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第2讲　还原语境明法，辨析修改病句
近几年，高考对病句题的考查，延续了2022年在完整的语境中主观题修改的形式。一般情况下，病句与其他考点综合考查，体现了高考命题的综合性。
年份 卷别 题型 病句类型 命题特点
2024 新课标Ⅰ卷 语段中病句修改(主观题) 关联词使用不当、语序不当 ①考查频率“高”：几乎未“缺席”过新高考卷。 ②命题形式“变”：一是综合考查错用成语而造成的语病，如2023年新课标Ⅰ卷考查成语“望其项背”的否定搭配；二是语段中考查某一语病类型的修改，如2023年全国乙卷针对“表述烦琐”的语病设题，要求删除冗余词语，主要涉及冗余的“复指”成分。 ③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。 ④所选病句较长，一般含二三处病因；要求能准确修改。
新课标Ⅱ卷 搭配不当、语序不当
2023 新课标Ⅰ卷 语段中病句修改(主观题) 用词不当、不合逻辑、搭配不当
全国甲卷 结构混乱
2022 新高考Ⅱ卷 语段中病句修改(主观题) 语序不当、搭配不当
全国甲卷 搭配不当、结构混乱
2021 新高考Ⅰ卷 语段中病句修改(选择题) 语序不当、结构混乱、用词不当
新高考Ⅱ卷 搭配不当、关联词语错误
一、学会划分句子成分——厘清逻辑关系
1．句子成分的辨识
(1)主干成分
成分 定义 举例说明
主语 主语是谓语陈述的对象。一般由名词、代词或名词性短语充当。 2023年杭州亚运会受到全世界人民的高度认可。 分析：在这个句子里，“2023年杭州亚运会”是被陈述的对象，是主语
谓语 谓语是对主语加以陈述，说明主语怎么样或者是什么的句子成分。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。 分析：“高举”是陈述主语的内容，是谓语
宾语 宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，用来回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词、代词或名词性短语充当。 事故现场成功救出被困人员。 分析：“人员”是谓语动词“救出”所涉及的对象，回答“救出”的问题，是宾语
(2)枝叶成分
成分 定义 举例说明
定语 定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。 “(绿色、智能、节俭、文明)”的办会理念，在杭州亚运会的舞台上得到(淋漓尽致)的呈现。 分析：“绿色、智能、节俭、文明”修饰主语“理念”，“淋漓尽致”修饰宾语“呈现”，都是定语
状语 状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 分析：“轻轻”修饰谓语中心语“抚摸”，是状语
补语 补语是补充说明谓语中心语的句子成分。 一个个都笑〈弯了腰〉。 字写得〈好〉。 分析：“弯了腰”补充说明了谓语中心语“笑”的结果，是补语。“好”补充说明了谓语中心语“写”的程度，是补语
2．句子成分的划分
(1)牢记口诀
句子成分位置口诀
主谓宾，定状补，一般成分弄清楚。
基本成分主谓宾，附加成分定状补。
主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。
动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
修饰限制算定状，补充说明就是补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有标志的地得，帮助分清定状补。
注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
(2)规范使用划分符号
符号 示例
主语符号：　　 谓语符号：____ 宾语符号：　　 定语符号：(　　) 状语符号：[　] 补语符号：〈　〉 (这些)同学[很快]排练〈好了〉(一幕)话剧。 [今年国庆节]，(17米高)的“大花篮”[将]再现〈天安门广场〉。 环保部门[不再]核发(机动车环保检验合格)标志。
划分句子成分时一般要用“符号图示法”。
(3)了解完整的句子结构
[状语]，＋(定语)＋主语＋[状语]＋谓语＋〈补语〉＋(定语)＋宾语＋〈补语〉。
例如：[目前]，(我们学校)的学生[一定]要学〈好〉(专业)课程。
(4)掌握划分思路
先找主干，后找枝叶
所谓“主干”，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。换一个角度说，就是句子主语、谓语以及宾语这三者的中心语。
如：(里约奥运会上演)的(这场)(重赛)闹剧，[公然]侮辱了(全世界参赛)运动员。
这个句子比较长。主语的中心语是“闹剧”；谓语的中心语是“侮辱”，“侮辱”前面有一个状语，后面有一个宾语；宾语又是由一个短语充当，其中心语是“运动员”，前面又有一个动词性短语作定语。那么抓住了句子的主干“闹剧侮辱运动员”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。
由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。
如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。
对于这方面的内容，我们不作深究，只要掌握找句子主干的基本方法就可以了。
1．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。
(1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)三年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)蕴藏量是地区。主语与宾语搭配不当。
(2)我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。
(3)总产量发展。主谓搭配不当。
　　　　二、学会厘清复句关系——做到化繁为简
对复句的“化繁为简”，即能够厘清复句类型，掌握分句的逻辑关系，合理地将复句拆分成几个简单的分句来分析。这就需要弄清楚以下三个方面。
1．明确单句与复句的区别
单句是只有一套可以独立存在的结构，不能拆分成两个或两个以上的分句的句子；复句有两套或两套以上可以独立存在的结构，句中能独立存在的结构叫分句。
句子类型 示例 分析
单句 马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器。 主语是“科研组”，谓语是“研制”，宾语是“劣质煤稳燃器”，定语是“马教授领导”和“能燃用各种劣质煤并具有节煤作用”，补语是“出”，没有状语。句子的主干是“科研组研制劣质煤稳燃器”，整个句子只有一套可以独立存在的结构，所以是单句。
复句 马教授领导的科研组研制出了劣质煤稳燃器，它能燃用各种劣质煤，并具有节煤作用。 这个句子有三套可以独立存在的结构。第一个分句的主、谓、宾分别是“科研组”“研制”“劣质煤稳燃器”，第二个分句的主、谓、宾分别是“它”“燃用”“劣质煤”，第三个分句的主、谓、宾分别是“它”(承前省略了，分析的时候应补出来)“具有”“作用”。这三个分句是相对独立的，彼此间并不充当对方的句子成分，所以该句是有三个分句的复句。
2．掌握常见复句类型
类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例
并列关系 各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。 既……又……，一方面……(另)一方面……，不是……而是…… 挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。
承接关系 各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件。 首先……然后……，刚……就……，又，便，于是…… 穿过一条干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子。
递进关系 后一分句比前一分句有更进一层的意思。 不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何况…… ①我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。 ②这本书我看过，而且看了不止一遍。
选择关系 两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件。 或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不…… ①在困难面前，你是选择坚持，还是选择放弃？ ②与其坐汽车，不如坐火车。
转折关系 在语意上，后一分句同前一分句相反或相对。 虽然……但是……，可是，只是，然而，却 ①文章虽短，内容却很丰富。 ②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
假设关系 前一分句提出假设，后一分句推论结果。 如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，万一……就…… 如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。
条件关系 前一分句提出条件，后一分句推论结果。 只有……才……，只要……就……，无论……都…… 只有先做群众的学生，才能做群众的先生。
因果关系 前一分句提出原因，后一分句说明结果。 因为……所以……，既然……就……，因此，因而，以致 由于革命力量代表历史发展的方向，因此，它在本质上是不可战胜的。
3．拆分复句，化繁为简
[示例]　我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况，那么民族文化的复兴不可能成功。
[方法演示]
(1)分析复句关系及构成
由“如果……那么……”可知，本复句为假设关系复句，假设关系合乎情理。
(2)拆分复句析分句
①我们如果不考虑(社会主义现代化)的(实际)情况，/②那么(民族文化)的复兴不可能成功。
通过拆分复句析分句来看，各分句内部不存在语病，但①②两分句的陈述对象不同(前者是“我们”，后者是“民族文化的复兴”)，因此关联词语要放在相应的陈述对象前，而不能放在陈述对象后，故应将“如果”置于“我们”之前。据此可判定本句语序不当。
2．复句在使用过程中常见的错误：分句之间缺乏密切联系(强加因果等)，结构混乱(分句间语序不当)，关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。
(1)我们需要认真总结一下12个月来的学习经验，因为我们的学习目的是明确的。
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，终于保住了大坝，战胜了洪水。
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)强加因果，前后两个分句之间没有因果关系。
(2)后面两个分句之间的递进关系弄颠倒了，应该把次序调整一下，使意思由轻而重，构成递进关系，即改为“不但填补了国内这方面的空白，而且达到了国际先进水平”。
(3)本复句是承接关系，但是次序混乱，应按照事情发展的顺序重新调整，可以修改为：“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。”
突破点一　病句“6大类型”——锁定病症“在哪里”
高考对病句的考查，主要集中在六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱四种类型是病句的关键命题点。熟练掌握病句类型和正确辨析是解答病句题的基础。
　语序不当
从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
(一)多项定语次序不当
多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
如：花园里(表领属)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
这种排列次序，符合人们按照先后、内外、上下、表里、深浅、缓急、大小等逻辑顺序认识事物的思维规律。违背了这种排列次序，就会出现某个或某些定语排列不当的问题。
(二)多项状语次序不当
多项状语一般可按以下次序排列：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。
如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(表时间)在电视台(表处所)又(表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。
多项状语表示的事物往往是抽象的，这使我们对其性质的判定有一定的困难，这也就要求我们悉心体会具体语境中的各项状语，准确把握各项状语的特性。
(三)定语与状语位置不当
定语是限制主语和宾语的，状语是修饰谓语的，如果颠倒了定语与状语的位置，即在状语的位置使用了定语的词语或与之相反，就造成了语病。
1．定语误放在状语位置上
如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。
辨析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。
2．状语误放在定语位置上
如：通过谨慎试点、积极立法，形成与经济社会发展和法律服务需求相适应的全面中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系的阶段性目标，离我们越来越近。
辨析：“全面”是“形成”的状语，而不是“中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系”的定语，应该将其放到“形成”的前面。
(四)虚词的位置不当
虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。
1．副词的位置不当
“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前。
如：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。
辨析：“不”字应移到“把”之前。
2．关联词的位置不当
在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
辨析：“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词语应该放在主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。
(五)主客体颠倒
句子表述的对象有主动者与被动者之分。若表述不当，会出现主客体颠倒的现象。
这种颠倒一般有两种情形：
1．“为”“使”“对”“对于”等介词介引的对象主客体颠倒
如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
辨析：主客体颠倒，应该是主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。
2．语意上的主客体颠倒
如：苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。
辨析：“写照”的意思是对具体事物的描写与刻画。这句话具体的“事物”指“他丰富而又精彩的人生经历”，是客体；“描写与刻画”指“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话”，是主体。主客体颠倒，可修改为“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。
(六)并列短(词)语位置不当
在一个句子中，要注意并列短(词)语中各项的轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当的现象。
辨析时应重点注意以下技巧的应用：
1．认真分析并列短(词)语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。
2．倒序检查。对句中并列短(词)语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为在组织并列短(词)语时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。
