存在间隔分析；
C、根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，同种分子化学性质相同分析；
D、根据发生物理变化时分子种类不变分析。
10．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. 元素符号前面的数字表示原子的个数，2N表示2个氮原子，故错误；
B. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故Fe2+可表示为亚铁离子，故错误；
C. SO2表示二氧化硫；表示二氧化硫是由硫元素和氧元素组成；表示一个二氧化硫分子；表示一个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，故错误；
D. NaCl是由金属元素和非金属元素组成，NaCl是由钠离子和氯离子构成，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、元素符号前面的数字表示原子的个数。
B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
C、化学式，在宏观上表示一种物质，还表示物质是由什么元素组成的；
微观上，表示一个分子，还表示一个分子是由几个什么原子构成的。
D、NaCl是由钠离子和氯离子构成。
11．【答案】C
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸、碱性废水的处理；从组成上识别氧化物；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】A、由“但不可着水，着水即烂肉”可知，石灰着水会生成腐蚀性物质，则推测石灰是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，不符合题意；
B、石灰是氧化钙，属于氧化物，不符合题意；
C、“烂肉”是因为的腐蚀性，符合题意；
D、“着水”的过程中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，会放出热量，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据氧化钙与水化合生成氢氧化钙，且放出大量热，氢氧化钙呈碱性，具有腐蚀性分析。
12．【答案】C
【知识点】中和反应及其应用；盐的化学性质；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、用白醋清洗水壶中的水垢，是因为白醋中含有醋酸，酸可以与水垢的主要成分发生反应，从而溶解水垢，不符合题意；
B、熟石灰为Ca(OH)2的俗称，能与酸发生中和反应， 在酸性田地上撒熟石灰可改良酸性土壤 ，不符合题意；
C、用酒精对图书馆桌椅消毒是因为酒精可以杀菌，与可燃烧的性质无关，符合题意；
D、用燃烧法探究可燃物的组成，依据的是化学反应前后元素的种类和质量不变，即质量守恒定律，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据酸的化学性质分析；
B、根据酸和碱能发生中和反应分析；
C、根据酒精的杀菌作用分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变分析。
13．【答案】D
【知识点】合理利用金属资源；中和反应及其应用；有害化学物质的性质与人体健康；矿物质与微量元素
【解析】【解答】A、加碘食盐中的“碘”主要用于预防甲状腺肿大，维生素A可预防夜盲症 。不符合题意。
B、甲醛有毒，且会破坏蛋白质，不能用于加工食物。不符合题意。
C、氢氧化钠有腐蚀性，蚊虫叮咬后释放的蚁酸引发不适，不能用氢氧化钠溶液涂抹，可涂抹肥皂水等偏碱性物质。不符合题意。
D、回收废旧金属能节约资源。 同时避免金属废弃物污染土壤和水源，保护环境。符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据常见元素与人体健康关系分析；
B、根据甲醛的毒性分析；
C、根据氢氧化钠的腐蚀性分析；
D、根据回收废旧金属的意义分析。
14．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、酒精灯用完后，用灯帽盖灭，不符合题意；
B、在室内围炉煮茶时，易产生CO，为防止中毒要开窗通风，不符合题意；
C、在加油站、面粉厂附近空气中含有大量易燃性的气体及粉尘，遇明火易发生爆炸，所以绝对禁止燃放烟花爆竹，符合题意；
D、家用电器着火时，灭火前要先切断电源，以防止发生触电事故，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据酒精灯灯帽盖灭分析；
B、根据室内含碳燃料燃烧易发生CO中毒分析；
C、根据加油站、面粉厂附近空气中含有大量易燃性的气体及粉尘，遇明火易发生爆炸分析；
D、根据电器着火要先切断电源分析。
15．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；碳单质的性质和用途；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A、金刚石，石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同。A答案错误；
B、燃烧的条件有三个，可燃物、温度达到可燃物的着火点，可燃物与氧气接触，可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要可燃物与氧气接触。B答案错误；
C、盐酸和硫酸具有相似的化学性质是因为他们的水溶液中都含有氢离子。C答案正确；
D、化学反应前后元素种类不变，某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据金刚石，石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同分析；
B、根据燃烧的条件有三个，可燃物、温度达到可燃物的着火点，可燃物与氧气接触分析；
C、根据盐酸和硫酸具有相似的化学性质是因为他们的水溶液中都含有氢离子分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变分析。
16．【答案】（1）
（2）碳单质常温下化学性质稳定
（3）酸性
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；化合价规律和原则；碳的化学性质
【解析】【解答】（1）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：；
（2）用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为墨汁的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，所以能长时间保存而不变色。故填：常温下，碳的化学性质稳定；
（3）茶树生长适宜的土壤 pH 范围是5.0~5.5，小于7，该土壤呈酸性。
【分析】（1）根据化合物中元素化合价代数和为0计算出氧化铝中铝元素化合价，在标在该元素符号正上方分析；
（2）根据碳单质常温化学性质稳定分析；
（3）根据pH小于7的溶液呈酸性分析。
（1）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：；
（2）用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为墨汁的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，所以能长时间保存而不变色。故填：常温下，碳的化学性质稳定；
