资源简介

2025年广东省深圳市福田区莲花中学中考化学适应性试卷（6月份）
相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 K-39 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、单选题：本大题共10小题，共15分。
1.截至2024年12月5日，我国共有44个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录名册，总数居世界第一。下列传统手工艺在实践过程中一定涉及化学变化的是( )
A. 青瓷烧制 B. 中国书法 C. 中国剪纸 D. 云锦织造
2.某同学做干炒牛河这道广东特色美食时，选用的食材中富含蛋白质的是( )
A. 沙河粉 B. 牛里脊肉 C. 花生油 D. 绿豆芽
3.化学用语以其简洁、严谨性成为化学世界的通用语言。下列化学用语表述正确的是( )
A. 2个氧分子：2O B. 2个氢原子；
C. 碳酸根： D. 四氧化二氮：
4.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是( )
A. 取样 B. 溶解
C. 倾倒出上层清液 D. 测定
5.500多年前，中国大量生产的景泰蓝是用蓝色的钴颜料烧制的。如图是钴元素的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息。下列有关说法正确的是( )
A. 钴元素属于非金属元素
B. 钴原子核内有27个中子
C. 钴原子在化学反应中容易形成
D. 钴元素的相对原子质量为
6.中学生要主动承担力所能及的家务劳动。下列劳动项目与所对应的化学知识不相符的是( )
选项 劳动项目 化学知识
A 给自行车的车胎充气 气体分子的体积变小
B 用醋酸除去水壶中的水垢 水垢能与醋酸发生反应
C 用含铁酱油烹饪食物 铁元素可预防贫血
D 用厨余垃圾沤制花肥 垃圾发生了缓慢氧化
A. A B. B C. C D. D
7.如图是转化为甲酸的微观示意图，以下说法正确的是( )
A. 的化学式为
B. 该反应属于置换反应
C. 整个转化过程共涉及3种氧化物
D. 反应中消耗和生成的个数比为2：1
8.下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 主要实验操作
A 鉴别、CO、 分别点燃，观察火焰颜色
B 检验稀盐酸中是否混有稀硫酸 取样，加入适量氢氧化钡溶液
C 探究中和反应过程中的能量变化 向氢氧化钠固体中加入稀盐酸，用温度传感器测温度变化
D 去除铁粉中的碳粉 取样，加入少量的稀盐酸，过滤
A. A B. B C. C D. D
9.溶解度曲线反映了溶解度随温度的变化规律。如图是甲、乙、丙三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线图，下列说法正确的是( )
A. 时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
B. 时，100g甲的饱和溶液中甲的质量为25g
C. 将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用升温的方法
D. 将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，析出晶体最多的是甲
10.某研究小组进行钢铁锈蚀速率影响因素的探究，按如图1所示连接实验装置，同时插入氧气传感器，采集三个实验装置中氧气的体积分数数据，得到如图2所示的曲线.实验中食盐水和稀醋酸浓度相同，下列有关说法错误的是( )
A. 该实验无法得出铁生锈的条件
B. 其他条件相同时，稀醋酸比食盐水更能加快铁的锈蚀速率
C. 实验过程中可以看到实验②的底部最先有红棕色固体生成
D. 与课本中探究铁生锈的实验对比，该实验的优点是耗时短、更直观
二、流程题：本大题共1小题，共7分。
11.柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花，都与化学息息相关。
Ⅰ酱油是我国传统调味品之一，已有3000多年历史。天然晒露法是传统的老法酱油的生产方法。以初夏开始制作为例，主要流程如图所示：
回答下列问题：
“发酵”过程中，所取缸内样品呈______填“酸”“中”或“碱”性。
下列有关说法正确的是______填字母。
“浸泡”目的是泡胀大豆，并除去杂物
铁强化酱油中“铁”指铁单质
天然晒露法得到成品的时间会受天气影响
Ⅱ在我国，以高粱酿酒已有700多年历史，酿酒的主要生产流程如图所示，请回答下列问题。
将高粱粉碎的目的是______。
“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是______。
为提高原料利用率，大曲加入发酵池中时，需进行的操作是______。