辨析：并列短语位置不当。按照事理、逻辑次序，应改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。
(七)分句位置不当
在承接关系复句、递进关系复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果次序颠倒，就会造成分句位置不当。
如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。
辨析：正确次序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)全球市场的开放包容受惠于中国咖啡走向世界，也印证了拥抱经济全球化、积极参与全球市场生产和交易，能够促进本国的市场有力地成长和产业发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·太原二模)由于科学尚不发达，先祖们企望有一种超自然的力量保护自己。这时候，赤铁矿粉染过的一块骨头就可以寄托他们对生的希冀。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)(2024·重庆5月质检)为了配合杭州亚运会的顺利举办，一批富有文化韵味、融入体育元素、融合科技感与艺术美的公共艺术作品和文化景观相继在浙江多个城市落地。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)(2024·河南五市5月联考)我国干旱区大面积地分布着沙漠和戈壁，年降水量不到200毫米，仅靠天然降水无法支撑大量树木生长，大面积或高密度种树会降低地下水位，耗光土壤水分，导致沙漠生态系统崩溃。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)上海举办的城市体育节，包括一系列与艺术、文化等相关的活动，体现了城市运动的生活方式，展现了上海的活力与创意，让更多人体验、让更多人参与、让更多人看见。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)达尔文进化论使人们把动物和植物之间、动物和人类之间的区别不再看作是绝对和神圣的，因为生物物种是由简单的物种发展演化而来的，人类也经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)①主客体颠倒，“全球市场的开放包容”是客体，“中国咖啡走向世界”是主体，应将二者调换位置。②状语语序不当，“有力地”应形容“促进”，而不是“成长”，应把其移至“促进”之前。
(2)定语语序不当。多项定语语序不当，“一块”是数量词，应放在“赤铁矿粉染过的”前面。
(3)状语语序不当。“相继在浙江多个城市”状语语序不当，“在浙江多个城市”是表处所的介宾短语，“相继”是表频率的副词，所以应改为“在浙江多个城市相继”。
(4)定语与状语位置不当。“大面积地”不能作状语修饰“分布着”，它是“沙漠和戈壁”的定语，应将其移到“沙漠和戈壁”的前面，并将“地”改为“的”。
(5)“让更多人体验、让更多人参与、让更多人看见”分句顺序不当，应改为“让更多人看见、让更多人参与、让更多人体验”。
(6)副词位置不当，表对象的介词“把”及其后面的内容应紧挨动词“看作”，否定副词“不再”应调至“把”字前面。
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(2024·深圳4月调研)(修改两处)①其他地方能否跟上深圳，②这也是公众关心的问题。③要学习深圳的做法，④不仅要补齐体育课师资短板，⑤还要落实场地、器材和经费保障。⑥而更重要的是，⑦要加强对教师和家长的引导，⑧让他们从行动和认知层面将孩子的身心健康放在首位，⑨改变以牺牲孩子健康追求分数的做法。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句⑧，并列词语“行动和认知”语序不当，应先“认知”，然后“行动”，把“行动”和“认知”调换位置。句⑨，成分残缺，介词结构不完整，在“健康”后面加“为代价”。
(2)(2024·南昌三模)(修改三处)①创作如果说是广袤无垠的田野，那么想象就是纵情驰骋的骏马。②文学作品离不开艺术的想象，③想象是现实生活的延展与超越，④想象力是作家思想及灵感的绽放，⑤想象力亦蕴含着象征性。⑥想象力是一把决定艺术家及其作品高下的尺子。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句①，关联词和主语位置不当，前后句子主语不同，关联词“如果说”应放在主语“创作”前面，改为“如果说创作是……”。句③，成分残缺，缺介词“对”，改为“想象是对现实生活的延展与超越”。句⑥，“决定”与“高下”搭配不当，“决定”改为“衡量”。
(3)(修改三处)①高血压分为原发性高血压与继发性高血压。②原发性高血压是高血压的主要类型，③占高血压患者的至少90%以上，④目前尚难根治，但大部分能被控制。⑤继发性高血压有明确病因，可以逆转，⑥筛查出原因，便可针对性治疗，⑦令血压得到完全缓解或者控制。⑧发病年龄小于40岁，且家族中有早发的心脑血管疾病(脑梗、脑出血、冠心病)，要尽早到医院就诊。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句③，不合逻辑，“至少90%以上”矛盾，删去“至少”。句⑦，词序不当，“完全缓解”比“控制”的治疗效果更好，故应改为“令血压得到控制或者完全缓解”。句⑧，缺少主语，应在“(脑梗、脑出血、冠心病)”后面加上“的人”。
　搭配不当
现代汉语中句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。
(一)主干成分搭配不当
1．主谓搭配不当
主要表现为谓语不能用来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
如：刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。
辨析：并列短语“西红门创业大街和青年创新创业大赛”作主语，但其中的“西红门创业大街”与谓语“启动”搭配不当，“创业大街”可与“启用”等词语搭配。
2．动宾搭配不当
(1)当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。
如：(2021·浙江卷)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。
辨析：搭配不当。“扩大宣传精准性”动宾搭配不当，可改为“扩大宣传范围”或“提高宣传精准性”。
(2)当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。
如：(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
辨析：搭配不当。“就可以看到……电影原声”中，“看到”与“电影原声”不搭配，可在“和”字后面加“听到”。
3．主宾搭配不当
(1)同一个句子的主宾搭配不当。
如：(2024·新课标Ⅱ卷)多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一。
辨析：该句的主干为“运动已被列入之一”，主宾搭配不当，应删去“之一”或将“列入”改为“列为”。
(2)在第一个句子中搭配恰当，但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不当。
如：当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。
辨析：第二个句子的主语换成了“时代”，致使原句“世界”与“时代”主宾搭配不当。
(二)枝叶成分搭配不当
1．动补搭配不当(补语与中心语搭配不当)
主要指一动与多补不能完全相搭配。
如：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
辨析：“打扫”和“整整齐齐”不搭配。
除了常规的动补搭配不当外，本类型还涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”中。
如：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
辨析：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少时只能用分数或几成。
2．修饰语与中心语搭配不当
主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。
(1)定语和中心语搭配不当。
如：在翻阅中国抗战胜利70周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找抗日老兵的剧本的意念。
辨析：句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一个(一部)”。
(2)状语和中心语搭配不当。
如：(2020·新高考Ⅰ卷)16%的人群养成了电子阅读的习惯。
辨析：“16%”不能修饰“人群”，应改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。
3．呼应成分搭配不当
(1)关联词搭配不当。
有一些关联词有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，混淆使用则会犯搭配不当的毛病；有些关联词搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择，命题者有时就会利用其搭配情况来设置错例。
如：(2021·新高考Ⅱ卷)正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
辨析：“正因为……使得”关联词搭配不当，可以删掉“正因为”“使得”，也可以把“使得”改为“所以”，或者删掉“正因为”，在“使得”前加“这”。
(2)一面与两面搭配不当。
主要特点：句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。
如：画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
辨析：句中的前半句有两面词“能否”，而后面的内容只能对应“能”的一面，属搭配不当，应去掉“能否”。
值得注意的是，当句子中出现“是否”等两面词时，也要认真分析，如下面的句子就不属于“一面与两面搭配不当”：
对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。
辨析：前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的标志词，但后半句可作正反理解，即“工程的质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。
(“一面与两面搭配不当”也可归类到“类型6　不合逻辑”中)
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)(2024·湘豫名校3月联考)由于各领域专家经验丰富，洞察力敏锐，他们进行合情推理时的正确率非常强，“莫须有”很可能就是“有”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)在那个远去的淳朴年代，春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演艺术，成了故乡人人参与的重大活动，与耍狮子、看戏一道，共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐氛围。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)只有坚持旅游为民，用心用情用力为人民群众提供更多的文旅产品、更优的旅行环境、更好的旅游服务，就能更好地完善广大游客多样化、个性化、品质化的旅游需求。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)时差不仅是一个随时间流逝的糟糕幻梦，而是一种有着科学、经济、文化甚至政治价值的现象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)节日的喜庆气氛与家族、个人的悲剧命运相互作用，形成了戏剧性的张力，提升了《红楼梦》的美学意蕴。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)在流行中保持恒定的价值、真正融入日常生活，不仅是这些新词能否进入辞书的标准，更是新词生命力的体现。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)主谓搭配不当。“正确率非常强”搭配不当，需要把“强”改成“高”。
(2)主宾搭配不当。“精彩纷呈的舞龙灯表演艺术”与后文“成了故乡人人参与的重大活动”搭配不当，可换主语，改为“精彩纷呈的舞龙灯表演”。
(3)①关联词搭配不当。“只有”和“才”搭配，“只要”和“就”搭配，应把“就”改为“才”。②“完善……的旅游需求”动宾搭配不当，应把“完善”改为“满足”。
(4)关联词搭配不当。“不仅”应该和“而且”搭配，表示递进，“不是”应该和“而是”搭配，表示并列。应把“而”改为“而且”。
(5)动宾搭配不当。“提升”与“意蕴”不搭配，应将“提升”改为“丰富”。
(6)一面与两面搭配不当。要在“在流行中”“真正融入”之前分别添加“能否”，在“生命力”后添加“强弱”。
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(修改三处)①战国时代的经济文化发展具有杰出的历史意义。②经济的繁荣为统一六国的秦朝提供了强大的精神基础。③文化的多样性和思想的开放性为中国古代哲学的发展奠定了基础，④特别是儒家思想的形成和发展，⑤对中国传统文化乃至东亚文化圈产生了深远的影响。⑥它不仅为世界文明的发展作出了贡献，也推动了中国社会的进步。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句①，“杰出的历史意义”定语与中心语搭配不当，“杰出”修饰的对象一般是人物或人的才能、成就等，不包括某一事物的“意义”，可把“杰出”改成“重大”。句②，“经济的繁荣……提供……精神基础”主宾搭配不当，应将“精神基础”改为“物质基础”。句⑥，语序不当，应先“中国”再“世界”，可改为“它不仅推动了中国社会的进步，也为世界文明的发展作出了贡献”。
(2)(2024·石家庄4月调研)(修改三处)①人们期待着脑机接口能否像科幻作品里那样，将意识转移或上传。②2023年2月，中国脑机接口产业联盟成立，③其目的旨在为整个产业规划布局提供支撑建议，④推动技术创新与应用探索。⑤作为一项应用前景广泛的高新技术，⑥脑机接口要想更好发展，⑦除了政策的支持外，⑧还需要依托全面科普为这一前沿科技注入动能。⑨而加强青少年脑机接口科普教育工作，⑩对建设脑机接口后备人才队伍尤为重要。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句①，“能否像科幻作品里那样，将意识转移或上传”表述错误，两面对一面，把“能否”改为“能够”。句③，“其目的旨在”成分赘余，删去“其目的”。句⑤，“应用前景广泛”主谓搭配不当，应把“广泛”改为“广阔”。
　成分残缺或赘余
成分残缺：除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规律，句子必须具备的语法成分残缺不全，就是句子的成分残缺；其中主语和宾语的残缺，高考考查频率较高。
成分赘余：一是重复；二是句子里多了不该有的成分。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等。
(一)成分残缺
1．主语成分残缺
(1)滥用介词造成主语残缺。
滥用介词，介词和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是当“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
如：(2020·全国Ⅰ卷)由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
辨析：滥用介词“由于”导致句子没有主语，应把“由于”删掉。
(2)滥用使令动词造成主语残缺。
如：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
