资源简介

(共25张PPT)
第6课
第二单元 常见的动物
认识动物
鹅，鹅，鹅
曲项向天歌
白毛浮绿水
红掌拨清波
咏鹅
骆宾王
é é é
qǔ xiànɡ xiànɡ tiān ɡē
bái máo fú lǜ shuǐ
hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō
诗中描绘了鹅的什么特征？
你还认识哪些动物？
情境·问题
猫
蚂蚁
金鱼
蜗牛
说一说：常见动物的名称。
绵羊
麻雀
狗
蜘蛛
分享交流
活动1：到校园里找一找动物们
活动1：去校园、农场、草地等地方找一找动物。
探究·实践
分享交流
说一说，你在哪里发现了动物，发现了什么动物？
天空中、大树上、草丛里、花坛中、水里、土壤里……都是动物栖居的地方。
活动2：探究常见动物的特征。
整体
局部
观察动物时，按照一定的顺序，例如从整体到局部、从前到后等顺序观察，通过说一说或画一画将它的特征描述出来。
方法
探究·实践
说一说
说一说：兔子是什么样子的？
观察动物时，按照一定的顺序，例如从整体到局部、从前到后等顺序观察，通过说一说或画一画将它的特征描述出来。
画一画
将我们观察的信息画出来。
这只小灰兔和前面那只小白兔有哪些特征一样，哪些特征不一样？
探究·实践
其他动物是什么样子的？
观察动物图片，说一说你所知道的动物特征。
任务
探究·实践
蝉（知了）
燕子
白粉蝶
蚕宝宝（幼虫）
水黾mǐn
斑鸠
鸽子
用语言、动作描述卡片里动物的特征，让其他同学猜一猜，这是什么动物。通过描述,可以帮助我们更好地了解动物的特征。
我来描述你来猜
动物卡片
活动
你是如何认识动物的？
你认识了哪些动物？
认识动物时，可以按照一定的顺序观察它的外部特征，通过说一说或画一画将它的特征描述出来。
反思·评价
评价标准 评价情况
知道常见动物的名称和外部特征
能通过口述、画图等方式描述常见动物的外部特征
能用多种方法观察动物的外部特征
乐于向同学介绍常见动物的外部特征
请根据自己的学习情况，给自己打分吧！
反思·评价
蓝环章鱼，高智商的剧毒猎手，美丽、智慧与致命性并存，受威胁时亮蓝色（警告色）环纹会剧烈闪烁，以威慑捕食者。一只蓝环章鱼的毒液可杀死 26名成年人。
剧毒！
拓展·迁移
箭毒蛙有剧毒，它颜色鲜艳，警告捕猎者别惹他！
剧毒！
拓展·迁移
剧毒！
僧帽水母带着漂亮的小帆船，它可以随风在海里移动，它身上有剧毒的毒刺，如果在海边见到它，千万要远离。
拓展·迁移
响尾蛇是一种剧毒蛇，擅长伏击猎物，毒液帮助它杀死猎物。
剧毒！
拓展·迁移
下节课我们探究动物的眼睛

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