“发酵”是在生物酶的催化作用下，微生物将葡萄糖转化为乙醇和二氧化碳，该过程的化学反应方程式为______。
“蒸馏”可将酒精与水、酯类等物质分离，其原理是利用物质的______不同。
三、科普短文题：本大题共1小题，共7分。
12.【科普阅读】
能源可分为一次能源和二次能源。一次能源即天然能源，指在自然界现成存在的能源，如煤、石油、天然气、水能等。一次能源又可分为可再生能源和不可再生能源，其中煤、石油和天然气三种不可再生能源是一次能源的核心，它们是全球能源的基础。除此外，太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能等可再生能源也被包括在一次能源的范围内。二次能源则是指由一次能源直接或间接转换成其他种类和形式的能量资源，例如电能、煤气、汽油、柴油、焦炭、洁净煤等能源都属于二次能源。图1是2023年我国的能源结构图，图2是科学家提出的一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系，过程②是光解法制氢，水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程图3所示。
依据上文，回答问题。
天然能源除化石能源外还有______ 写一种。
下列属于二次能源的是______ 双选，填序号。
A.汽油
B.电能
C.海洋能
D.生物质能
年我国化石能源消费比重为______。
图2过程①中，燃料电池工作时将______能转化为电能。过程②中发生反应的化学方程式为______。
图3所示水分解微观过程的顺序应为______ 填字母，其实质为______。
四、探究题：本大题共1小题，共8分。
13.某校化学社团利用一次性透明塑料手套设计实验研究二氧化碳的化学性质，不同指套内装有不同物质手套口用铁夹夹紧，保证气密性良好，如图所示。
此实验中，Ⅲ处干冰的作用是______。
一段时间后，观察到Ⅰ处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为______。
可证明能与水反应的现象是______。
V处始终观察不到明显实验现象，对于NaOH是否与发生了反应，对V处废液进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想1：没有反应，V处溶质为NaOH；
猜想2：部分反应，V处溶质为______写化学式；
猜想3：全部反应，V处溶质为。
【查阅资料】氯化钙溶液显中性，氯化钡溶液显中性。
【设计实验】取V处溶液样品，按以下流程进行实验。
填写下表：
操作 现象 结论
步骤①：取少量V处溶液样品于试管中，加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤，得到滤液用于步骤② ______ 猜想2成立
步骤②：______ 溶液变红
【拓展延伸】
下列物质中，不能替换试剂X完成上述探究的是______填序号。
A.氯化钡溶液
B.二氧化碳
C.氧化铜
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
14.铜是人类最早使用的金属之一。商代就能铸造精美的青铜礼器，现代铜在新能源汽车制造等领域有重要应用。
任务一：认识铜制品
深埋于地下的古代青铜器能保存至今的原因可能是______。写一条即可
任务二：古代制铜
《大冶赋》中记载了用孔雀石制得CuO，再用CuO和木炭在高温下反应得到Cu，该反应的化学方程式为______。
任务三：现代制铜
制铜原理：。计算投入，理论上可制得Cu的质量为多少？根据化学方程式计算，并写出计算过程
任务四：铜的应用
铜作为电动机转子线圈的主要材料，能够提供新能源汽车的电动机所需的高效电流传输，这是利用铜的______。此外，铜在新能源汽车中的应用可以是______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、青瓷烧制的过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、中国书法书写过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、剪纸，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、云锦织造，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：A。
有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。
2.【答案】B
【解析】解：A、沙河粉主要成分是淀粉，富含糖类，故A错误；
B、牛里脊肉中富含蛋白质，故B正确；
C、花生油中富含油脂，故C错误；
D、绿豆芽富含维生素等，故D错误。
故选：B。
A.根据沙河粉的主要成分及营养物质，进行分析；
B.根据牛里脊肉的主要成分及营养物质，进行分析；
C.根据花生油的主要成分及营养物质，进行分析；
