5.2测量:物体的质量.--2024-2025学年沪科版物理八年级上学期(26页PPT)

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5.2测量:物体的质量.--2024-2025学年沪科版物理八年级上学期(26页PPT)

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第五章 质量与密度
测量:物体的质量
第二节
1
知道测量质量的工具,认识天平的主要结构。
2
能利用天平测量固体和液体的质量。
1.一名中学生的质量大约是   ,若想知道这位同学的具体体重,一般需要用    来测量。
50 kg
电子秤
2.小明从路边水果摊上买了10斤苹果,他想知道苹果是否有10斤。利用    可以实现他的目的。
A.刻度尺 B.秒表
C.台秤 D.电子秤
CD
一、认识天平
1.日常生活中,人们可以利用 等仪器来测量物体的质量。
2.在实验室中,人们常用 来测量物体的质量,其中托盘天平是学校实验室常用的测量工具。
电子秤、台秤、案秤、天平
天平
3.观察托盘天平,写出天平主要部件的名称:
1.天平的调节方法
(1)放:把天平放在 工作台上。
(2)拨:用镊子将游码拨到称量标尺左端的 处。
二、天平的使用
水平
零刻度线
(3)调:调节横梁两端的 ,使指针指在分度盘的中央刻度线(左偏右调,右偏左调),直至横梁平衡。
平衡螺母
(1)测:把被测物体放在 盘,用镊子向右盘添加砝码,向右移动____直到横梁恢复平衡。
左物
右码
注意:称量过程中,若添加最小砝码后,天平依然不能平衡,此时应调节游码,不能调节平衡螺母。
2.天平的测量方法

游码
(游码以左侧所对刻度线为准)
(2)读:物体的质量= +游码左侧所对刻度值。
100g
50g
10g
(3)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装回盒内,并将游码拨到零刻度线处。
砝码质量
3.注意事项:
(1)每个天平都有自己的“称量”和“感量”,被测物体的质量超过称量会损坏天平;被测物体的质量小于感量,将无法测出物体的质量。
(2)向右盘中加减砝码或移动游码时,要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品 直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
镊子
不能
三、实验:用托盘天平测量物体的质量
1.实验器材:托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。
2.实验原理与设计:用天平测量液体的质量时,可以采用质量差法,先用天平测出空烧杯的质量,然后把待测液体倒入烧杯中,再测出烧杯和液体的总质量,最后计算出待测液体的质量。
3.实验步骤:
(1)按照托盘天平使用说明放置并调节好天平。
(2)测量小石块的质量m石。估测确定小石块的质量小于天平称量,然后将小石块放入天平左盘,根据对石块估测的质量,从大到小选择恰当的砝码放入右盘,调节游码,测得小石块的质量。重复测量多次,把得到的数据记录在表格中。
(3)测量一定体积的水的质量m水。先用天平测量空烧杯的质量m1,重复测量多次,把得到的数据记录在表格中;然后把一定体积的水倒入烧杯中,再测量烧杯和水的总质量m2,重复测量多次,把得到的数据记录在表格中。计算得出水的质量。
(4)测量完成后,将砝码放回砝码盒中,并将游码移至标尺的零刻度线。
实验数据记录表:
实验次序 小石块的 质量m石/ g 空烧杯的 质量m1/g 烧杯和水的 总质量m2/g 水的质量m水/ g
1
2
3
平均值
思考:如果我们要测量一枚大头针的质量,应该如何测量
答案 先测出n个大头针的质量m1,再除以n,就能得出一枚大头针的质量m2,即m2= 。
用天平测量固体的质量
用天平测量液体的质量
学以致用 
(2024·信阳阶段练习)小旭想测量金属块的质量,于是他进行了如下实验:
(1)在测量金属块的质量时,应将天平放在   台上,然后将游码移至标尺左端      ;
解析 天平测量前要调节横梁平衡,正确操作要求:将天平放在水平台(桌面)上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线,使横梁平衡。
水平
零刻度线处
(2)若指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向    调,直到指针指在      ,说明此时天平平衡;
解析 图甲中指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,说明左高右低,应将平衡螺母向左调,直至指针指在分度盘的中央刻度线,横梁就调节平衡了。

分度盘的中央刻度线
(3)把金属块放到天平左盘称量,然后加减砝码并移动游码直至天平平衡;天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则金属块的质量是  g;
解析 天平平衡时左盘中金属块的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上的对应刻度值,游码读数时要以游码左侧所对的刻度来读数,所以金属块的质量为m=20 g+10 g+5 g+3.4 g=38.4 g。
38.4
(4)小旭的同学小华用调节好的天平测量一个鸡蛋的质量,操作情景如图丙所示,其错误之处是:   ;若所用的砝码有磨损,则所测鸡蛋的质量与真实值相比会    (选填“偏大”或“偏小”)。
解析 在称量质量的过程中不能调节平衡螺母。若所用的砝码有磨损,则砝码的实际质量变小,故天平平衡时要加更多的砝码或多移动游码,即所测鸡蛋的质量与真实值相比会偏大。
在测量过程中调节平衡螺母
偏大
1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是(  )
A.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
B.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体
D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
A
2.(2024·自贡)某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平左盘里,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该(  )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.把游码向右移动一些
D
解析 用已调节好的托盘天平测量物体的质量,左物右码,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,说明右盘中砝码质量少,应该向右移动游码,不应该调平衡螺母,也不能减少右盘的砝码,故A、B、C错误,D正确。
3.(2024·江门新会区一模)小明在练习使用天平,他将天平放置在   桌面上,如图甲所示,将    移到标尺左端的零刻度线上,然后调节
     使横梁平衡。将木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则木块的质量为    g。
水平
游码
平衡螺母
13.2
4.使用托盘天平测量物体质量,下列各种情况中会造成测量值比真实值偏小的是(  )
A.调节天平平衡时,游码没有拨至标尺左端零刻度线处
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止了
调节
C.称量时所用的砝码已磨损
D.使用粘有污物的砝码
D
解析 调节天平平衡时,忘了把游码拨至左端的零刻度线处,相当于提前在右盘添加了小砝码,在读数时,加上这部分质量,测量结果会偏大,故A不符合题意;
调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止调节,此时需在右盘多加砝码导致测量结果会偏大,故B不符合题意;
磨损的砝码会使其质量变小,就必须多添加砝码或多移动游码,从而使最终的读数变大,故C不符合题意;
当砝码粘有污物时,砝码的质量比所标的值偏大,天平测量物体质量时,就要少加砝码或少移动游码,所测结果比实际质量小,故D符合题意。

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