资源简介

(共22张PPT)
2.1 认识自己
政治认同：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程
道德修养：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标
责任意识：正确认识自己，不断提高自我认识程度。
健全人格：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价
素养目标
学习重难点
重点
正确认识自己的重要性
难点
正确认识自己的重要性
正确认识他人对自己的评价
导入新课
用三个词语评价小组的每个成员，当小组人员用三个形容词描述你时，哪几个词会高频出现？
你最近一次突破自我认知局限的经历是什么？
小组活动
思考：我们为什么要正确认识自己？
1.正确认识自己的意义
人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
春秋时期，在齐国有一位被公认的美男子，别人都叫他徐公。邹忌也是一个长得还算魁伟漂亮的男子。一天早上，邹忌穿好衣服，问他的妻子、小妾和客人，自己与徐公谁更漂亮，三人的回答都是邹忌更漂亮。邹忌暗自得意，但后来邹忌仔细观察徐公，发现自己没有徐公漂亮。他得出结论：妻子说他漂亮是因为偏爱他，小妾说他漂亮是因为怕他，客人说他漂亮是因为有求于他。
探究与分享
结合材料思考，邹忌通过什么途径认识自己？
你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。
★我 是一个帅气的男生 。
★我
★我
★我
★我
★我
是一个身体强壮的人。
性格开朗，乐于助人。
是一个易于冲动的人。
是家里的乖孩子。
是一名七年级学生。
身体特征和
生理状况
个性心理特征
在群体中的关系
身材、相貌、体能、性别
性格、气质
在家庭或班级中的角色
2.正确认识自己的途径
①生理状况：可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己
②心理特征：可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
③社会关系：可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己
（1）通过对自我的全面分析来认识自己
小欢在综合评价手册上这样评价自己；我性格比较活泼，经常参加集体活动：我乐于助人，有很多同学愿意和我比；在学习方面，我语文、数学成绩比较不惜，但英语成绩不太理想，我今后要多在英语上下功夫……
探究与分享
思考：小欢应该如何对待这些评价？
视频《父子骑驴》
（2）通过他人的评价来认识自己
他人评价的重要作用：
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
正确对待他人的评价：
①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不
盲从也不轻视。
“给别人贴标签”是指在社交过程中，对他人进行过度概括或过早做出评价，将其特点或行为简单划分为某个固定的标签或类型。这种行为通常基于表面现象或有限的观察，忽视了人的多面性和复杂性，将丰富的个体经历和行为模式简化为单一的标签。
相关链接
（3）在生活实践中认识自己
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
程序员小林长期因内向自卑，直到一次项目答辩紧张失误。导师建议他记录"优势日记"：
发现特质 ：发现自己debug时耐心远超同事；
重新定位 ：将"孤僻"重构为"专注力"，主动承担需要深度思考的任务；
突破验证 ：三个月后独立解决关键技术难题，团队评价从"存在感低"变为"技术担当"。
探究与分享
认识自己是一个过程。
3.认识自己是一个过程
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
课堂小结
认识自己
正确认识自己的意义
正确认识自己的途径
认识自己是一个过程
通过对自我的全面分析来
认识自己
通过他人的评价来认识自己
落在生活实践中认识自己
练习
1.“你以为的拖延，其实是回避型人格”“你以为的社恐，实际是社交焦虑障碍”……最近，为网友在线“诊断”人格的短视频十分火爆，不少人看后感叹，“刷了10分钟，确诊一身病”。你认为跟着短视频自我“诊断”靠谱吗？（ ）
A.靠谱，可以通过相互比较认识自己
B.靠谱，因为他人的评价更全面客观
C.不靠谱，这不利于塑造完美的自我
D.不靠谱，需要全面客观地认识自我
D
练习
2.他人评价是认识自我的重要途径，下列名句能体现这一途径的是（ ）
①以人为镜，可以明得失。——唐太宗
②当局者迷，旁观者清。——谚语
③吾日三省吾身。——《论语》
④不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
练习
3.某班组织“我的自画像”讨论活动，两位同学分享了他们的看法。同学甲：我通过反思自己的日常行为和兴趣爱好，“画”出特别的我。同学乙：我会听取老师同学对我的评价，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话启示我们（ ）
A.兴趣爱好决定个人发展方向，要培养广泛兴趣
B.可以通过自我反思和他人评价完善自我认知
C.别人的评价是认识自己的有效途径，要完全采纳
D.日常行为不能反映个人特质，无需过多关注
B
练习
4.观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ）
①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己
②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子
③要通过对自我的全面分析来认识自己
④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
练习
5.“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该名言反映的认识自己的方法一致的是（ ）
A.演讲比赛前，亮亮仍对着镜子进行练习
B.数学老师说小丽是一个思维敏捷的学生
C.小青坚持通过写日记来反思自己的言行
D.小明积极参加社区劳动，提升实践能力
B
谢 谢 观 看

展开更多......

收起↑