D.根据绿豆芽的主要成分及营养物质，进行分析。
本题主要考查常见食材中的营养物质。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
3.【答案】D
【解析】解：A、2个氧分子表示为，故A错误；
B、2个氢原子表示为2H，故B错误；
C、一个碳酸根离子带有2个单位的负电荷，表示为：，故C错误；
D、四氧化二氮中氧元素的化合价为，氮元素的化合价为，化学式为：，故D正确。
故选：D。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
4.【答案】A
【解析】解：A、取用土壤样品时，瓶塞应倒放，以防止污染桌面或瓶塞，操作不规范，故符合题意；
B、溶解土壤样品时，在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，加速溶解，操作规范，故不符合题意；
C、倾倒时试管倾斜、烧杯口紧挨试管口，操作规范，故不符合题意；
D、用pH试纸测定溶液酸碱度时，将pH试纸放在点滴板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，操作规范，故不符合题意。
故选：A。
根据常见实验操作方法和注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A、钴带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为27；原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为27；相对原子质量为，不是质子数的两倍，相对原子质量质子数+中子数，则原子核内中子数不等于27，故选项说法错误。
C、最外层电子数是2，少于4，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，其离子符号为，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
故选：C。
A、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
C、若原子的最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若原子的最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中一格的信息、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
6.【答案】A
【解析】解：A、用气筒给自行车车胎打气，是因为气体分子间隔大，气体增多，压强增大，分子之间的间隔变小，故A错误；
B、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋显酸性，可以与水垢中的成分发生反应，故B正确；
C、用含铁酱油烹饪食物，铁元素可预防贫血，故C正确；
D、用厨余垃圾自制花肥，物质发生缓慢氧化进行腐熟，为植物提供营养元素，故D正确；
故选：A。
根据物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。
加强对物质的性质和用途的关系的掌握是正确解答本题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：A、由分子结构模型可知，的化学式为，故A说法错误；
B、该反应的反应物均为化合物，因此，该反应不属于置换反应，故B说法错误；
C、氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，该反应中有二氧化碳和水两种氧化物，故C说法错误；
D、由化学方程式可知，反应中消耗和生成的个数比为2：1，故D说法正确。
故选：D。
根据微观示意图可知，该反应是由二氧化碳与水反应生成甲酸和氧气，化学方程式为。
本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的知识进行解答。
8.【答案】B
【解析】解：A、不能燃烧且不支持燃烧，不能被点燃；、CO均具有可燃性，在空气中点燃均产生淡蓝色火焰；则分别点燃，观察火焰颜色，不能鉴别、CO，故选项不正确。
B、取样，加入适量氢氧化钡溶液，氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和水，稀盐酸与氯化钡不反应，能通过是否产生白色沉淀来检验稀盐酸中是否混有稀硫酸，故选项正确。
C、向氢氧化钠固体中加入稀盐酸，用温度传感器测温度变化，不能探究中和反应过程中的能量变化，是因为氢氧化钠固体溶于水放热，也能使温度升高，故选项不正确。
D、取样，加入少量的稀盐酸，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，碳与稀盐酸不反应，除去了原物质铁粉，故选项不正确。