辨析：滥用“使”字造成主语残缺。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。
(3)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺。
如：课堂教学低效，一直未得到解决。
辨析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。
(4)滥用省略，使分句中的主语残缺。
如：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
辨析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省略的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。
2．谓语成分残缺
(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
如：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。
辨析：谓语残缺，应在“已经”之后加上谓语“具备”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。
辨析：谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。
3．宾语成分残缺
(1)动词的宾语残缺。
如：(2021·浙江卷)文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活、为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。
辨析：“承担”缺少宾语中心语，应在“市场力量”后加上“的重任”。
(2)介词的宾语残缺。
如：桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
辨析：介词“按照”缺少宾语，可在“生态乡”后加“的目标”。
4．缺少必要的虚词或附加成分
缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应。缺少介词也会造成句子不通顺。
如：(2020·全国Ⅱ卷，改编)就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
辨析：“在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”。
(二)成分赘余
1．主语赘余
如：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
辨析：前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余，可删去。
2．谓语赘余
如：(2020·新高考Ⅰ卷)我国的电子书阅读率发生了快速增长。
辨析：谓语赘余，删掉“发生了”。
3．宾语赘余
如：(2020·全国Ⅲ卷，改编)中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。
辨析：语境中有“特性”二字，“因素”二字赘余，应删掉“因素”。
4．附加成分或助词赘余
如：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
辨析：“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。
5．表约数、概数的词语并列，造成重复
如：中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。
辨析：“超过”与“多”语义重复，应删去其一；“左右”与“六七万部”都表示约数，应删去“左右”。
通过以上典型例子可以看出，句子成分赘余大多属于以下两种情况：一是词语同义反复，二是修饰语与中心词重复。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)在中国科学院物理研究所举办的“阅壤”主题展上，吸引了大批青少年参观。许多一线科技工作者与公众面对面交流，其目的旨在激发公众特别是青少年群体对科学的好奇心和探索欲。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·成都三模)既不能一概排斥，也不能全盘接受，有必要适当地规范引导。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)哥德巴赫猜想之所以令人惊讶，是尽管素数起初被设计成相乘，但这个猜想表明，素数之和与偶数之间存在难以置信的关系。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)(2024·郑州二模)我们的颈椎很多被肌肉包裹，低头的姿势会造成使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷的状态。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)在你感受春风拂面的那一刻，大地已经做好了万象更新。春风、小鸟和我妈所说的，也无非是这一层意思。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)(2024·西安三检)《水浒传》里武大郎卖的“炊饼”原本叫作“蒸饼”，其制作方法与馒头有不少相似，因避讳宋仁宗赵祯的名讳而被改称“炊饼”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)①残缺主语。滥用介词导致缺少主语，“在中国科学院物理研究所举办的‘阅壤’主题展上”应删除“在”和“上”。②“其目的旨在”成分赘余，删除“其目的”。
(2)残缺谓语。“有必要适当地规范引导”缺少谓语，可改为“有必要进行适当地规范引导”。
(3)①关联词残缺。“之所以”对应的是“是因为”，可在“是”后加“因为”。②介词残缺。“难以置信”前应加上“令人”。
(4)成分赘余。“使”与“造成”重复，应删掉“使”或“造成”。
(5)残缺宾语。“大地已经做好了万象更新”缺少宾语，可在“万象更新”后加上“的准备”。
(6)①残缺宾语。“其制作方法与馒头有不少相似”缺少宾语，可在其后加“之处”。②“因避讳宋仁宗赵祯的名讳”成分赘余。“避讳”与后面的“名讳”语义重复，可去掉“避讳”中的“讳”字。
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(修改两处)①通过聚焦文旅产业融合发展、不断培育新型消费业态、持续推动城市建设更新等方式，②使西安成为广大国内外游客心目中的热门旅游。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句①“通过……使……”滥用介词导致缺少主语，可删去“使”。句②“西安成为……热门旅游”主宾搭配不当，可在“热门旅游”后加上“目的地”或“城市”。
(2)(修改三处)①根据中国盲人协会的数据，②目前我国有超过1700万左右的视障人士。③视障人士虽然视力受限，④对“观看”影视作品同样有着强烈的需求。⑤全国助残日前夕，⑥某平台面向视障用户提供了免费无障碍观影。⑦“无障碍剧场”将分批次上线600余部经典影视作品的无障碍版本，⑧视障人士可以随时随地用智能手机“观看”影视作品。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句②，“超过1 700万左右”成分赘余，应删去“左右”。句④，缺少关联词，句③有“虽然”这一关联词，后面应有与之对应的关联词，应在“对‘观看’影视作品”前加上“但是”。句⑥，“面向视障用户提供了免费无障碍观影”缺少宾语，应在“观影”后加上“服务”。
　结构混乱
结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、中途易辙(偷换主语)、藕断丝连等。
(一)句式杂糅
句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
如：(2022·全国乙卷)因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗。
辨析：句式杂糅。“最迟不超过4小时内接受治疗”句式杂糅，应改为“最迟不超过4小时接受治疗”。
【知识卡片】　
常见句式杂糅汇编“29例”
错　例 正确形式 错　例 正确形式
1．是由于……决定的 是由……决定的/是由于…… 2．是为了……为目的的 是为了……/是以……为目的的
3．他的死是为了……而死的 他的死是为了……/他是为了……而死的 4．……的原因，是因为…… ……的原因是……/……是因为……
5．……的原因，是由于…… ……的原因是……/……是由于…… 6．是因为……的原因 是因为……/是……的原因
7．原因是……造成的 原因是……/是由……造成的 8．……的原因主要是……所致 ……的原因主要是……/……主要是……所致
9．其根本原因是……在作怪 其根本原因是……/是……在作怪 10．是由于……的结果 是由于……/是……的结果
11．关键的问题是……在起决定作用 关键的问题是……/是……在起决定作用 12．关键在于……是十分重要的 关键在于……/……是十分重要的
13．经过……下 经过……/在……下 14．由于……下 由于……/在……下
15．由于……的领导下 由于……的领导/在……的领导下 16．对于……问题上 对于……问题/在……问题上
17．大多是以……为主 大多是……/以……为主 18．以……即可 以……为宜/……即可
19．有……组成 有……/由……组成 20．成分是……配制而成的 成分是……/是由……配制而成的
21．靠的是……取得的 靠的是……/是靠……取得的 22．本着……为原则 本着……的原则/以……为原则
23．借口……为名 借口……/以……为名 24．打着……为幌子 打着……的幌子/以……为幌子
25．听到……的噩耗传来 听到……的噩耗/……的噩耗传来 26．深受……所欢迎 深受……欢迎/为……所欢迎
27．变得分外……多了 变得分外……/变得……多了 28．比去年同期相比…… 比去年同期……/跟去年同期相比……
29．……的特点是……的独到之处 ……的特点是……/……有……的独到之处 — —
(二)中途易辙
中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又偷换了主语，造成表意混杂。
如：(2020·天津卷)《太平广记》记载的岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿，可谓世所罕见。
辨析：中途易辙。“《太平广记》记载的岐州富豪开设私家旅馆”的主语是“岐州富豪开设私家旅馆”，不能充当“可以容纳千人食宿”的主语。
(三)藕断丝连
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。
如：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
辨析：“民间力量”作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了主语，导致整个句子的结构混乱。可在“无可替代”前加“的”。
　与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型，不是病句。如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职，既是“叫”的宾语，同时也是“去”的主语。支配兼语的动词必须是使令动词，才能构成兼语句，而“藕断丝连”句中的有关动词不是使令动词，所以是病句。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)(2024·济南二模)我们的灵魂在被大海的隆隆的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪声也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)随着现代科技的不断迅猛发展，我们的生活变得更加便利，但同时也给地球带来了气候变化、环境污染和物种灭绝等问题日益严重影响着我们的生存条件。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)(2024·临汾三模)城墙斑驳的平遥古城，彰显了晋商汇通天下的卓越功绩让人震撼；巍峨陡峭的太行山脉，凝聚着中国人民的奋斗精神。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)这种独特的陈年普洱，受茶叶与时间、自然和人类智慧等因素共同作用的结果，需要细致欣赏其口感、香气以及色泽。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)(2024·福州十校4月联考)在形成独立人格的同时，他们是点染历史的人，创造了中华文明的艺术绝品，这些艺术绝品使历史更精彩。倘若把历朝历代这些异类大家的绝世作品全部剔除，真不知道该怎么写中华文学艺术史还会剩下什么。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)随着“双碳”目标的提出，中国生态文明建设进入聚焦降碳为重点战略方向、促进减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型的关键时期，绿色技术创新对绿色低碳发展的关键支撑作用愈发凸显。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)“我们的灵魂……以后，家中琐屑的噪声”中途易辙，可将“在”放于句首。
(2)“带来了……问题日益严重影响着……”藕断丝连，应在“日益严重影响着我们的生存条件”前加一个逗号。
(3)“彰显了晋商汇通天下的卓越功绩让人震撼”藕断丝连，删去“让人震撼”。
(4)“受茶叶与时间、自然和人类智慧等因素共同作用的结果”句式杂糅，可修改为“受……因素共同作用”或“是……因素共同作用的结果”。
(5)句式杂糅，可以删除“该怎么写”或“还会剩下什么”。
(6)“聚焦降碳为重点”句式杂糅，把“聚焦……”和“以……为重点”杂糅在了一起，可把“聚焦”改为“以”。
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(2024·广州二模)(修改两处)①在这些环境中，②海面、沙面均会反射紫外线。③相较而言，④紫外线对雪地的反射率最高，⑤直视雪地就犹如直视太阳。⑥紫外线在经过反射进入人眼后，⑦眼角膜和结膜的细胞会全损、坏死、脱落，⑧从而让人视物模糊乃至失明。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句④，“紫外线对雪地的反射率最高”主客体倒置，应把“雪地”和“紫外线”互换位置。句⑥，“紫外线在经过反射进入人眼后”没有说完，下一分句就转变对象，开始讲“眼角膜和结膜的细胞”，中途易辙，应把“在”提到句⑥的开头。
(2)(2024·郑州5月模拟)(修改三处)坚持先立后破，①在实践中一个重要体现就是处理好新兴产业和传统产业的关系。②发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，③关键是聚焦“创新”为重点做好文章，④让新兴产业与传统产业相互促进、相得益彰。⑤一手抓新兴产业培育壮大，⑥一手抓传统产业升级，⑦导致产业高端化、智能化、绿色化转型，⑧既让老树发新芽，也育新枝栽新苗，⑨才能让产业发展脱胎换骨、强筋壮骨，⑩形成推动高质量发展的合力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句③，“聚焦‘创新’为重点”句式杂糅，把“聚焦……”和“以……为重点”杂糅在一起了，可去掉“为重点”，或者将“聚焦”改为“以”。句⑦，“导致……转型”搭配不当，“导致”一般领起不好的结果，不合语境，可将“导致”改为“促进”。句⑧，“既让老树发新芽，也育新枝栽新苗”语序不当，此处应与前文“一手抓新兴产业培育壮大”“一手抓传统产业升级”照应，先说新树，再说老树，可改为“既育新枝栽新苗，也让老树发新芽”。
　表意不明
表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有以下几种情况。
(一)指代不明
如：不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
辨析：“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。
