资源简介 (共31张PPT)第二章 机械运动第二节长度及其测量4初步了解测量存在误差,知道减小误差的方法。2知道国际单位制中长度的国际单位和常用单位,以及它们之间的换算关系。3知道测量长度的常用工具是刻度尺,会正确选择和使用刻度尺测量物体的长度;知道测量结果由数字和单位组成,会正确记录测量数据;知道有效数字。1初步了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。图中A和B哪个圆大?AB图中帽子的高和底端的宽,哪一个大?012345678910012345678910ABCD要想精确的知道物体的长度,必须利用刻度尺测量一、物质世界的空间尺度1.生活中我们经常用_____、_____、_____、厚度、直径、半径、距离、路程等来描述空间的尺度,在物理学中将长度作为描述空间尺度的基本物理量,长度一般用符号_____表示。长度宽度高度L(l)2.在国际单位制中,长度的基本单位是___,用符号___表示。 常用的长度单位及换算关系米m单位 符号 与米的换算关系千米 km 1 km=1 000 m=103 m米 m 分米 dm 1 dm=0.1 m=10-1 m厘米 cm 1 cm=0.01 m=10-2 m毫米 mm 1 mm=0.001 m=10-3 m微米 μm 1 μm=0.000 001 m=10-6 m纳米 nm 1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m大单位→小单位,乘以进率小单位→大单位,乘以进率的倒数单位换算方法步骤数值不变,乘以原单位与目标单位之间的进率,将原单位改写为目标单位。0.58μm=0.58×10–6m=5.8×10–7m数值不变单位换算科学计数法进率相乘mdmcmmmnmμmmmm每下降一个台阶乘103每下降一个台阶乘10估测长度单位:选择合适的单位,分别填入下列空格中: 王鹏飞的身高1.69___; 一枚硬币的厚度约为2___硬币的直径为2.1___; 一支新铅笔的长度为1.8___教室的长度850___mmmcmdmcm3.描述空间尺度的物理量(1)面积:描述物体的_____大小,符号___,单位_______(符号___); (2)体积:描述物体所占_____的大小,符号__,单位_______(符号___)。 表面S平方米m2空间V立方米m3仙女座大星云直径约为16万光年,距离我们约为220万光年地球的半径约为6 400km宇宙万物,从纷繁的星体到我们生活的地球,从莽莽群山到滔滔江河,从高大的建筑物到微小的分子、原子,都有一定的空间尺度。水分子的直径约4× 10-10m一颗沙粒的直径约为10-4m珠穆朗玛峰的海拔为8 848.86 m我国最长的河流长江长约6 300 km科学技术的进步极大地拓宽了人类的视野。随着望远镜分辨率的逐步提升,人类能够看到越来越远的天体。随着显微镜和加速器的改进,人类能够看到越来越小的空间尺度,从细胞到组成物质的分子、原子………。物质世界空间尺度的数量级(单位:m)学以致用(2024·亳州利辛县期末)下列单位换算过程正确的是( )A.7.2 mm=7.2 mm×10-3=7.2×10-6 mB.15 m=1.5×107=1.5×107 μmC.2.5 km=2.5 km×105 cm=2.5×105 cmD.3.0 ×106 cm=3.0×106×10-2 m=3.0×104 mD解析 7.2 mm=7.2×10-3 m,题干换算计算错误,故A错误;15 m=15×106 μm=1.5×107 μm,题干中间换算单位缺失,故B错误;2.5 km=2.5×105 cm,题干中间换算单位多出 km,故C错误;3.0×106 cm=3.0× 106×10-2 m=3.0×104 m,故D正确。二、长度的测量1.现代测量长度的常用工具主要有_____、____、游标卡尺和螺旋测微器(又叫千分尺)等,其他各种刻度尺如三角尺、皮尺等也常用来测量长度。直尺卷尺直尺游标卡尺螺旋测微器卷尺适用于精度要求高的零件测量适用于较长物体的测量选 ①选量程:测量物体的长度时,所选取的刻度尺的量程应尽量大于被测物体的长度,保证测量可以一次完成。②选分度值:根据测量精确度的要求选择分度值合适的刻度尺,如测量身高时选择分度值为1 cm的刻度尺即可活动 刻度尺的使用单位零刻度线量程分度值012345678cm比较两尺的差异厘米刻度尺毫米刻度尺放 零刻度线对准被测物体的_____,有刻度线的一边要_____被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜,如图甲所示。