（3）茶树生长适宜的土壤 pH 范围是5.0~5.5，小于7，该土壤呈酸性。
17．【答案】（1）蛋白质
（2）铁
【知识点】金属的化学性质；生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素
【解析】【解答】（1）豆腐属于豆制品，豆腐中含有的营养素主要是蛋白质；
（2）加入食醋能与铁锅中的铁元素反应生成易被人体吸收的亚铁盐，铁是人体所需的微量元素，使用铁锅炒菜，放点食醋时可以补充人体重要的铁元素。
【分析】（1）根据豆制食物中富含蛋白质分析；
（2）根据铁锅中含铁元素分析。
（1）豆腐属于豆制品，豆腐中含有的营养素主要是蛋白质；
（2）加入食醋能与铁锅中的铁元素反应生成易被人体吸收的亚铁盐，铁是人体所需的微量元素，使用铁锅炒菜，放点食醋时可以补充人体重要的铁元素。
18．【答案】（1）34g
（2）硝酸钾
（3）饱和溶液
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）℃时，氯化钾的溶解度为34g；
（2）根据图中操作可知，升温至t2℃，蒸发100g水之后，溶剂质量为200g-100g=100g，100g水中能完全溶解60gR，说明R物质在t2℃的溶解度≥60g，而由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，氯化钾的溶解度小于60g，则说明R物质为硝酸钾；
（3）由（2）分析可知，②温度为t2℃，溶剂质量为200g-100g=100g，溶质硝酸钾的质量为60g，根据图示，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，则烧杯②中溶液为恰好饱和溶液。
【分析】（1）根据溶解度曲线确定对应温度下的溶解度分析；
（2）根据硝酸钾和氯化钾在各温度下的溶解度，结合烧杯中所给水的质量及溶解状态分析；
（3）根据溶解度对应溶液恰好为饱和溶液，由此确定饱和溶液中溶质和溶剂质量关系，从而判断所给溶液是否达到饱和分析。
（1）℃时，氯化钾的溶解度为34g；
（2）根据图中操作可知，升温至t2℃，蒸发100g水之后，溶剂质量为200g-100g=100g，100g水中能完全溶解60gR，说明R物质在t2℃的溶解度≥60g，而由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，氯化钾的溶解度小于60g，则说明R物质为硝酸钾；
（3）由（2）分析可知，②温度为t2℃，溶剂质量为200g-100g=100g，溶质硝酸钾的质量为60g，根据图示，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，则烧杯②中溶液为恰好饱和溶液。
19．【答案】（1）氮
（2）O2
（3）选择公共交通工具、骑行或步行代替私家车出行或植树种草等（合理即可）
【知识点】常见化肥的种类和作用；质量守恒定律及其应用；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于化学肥料中的氮肥；
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，反应前有2个碳原子、6个氧原子和4个氢原子，反应后除X外，还有2个碳原子、4个氢原子、4个氧原子，则X中含有2个氧原子，故X的化学式为O2；
（3）碳中和需要每一个人的努力，生产生活中减少碳排放的措施：选择公共交通工具、骑行或步行代替私家车出行；植树种草等（合理即可）。
【分析】（1）根据含有氮元素的物质可作氮肥分析；
（2）根据化学反应前后原子种类及数目不变分析；
（3）根据低碳出行、植树造林等可减少碳排放分析。
（1）尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于化学肥料中的氮肥；
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，反应前有2个碳原子、6个氧原子和4个氢原子，反应后除X外，还有2个碳原子、4个氢原子、4个氧原子，则X中含有2个氧原子，故X的化学式为O2；
（3）碳中和需要每一个人的努力，生产生活中减少碳排放的措施：选择公共交通工具、骑行或步行代替私家车出行；植树种草等（合理即可）。
20．【答案】（1）过滤
（2）将铝土矿粉碎（搅拌、增大碱溶液的浓度、加热等）
（3）H2O
（4）
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；化学方程式的书写与配平；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）过程①、②都包含固液分离的操作，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，则该操作名称是过滤。
（2）将铝土矿粉碎，搅拌，能增大反应物的接触面积，提高化学反应速率；增大碱溶液的浓度、加热等，也可以提高化学反应速率。
（3）二氧化碳和NaAlO2溶液反应，生成Al（OH）3，由质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成Al（OH）3的反应中，反应物除了有NaAlO2、CO2，还有一种氧化物为H2O。
（4）电解氧化铝生成铝，同时应生成氧气，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据过滤原理分析；
（2）根据增大接触面积、改变温度、增加反应物浓度等可加快反应分析；
（3）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（4）根据氧化铝通电分解生成铝和氧气分析。
（1）过程①、②都包含固液分离的操作，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，则该操作名称是过滤。
（2）将铝土矿粉碎，搅拌，能增大反应物的接触面积，提高化学反应速率；增大碱溶液的浓度、加热等，也可以提高化学反应速率。
（3）二氧化碳和NaAlO2溶液反应，生成Al（OH）3，由质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成Al（OH）3的反应中，反应物除了有NaAlO2、CO2，还有一种氧化物为H2O。
（4）电解氧化铝生成铝，同时应生成氧气，反应的化学方程式为：。
21．【答案】（1）铁架台
（2）2H2O22H2O+O2↑；B
（3）N
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平；基于特定需求设计和制作简易供氧器
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①名称的名称为铁架台；
（2）小明通过C图自制“制氧机”。若试剂甲为，则选择试剂乙为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B；
（3）过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2，对比装置C可知，N相当于反应仓，产生的气体从上端导出进入M，则发生装置是N。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制气装置特点及反应原理分析；
（3）根据气体产生的容器可作发生装置分析。
（1）由图可知，仪器①名称的名称为铁架台，故填：铁架台；
（2）小明通过C图自制“制氧机”。若试剂甲为，则选择试剂乙为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B，故填：2H2O22H2O+O2↑；B；
（3）过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2，对比装置C可知，N相当于反应仓，产生的气体从上端导出进入M，则发生装置是N，故填：N。