(二)对象不明
如：孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
辨析：“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为。
(三)修饰两可造成歧义
如：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。
辨析：句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。此处属修饰两可造成歧义。
(四)多义词(短语)造成歧义
由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。
如：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。
辨析：“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。
(五)多音带来多种理解
句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。
如：这个人好说话。
辨析：“好”可读成“hǎo”，也可读成“hào”，读音不同，表意不同。
(六)停顿不明
句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。
如：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。
辨析：停顿不明。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”或“3日/和10日下午”。
(七)词性不同带来多种理解
句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。
如：这个粮店的大米保管没有问题。
辨析：“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作；也可以理解成动词，作“完全有把握，担保”解释。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)我国自秦朝推行“书同文，车同轨，行同伦”以来，汉语言文字都是主要交流文字，这已成为维系中华文明传承五千年而不断流的主要载体。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)有人认为鲁迅先生的文章批评的人很多，部分文章不但艰涩难懂，对孩子们来说难以理解，而且已经不适用于现在的和平岁月。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)他瞒着董事长和总经理偷偷地把这笔钱分给了急需救济的公司职工。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)在新加坡举办的首届“亚洲垂直城市”竞赛活动中，来自亚洲、北美洲和欧洲十个著名建筑学院的年轻学生，提出了他们对解决亚洲高密度城市发展带来的拥挤、污染等问题的未来构思。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)指代不明，“这”可能指“我国”，也可能指“汉语言文字”，“我国”应放在“自”后面。
(2)语意两可，“批评的人”既可以指“批评鲁迅先生文章的人”，也可以指“鲁迅先生文章中批评的人”，根据句意，“鲁迅先生的文章批评的人很多”可改为“批评鲁迅先生文章的人很多”。
(3)“和”词性不同带来多种理解，既可以理解为连词，句意为“他瞒着董事长和总经理两个人，自己去做某种事”；也可理解为介词，句意为“他瞒着董事长，跟总经理一起做某种事”。可在“总经理”后加“，”。
(4)表意不明。“十个”是指“建筑学院”，还是指“年轻学生”？不明确。可把“个”改成“所”。
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(修改两处)①日前，我市教育系统举办了围绕以“读党史、守初心、担使命”为主题的演讲大赛预赛，②经过激烈角逐，③三个学校的教师代表进入了决赛。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(修改两处)①本周六和周日下午，②学校举办了首届职工趣味运动会，③设置了沙包投掷、球拍托球跑、筷子夹球等项目，④既有力量技巧的角逐，也有智慧协作的比拼。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)①处，成分赘余，删去“围绕”。③处，修饰两可，“三个”既能修饰“学校”，也能修饰“教师代表”，表意不明，“三个学校的教师”可改为“三所学校的三位教师”。
(2)①处，停顿两可，“本周六和周日下午”既可以停顿为“本周六/和周日下午”，也可以停顿为“本周六和周日/下午”，可改为“本周六”或“本周日下午”。④处，偷换主语，“既有……也有……”的句子主语应为“这些项目”，不能承前使用前面句子的主语“学校”，应在“既有”前加“这些项目”。
　不合逻辑
不合逻辑是指句子结构完整，搭配合理，在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。因此，这类句子具有较大的迷惑性。
(一)概念混乱(概念并列不当)
1．互相并列的概念，应该是按同一标准划分的概念，如果标准混乱，就会出现概念间包含或交叉的错误现象。
如：“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
辨析：不合逻辑，“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。
2．并列的词语不全部属于同一范畴。
如：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类等19项体育活动。
辨析：“拼图”属于智力游戏，不属于“体育活动”。
3．同一个句子，应该保持语义逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。
如：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
辨析：不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应将“前者”改为“后者”。
(二)否定失当
指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
如：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
辨析：否定失当，“提防不被念歪”应去掉“不”。
(三)不合事理
指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。
如：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
辨析：既然“繁星满天”，又怎会有“一轮明月”？明显不合常理。
(四)数量误用
一般来说，句子出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。增加可用倍数、百比分，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。
(本类型与前面“类型2　搭配不当”中“动补搭配不当”有交叉)
如：三个企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
辨析：“下降”不能用倍数，应删去“一倍”，补上分数或实际数量。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)(2024·杭州4月调研)经济学家对人类的消费行为进行了分类，分为“偶发非理性消费”“过度消费”和“成瘾消费”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)袁隆平通过半个多世纪的追逐在杂交水稻的研究中取得了一系列进展，让“让所有人远离饥饿”不再不是一个遥不可及的梦。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)为了能及时躲避进入公路的牛羊，车子忽然渐渐放慢了速度。我的心恨不得插上翅膀，和刚刚飞过车顶的雄鹰一样，好好看看这宽广的草原。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)我们完全实现技术自主，与国外同类产品相比，价格还下降一倍，且控制规模更大、跟踪目标更多、通信速度更快，可为电网提供紧急功率支撑，有力保障电网安全稳定运行。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(1)不合逻辑。“偶发非理性消费”“过度消费”和“成瘾消费”都属于“非理性消费”，而不是普通的“消费行为”，所以“消费行为”应该改为“消费不当行为”或“非理性消费”。
(2)不合逻辑。“不再不是一个遥不可及的梦”否定失当，应把“不再不是”改为“不再是”。
(3)不合逻辑。“车子忽然渐渐放慢了速度”不合事理，删去“忽然”。
(4)不合逻辑。“下降一倍”数量误用，“下降”后要用分数或百分数，可将“一倍”改成“50%”。
(5)并列不当。“华美的唱腔”也属“技巧”，可在“技巧”前加“动作”。
(6)概念混乱。“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等”有些不属于工艺品范畴，可将“工艺品”改为“商品”。
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(2024·成都二模)(修改两处)①随着中国与世界的互动日渐亲切，②希望深入了解中国的外国人士越来越多，③而文化交流公认是拉近彼此距离的有效途径。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句①，主谓搭配不当，“互动”同“亲切”搭配不当，应将“亲切”改为“密切”。③处，不合逻辑，“文化交流”不具有主动性，不能“公认”，应将“文化交流公认是”改为“文化交流被公认是”或“文化交流是公认的”。
(2)(2024·长郡中学二模)(修改三处)①10种最容易受人工智能技术影响下的工作中，②排名第一的是电话销售。③但销售和客服大概率不会消失，④未来人们需要的是更真诚的交流、面对面的服务和共情能力。⑤因此，⑥人工智能可以构成财经和体育类消息，⑦却不能代替记者进行深入采访和报道。⑧而简单的信息汇编和重复性的工作，⑨不可避免会被人工智能取代。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　句①，“10种最容易受人工智能技术影响下的工作中”句式杂糅，把“受……影响”和“在……影响下”杂糅在了一起，可去掉“下”字。句⑤，“因此”强加因果关系导致不合逻辑，前面说销售和客服大概率不会被人工智能代替，后面说“人工智能……体育类消息”，但不能代替记者，二者是并列关系，并非因果关系，可把“因此”改为“同样”。句⑥，“构成”与“消息”搭配不当，可把“构成”改为“生成”。
突破点二　病句辨析和修改的原则与方法——确保“手到病除”
解答病句题时，一是对六大病句类型要有清楚的了解，二是对每一类的修改方法要了然于胸。只有掌握了病句辨析和修改的原则与方法，才能真正做到“手到病除”。
　　　　一、辨析病句的“2方法”
(一)梳“干”理“枝”法
常规句子的主干是：主语中心词(＋否定词)＋谓语中心词＋宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是主语中心词、谓语中心词和宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找句子主干，我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。如果通过找主干没有发现病因，我们不妨查一下枝叶，看看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。
1．梳“干”
(1)检查句子的主干，看成分是否残缺；(2)推敲词语运用，看成分是否搭配；(3)心里默读，看是否有不同的句式混用；(4)综合思考，看是否符合逻辑思维。
2．理“枝”
(1)理顺句子的枝叶，检查定语和中心词是否搭配；(2)看多层定语、状语的排列次序是否恰当。
指出下列句子中的语病并修改。
回归仰韶村遗址发掘为原点，百年来，殷墟、二里头、良渚、石峁、三星堆……一个个振聋发聩的名字们借助于考古学为世人所知，一页页从地层中掀开记录中华文明辉煌成就的实物图卷。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　检查句子的主干：此句的主干是“名字掀开图卷”，搭配合理。理顺句子的枝叶：一是“回归……为原点”杂糅了“回归……的原点”和“以……为原点”，此处应把“回归”改为“以”，或把“为”改成“的”。二是“名字们”中的“们”多余，名词前用数量词“一个个”修饰时，其后不能加“们”，应去掉“们”。三是多层状语语序不当，“一页页”作谓语动词“掀开”的状语时，应放在“从地层中”后面。
[答案]　①句式杂糅。“回归……为原点”杂糅了“回归……的原点”和“以……为原点”，此处应把“回归”改为“以”，或把“为”改成“的”。②搭配不当。名词前用数量词“一个个”修饰时，其后不能加“们”，应去掉“们”。③多层状语语序不当。“一页页”作谓语动词“掀开”的状语时，应放在“从地层中”后面。
(二)捕捉标志法
标志词 可能导致的病句类型
并列词 语(短语) 搭配不当、并列不当、语序不当
关联词语 搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词
否定词 否定失当、位置不当
数量短语 造成歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾
两面词 两面对一面或一面对两面
介词短语 缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用或滥用、造成歧义
代词 指代不明而造成歧义
助词 句中有时态助词“着”“了”“过”，可能有时间上的自我矛盾语病，主要看是否表意不明或不合逻辑等
利用“捕捉标志法”快速辨析下面病句，指出标志词并修改。
(1)我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降临到姑妈头上。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓两面词。“担心”是一面词，“会不会”是两面词，一面对两面，应删掉“不会”。
(2)对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓介词。结构混乱，该句有两种结构形式：一是“对……问题”，二是“在……问题上”，二者保留其一即可，应删掉“上”或把“对”改成“在”。
(3)继承传统技法不容易，发展和创新技法更不容易，中国过去的大部分音乐家主要就把聪明才智用在这方面。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓代词。“这方面”指代不明，既可指“继承传统技法”，也可指“发展和创新技法”。应把“这”改为“继承传统技法”或“发展和创新技法”。
(4)研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓助词。“提供了”时态错误，“意在”表示未然，应删掉“了”。
(5)人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓并列词语。“膜拜、崇敬、羡慕”语序不当，应改为“羡慕、崇敬、膜拜”。
(6)有人说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，还“鉴”出了血肉亲情。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓关联词。“不仅……还”是表递进的关联词，该句中两个分句应调换顺序，先说“血肉亲情”，再说“社会世相”。　
(7)今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓否定词。“防止”后加否定词“不”，否定失当，应把“不再”改为“再次”。
(8)中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有23000多人次前来参观。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　抓数量词。“人次”是复合量词，不能做主语，应删掉“次”。
