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第五章　质量与密度
质量
第一节
1
知道质量的含义，知道质量的单位及其换算关系。
2
理解质量是物体的基本属性，知道质量与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。
3
了解一些典型物体质量的数量级。
观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？
引入新课
铝合金
橡胶
塑料
自行车
物体
物质
物质和物体是不同的，物体是由物质组成的。
物体：具有一定形状、占据一定空间的实物。
物质：构成物体的材料。
观察如图所示三组图片，思考下面的问题：
(1)盛满水的碗和盆， 中的水多。
(2)充足气的篮球和乒乓球， 中的空气多。
(3)制作汽车轮胎和自行车轮胎， 用的橡胶材料多。
盆
篮球
汽车轮胎
饭盒
橡胶手套
汽车轮胎
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？
铁钉
扳手
木船
一、质量的含义
质量
1.自然界中一切物体都是由 组成的。
2.在物理学中，把 叫做物质的质量，用符号 表示。
物质
物体所含物质的多少
m
泥团
泥人
泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？
结论：物体的形状变了，质量没有变化。
观察思考
冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？
结论：物体的状态变了，质量没有变化。
冰
水
观察思考
宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？
结论：物体的位置变了，质量没有变化。
观察思考
3.完成下列填空。
水结成冰后它的成分仍然是水，如图甲所示，一瓶没有开口的矿泉水，放到冰箱里完全结成了冰，瓶中冰所含水的多少 变化；如图乙所示，一块橡皮泥被捏成了小鸭子，它所含橡皮泥的多少 变化；如图丙所示，一袋没有开口的盐从超市被买回了家，它所含盐的多少_____
变化。(均选填“会”或“不会”)
不会
不会
不会
(1)一个物体的状态发生变化后，其质量会不会变化？ 。
(2)一个物体的形状发生变化后，其质量会不会变化？ 。
(3)一个物体的空间位置发生变化后，其质量会不会变化？ 。
4.由以上可知，质量是物质的一个基本属性，它与物体的 、 、
无关。
不会
不会
不会
状态
形状
所处的空间位置
学以致用　
1.下列关于质量的说法中正确的是(　　)
A.宇航员在太空中的质量比在地球上时小
B.一块冰化成水后质量变小了
C.一块铁烧红后质量变大
D.一个铁球制成铁饼后质量不变
D
2.“只要功夫深，铁杵磨成针”在这个过程中铁的质量　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
变小
二、质量的单位
阅读教材第107页，完成以下内容：
1.国际单位中质量的基本单位是 ，用符号 表示。
2.质量的常用单位还有 、 、 ，它们之间的换算关系是：
1 t= kg；1 kg= g；1 g= mg。
千克
kg
吨(t)
克(g)
毫克(mg)
1 000
1 000
1 000
学以致用　
1.5 t=　 　 kg；50 kg=　　　　 g；10 g=　 mg；50 mg=　 　g。
5 000
5×104
104
0.05
2.请在下面的括号里填上合适的单位。
一名初中生的质量约是45(　　)；
一个乒乓球的质量大约是3(　　)；
一头大象的质量大约是5.8(　　)；
一个苹果的质量约为150(　　)。
kg
g
t
g
1.一把铁锤比一根铁钉含有的铁　　　(选填“多”或“少”)，它们的质量　　　(选填“相同”或“不同”)；1 kg铁和1 kg棉花含有物质的多少　　　(选填“相同”或“不同”)。
多
不同
相同
2.给下列数值填上适当的单位。
(1)一本物理课本的质量约为250　　　；
(2)一枚鸡蛋的质量约为50　　　；
(3)一枚大头针的质量约为80　　　　。
g
g
mg
3.(2024·广东)嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量(　　)
A.变为原来的一半
B.保持不变
C.变为原来的2倍
D.变为原来的4倍
B
4.下列情况中，一只金属棒质量会发生变化的是(　　)
A.放在火炉上加热
B.用砂轮进行加工
C.带入太空中
D.用机器把它压成金属板
B
5.质量相同的木块和铁块相比较(　　)
A.因为木块的体积大些，所以所含物质较多
B.铁块较重，所以所含物质较多
C.木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的
D.无法比较其物质含量的多少
C
解析　质量是物体的一种属性，表示物体所含物质的多少，与物体的种类、体积无关。木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的，故选C。

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