22．【答案】（1）不正确，因为氢氧化钠固体溶于水放热
（2）导管2口有气泡
（3）氢氧化钠和硫酸钠
（4）；产生气泡；变红色
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；中和反应及其应用；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）由于氢氧化钠固体溶于水也会放热，温度计示数也会变大，所以通过稀硫酸溶液中加入氢氧化钠固体温度计示数增大不能证明反应放出热量；
（2）向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，氢氧化钠与硫酸反应放热，装置内压强会随温度升高而增大，乙同学实验可根据导管2有气泡产生的现象证明反应放热；
（3）将稀硫酸不断地滴入氢氧化钠溶液中，硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，根据pH的变化可知，20℃时的溶液的pH＞7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，此时溶液中有反应生成的硫酸钠和过量的氢氧化钠；
（4）[查阅资料]
①与的化学性质相似，氢氧化钠的变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则氢氧化钾变质的原因是氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式为；
[进行实验]
a、根据实验结论假设Ⅰ错误，取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，产生气泡（碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水），说明溶液中含有碳酸钾，则假设Ⅰ错误；
b、另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置，产生白色沉淀（碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾），说明溶液中含有碳酸钾，且过量的氯化钙可检验并完全除去碳酸钾，防止后续对氢氧化钾的检验产生干扰；
c、根据结论猜想Ⅱ正确，即还含有氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，所以取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液，溶液变红，说明溶液中含有氢氧化钾，则猜想Ⅱ正确。
【分析】（1）根据氢氧化钠固体溶于水酸碱发生中和反应都会放热分析；
（2）根据装置内温度升高压强会增大分析；
（3）根据反应后溶液中成分一定有生成物，反应物可能剩余，由反应时溶液pH确定反应物的剩余情况分析；
（4）根据氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，碳酸钾车盐酸反应产生二氧化碳气体，与氯化钙、氯化钡等反应产生白色沉淀，氢氧化钾能使酚酞变红分析。
（1）由于氢氧化钠固体溶于水也会放热，温度计示数也会变大，所以通过稀硫酸溶液中加入氢氧化钠固体温度计示数增大不能证明反应放出热量；
（2）向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，氢氧化钠与硫酸反应放热，装置内压强会随温度升高而增大，乙同学实验可根据导管2有气泡产生的现象证明反应放热；
（3）将稀硫酸不断地滴入氢氧化钠溶液中，硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，根据pH的变化可知，20℃时的溶液的pH＞7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，此时溶液中有反应生成的硫酸钠和过量的氢氧化钠；
（4）[查阅资料]
①与的化学性质相似，氢氧化钠的变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则氢氧化钾变质的原因是氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式为；
[进行实验]
a、根据实验结论假设Ⅰ错误，取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，产生气泡（碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水），说明溶液中含有碳酸钾，则假设Ⅰ错误；
b、另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置，产生白色沉淀（碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾），说明溶液中含有碳酸钾，且过量的氯化钙可检验并完全除去碳酸钾，防止后续对氢氧化钾的检验产生干扰；
c、根据结论猜想Ⅱ正确，即还含有氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，所以取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液，溶液变红，说明溶液中含有氢氧化钾，则猜想Ⅱ正确。
23．【答案】（1）14g
（2）设：参加反应的硫酸溶质质量为x
所用稀硫酸的溶质质量分数为：
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为24.5%。
【知识点】金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）铜排在氢后不与稀硫酸反应，铁排在氢前稀硫酸反应，图中固体减少的质量为铁的质量，故铁的质量为：20g-6g=14g；
【分析】（1）根据铁与稀硫酸反应，铜不与稀硫酸反应，反应后固体减少质量即为反应的铁的质量，由此确定出金属粉末中铁的质量分析；
（2）根据反应的铁的质量及方程式中物质间质量关系计算硫酸的质量，再利用溶质质量/溶液质量计算所用稀硫酸的质量分数分析。
（1）铜排在氢后不与稀硫酸反应，铁排在氢前稀硫酸反应，图中固体减少的质量为铁的质量，故铁的质量为：20g-6g=14g；
（2）见答案。
1 / 1湖南省娄底市娄星区2025年中考模拟化学试题
1．（2025·娄星模拟）节目中非遗技艺涉及到了化学变化的是
A．璀璨星芒打铁花 B．运剪如笔雕琢花鸟虫鱼
C．稻麦豆黍拼粮画 D．彩蝶共舞
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、打铁花时，铁水与氧气发生反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、运剪如笔雕琢花鸟虫鱼过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、稻麦豆黍拼粮画过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、彩蝶共舞过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2025·娄星模拟）吉祥物“巳升升”以青铜饕鬄纹为灵感构出瑞兽形象。青铜主要成分为铜和锡的合金，以下说法正确的是
A．青铜为合成材料 B．铜的元素符号为
C．青铜的熔点比纯铜低 D．青铜为纯净物
【答案】C
【知识点】合金与合金的性质；有机高分子材料的分类及鉴别；元素的符号及其意义；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、青铜属于合金，是金属材料，不符合题意；
B、铜元素符号为Cu，不符合题意；