　　　　二、快速修改病句
1．修改原则
修改病句时，应先分析并把握句子所要表达的原意，在保持原意的前提下，将错误的地方加以适当地修改、调整。切忌违背原意，另起炉灶，按照个人意志用另一个句子去代替原句，或者添枝加叶来修饰句子。另外，还要尽量少改动。在修改病句时，不需要将很多词语都删掉或替换成新的词语，适当删改即可。
2．修改方法
方法 阐释
增补 对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分
删除 对成分赘余的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的病句，依据实际情况删除矛盾的一方
调换 对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后不照应的病句，用此法进行调整，以使前后照应
精简 对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法进行精简，以使语句表达方式具有单一性
(2024·全国甲卷)文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、湖泊，⑤你就算真正了解天山了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　第一处，“包罗万象”形容内容非常丰富，应有尽有，一般用来修饰语句中的名词性成分，而不用作状语修饰动词性成分，在相关语句中，“包罗万象”修饰的应该是“全景图”，表明在全景图上该有的内容全都有。此处应用调换法。第二处，指示代词“任何”意思是“不论什么”，如果要表示“所有、全部”的意思，单用“任何”是不够的，通常需要有“都”“也”等作为呼应。从语境来看，这个语句表达的意思应该是天山的“所有”(或“全部”“每一处”)山脉、盆地等都要出现在全景图上，而不是说只要出现一处就可以，因此最合适的修改方法是将“任何”调换为“所有”(或“全部”“每一处”)。若将这个语句修改为“天山的任何山脉、盆地、雪峰都呈现在图上”，单就这个语句来看是可以的，但这样修改，与其后的“还有河流、湖泊”就无法保持连贯了。因此，“任何……都”的修改是不合适的。
[答案]　(1)语句②；修改为：“能浮现出这样一幅包罗万象的全景图”。
(2)语句③；修改为：“图上呈现了天山的所有山脉、盆地、雪峰”。
(2023·新课标Ⅰ卷，改编)文中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　①处，“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”调换为“难以”。⑥处，“促使”意为推动使达到一定目的，用在此处语境不合适，故应将“促使”改为“导致”。⑧“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和⑨处“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将⑨处的“虽然”调换为“但是”。
[答案]　语句①；“只能望其项背”修改为“难以望其项背”。
语句⑥；“促使”修改为“导致”。
语句⑨；“虽然”修改为“但是”。
专项对点练34　辨析并修改病句专项练
1．(2024·福州一模)文中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)
“日照香炉生紫烟”是广为流传的千古名句，①由于涉及较深的传统文化知识和物理知识，②老师教学时往往不解释，③然而解释的也多有误会，④说应该是“白烟”，⑤李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色造成的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　③不合逻辑，强加关系。“解释的也多有误会”与“老师教学时往往不解释”之间并不存在转折关系，应把“然而”删掉。⑤结构混乱，句式杂糅。“因为……造成的”句式杂糅，应删掉“造成的”。
[答案]　语句③；可修改为：解释的也多有误会。语句⑤；可修改为：李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色。(每处2分，指出序号1分，修改1分)
2．(2024·揭阳二模)文中括号内的句子有两处表述不当，请指出其字母并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)
补充生长激素有副作用，常见副作用有注射部位局部红肿等。(A禁止骨骺已完全闭合者、肿瘤患者、糖尿病患儿、颅脑损伤者忌用重组人生长激素促生长治疗。B家长应正确对待孩子生长发育问题，摒弃身高焦虑，切不可揠苗助长。C儿童的身高受很多因素共同作用的结果。)其中遗传因素占70%，此外还与环境、营养摄入、睡眠质量等有关。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　A句，“禁止”和后面的“忌用”的“忌”重复，可删掉“禁止”，或者把“忌用”改为“使用”。C句，“儿童的身高受很多因素共同作用的结果”句式杂糅，可修改为：儿童的身高受很多因素共同作用(儿童的身高是很多因素共同作用的结果)。
[答案]　A句；修改为：骨骺已完全闭合者、肿瘤患者、糖尿病患儿、颅脑损伤者忌用重组人生长激素促生长治疗(禁止骨骺已完全闭合者、肿瘤患者、糖尿病患儿、颅脑损伤者使用重组人生长激素促生长治疗)。
C句；修改为：儿童的身高受很多因素共同作用(儿童的身高是很多因素共同作用的结果)。(每处2分)
3．(2024·石家庄二模)下列语段中有四处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)
在餐馆里，很多食品是高糖的。菜品如糖醋排骨、宫保鸡丁、红烧肉、烧茄子等，面食如杂粮馒头、小窝头、果仁红豆卷等。淡淡的甜味，会让人放松警惕，不知不觉摄入大量的糖。我们日常不小心会吃进去多少糖？①加5%的糖不能提供令人满意的甜味，②而加8%的糖则认为很可口。③至于饼干点心之类食品，④要想让人吃得出正常的甜味，就得至少加到15%以上的糖。⑤《中国居民膳食指南》提出，⑥一天最好把添加糖克制在25克以内，最多不能超过50克。⑦在这种前提下，我们就更要谨慎喝饮品了。⑧100克酸奶就含8克糖，⑨一份冰激凌如果再加上，⑩就可能超过50克的限额了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　文中表述不当的四句是②④⑥⑨句。语句②，“糖”与“认为”搭配不当，应将“则认为很可口”改为“才会让人感到很可口”；语句④，“15%以上”不是具体的数目，不能与“至少”搭配，可将“以上”删掉，改为“至少加到15%的糖”；语句⑥，“克制在25克以内”的“克制”用词不当，可把“克制”改为“控制”；语句⑨，“一份冰激凌如果再加上”语序不当，可改为“如果再加上一份冰激凌”。
[答案]　语句②；将“则认为很可口”改为“才会让人感到很可口”。语句④；将“至少加到15%以上的糖”改为“至少加到15%的糖”。语句⑥；将“克制”改为“控制”。语句⑨；将“一份冰激凌如果再加上”改为“如果再加上一份冰激凌”。(每处1分)
4．(2024·龙岩三模)文中画横线的语句中有两处表述不当，请指出其序号并修改。(4分)
中国网络文学枝繁叶茂、佳作频出，与中华文化影响力的提升密不可分。近年来，海外“春节热”不断升温，多国民众感知可信、可爱、可敬的中国形象；“电影周”“文物展”等“一带一路”文化交流活动持续推进，扩大了中华文化的国际影响力。①在中华文化感动下，②不少海外读者成为中国网络文学的“自来水”，③甚至开始创作浓郁“中国风”的故事。我们期待，中国网络文学坚持以提高质量为生命线，加快主流化、精品化进程；我们相信，中国网络文学将乘风破浪，为讲好中国故事、传播好中华文化作出更大贡献。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　①处，“海外读者”与“文化感动”搭配不当，“感动”改为“感召”。③处，“浓郁‘中国风’的故事”成分残缺，在“浓郁”前添加“有”。
[答案]　①处；“感动”改为“感召”。③处；在“浓郁”前添加“有”。(每处2分)
5．(2024·雅安二诊)文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)
据统计，短短8年时间，中国马拉松赛事数量实现了100倍的增长。运动可以有效防止心脏病、高血压、糖尿病、骨质疏松等风险，这些都足以证明是有科学依据的。值得注意的是，运动能促进身体健康，但也可能伴随身体的损伤。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　画波浪线句子有两处错误：一是搭配不当，谓语动词“防止”与宾语“风险”动宾搭配不当，应将“防止”改为“降低”。二是重复赘余，“足以证明”与“有科学依据”语义重复，按习惯删掉“足以证明”。
[答案]　运动可以有效降低心脏病、高血压、糖尿病、骨质疏松等风险，这些都是有科学依据的。(每处2分)
6．(2024·宿迁一模)文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
一段时间以来，作为两种截然相反的人生态度，“躺平”和“内卷”的说法在年轻人群体中颇为流行。而随着“卷又卷不动，躺又躺不平”成为新晋流行语，“45度青年”一词也应运而生，逐渐走入网络视野，引起不少人的共鸣。
关于“45度青年”，我们需要为他们的后续奔跑注入力量，为他们的前进开拓，为他们的目标实现强力护航，助力他们冲锋出自己的人生精彩。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　画波浪线句有三处语病：一是搭配不当。当需要指出明确的对象时，使用“对于”，本处有明确的对象“45度青年”。故“关于”改为“对于”。二是成分残缺。动词“开拓”后面缺第2讲　还原语境明法，辨析修改病句
近几年，高考对病句题的考查，延续了2022年在完整的语境中主观题修改的形式。一般情况下，病句与其他考点综合考查，体现了高考命题的综合性。
年份 卷别 题型 病句类型 命题特点
2024 新课标Ⅰ卷 语段中病句修改(主观题) 关联词使用不当、语序不当 ①考查频率“高”：几乎未“缺席”过新高考卷。 ②命题形式“变”：一是综合考查错用成语而造成的语病，如2023年新课标Ⅰ卷考查成语“望其项背”的否定搭配；二是语段中考查某一语病类型的修改，如2023年全国乙卷针对“表述烦琐”的语病设题，要求删除冗余词语，主要涉及冗余的“复指”成分。 ③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。 ④所选病句较长，一般含二三处病因；要求能准确修改。
新课标Ⅱ卷 搭配不当、语序不当
2023 新课标Ⅰ卷 语段中病句修改(主观题) 用词不当、不合逻辑、搭配不当
全国甲卷 结构混乱
2022 新高考Ⅱ卷 语段中病句修改(主观题) 语序不当、搭配不当
全国甲卷 搭配不当、结构混乱
2021 新高考Ⅰ卷 语段中病句修改(选择题) 语序不当、结构混乱、用词不当
新高考Ⅱ卷 搭配不当、关联词语错误
一、学会划分句子成分——厘清逻辑关系
1．句子成分的辨识
(1)主干成分
成分 定义 举例说明
主语 主语是谓语陈述的对象。一般由名词、代词或名词性短语充当。 2023年杭州亚运会受到全世界人民的高度认可。 分析：在这个句子里，“2023年杭州亚运会”是被陈述的对象，是主语
谓语 谓语是对主语加以陈述，说明主语怎么样或者是什么的句子成分。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。 分析：“高举”是陈述主语的内容，是谓语
宾语 宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，用来回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词、代词或名词性短语充当。 事故现场成功救出被困人员。 分析：“人员”是谓语动词“救出”所涉及的对象，回答“救出”的问题，是宾语
(2)枝叶成分
成分 定义 举例说明
定语 定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。 “(绿色、智能、节俭、文明)”的办会理念，在杭州亚运会的舞台上得到(淋漓尽致)的呈现。 分析：“绿色、智能、节俭、文明”修饰主语“理念”，“淋漓尽致”修饰宾语“呈现”，都是定语
状语 状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 分析：“轻轻”修饰谓语中心语“抚摸”，是状语
补语 补语是补充说明谓语中心语的句子成分。 一个个都笑〈弯了腰〉。 字写得〈好〉。 分析：“弯了腰”补充说明了谓语中心语“笑”的结果，是补语。“好”补充说明了谓语中心语“写”的程度，是补语
2．句子成分的划分
(1)牢记口诀
句子成分位置口诀
主谓宾，定状补，一般成分弄清楚。
基本成分主谓宾，附加成分定状补。
主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。
动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
修饰限制算定状，补充说明就是补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有标志的地得，帮助分清定状补。
注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
(2)规范使用划分符号
符号 示例
主语符号：　　 谓语符号：____ 宾语符号：　　 定语符号：(　　) 状语符号：[　] 补语符号：〈　〉 (这些)同学[很快]排练〈好了〉(一幕)话剧。 [今年国庆节]，(17米高)的“大花篮”[将]再现〈天安门广场〉。 环保部门[不再]核发(机动车环保检验合格)标志。
划分句子成分时一般要用“符号图示法”。
(3)了解完整的句子结构
[状语]，＋(定语)＋主语＋[状语]＋谓语＋〈补语〉＋(定语)＋宾语＋〈补语〉。
例如：[目前]，(我们学校)的学生[一定]要学〈好〉(专业)课程。
(4)掌握划分思路
先找主干，后找枝叶
所谓“主干”，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。换一个角度说，就是句子主语、谓语以及宾语这三者的中心语。
如：(里约奥运会上演)的(这场)(重赛)闹剧，[公然]侮辱了(全世界参赛)运动员。
这个句子比较长。主语的中心语是“闹剧”；谓语的中心语是“侮辱”，“侮辱”前面有一个状语，后面有一个宾语；宾语又是由一个短语充当，其中心语是“运动员”，前面又有一个动词性短语作定语。那么抓住了句子的主干“闹剧侮辱运动员”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。
由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。
如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。
对于这方面的内容，我们不作深究，只要掌握找句子主干的基本方法就可以了。
1．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。
(1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)三年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、学会厘清复句关系——做到化繁为简
对复句的“化繁为简”，即能够厘清复句类型，掌握分句的逻辑关系，合理地将复句拆分成几个简单的分句来分析。这就需要弄清楚以下三个方面。
1．明确单句与复句的区别
单句是只有一套可以独立存在的结构，不能拆分成两个或两个以上的分句的句子；复句有两套或两套以上可以独立存在的结构，句中能独立存在的结构叫分句。
句子类型 示例 分析
单句 马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器。 主语是“科研组”，谓语是“研制”，宾语是“劣质煤稳燃器”，定语是“马教授领导”和“能燃用各种劣质煤并具有节煤作用”，补语是“出”，没有状语。句子的主干是“科研组研制劣质煤稳燃器”，整个句子只有一套可以独立存在的结构，所以是单句。
