教科版五年级下册科学3.5.合理利用能源同步练习(含答案)

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教科版五年级下册科学3.5.合理利用能源同步练习(含答案)

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教科版五年级下册科学3.5.合理利用能源同步练习
一、填空题
1.最常见的化石燃料(石油、煤和天然气)是   (可再生、不可再生)能源。
2.新能源的发现大大缓解了能源问题,你知道的新能源有   、   、太阳能。
3.煤、石油、天然气被称为化石燃料,属于   能源,储量有限。
4.目前人们使用的能源,有些是   能源,如太阳能、风能、地热能、海洋能等;有些是   能源,如最常见的化石燃料(石油、煤和天然气)。
5.   是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。
6. 为了节约能源,夏季空调的温度可以再   (填“调低”或“调高”)1℃。
7.目前人们使用的能源有不可再生能源和可再生能源,不可再生能源如常见的有   、    和天然气,可再生能源是指   、     等非化石能源形式。
8.给下列能源分类(填序号)①煤②太阳能③地热能④石油⑤风能⑥海洋能⑦天然气,属于非化石能源的是   。
9.我们在生产生活中使用的能源可分为可再生能源和不可再生能源。风能、海洋能属于   
10.节约用纸,我们可以做的:   ,   ,   、   等。
二、判断题
11.使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳7.7克。(  )
12.为了节约能源,在夏天我们应该将空调的温度再调低1℃。(  )
13.人类砍伐森林来获取耕地,用树木建造房屋等,对人类有益,所以不用限制。 (  )
14.再生纸的生产可以节约资源。(  )
15.我们花钱交电费,不用考虑节约用电问题。(  )
三、单选题
16.辽阔的海洋是地球上最大的能源库,可以提供清洁且可再生的(  )。
A.天然气 B.石油 C.潮汐能
17.红红送给妈妈的生日礼物需要包装一下,从环保角度看,不合适的是(  )。
A.印花绸布 B.塑料包装纸 C.纸质包装纸
18.每节约一度电,便可以使一个50瓦的灯泡正常工作(  )小时。
A.1 B.10 C.15 D.20
19.下列行为中,不能节约能源的是(  )。
A.使用电风扇时大部分时间开中低挡
B.用节能灯代替白炽灯
C.夏季空调温度尽量调低一点
D.乘坐公交车出行
20.我们在使用(  )发电时,会大大增加大气中的二氧化碳含量,进而可能产生温室效应。
A.风能 B.化石能源 C.太阳能 D.核能
21.日前常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等,对于我们人类来说,其中属于可再生能源的是(  )。
A.煤炭、石油、天然气 B.风能、水能、太阳能
C.煤炭.石油、太阳能 D.石油、天然气、太阳能
22.关于能源使用你觉得合理的是(  )。
A.从太阳能发电站输送过来的电是可以随便用的
B.节约用水跟节约能源是没有关系的
C.新能源汽车的投入使用,可以减少石油的使用
D.天然气人类可以无穷无尽地开发使用
23.以”有效、合理地利用能源”为标准,下列做法能达到节能减排目的的是(  )
A.多用一次性餐具
B.用焚烧的方法处理垃圾
C.乘座公共交通绿色出行
D.夏季空调温度调低一点,达到快速降温的作用
四、综合题
24.阅读资料,完成后面的题目。
我国的资源状况如下:①资源总量大,如水能居世界第一位,太阳能居世界第二位。②资源种类多,类型齐全,资源分布不均衡,资源质量不够理想。如水资源分布呈现南多 (占比82.8%) 北少 (占比17.2%), 耕地资源北多 (占比 63.9%) 南少(占比38.1%)。③由于人口众多,人均资源占有量低。
(1) 根据上述材料,我国资源的特点描述错误的是
A.总量大 B.人均占有量高
C.分布不均衡 D.种类多
(2) 作为小学生,我们也应该珍惜水资源,以下做法不合理的是
A.用淋浴代替盆浴,并控制洗浴时间
B.避免水龙头跑、冒、滴、漏
C.用盆接水洗菜代替直接冲洗
D.云南是水资源大省,不需要节约用水
(3) 目前人们使用的能源,有些是可再生的,有些是不可再生的。以下属于可再生能源的是
A.石油 B.煤 C.太阳能 D.天然气
(4) 燃烧化石燃料给人们带来便利的同时,也排放了污染大气的气体,请你结合科学学习,写出2条解决这个矛盾的合理建议。
①   。
②   。
五、简答题
25.实际生活中节约能源的措施有哪些 请至少写出三条。
六、实验探究题
26.小帆通过学习知道地球上的有些资源被消耗就不可再生,有些资源是可以再生的,课后她做了一个科学探索活动:
①.放人杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆。
②.将挤压排水后成型的东西放置在塑料片上,小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。
③.准备一张废报纸或一小块纸巾,并把它撕碎。
④把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。
(1)请把上面错误的探索顺序重新排列(填写正确的序号):   
(2)小帆通过以上方法制作的是   纸。它的特点是:   (写出一个特点即可)
(3)为了节约用纸,我们小学生应该这样做:   (例举至少两种做法)。
答案解析部分
1.【答案】不可再生
2.【答案】风能;地热能
3.【答案】不可再生
4.【答案】可再生;不可再生
5.【答案】电能
6.【答案】调高
7.【答案】天然气;石油;风能;水能
8.【答案】②③⑤⑥
9.【答案】可再生能源
10.【答案】使用再生纸;用手帕代替纸巾;重复使用教科书;废纸壳
11.【答案】正确
12.【答案】错误
13.【答案】错误
14.【答案】正确
15.【答案】错误
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】D
19.【答案】C
20.【答案】B
21.【答案】B
22.【答案】C
23.【答案】D
24.【答案】(1)B
(2)D
(3)C
(4)开发新能源,减少对化石燃料的依赖;提高能源利用效率,减少能源浪费。
25.【答案】使用节能的电器,不用电器时要断开电源,使用新型材料用于房屋的取暖和降温等。
26.【答案】(1)③①④②
(2)再生纸;厚、粗糙、不平整、环保等(答案不唯一)
(3)答案不唯一,如:爱护并重复使用教科书、纸张双面打印、使用再生纸、用手帕代替纸巾
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