C、青铜为合金，其熔点比组成它的纯金属低，符合题意；
D、青铜为合金，合金都属于混合物，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据青铜为合金，合金和纯金属都属于金属材料，合金的硬度大于纯金属，熔点低于纯金属分析。
3．（2025·娄星模拟）“糖醋鲤鱼”是一道传统名菜，其烹饪过程中用到了黄酒和食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯，使烹饪出的菜品别具香味。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A．乙酸乙酯属于氧化物
B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C．乙酸乙酯的相对分子质量是
D．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
B 、乙酸乙酯由乙酸乙酯分子构成的，一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；
C、乙酸乙酯的相对分子质量是12×4+1×8+16×2=88，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，不符合题意；
D、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物分析；
B、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析；
C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
4．（2025·娄星模拟）农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液挑选优良稻种，实验室配制该溶液的部分操作如图所示，其中正确的是
A．取用氯化钠
B．称量氯化钠
C．量取水
D．溶解
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用氯化钠时，瓶塞倒放在桌面上，防止瓶塞沾上杂质污染试剂，该操作错误，不符合题意；
B、用托盘天平称量氯化钠时，遵循左物右码原则，且在左右托盘各放一张相同的纸，防止氯化钠腐蚀托盘，该操作正确，符合题意；
C、量取水时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大，量取的水体积偏小，该 操作错误，不符合题意；
D、溶解应在烧杯中进行，量筒是用来量取液体体积，该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据药匙取用粉末状药品，瓶塞倒放桌面来解答；
B、根据天平称量固体物质遵循物左砝右，没有腐蚀性药品需垫等质量的纸张来解答；
C、根据量取液体读数时视线与液体的凹液面平行读数来解答；
D、根据烧杯中进行溶解来解答。
5．（2025·娄星模拟）水稻分蘖期需要及时补充氮元素。如图为元素周期表中氮元素的信息，关于氮元素的说法，不正确的是
A．氮元素属于非金属元素
B．氮原子的最外层电子数是7
C．氮的相对原子质量为14.01
D．氮元素与其它元素的本质区别是原子的质子数不同
【答案】B
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、氮为“气”字旁，属于非金属元素，该说法正确，不符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为7；在原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氮原子核外电子数为7，该说法错误，符合题意；
C、元素名称下方的数字表示相对原子质量，则氮的相对原子质量为14.01，该说法正确，不符合题意；
D、元素是具有相同核电荷数(或质子数)的一类原子总称，因此氮元素与其它元素的本质区别是原子的质子数不同，该说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示质子数，在原子中质子数等于电子数；下方的数字表示原子的相对质量；中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素；质子数决定元素、原子的种类来解答。
6．（2025·娄星模拟）生命的孕育和维系需要水，人类的生活和工农业生产离不开水。下列说法不正确的是
A．水是由氢元素和氧元素组成
B．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
C．南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面
D．水循环中，水转化为水蒸气后水分子变大
【答案】D
【知识点】电解水实验；保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意；
B、农业上采用喷灌或滴灌形式浇灌，可减少水的蒸发和渗漏，从而节约用水，不符合题意；
C、南水北调工程是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区，改善了我国水资源空间分布不均（南多北少）的局面，不符合题意；
D、水循环中，水转化为水蒸气是分子间隔发生变化，水分子大小不变，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据物质由元素组成分析；
B、根据节约用水的具体做法分析；
C、根据我国水资源分布南多北少分析；
D、根据物质状态的变化为分子间隔发生变化分析。
7．（2025·娄星模拟）人类的生存离不开空气，下列有关空气的说法不正确的是
A．稀有气体常被用来制作霓虹灯、航标灯等电光源
B．氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%
C．焊接金属时常用化学性质不活泼的氮气作保护气
D．气体污染物主要有SO2、O3、NO2和CO2
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常被用来制作霓虹灯、航标灯等电光源，不符合题意；
B、氧气具有帮助呼吸的性质，能供给生物呼吸，在空气中约占体积的21%，不符合题意；
C、氮气化学性质不活泼，焊接金属时常用它作保护气，不符合题意；
D、CO2是空气的成分之一，不是空气的污染物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据稀有气体的性质分析，由其性质确定用途；
B、根据氧气具有帮助呼吸的性质及空气中氧气体积含量分析；
C、根据氮气化学性质稳定分析；
D、根据空气主要成分不属于空气污染物分析。
8．（2025·娄星模拟）《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该过程中某反应的示意图（其中“”“”和“”分别代表不同元素的原子）．下列说法正确的是
A．此反应属于置换反应 B．反应前后各元素的化合价不变
C．反应前后原子种类发生了改变 D．X中一定含有两种元素
【答案】A
【知识点】化合价规律和原则；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用；置换反应及其应用
【解析】【解答】A、根据化学反应前后元素种类不变可知，X中一定含有“”和“”两种元素，为化合物，则该反应的反应物和生成物都一种单质和一种化合物，属于置换反应，符合题意；
B、反应中有单质参与，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，则反应前后有元素化合价的变化，不符合题意；
C、化学反应前后，原子种类不变，不符合题意；