复句 马教授领导的科研组研制出了劣质煤稳燃器，它能燃用各种劣质煤，并具有节煤作用。 这个句子有三套可以独立存在的结构。第一个分句的主、谓、宾分别是“科研组”“研制”“劣质煤稳燃器”，第二个分句的主、谓、宾分别是“它”“燃用”“劣质煤”，第三个分句的主、谓、宾分别是“它”(承前省略了，分析的时候应补出来)“具有”“作用”。这三个分句是相对独立的，彼此间并不充当对方的句子成分，所以该句是有三个分句的复句。
2．掌握常见复句类型
类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例
并列关系 各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。 既……又……，一方面……(另)一方面……，不是……而是…… 挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。
承接关系 各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件。 首先……然后……，刚……就……，又，便，于是…… 穿过一条干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子。
递进关系 后一分句比前一分句有更进一层的意思。 不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何况…… ①我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。 ②这本书我看过，而且看了不止一遍。
选择关系 两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件。 或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不…… ①在困难面前，你是选择坚持，还是选择放弃？ ②与其坐汽车，不如坐火车。
转折关系 在语意上，后一分句同前一分句相反或相对。 虽然……但是……，可是，只是，然而，却 ①文章虽短，内容却很丰富。 ②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
假设关系 前一分句提出假设，后一分句推论结果。 如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，万一……就…… 如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。
条件关系 前一分句提出条件，后一分句推论结果。 只有……才……，只要……就……，无论……都…… 只有先做群众的学生，才能做群众的先生。
因果关系 前一分句提出原因，后一分句说明结果。 因为……所以……，既然……就……，因此，因而，以致 由于革命力量代表历史发展的方向，因此，它在本质上是不可战胜的。
3．拆分复句，化繁为简
[示例]　我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况，那么民族文化的复兴不可能成功。
[方法演示]
(1)分析复句关系及构成
由“如果……那么……”可知，本复句为假设关系复句，假设关系合乎情理。
(2)拆分复句析分句
①我们如果不考虑(社会主义现代化)的(实际)情况，/②那么(民族文化)的复兴不可能成功。
通过拆分复句析分句来看，各分句内部不存在语病，但①②两分句的陈述对象不同(前者是“我们”，后者是“民族文化的复兴”)，因此关联词语要放在相应的陈述对象前，而不能放在陈述对象后，故应将“如果”置于“我们”之前。据此可判定本句语序不当。
2．复句在使用过程中常见的错误：分句之间缺乏密切联系(强加因果等)，结构混乱(分句间语序不当)，关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。
(1)我们需要认真总结一下12个月来的学习经验，因为我们的学习目的是明确的。
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，终于保住了大坝，战胜了洪水。
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
突破点一　病句“6大类型”——锁定病症“在哪里”
高考对病句的考查，主要集中在六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱四种类型是病句的关键命题点。熟练掌握病句类型和正确辨析是解答病句题的基础。
　语序不当
从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
(一)多项定语次序不当
多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
如：花园里(表领属)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
这种排列次序，符合人们按照先后、内外、上下、表里、深浅、缓急、大小等逻辑顺序认识事物的思维规律。违背了这种排列次序，就会出现某个或某些定语排列不当的问题。
(二)多项状语次序不当
多项状语一般可按以下次序排列：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。
如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(表时间)在电视台(表处所)又(表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。
多项状语表示的事物往往是抽象的，这使我们对其性质的判定有一定的困难，这也就要求我们悉心体会具体语境中的各项状语，准确把握各项状语的特性。
(三)定语与状语位置不当
定语是限制主语和宾语的，状语是修饰谓语的，如果颠倒了定语与状语的位置，即在状语的位置使用了定语的词语或与之相反，就造成了语病。
1．定语误放在状语位置上
如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。
辨析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。
2．状语误放在定语位置上
如：通过谨慎试点、积极立法，形成与经济社会发展和法律服务需求相适应的全面中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系的阶段性目标，离我们越来越近。
辨析：“全面”是“形成”的状语，而不是“中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系”的定语，应该将其放到“形成”的前面。
(四)虚词的位置不当
虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。
1．副词的位置不当
“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前。
如：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。
辨析：“不”字应移到“把”之前。
2．关联词的位置不当
在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
辨析：“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词语应该放在主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。
(五)主客体颠倒
句子表述的对象有主动者与被动者之分。若表述不当，会出现主客体颠倒的现象。
这种颠倒一般有两种情形：
1．“为”“使”“对”“对于”等介词介引的对象主客体颠倒
如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
辨析：主客体颠倒，应该是主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。
2．语意上的主客体颠倒
如：苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。
辨析：“写照”的意思是对具体事物的描写与刻画。这句话具体的“事物”指“他丰富而又精彩的人生经历”，是客体；“描写与刻画”指“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话”，是主体。主客体颠倒，可修改为“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。
(六)并列短(词)语位置不当
在一个句子中，要注意并列短(词)语中各项的轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当的现象。
辨析时应重点注意以下技巧的应用：
1．认真分析并列短(词)语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。
2．倒序检查。对句中并列短(词)语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为在组织并列短(词)语时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。
辨析：并列短语位置不当。按照事理、逻辑次序，应改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。
(七)分句位置不当
在承接关系复句、递进关系复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果次序颠倒，就会造成分句位置不当。
如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。
辨析：正确次序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)全球市场的开放包容受惠于中国咖啡走向世界，也印证了拥抱经济全球化、积极参与全球市场生产和交易，能够促进本国的市场有力地成长和产业发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·太原二模)由于科学尚不发达，先祖们企望有一种超自然的力量保护自己。这时候，赤铁矿粉染过的一块骨头就可以寄托他们对生的希冀。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)(2024·重庆5月质检)为了配合杭州亚运会的顺利举办，一批富有文化韵味、融入体育元素、融合科技感与艺术美的公共艺术作品和文化景观相继在浙江多个城市落地。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)(2024·河南五市5月联考)我国干旱区大面积地分布着沙漠和戈壁，年降水量不到200毫米，仅靠天然降水无法支撑大量树木生长，大面积或高密度种树会降低地下水位，耗光土壤水分，导致沙漠生态系统崩溃。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)上海举办的城市体育节，包括一系列与艺术、文化等相关的活动，体现了城市运动的生活方式，展现了上海的活力与创意，让更多人体验、让更多人参与、让更多人看见。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)达尔文进化论使人们把动物和植物之间、动物和人类之间的区别不再看作是绝对和神圣的，因为生物物种是由简单的物种发展演化而来的，人类也经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(2024·深圳4月调研)(修改两处)①其他地方能否跟上深圳，②这也是公众关心的问题。③要学习深圳的做法，④不仅要补齐体育课师资短板，⑤还要落实场地、器材和经费保障。⑥而更重要的是，⑦要加强对教师和家长的引导，⑧让他们从行动和认知层面将孩子的身心健康放在首位，⑨改变以牺牲孩子健康追求分数的做法。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·南昌三模)(修改三处)①创作如果说是广袤无垠的田野，那么想象就是纵情驰骋的骏马。②文学作品离不开艺术的想象，③想象是现实生活的延展与超越，④想象力是作家思想及灵感的绽放，⑤想象力亦蕴含着象征性。⑥想象力是一把决定艺术家及其作品高下的尺子。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)(修改三处)①高血压分为原发性高血压与继发性高血压。②原发性高血压是高血压的主要类型，③占高血压患者的至少90%以上，④目前尚难根治，但大部分能被控制。⑤继发性高血压有明确病因，可以逆转，⑥筛查出原因，便可针对性治疗，⑦令血压得到完全缓解或者控制。⑧发病年龄小于40岁，且家族中有早发的心脑血管疾病(脑梗、脑出血、冠心病)，要尽早到医院就诊。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　搭配不当
现代汉语中句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。
(一)主干成分搭配不当
1．主谓搭配不当
主要表现为谓语不能用来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
如：刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。
辨析：并列短语“西红门创业大街和青年创新创业大赛”作主语，但其中的“西红门创业大街”与谓语“启动”搭配不当，“创业大街”可与“启用”等词语搭配。
2．动宾搭配不当
(1)当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。
如：(2021·浙江卷)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。
辨析：搭配不当。“扩大宣传精准性”动宾搭配不当，可改为“扩大宣传范围”或“提高宣传精准性”。
(2)当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。
如：(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
辨析：搭配不当。“就可以看到……电影原声”中，“看到”与“电影原声”不搭配，可在“和”字后面加“听到”。
3．主宾搭配不当
(1)同一个句子的主宾搭配不当。
如：(2024·新课标Ⅱ卷)多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一。
辨析：该句的主干为“运动已被列入之一”，主宾搭配不当，应删去“之一”或将“列入”改为“列为”。
(2)在第一个句子中搭配恰当，但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不当。
如：当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。
辨析：第二个句子的主语换成了“时代”，致使原句“世界”与“时代”主宾搭配不当。
(二)枝叶成分搭配不当
1．动补搭配不当(补语与中心语搭配不当)
主要指一动与多补不能完全相搭配。
如：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
辨析：“打扫”和“整整齐齐”不搭配。
除了常规的动补搭配不当外，本类型还涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”中。
如：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
辨析：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少时只能用分数或几成。
2．修饰语与中心语搭配不当
主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。
(1)定语和中心语搭配不当。
如：在翻阅中国抗战胜利70周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找抗日老兵的剧本的意念。
辨析：句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一个(一部)”。
(2)状语和中心语搭配不当。
如：(2020·新高考Ⅰ卷)16%的人群养成了电子阅读的习惯。
辨析：“16%”不能修饰“人群”，应改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。
