资源简介

(共16张PPT)
初中思政课议题式"三点五学"教学模式研究成果
人民教育出版社 七年级下册 第四单元 第十一课 第一框
法不可违
教育部新时代杨尚上名师工作室开发
自学·质疑反馈
1.认真阅读教材，标记重难点
2.自主质疑，提出你的学习困惑
总议题：法不可违
展学·情境导入
有人说，法治社会下只有那些坏人会违反法律，违法行为跟我们的生活是十分遥远的。
你认同这一观点吗？
你以为很正常的事情，其实早就违法啦！
思考：视频给我们带来什么启示？
【笔记】1.法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。（P94-1）
议学·合作探究
子议题1：不违法是人们行为的底线
议学·合作探究
周永康
房祖名
高晓松
犯危险驾驶罪，拘役六个月，罚金人民币四千元。被称醉驾入刑第一名人。
犯“容留他人吸毒罪”判处有期徒刑6个月，罚金2000元。
开除党籍,涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案被判无期。
中共中央政治局原常委、中央政法委原书记。
中国歌手、演员。父亲是香港武打巨星成龙。
中国大陆著名作曲家、音乐制作人及导演。
违法无小事！
子议题1：不违法是人们行为的底线
不违法是人们行为的底线。（P94-1）
议学·合作探究
子议题1：不违法是人们行为的底线
知识拓展
社会规则
法律
纪律
道德
强制性
最高境界
议学·合作探究
子议题2：以案说法明违法行为
镜头一
高某过马路被狗咬
镜头二
何某和蔡某砸贩卖机偷零食
镜头三
陈某非法收购贩卖野生动物
思考：仔细阅读P93-94生活观察三则案例，小组合作完成表格。
议学·合作探究
案例一程某 案例二何某和蔡某 案例三陈某
处罚的原因
受到的处罚
违反哪部法律
属于哪类违法行为
子议题2：以案说法明违法行为
介绍他人非法收购走私入境的珍贵濒危野生动物
行政违法行为
有期徒刑八年，罚金人民币五万元
《刑法》
刑事违法行为
遛狗不拴绳，咬伤他人
破坏自动贩卖机，窃取零食
赔偿医疗费、误工费等费用
《民法典》
民事违法行为
行政拘留，罚款三百元
《治安管理处罚法》
议学·合作探究
子议题2：以案说法明违法行为
（1）含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
违
法
行
为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。（如：欠债不还）
违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。（如：扰乱社会治安的行为）
违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。（如：故意杀人的行为）
一般违法行为（轻微、小）
严重违法行为（犯罪、最严重、大）
【笔记】2.违法行为的含义、分类 P94
（2）分类：
议学·合作探究
子议题2：以案说法明违法行为
法律小判官：以下的这些行为属于哪一类违法行为？
1.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款。
2.小明摔坏小刚的手表，经保修部门检查，价值100元。
3.小明纠结他人围殴小刚，李四多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜脱落。
4.小明恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。
5.海关关长小明贪污受贿，造成恶劣的社会影响，被判贪污罪处有期徒刑20年，没收财产一亿元。
刑事违法行为
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
议学·合作探究
子议题3：违反法律需担责
社会危害：损害了人格和名誉,破坏社会秩序
法律责任：至少承担两种责任
1.民法典（名誉权）：民事责任
2.治安管理处罚法（扰乱治安）：行政责任
3.刑法（如果情节严重）：刑事责任
社会危害：破坏了环境、社会危害严重
法律责任：三种责任都要承担
1.民法典：民事责任
2.环境保护法：行政责任
3.刑法：刑事责任
议学·合作探究
承担赔偿和公开赔礼道歉的民事责任
违章停车处200元罚款的行政处罚
注意：刑事责任请看课本P98
子议题3：违反法律需担责
议学·合作探究
【笔记】3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求？
（1）原因：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
（2）要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
子议题3：违反法律需担责
议学·合作探究
知识总结
法
不
可
违
原因：
违法行为的含义和种类
法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引
种类：①行政违法行为②民事违法行为③刑事违法行为
含义：违法行为是指违反法律法规、规章，应受惩罚的行为。
承担法律责任的原因和要求
原因：具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任
要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
拓学·迁移应用
阅读材料，回答问题。
　　材料：张某乘坐某航班前往迪拜出差，登机后因嫌弃自己的座位舒适度欠佳，在未与空乘人员沟通的情况下，自行坐在较为宽敞的另一个位置上。机组人员发现后劝其回到自己的座位，但张某不听劝阻、拒不配合。最终，张某因扰乱航空器秩序导致该航班延误55分钟，机场公安依法对张某作出拘留5日的行政处罚。
法律连线
第二十三条　有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
……
(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；
……
——《中华人民共和国治安管理处罚法》
(1)请依据“法律连线”的内容，判断张某的行为属于哪种违法行为？
(2)从“法不可违”的角度，谈谈上述案例给我们带来哪些反思。
(1)张某的行为属于行政违法行为。
(2)①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，不违法是人们行为的底线。
②张某的行为违反了治安管理处罚法，受到了相应处罚，警示我们只要是违法行为，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
③我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
践学·知行合一
"时空穿越模拟法庭"
1. 角色扮演：参与者随机抽取角色卡（法官/检察官/律师/被告/证人），模拟真实庭审流程。提供校园贷纠纷、网络侵权等5个贴近生活的典型案例剧本。
2. 科技赋能：利用电子设备还原现场，通过3D证据展示增强代入感。
3. 专业点评：每场结束后由律师或者老师进行法律要点解析。

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