D、由反应前后元素种类不变可知，X至少含有两种元素，也可能含有三种元素，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据由单质与化合物反应生成新的单质与化合物的反应属于置换反应分析；
B、根据单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0分析；
C、根据化学反应前后原子种类不变分析；
D、根据图示中各物质元素组成及化学瓜湔后元素种类不变分析。
9．（2025·娄星模拟）下列对宏观事实的微观解释，不正确的是
A．浓氨水要密封保存，是因为分子在不断运动
B．水银温度计测体温时水银柱升高，是因为受热后汞原子间隔增大
C．液氧和氧气的化学性质相同，是因为构成它们的微粒都是氧分子
D．夏天汽车轮胎炸裂，是因为分子种类发生了改变
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、浓氨水具有挥发性，要密封保存，防止氨分子不断运动到空气中，不符合题意；
B、水银由汞原子构成，汞原子间存在间隔，水银温度计测体温时，水银柱升高，是因为受热后汞原子之间的间隔变大，不符合题意；
C、由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，同种分子化学性质相同，液氧和氧气都是由氧分子构成，所以都能助燃，不符合题意；
D、夏天汽车轮胎炸裂，是因为温度升高，气体分子之间的间距增大，分子种类没有发生变化，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子的不断运动分析；
B、根据金属由原子构成，原子间存在间隔分析；
C、根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，同种分子化学性质相同分析；
D、根据发生物理变化时分子种类不变分析。
10．（2025·娄星模拟）化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语含义的叙述，正确的是（　　）
A．2N——2个氮元素 B．Fe2+——铁离子
C．SO2——由硫原子和氧分子构成 D．NaCl——由钠离子和氯离子构成
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. 元素符号前面的数字表示原子的个数，2N表示2个氮原子，故错误；
B. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故Fe2+可表示为亚铁离子，故错误；
C. SO2表示二氧化硫；表示二氧化硫是由硫元素和氧元素组成；表示一个二氧化硫分子；表示一个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，故错误；
D. NaCl是由金属元素和非金属元素组成，NaCl是由钠离子和氯离子构成，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、元素符号前面的数字表示原子的个数。
B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
C、化学式，在宏观上表示一种物质，还表示物质是由什么元素组成的；
微观上，表示一个分子，还表示一个分子是由几个什么原子构成的。
D、NaCl是由钠离子和氯离子构成。
11．（2025·娄星模拟）《本草纲目》中记载：“石灰，止血神品也。但不可着水，着水即烂肉”。下列说法正确的是
A．“着水”后的溶液不能使酚酞溶液变色
B．“石灰”从物质类别上看属于盐
C．“烂肉”是因为的腐蚀性
D．“着水”的过程中会吸收热量
【答案】C
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸、碱性废水的处理；从组成上识别氧化物；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】A、由“但不可着水，着水即烂肉”可知，石灰着水会生成腐蚀性物质，则推测石灰是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，不符合题意；
B、石灰是氧化钙，属于氧化物，不符合题意；
C、“烂肉”是因为的腐蚀性，符合题意；
D、“着水”的过程中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，会放出热量，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据氧化钙与水化合生成氢氧化钙，且放出大量热，氢氧化钙呈碱性，具有腐蚀性分析。
12．（2025·娄星模拟）劳动成就梦想。下列劳动项目与所描述的化学知识没有关联的是
A．家务劳动：用白醋清洗水壶中的水垢-酸性的白醋可溶解水垢
B．学农活动：在酸性田地上撒熟石灰-酸碱中和
C．学校清洁：用酒精对图书馆桌椅消毒-酒精可燃烧
D．动手实验：用燃烧法探究可燃物的组成-依据质量守恒定律
【答案】C
【知识点】中和反应及其应用；盐的化学性质；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、用白醋清洗水壶中的水垢，是因为白醋中含有醋酸，酸可以与水垢的主要成分发生反应，从而溶解水垢，不符合题意；
B、熟石灰为Ca(OH)2的俗称，能与酸发生中和反应， 在酸性田地上撒熟石灰可改良酸性土壤 ，不符合题意；
C、用酒精对图书馆桌椅消毒是因为酒精可以杀菌，与可燃烧的性质无关，符合题意；
D、用燃烧法探究可燃物的组成，依据的是化学反应前后元素的种类和质量不变，即质量守恒定律，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据酸的化学性质分析；
B、根据酸和碱能发生中和反应分析；
C、根据酒精的杀菌作用分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变分析。
13．（2025·娄星模拟）化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是
A．调味品加碘食盐中的“碘”可预防夜盲症
B．某些商贩用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海鲜，这样的海鲜可放心食用
C．蚊虫叮咬时释放出的蚁酸使人觉得不适，可涂抹氢氧化钠溶液处理
D．废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染
【答案】D
【知识点】合理利用金属资源；中和反应及其应用；有害化学物质的性质与人体健康；矿物质与微量元素
【解析】【解答】A、加碘食盐中的“碘”主要用于预防甲状腺肿大，维生素A可预防夜盲症 。不符合题意。
B、甲醛有毒，且会破坏蛋白质，不能用于加工食物。不符合题意。
C、氢氧化钠有腐蚀性，蚊虫叮咬后释放的蚁酸引发不适，不能用氢氧化钠溶液涂抹，可涂抹肥皂水等偏碱性物质。不符合题意。
D、回收废旧金属能节约资源。 同时避免金属废弃物污染土壤和水源，保护环境。符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据常见元素与人体健康关系分析；
B、根据甲醛的毒性分析；
C、根据氢氧化钠的腐蚀性分析；
D、根据回收废旧金属的意义分析。
14．（2025·娄星模拟）居安则思危，下列实验室操作和生活行为，不符合安全要求的是
A．酒精灯用完后，用灯帽盖灭
B．在室内围炉煮茶时，开窗通风
C．在加油站、面粉厂燃放烟花爆竹
D．家用电器着火时，灭火前先切断电源
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、酒精灯用完后，用灯帽盖灭，不符合题意；
B、在室内围炉煮茶时，易产生CO，为防止中毒要开窗通风，不符合题意；