3．呼应成分搭配不当
(1)关联词搭配不当。
有一些关联词有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，混淆使用则会犯搭配不当的毛病；有些关联词搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择，命题者有时就会利用其搭配情况来设置错例。
如：(2021·新高考Ⅱ卷)正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
辨析：“正因为……使得”关联词搭配不当，可以删掉“正因为”“使得”，也可以把“使得”改为“所以”，或者删掉“正因为”，在“使得”前加“这”。
(2)一面与两面搭配不当。
主要特点：句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。
如：画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
辨析：句中的前半句有两面词“能否”，而后面的内容只能对应“能”的一面，属搭配不当，应去掉“能否”。
值得注意的是，当句子中出现“是否”等两面词时，也要认真分析，如下面的句子就不属于“一面与两面搭配不当”：
对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。
辨析：前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的标志词，但后半句可作正反理解，即“工程的质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。
(“一面与两面搭配不当”也可归类到“类型6　不合逻辑”中)
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)(2024·湘豫名校3月联考)由于各领域专家经验丰富，洞察力敏锐，他们进行合情推理时的正确率非常强，“莫须有”很可能就是“有”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)在那个远去的淳朴年代，春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演艺术，成了故乡人人参与的重大活动，与耍狮子、看戏一道，共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐氛围。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)只有坚持旅游为民，用心用情用力为人民群众提供更多的文旅产品、更优的旅行环境、更好的旅游服务，就能更好地完善广大游客多样化、个性化、品质化的旅游需求。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)时差不仅是一个随时间流逝的糟糕幻梦，而是一种有着科学、经济、文化甚至政治价值的现象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)节日的喜庆气氛与家族、个人的悲剧命运相互作用，形成了戏剧性的张力，提升了《红楼梦》的美学意蕴。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)在流行中保持恒定的价值、真正融入日常生活，不仅是这些新词能否进入辞书的标准，更是新词生命力的体现。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(修改三处)①战国时代的经济文化发展具有杰出的历史意义。②经济的繁荣为统一六国的秦朝提供了强大的精神基础。③文化的多样性和思想的开放性为中国古代哲学的发展奠定了基础，④特别是儒家思想的形成和发展，⑤对中国传统文化乃至东亚文化圈产生了深远的影响。⑥它不仅为世界文明的发展作出了贡献，也推动了中国社会的进步。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·石家庄4月调研)(修改三处)①人们期待着脑机接口能否像科幻作品里那样，将意识转移或上传。②2023年2月，中国脑机接口产业联盟成立，③其目的旨在为整个产业规划布局提供支撑建议，④推动技术创新与应用探索。⑤作为一项应用前景广泛的高新技术，⑥脑机接口要想更好发展，⑦除了政策的支持外，⑧还需要依托全面科普为这一前沿科技注入动能。⑨而加强青少年脑机接口科普教育工作，⑩对建设脑机接口后备人才队伍尤为重要。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　成分残缺或赘余
成分残缺：除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规律，句子必须具备的语法成分残缺不全，就是句子的成分残缺；其中主语和宾语的残缺，高考考查频率较高。
成分赘余：一是重复；二是句子里多了不该有的成分。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等。
(一)成分残缺
1．主语成分残缺
(1)滥用介词造成主语残缺。
滥用介词，介词和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是当“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
如：(2020·全国Ⅰ卷)由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
辨析：滥用介词“由于”导致句子没有主语，应把“由于”删掉。
(2)滥用使令动词造成主语残缺。
如：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
辨析：滥用“使”字造成主语残缺。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。
(3)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺。
如：课堂教学低效，一直未得到解决。
辨析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。
(4)滥用省略，使分句中的主语残缺。
如：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
辨析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省略的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。
2．谓语成分残缺
(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
如：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。
辨析：谓语残缺，应在“已经”之后加上谓语“具备”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。
辨析：谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。
3．宾语成分残缺
(1)动词的宾语残缺。
如：(2021·浙江卷)文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活、为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。
辨析：“承担”缺少宾语中心语，应在“市场力量”后加上“的重任”。
(2)介词的宾语残缺。
如：桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
辨析：介词“按照”缺少宾语，可在“生态乡”后加“的目标”。
4．缺少必要的虚词或附加成分
缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应。缺少介词也会造成句子不通顺。
如：(2020·全国Ⅱ卷，改编)就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
辨析：“在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”。
(二)成分赘余
1．主语赘余
如：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
辨析：前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余，可删去。
2．谓语赘余
如：(2020·新高考Ⅰ卷)我国的电子书阅读率发生了快速增长。
辨析：谓语赘余，删掉“发生了”。
3．宾语赘余
如：(2020·全国Ⅲ卷，改编)中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。
辨析：语境中有“特性”二字，“因素”二字赘余，应删掉“因素”。
4．附加成分或助词赘余
如：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
辨析：“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。
5．表约数、概数的词语并列，造成重复
如：中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。
辨析：“超过”与“多”语义重复，应删去其一；“左右”与“六七万部”都表示约数，应删去“左右”。
通过以上典型例子可以看出，句子成分赘余大多属于以下两种情况：一是词语同义反复，二是修饰语与中心词重复。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)在中国科学院物理研究所举办的“阅壤”主题展上，吸引了大批青少年参观。许多一线科技工作者与公众面对面交流，其目的旨在激发公众特别是青少年群体对科学的好奇心和探索欲。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·成都三模)既不能一概排斥，也不能全盘接受，有必要适当地规范引导。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)哥德巴赫猜想之所以令人惊讶，是尽管素数起初被设计成相乘，但这个猜想表明，素数之和与偶数之间存在难以置信的关系。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)(2024·郑州二模)我们的颈椎很多被肌肉包裹，低头的姿势会造成使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷的状态。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)在你感受春风拂面的那一刻，大地已经做好了万象更新。春风、小鸟和我妈所说的，也无非是这一层意思。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)(2024·西安三检)《水浒传》里武大郎卖的“炊饼”原本叫作“蒸饼”，其制作方法与馒头有不少相似，因避讳宋仁宗赵祯的名讳而被改称“炊饼”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(修改两处)①通过聚焦文旅产业融合发展、不断培育新型消费业态、持续推动城市建设更新等方式，②使西安成为广大国内外游客心目中的热门旅游。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(修改三处)①根据中国盲人协会的数据，②目前我国有超过1700万左右的视障人士。③视障人士虽然视力受限，④对“观看”影视作品同样有着强烈的需求。⑤全国助残日前夕，⑥某平台面向视障用户提供了免费无障碍观影。⑦“无障碍剧场”将分批次上线600余部经典影视作品的无障碍版本，⑧视障人士可以随时随地用智能手机“观看”影视作品。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　结构混乱
结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、中途易辙(偷换主语)、藕断丝连等。
(一)句式杂糅
句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
如：(2022·全国乙卷)因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗。
辨析：句式杂糅。“最迟不超过4小时内接受治疗”句式杂糅，应改为“最迟不超过4小时接受治疗”。
【知识卡片】　
常见句式杂糅汇编“29例”
错　例 正确形式 错　例 正确形式
1．是由于……决定的 是由……决定的/是由于…… 2．是为了……为目的的 是为了……/是以……为目的的
3．他的死是为了……而死的 他的死是为了……/他是为了……而死的 4．……的原因，是因为…… ……的原因是……/……是因为……
5．……的原因，是由于…… ……的原因是……/……是由于…… 6．是因为……的原因 是因为……/是……的原因
7．原因是……造成的 原因是……/是由……造成的 8．……的原因主要是……所致 ……的原因主要是……/……主要是……所致
9．其根本原因是……在作怪 其根本原因是……/是……在作怪 10．是由于……的结果 是由于……/是……的结果
11．关键的问题是……在起决定作用 关键的问题是……/是……在起决定作用 12．关键在于……是十分重要的 关键在于……/……是十分重要的
13．经过……下 经过……/在……下 14．由于……下 由于……/在……下
15．由于……的领导下 由于……的领导/在……的领导下 16．对于……问题上 对于……问题/在……问题上
17．大多是以……为主 大多是……/以……为主 18．以……即可 以……为宜/……即可
19．有……组成 有……/由……组成 20．成分是……配制而成的 成分是……/是由……配制而成的
21．靠的是……取得的 靠的是……/是靠……取得的 22．本着……为原则 本着……的原则/以……为原则
23．借口……为名 借口……/以……为名 24．打着……为幌子 打着……的幌子/以……为幌子
25．听到……的噩耗传来 听到……的噩耗/……的噩耗传来 26．深受……所欢迎 深受……欢迎/为……所欢迎
27．变得分外……多了 变得分外……/变得……多了 28．比去年同期相比…… 比去年同期……/跟去年同期相比……
29．……的特点是……的独到之处 ……的特点是……/……有……的独到之处 — —
(二)中途易辙
中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又偷换了主语，造成表意混杂。
如：(2020·天津卷)《太平广记》记载的岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿，可谓世所罕见。
辨析：中途易辙。“《太平广记》记载的岐州富豪开设私家旅馆”的主语是“岐州富豪开设私家旅馆”，不能充当“可以容纳千人食宿”的主语。
(三)藕断丝连
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。
如：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
辨析：“民间力量”作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了主语，导致整个句子的结构混乱。可在“无可替代”前加“的”。