故选：B。
A、不能燃烧且不支持燃烧，不能被点燃；、CO均具有可燃性。
B、氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和水。
C、氢氧化钠固体溶于水放热，也能使温度升高。
D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
9.【答案】D
【解析】解：A、时，甲、乙两种物质的溶液状态不能确定，所以溶液中溶质的质量分数不能确定，故A错误；
B、时，甲物质的溶解度时25g，所以125g甲的饱和溶液中甲的质量为25g，故B错误；
C、丙物质的溶解度随温度的降低而减小，所以将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用降温的方法，故C错误；
D、将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以析出晶体最多的是甲，故D正确。
故选：D。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
10.【答案】B
【解析】解：A、该实验为探究钢铁锈蚀速率的影响因素，没有设计探究铁生锈的条件，则无法得出铁生锈的条件，故A正确；
B、从题图2的曲线可以看出，②中氧气的体积分数降低最快，即其他条件相同时，食盐水比稀醋酸更能加快铁的锈蚀速率，故B不正确；
C、②中氧气体积分数降低最快，说明②中铁生锈消耗氧气的速度最快，所以可以看到②的底部最先有红棕色固体主要成分为氧化铁生成，故C正确；
D、由题图2 可知，氧气的体积分数在短时间内下降明显，即铁开始锈蚀，与课本中探究铁生锈的实验对比，该实验的优点是耗时短、更直观，故D正确。
故选：B。
A、根据没有设计探究铁生锈的条件进行分析。
B、根据②中氧气的体积分数降低最快进行分析。
C、根据②中氧气体积分数降低最快进行分析。
D、根据氧气的体积分数在短时间内下降明显进行分析。
本题主要考查金属锈蚀的条件及其防护等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
11.【答案】酸；
ac；
增大接触面积，使反应更充分；
温度高，分子运动速率快；
搅拌；
；
沸点
【解析】的溶液呈酸性，的溶液呈中性，的溶液呈碱性，“发酵”过程中，所取缸内样品pH为，pH小于7的溶液呈酸性，故所取缸内样品呈酸性，故答案为：酸；
、“浸泡”目的是泡胀大豆，可以缩短蒸煮时间，并除去杂物，故选项说法正确；
b、宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，“铁强化酱油”中的“铁”是指铁元素，故选项说法不正确；
c、天然晒露法中制曲、发酵都受温度影响，故得到成品的时间会受天气影响，故选项说法正确；
故选：ac；
增大反应物接触面积，使反应更充分粉碎高粱可增大与发酵微生物的接触面积，加快反应；故答案为：增大接触面积，使反应更充分；
温度越高，分子运动速率越快热水温度高，分子运动更剧烈，高粱更易吸收水分；故答案为：温度高，分子运动速率快；
粉碎或搅拌大曲，可增大其与原料的接触面积，提高原料利用率；故答案为：搅拌；
乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；故答案为：；
蒸馏利用酒精与水、酯类等物质的沸点差异，加热汽化后冷凝分离；故答案为：沸点。
根据题示信息结合pH的大小与酸碱性关系分析；
根据流程信息及元素对人体健康的作用进行分析。
根据影响化学反应速率的因素来分析；
根据分子的运动与温度的关系来分析；
根据影响化学反应速率的因素来分析；
根据乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水来分析；
根据蒸馏的原理来分析。
本题主要考查了物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】水能答案不唯一；
AB；
；
化学；；
adbec；水分子分为氢原子和氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子
【解析】解：自然界现成存在的能源，如煤、石油、天然气、水能等；故答案为：水能答案不唯一；
由题干信息可知，海洋能、生物质能属于一次能源，而汽油和电能属于二次能源；故答案为：AB；
由图示可知，2023年我国化石能源消费比重为；故答案为：；
图2过程①中，燃料电池工作时将化学能转化为电能。过程②中发生反应的化学方程式为；故答案为：化学；；
图3所示水分解微观过程的顺序应为adbec，其实质为水分子分为氢原子和氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子；故答案为：adbec；水分子分为氢原子和氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子。