C、在加油站、面粉厂附近空气中含有大量易燃性的气体及粉尘，遇明火易发生爆炸，所以绝对禁止燃放烟花爆竹，符合题意；
D、家用电器着火时，灭火前要先切断电源，以防止发生触电事故，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据酒精灯灯帽盖灭分析；
B、根据室内含碳燃料燃烧易发生CO中毒分析；
C、根据加油站、面粉厂附近空气中含有大量易燃性的气体及粉尘，遇明火易发生爆炸分析；
D、根据电器着火要先切断电源分析。
15．（2025·娄星模拟）科学思维是化学课程要培养的核心素养之一。下列有关科学思维的说法正确的是（　　）
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，两者的物理性质相似
B．归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点就一定能燃烧
C．分析：盐酸和硫酸有相似的化学性质，是因为它们都可以在水溶液中解离出氢离子
D．推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢，氧元素
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；碳单质的性质和用途；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A、金刚石，石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同。A答案错误；
B、燃烧的条件有三个，可燃物、温度达到可燃物的着火点，可燃物与氧气接触，可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要可燃物与氧气接触。B答案错误；
C、盐酸和硫酸具有相似的化学性质是因为他们的水溶液中都含有氢离子。C答案正确；
D、化学反应前后元素种类不变，某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据金刚石，石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同分析；
B、根据燃烧的条件有三个，可燃物、温度达到可燃物的着火点，可燃物与氧气接触分析；
C、根据盐酸和硫酸具有相似的化学性质是因为他们的水溶液中都含有氢离子分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变分析。
16．（2025·娄星模拟）请回答下列问题。
（1）中国瓷器：瓷器是中国古代伟大的发明之一。瓷器表面的釉质含有多种金属氧化物，如氧化铝。标出氧化铝中铝元素的化合价　 　。
（2）中国年味：过年贴春联，用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为　 　。
（3）中国茶：东方神奇的树叶，历史悠久，包含万千。茶树生长对土壤酸碱度有一定要求，通常茶树适宜在pH为5～5.5的土壤中生长，该土壤呈　 　（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
【答案】（1）
（2）碳单质常温下化学性质稳定
（3）酸性
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；化合价规律和原则；碳的化学性质
【解析】【解答】（1）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：；
（2）用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为墨汁的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，所以能长时间保存而不变色。故填：常温下，碳的化学性质稳定；
（3）茶树生长适宜的土壤 pH 范围是5.0~5.5，小于7，该土壤呈酸性。
【分析】（1）根据化合物中元素化合价代数和为0计算出氧化铝中铝元素化合价，在标在该元素符号正上方分析；
（2）根据碳单质常温化学性质稳定分析；
（3）根据pH小于7的溶液呈酸性分析。
（1）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：；
（2）用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为墨汁的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，所以能长时间保存而不变色。故填：常温下，碳的化学性质稳定；
（3）茶树生长适宜的土壤 pH 范围是5.0~5.5，小于7，该土壤呈酸性。
17．（2025·娄星模拟）请回答下列问题。
（1）中国传统豆腐在“一带一路”融入了沿线一些国家当地人的生活，豆腐中含有的营养素主要是　 　。
（2）目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜，放点食醋时可以补充人体重要的　 　元素。
【答案】（1）蛋白质
（2）铁
【知识点】金属的化学性质；生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素
【解析】【解答】（1）豆腐属于豆制品，豆腐中含有的营养素主要是蛋白质；
（2）加入食醋能与铁锅中的铁元素反应生成易被人体吸收的亚铁盐，铁是人体所需的微量元素，使用铁锅炒菜，放点食醋时可以补充人体重要的铁元素。
【分析】（1）根据豆制食物中富含蛋白质分析；
（2）根据铁锅中含铁元素分析。
（1）豆腐属于豆制品，豆腐中含有的营养素主要是蛋白质；
（2）加入食醋能与铁锅中的铁元素反应生成易被人体吸收的亚铁盐，铁是人体所需的微量元素，使用铁锅炒菜，放点食醋时可以补充人体重要的铁元素。
18．（2025·娄星模拟）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。
（1）℃时，氯化钾的溶解度是　 　。
（2）根据实验，可判断出R物质是　 　。
（3）烧杯②中溶液属于　 　（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
【答案】（1）34g
（2）硝酸钾
（3）饱和溶液
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）℃时，氯化钾的溶解度为34g；
（2）根据图中操作可知，升温至t2℃，蒸发100g水之后，溶剂质量为200g-100g=100g，100g水中能完全溶解60gR，说明R物质在t2℃的溶解度≥60g，而由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，氯化钾的溶解度小于60g，则说明R物质为硝酸钾；
（3）由（2）分析可知，②温度为t2℃，溶剂质量为200g-100g=100g，溶质硝酸钾的质量为60g，根据图示，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，则烧杯②中溶液为恰好饱和溶液。
【分析】（1）根据溶解度曲线确定对应温度下的溶解度分析；
（2）根据硝酸钾和氯化钾在各温度下的溶解度，结合烧杯中所给水的质量及溶解状态分析；
（3）根据溶解度对应溶液恰好为饱和溶液，由此确定饱和溶液中溶质和溶剂质量关系，从而判断所给溶液是否达到饱和分析。
（1）℃时，氯化钾的溶解度为34g；
（2）根据图中操作可知，升温至t2℃，蒸发100g水之后，溶剂质量为200g-100g=100g，100g水中能完全溶解60gR，说明R物质在t2℃的溶解度≥60g，而由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，氯化钾的溶解度小于60g，则说明R物质为硝酸钾；