零刻度线磨损的刻度尺,可另选某个整数刻度线为测量的起点,如图乙所示 一端紧靠甲乙零刻度线被磨损,应使某一数值(一般取整数)刻度线与被测物体的一端对齐,读数时将某一刻度线所对准的数值减去看 读数时,视线要与尺面_____,不能斜视,如图所示 读 读数时,读出_____值,并估读到_____值的下一位。如读出上面铅笔长度为6.28 cm,其中_____ cm是准确值,_____ cm是估计值记 记录数值时,除了准确无误地记下所读出的数值外,还要注明_____,没有单位的记录是毫无意义的垂直准确分度6.20.08单位0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10学以致用如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )A.如图甲,用刻度尺测量木块的长度B.如图乙,视线与尺面的位置C.如图丙,该木块的长度为1.91 cmD.如图丁,该木块的长度为2.00 cmD解析 用刻度尺测量木块的长度时,刻度尺没有放正,故A错误;读数时,视线未与刻度尺的尺面垂直,图中测量值偏大,故B错误;物体左侧没有与刻度尺0刻度线对齐,图中测量值偏小,故C读数错误;物体左侧与0刻度线对齐,读数为2.00 cm,故D正确。2.有效数字如图所示,这种由准确数字和一位估计数字组成的数字,叫作有效数字。3.误差(1)在测量时,_____值与_____值相比总会有些差异,这种差异叫作误差。任何测量都存在误差。(2)误差与错误测量真实 误差 错误产生原因 仪器精密度不够或实验方法不完善;观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响 由于不遵守测量仪器的使用规则,或者记录测量结果时粗心大意是否可以避免 不可避免 可以避免如何判断 有误差的实验数据比较接近真实值 错误的数据远远偏离了真实值控制方法 减小方法:_______________ ______(注意保留几位有效数字);用更精密的仪器;用更科学的测量方法 采用正确的测量方法便可避免多次测量取平均值方法总结在采用多次测量求平均值的方法来减小误差时,应注意:(1)先将测量数据中的错误数据剔除掉;(2)求得的结果保留的有效数字应与测量值保持一致,并不是保留的位数越多越精确;(3)若平均数除不尽,应采用四舍五入法保留与测量值相同的位数;(4)若平均数的最后一位有效数字是零,应保留,不能删除;(5)若平均数的小数位数少于测量值,则用“0”补足小数位数。学以致用(2024·宿迁宿城区期末)用刻度尺测量物理课本的长度,以下哪个是产生误差的原因( )A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.刻度尺没有紧贴课本C.观察刻度尺,视线没有跟刻度尺尺面垂直D.读数时,分度值的下一位数值估计不准确D解析 刻度尺没有跟课本的长边平行;刻度尺没有紧贴课本;观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直;这些都是错误,而不是误差。读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确,这是误差,这是由于客观原因造成的。1.(2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为( )A.3 mm B.3 cmC.3 dm D.3 mB2.(2024·保定满城区期末)2023年9月25日某公司系列手机的三款产品悄然上架,连带着全新自主研发的芯片第一次问世,震惊世界,成功打破了西方公司对芯片技术的垄断。该公司利用特殊技术使其表现接近于7 nm,做出7 nm芯片,则意味着要在每1平方毫米里塞下近1亿个晶体管。下列关于7 nm的单位换算,正确的是( )A.7 nm=7 nm×10-9 mB.7 nm=7×10-9 mC.7 nm=7 nm×10-6 mD.7 nm=7×10-6 mB3.(2023·怀化模拟)如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,______刻度尺更精确些;将这把刻度尺正确放置后测量出的物体长度为________ cm。 解析 刻度尺A的分度值是0.1 cm;刻度尺B的分度值是0.2 cm,刻度尺A的精确程度高;由题图知,刻度尺A的分度值是0.1 cm,它的起始刻度从零刻度线开始,最后一位估读,所以正确读数是2.20 cm。A2.20“米”的由来宇宙到底有多大? 展开更多...... 收起↑ 资源预览