　与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型，不是病句。如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职，既是“叫”的宾语，同时也是“去”的主语。支配兼语的动词必须是使令动词，才能构成兼语句，而“藕断丝连”句中的有关动词不是使令动词，所以是病句。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)(2024·济南二模)我们的灵魂在被大海的隆隆的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪声也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)随着现代科技的不断迅猛发展，我们的生活变得更加便利，但同时也给地球带来了气候变化、环境污染和物种灭绝等问题日益严重影响着我们的生存条件。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)(2024·临汾三模)城墙斑驳的平遥古城，彰显了晋商汇通天下的卓越功绩让人震撼；巍峨陡峭的太行山脉，凝聚着中国人民的奋斗精神。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)这种独特的陈年普洱，受茶叶与时间、自然和人类智慧等因素共同作用的结果，需要细致欣赏其口感、香气以及色泽。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)(2024·福州十校4月联考)在形成独立人格的同时，他们是点染历史的人，创造了中华文明的艺术绝品，这些艺术绝品使历史更精彩。倘若把历朝历代这些异类大家的绝世作品全部剔除，真不知道该怎么写中华文学艺术史还会剩下什么。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)随着“双碳”目标的提出，中国生态文明建设进入聚焦降碳为重点战略方向、促进减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型的关键时期，绿色技术创新对绿色低碳发展的关键支撑作用愈发凸显。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(2024·广州二模)(修改两处)①在这些环境中，②海面、沙面均会反射紫外线。③相较而言，④紫外线对雪地的反射率最高，⑤直视雪地就犹如直视太阳。⑥紫外线在经过反射进入人眼后，⑦眼角膜和结膜的细胞会全损、坏死、脱落，⑧从而让人视物模糊乃至失明。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·郑州5月模拟)(修改三处)坚持先立后破，①在实践中一个重要体现就是处理好新兴产业和传统产业的关系。②发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，③关键是聚焦“创新”为重点做好文章，④让新兴产业与传统产业相互促进、相得益彰。⑤一手抓新兴产业培育壮大，⑥一手抓传统产业升级，⑦导致产业高端化、智能化、绿色化转型，⑧既让老树发新芽，也育新枝栽新苗，⑨才能让产业发展脱胎换骨、强筋壮骨，⑩形成推动高质量发展的合力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　表意不明
表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有以下几种情况。
(一)指代不明
如：不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
辨析：“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。
(二)对象不明
如：孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
辨析：“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为。
(三)修饰两可造成歧义
如：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。
辨析：句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。此处属修饰两可造成歧义。
(四)多义词(短语)造成歧义
由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。
如：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。
辨析：“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。
(五)多音带来多种理解
句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。
如：这个人好说话。
辨析：“好”可读成“hǎo”，也可读成“hào”，读音不同，表意不同。
(六)停顿不明
句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。
如：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。
辨析：停顿不明。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”或“3日/和10日下午”。
(七)词性不同带来多种理解
句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。
如：这个粮店的大米保管没有问题。
辨析：“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作；也可以理解成动词，作“完全有把握，担保”解释。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)我国自秦朝推行“书同文，车同轨，行同伦”以来，汉语言文字都是主要交流文字，这已成为维系中华文明传承五千年而不断流的主要载体。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)有人认为鲁迅先生的文章批评的人很多，部分文章不但艰涩难懂，对孩子们来说难以理解，而且已经不适用于现在的和平岁月。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)他瞒着董事长和总经理偷偷地把这笔钱分给了急需救济的公司职工。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)在新加坡举办的首届“亚洲垂直城市”竞赛活动中，来自亚洲、北美洲和欧洲十个著名建筑学院的年轻学生，提出了他们对解决亚洲高密度城市发展带来的拥挤、污染等问题的未来构思。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(修改两处)①日前，我市教育系统举办了围绕以“读党史、守初心、担使命”为主题的演讲大赛预赛，②经过激烈角逐，③三个学校的教师代表进入了决赛。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(修改两处)①本周六和周日下午，②学校举办了首届职工趣味运动会，③设置了沙包投掷、球拍托球跑、筷子夹球等项目，④既有力量技巧的角逐，也有智慧协作的比拼。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　不合逻辑
不合逻辑是指句子结构完整，搭配合理，在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。因此，这类句子具有较大的迷惑性。
(一)概念混乱(概念并列不当)
1．互相并列的概念，应该是按同一标准划分的概念，如果标准混乱，就会出现概念间包含或交叉的错误现象。
如：“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
辨析：不合逻辑，“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。
2．并列的词语不全部属于同一范畴。
如：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类等19项体育活动。
辨析：“拼图”属于智力游戏，不属于“体育活动”。
3．同一个句子，应该保持语义逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。
如：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
辨析：不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应将“前者”改为“后者”。
(二)否定失当
指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
如：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
辨析：否定失当，“提防不被念歪”应去掉“不”。
(三)不合事理
指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。
如：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
辨析：既然“繁星满天”，又怎会有“一轮明月”？明显不合常理。
(四)数量误用
一般来说，句子出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。增加可用倍数、百比分，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。
(本类型与前面“类型2　搭配不当”中“动补搭配不当”有交叉)
如：三个企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
辨析：“下降”不能用倍数，应删去“一倍”，补上分数或实际数量。
1．指出下列句子中的语病并修改。
(1)(2024·杭州4月调研)经济学家对人类的消费行为进行了分类，分为“偶发非理性消费”“过度消费”和“成瘾消费”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)袁隆平通过半个多世纪的追逐在杂交水稻的研究中取得了一系列进展，让“让所有人远离饥饿”不再不是一个遥不可及的梦。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)为了能及时躲避进入公路的牛羊，车子忽然渐渐放慢了速度。我的心恨不得插上翅膀，和刚刚飞过车顶的雄鹰一样，好好看看这宽广的草原。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)我们完全实现技术自主，与国外同类产品相比，价格还下降一倍，且控制规模更大、跟踪目标更多、通信速度更快，可为电网提供紧急功率支撑，有力保障电网安全稳定运行。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
(1)(2024·成都二模)(修改两处)①随着中国与世界的互动日渐亲切，②希望深入了解中国的外国人士越来越多，③而文化交流公认是拉近彼此距离的有效途径。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(2024·长郡中学二模)(修改三处)①10种最容易受人工智能技术影响下的工作中，②排名第一的是电话销售。③但销售和客服大概率不会消失，④未来人们需要的是更真诚的交流、面对面的服务和共情能力。⑤因此，⑥人工智能可以构成财经和体育类消息，⑦却不能代替记者进行深入采访和报道。⑧而简单的信息汇编和重复性的工作，⑨不可避免会被人工智能取代。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
突破点二　病句辨析和修改的原则与方法——确保“手到病除”
解答病句题时，一是对六大病句类型要有清楚的了解，二是对每一类的修改方法要了然于胸。只有掌握了病句辨析和修改的原则与方法，才能真正做到“手到病除”。
　　　　一、辨析病句的“2方法”
(一)梳“干”理“枝”法
常规句子的主干是：主语中心词(＋否定词)＋谓语中心词＋宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是主语中心词、谓语中心词和宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找句子主干，我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。如果通过找主干没有发现病因，我们不妨查一下枝叶，看看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。
1．梳“干”
(1)检查句子的主干，看成分是否残缺；(2)推敲词语运用，看成分是否搭配；(3)心里默读，看是否有不同的句式混用；(4)综合思考，看是否符合逻辑思维。
2．理“枝”
(1)理顺句子的枝叶，检查定语和中心词是否搭配；(2)看多层定语、状语的排列次序是否恰当。
指出下列句子中的语病并修改。
回归仰韶村遗址发掘为原点，百年来，殷墟、二里头、良渚、石峁、三星堆……一个个振聋发聩的名字们借助于考古学为世人所知，一页页从地层中掀开记录中华文明辉煌成就的实物图卷。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)捕捉标志法
标志词 可能导致的病句类型
并列词 语(短语) 搭配不当、并列不当、语序不当
关联词语 搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词
否定词 否定失当、位置不当
数量短语 造成歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾
两面词 两面对一面或一面对两面
介词短语 缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用或滥用、造成歧义
代词 指代不明而造成歧义
助词 句中有时态助词“着”“了”“过”，可能有时间上的自我矛盾语病，主要看是否表意不明或不合逻辑等
利用“捕捉标志法”快速辨析下面病句，指出标志词并修改。
(1)我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降临到姑妈头上。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)继承传统技法不容易，发展和创新技法更不容易，中国过去的大部分音乐家主要就把聪明才智用在这方面。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)有人说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，还“鉴”出了血肉亲情。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(7)今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(8)中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有23000多人次前来参观。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　二、快速修改病句
1．修改原则
修改病句时，应先分析并把握句子所要表达的原意，在保持原意的前提下，将错误的地方加以适当地修改、调整。切忌违背原意，另起炉灶，按照个人意志用另一个句子去代替原句，或者添枝加叶来修饰句子。另外，还要尽量少改动。在修改病句时，不需要将很多词语都删掉或替换成新的词语，适当删改即可。
2．修改方法
方法 阐释
增补 对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分
删除 对成分赘余的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的病句，依据实际情况删除矛盾的一方
调换 对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后不照应的病句，用此法进行调整，以使前后照应
精简 对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法进行精简，以使语句表达方式具有单一性
(2024·全国甲卷)文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、湖泊，⑤你就算真正了解天山了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2023·新课标Ⅰ卷，改编)文中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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