（3）由（2）分析可知，②温度为t2℃，溶剂质量为200g-100g=100g，溶质硝酸钾的质量为60g，根据图示，t2℃时，硝酸钾的溶解度为60g，则烧杯②中溶液为恰好饱和溶液。
19．（2025·娄星模拟）阅读下列材料。
是一种温室气体，由于在大气中的存留时间长，大气中含量过高会加剧全球变暖。土壤中氮元素在微生物作用下转化为，是大气中的最主要来源之一。在大棚蔬菜、农产品生产中施用石灰氮，能减少土壤中的排放。查阅相关资料可知，石灰氮在土壤中与水反应生成氢氧化钙和氰氨，氰氨可进一步与水反应生成尿素。是另一种温室气体，减少的排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。
依据上文，回答下列问题。
（1）氰氨和水反应生成尿素，按化肥的分类，尿素属于化学肥料中的　 　肥。
（2）人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸，反应的化学方程式为，X的化学式为　 　。
（3）碳中和需要每一个人的努力，请你列举一条生产生活中减少碳排放的措施：　 　。
【答案】（1）氮
（2）O2
（3）选择公共交通工具、骑行或步行代替私家车出行或植树种草等（合理即可）
【知识点】常见化肥的种类和作用；质量守恒定律及其应用；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于化学肥料中的氮肥；
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，反应前有2个碳原子、6个氧原子和4个氢原子，反应后除X外，还有2个碳原子、4个氢原子、4个氧原子，则X中含有2个氧原子，故X的化学式为O2；
（3）碳中和需要每一个人的努力，生产生活中减少碳排放的措施：选择公共交通工具、骑行或步行代替私家车出行；植树种草等（合理即可）。
【分析】（1）根据含有氮元素的物质可作氮肥分析；
（2）根据化学反应前后原子种类及数目不变分析；
（3）根据低碳出行、植树造林等可减少碳排放分析。
（1）尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于化学肥料中的氮肥；
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，反应前有2个碳原子、6个氧原子和4个氢原子，反应后除X外，还有2个碳原子、4个氢原子、4个氧原子，则X中含有2个氧原子，故X的化学式为O2；
（3）碳中和需要每一个人的努力，生产生活中减少碳排放的措施：选择公共交通工具、骑行或步行代替私家车出行；植树种草等（合理即可）。
20．（2025·娄星模拟）铝的应用涉及生产、生活的各个方面。工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含沙石等杂质）制备铝的主要流程如图所示：
（1）过程①、②都包含固液分离的操作，该操作名称是　 　。
（2）为加快铝土矿与NaOH溶液反应的速率，可采取的措施是　 　。
（3）生成Al(OH)3的反应中，反应物除了有NaAlO2，CO2，还有一种氧化物为　 　。
（4）写出电解氧化铝获得铝的化学方程式：　 　。
【答案】（1）过滤
（2）将铝土矿粉碎（搅拌、增大碱溶液的浓度、加热等）
（3）H2O
（4）
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；化学方程式的书写与配平；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）过程①、②都包含固液分离的操作，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，则该操作名称是过滤。
（2）将铝土矿粉碎，搅拌，能增大反应物的接触面积，提高化学反应速率；增大碱溶液的浓度、加热等，也可以提高化学反应速率。
（3）二氧化碳和NaAlO2溶液反应，生成Al（OH）3，由质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成Al（OH）3的反应中，反应物除了有NaAlO2、CO2，还有一种氧化物为H2O。
（4）电解氧化铝生成铝，同时应生成氧气，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据过滤原理分析；
（2）根据增大接触面积、改变温度、增加反应物浓度等可加快反应分析；
（3）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（4）根据氧化铝通电分解生成铝和氧气分析。
（1）过程①、②都包含固液分离的操作，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，则该操作名称是过滤。
（2）将铝土矿粉碎，搅拌，能增大反应物的接触面积，提高化学反应速率；增大碱溶液的浓度、加热等，也可以提高化学反应速率。
（3）二氧化碳和NaAlO2溶液反应，生成Al（OH）3，由质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成Al（OH）3的反应中，反应物除了有NaAlO2、CO2，还有一种氧化物为H2O。
（4）电解氧化铝生成铝，同时应生成氧气，反应的化学方程式为：。
21．（2025·娄星模拟）如图是某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）写出仪器名称：①　 　。
（2）在跨学科实践活动中，小明通过C图自制“制氧机”。若试剂甲为，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生的化学反应原理是　 　（用化学方程式表达）。实验室用此原理制氧气，选择的发生装置为　 　。
（3）D图为小艾设计的简易供氧器利用过碳酸钠、水和二氧化锰制氧，发生装置是　 　（填“M”或“N”）。
【答案】（1）铁架台
（2）2H2O22H2O+O2↑；B
（3）N
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平；基于特定需求设计和制作简易供氧器
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①名称的名称为铁架台；
（2）小明通过C图自制“制氧机”。若试剂甲为，则选择试剂乙为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B；
（3）过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2，对比装置C可知，N相当于反应仓，产生的气体从上端导出进入M，则发生装置是N。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制气装置特点及反应原理分析；
（3）根据气体产生的容器可作发生装置分析。
（1）由图可知，仪器①名称的名称为铁架台，故填：铁架台；
（2）小明通过C图自制“制氧机”。若试剂甲为，则选择试剂乙为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B，故填：2H2O22H2O+O2↑；B；
（3）过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2，对比装置C可知，N相当于反应仓，产生的气体从上端导出进入M，则发生装置是N，故填：N。
22．（2025·娄星模拟）氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：
（1）甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由：　 　。
（2）乙同学按图实验，可以根据　 　现象证明该反应放出热量。