根据题干信息来分析；
根据能源的分类来分析；
根据题干信息来分析；
根据图示信息以及化学反应的原理来分析；
根据化学反应的实质来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记资源综合利用和新能源开发，以及与之相关的知识。
13.【答案】升华变为二氧化碳气体；
；
Ⅱ处干燥石蕊纸条不变红，Ⅳ处湿润石蕊纸条变红；
NaOH、；
步骤①：产生白色沉淀；
步骤②：取适量步骤①所得滤液于试管中，滴加适量无色酚酞溶液，振荡，观察；
AC
【解析】干冰是固态二氧化碳，在常温常压下会升华，此过程中干冰由固态直接变为气态的二氧化碳，从而提供实验所需的二氧化碳气体，则，Ⅲ处干冰的作用是升华变成二氧化碳；
Ⅰ处澄清石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为；
二氧化碳本身不能使石蕊变色，而二氧化碳与水反应会生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊变红，Ⅱ处干燥石蕊纸条没有与水接触，二氧化碳不能使其变色，Ⅳ处湿润石蕊纸条中有水，二氧化碳与水反应生成碳酸，从而使石蕊纸条变红，通过对比这两个现象可证明能与水反应，则证明能与水反应的现象是Ⅱ处干燥石蕊纸条不变色，Ⅳ处湿润石蕊纸条变红色；
若氢氧化钠与二氧化碳部分反应，那么溶液中既有未反应完的氢氧化钠，又有反应生成的碳酸钠，所以V处溶质为NaOH、；
步骤①：实验结论是猜想2成立，溶液中有NaOH、，取少量V处溶液样品于试管中，加入过量氯化钙溶液，碳酸钠与氯化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，所以会观察到产生白色沉淀，这就证明了溶液中含有碳酸钠；
步骤②：因为步骤①中加入过量氯化钙将碳酸钠完全反应掉了，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，则取适量步骤①所得滤液于试管中，滴加适量无色酚酞溶液，振荡，观察，溶液变红，说明含有氢氧化钠；
、氯化钡溶液与氢氧化钠不反应，不能替换试剂X验证氢氧化钠的存在，故A符合题意；
B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和过量的氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，产生白色沉淀，能够替换试剂X验证氢氧化钠的存在，故B不符合题意；
C、氧化铜不与氢氧化钠反应，无明显现象，不能替换试剂X验证氢氧化钠的存在，故C符合题意；
故选：AC。
故答案为：升华变为二氧化碳气体；
；
Ⅱ处干燥石蕊纸条不变红，Ⅳ处湿润石蕊纸条变红；
、；
步骤①：产生白色沉淀；
步骤②：取适量步骤①所得滤液于试管中，滴加适量无色酚酞溶液，振荡，观察；
。
根据干冰的作用是升华变成二氧化碳来分析解答；
根据二氧化碳与氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水来分析解答；
根据二氧化碳本身不能使石蕊变色，而二氧化碳与水反应会生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊变红来分析解答；
根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水来分析解答；
根据碳酸钠与氯化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红来分析解答；
根据氢氧化钠的性质和实验现象来分析解答。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
14.【答案】铜的活动性弱不易反应或深埋于地下，隔绝空气答案不唯一；
；
64kg；
导电性；散热器、做装饰答案不唯一
【解析】深埋于地下的古代青铜器能保存至今的原因可能是铜的活动性弱不易反应，深埋于地下，隔绝空气答案不唯一。
和木炭在高温下反应得到Cu和，该反应的化学方程式为：。
设理论上可制得Cu的质量为x。
320 128
160kg x

，
答：投入160kgCuSO4，理论上可制得Cu的质量为64kg。
铜作为电动机转子线圈的主要材料，能够提供新能源汽车的电动机所需的高效电流传输，这是利用铜的导电性，此外，铜在新能源汽车中的应用可以是散热器、做装饰答案不唯一。
故答案为：
铜的活动性弱不易反应或深埋于地下，隔绝空气答案不唯一；
；
；
导电性；散热器、做装饰答案不唯一。
根据铜的活动性弱不易反应来分析；
根据CuO和木炭在高温下反应得到Cu和来分析；
根据硫酸铜的质量和化学方程式的计算来分析；
根据铜具有良好的导电性来分析。
本题主要考查了物质的性质和化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。

展开更多......

收起↑