（3）丙同学是将稀硫酸不断地滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到时溶液中的溶质是　 　。
（4）实验过程中小乐在实验室发现一瓶未密封的固体，对其成分进行实验探究。
【查阅资料】
①与的化学性质相似。
请用化学方程式解释变质的原因：　 　（用化学方程式表示）。
②溶液呈碱性，溶液、溶液呈中性。
【猜想假设】假设Ⅰ：只含；假设Ⅱ：含和；假设Ⅲ：只含。
【进行实验】
实验操作步骤 实验现象 实验结论
a.取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 　 　 假设Ⅰ错误
b.另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的溶液，振荡，静置 产生白色沉淀 猜想Ⅱ正确
c.取b中上层清液，滴加无色的酚酞试液 溶液　 　
【拓展应用】完全变质的也有利用价值，从的组成或性质看，在农业上可以作为钾肥使用。
【答案】（1）不正确，因为氢氧化钠固体溶于水放热
（2）导管2口有气泡
（3）氢氧化钠和硫酸钠
（4）；产生气泡；变红色
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；中和反应及其应用；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）由于氢氧化钠固体溶于水也会放热，温度计示数也会变大，所以通过稀硫酸溶液中加入氢氧化钠固体温度计示数增大不能证明反应放出热量；
（2）向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，氢氧化钠与硫酸反应放热，装置内压强会随温度升高而增大，乙同学实验可根据导管2有气泡产生的现象证明反应放热；
（3）将稀硫酸不断地滴入氢氧化钠溶液中，硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，根据pH的变化可知，20℃时的溶液的pH＞7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，此时溶液中有反应生成的硫酸钠和过量的氢氧化钠；
（4）[查阅资料]
①与的化学性质相似，氢氧化钠的变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则氢氧化钾变质的原因是氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式为；
[进行实验]
a、根据实验结论假设Ⅰ错误，取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，产生气泡（碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水），说明溶液中含有碳酸钾，则假设Ⅰ错误；
b、另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置，产生白色沉淀（碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾），说明溶液中含有碳酸钾，且过量的氯化钙可检验并完全除去碳酸钾，防止后续对氢氧化钾的检验产生干扰；
c、根据结论猜想Ⅱ正确，即还含有氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，所以取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液，溶液变红，说明溶液中含有氢氧化钾，则猜想Ⅱ正确。
【分析】（1）根据氢氧化钠固体溶于水酸碱发生中和反应都会放热分析；
（2）根据装置内温度升高压强会增大分析；
（3）根据反应后溶液中成分一定有生成物，反应物可能剩余，由反应时溶液pH确定反应物的剩余情况分析；
（4）根据氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，碳酸钾车盐酸反应产生二氧化碳气体，与氯化钙、氯化钡等反应产生白色沉淀，氢氧化钾能使酚酞变红分析。
（1）由于氢氧化钠固体溶于水也会放热，温度计示数也会变大，所以通过稀硫酸溶液中加入氢氧化钠固体温度计示数增大不能证明反应放出热量；
（2）向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，氢氧化钠与硫酸反应放热，装置内压强会随温度升高而增大，乙同学实验可根据导管2有气泡产生的现象证明反应放热；
（3）将稀硫酸不断地滴入氢氧化钠溶液中，硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，根据pH的变化可知，20℃时的溶液的pH＞7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，此时溶液中有反应生成的硫酸钠和过量的氢氧化钠；
（4）[查阅资料]
①与的化学性质相似，氢氧化钠的变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则氢氧化钾变质的原因是氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式为；
[进行实验]
a、根据实验结论假设Ⅰ错误，取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，产生气泡（碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水），说明溶液中含有碳酸钾，则假设Ⅰ错误；
b、另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置，产生白色沉淀（碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾），说明溶液中含有碳酸钾，且过量的氯化钙可检验并完全除去碳酸钾，防止后续对氢氧化钾的检验产生干扰；
c、根据结论猜想Ⅱ正确，即还含有氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，所以取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液，溶液变红，说明溶液中含有氢氧化钾，则猜想Ⅱ正确。
23．（2025·娄星模拟）铁铜金属粉末常用于生产机械零件。为测定某铁铜金属粉末中铁粉的质量分数，取样品于烧杯中，逐滴滴加稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸质量的关系如图。
（1）该金属粉末中铁粉的质量为　 　。
（2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
【答案】（1）14g
（2）设：参加反应的硫酸溶质质量为x
所用稀硫酸的溶质质量分数为：
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为24.5%。
【知识点】金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）铜排在氢后不与稀硫酸反应，铁排在氢前稀硫酸反应，图中固体减少的质量为铁的质量，故铁的质量为：20g-6g=14g；
【分析】（1）根据铁与稀硫酸反应，铜不与稀硫酸反应，反应后固体减少质量即为反应的铁的质量，由此确定出金属粉末中铁的质量分析；
（2）根据反应的铁的质量及方程式中物质间质量关系计算硫酸的质量，再利用溶质质量/溶液质量计算所用稀硫酸的质量分数分析。
（1）铜排在氢后不与稀硫酸反应，铁排在氢前稀硫酸反应，图中固体减少的质量为铁的质量，故铁的质量为：20g-6g=14g；
（2）见答案。
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