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七年级（下）社会与法治试题
永嘉县2024学年第二学期七年级（下)学业水平期末检测
考生注意：
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。全卷
采用闭卷形式。
2,答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色宇迹的签字笔或钢笔分别填写在武题卷和答题
纸规定的位置上。
3答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷
上的作答一律无效。
历史与社会部分
一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题
纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。)
1.从半球位置看，亚洲全部位于北半球和东半球。（)
2.极地地区人迹罕至，不存在环境问题。（)
3.隋的统一，结束了长期分裂局面，进一步促进了南北方的交流和发展。()
4.谚语“苏湖熟，天下足”反映了两宋时江浙一带粮食产量高的现象。（)
二、选择题（本大题有13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。)
“走进非洲”地理知识竞赛中，某同学抽到一张题卡，根据题卡完成5-6题。
题
撒哈拉以南非州的人地关系图
一一一
热食供应
滥伐预林
!
不足
增长过快
粮食产里
性话环
下
自然灾妻频发
①滋是草地
③生态环境思化
②保护草地
@生态环境改垂
第5.6题图
5.题卡中甲、乙两处分别填入的内容是()
A.①④
B.①③
c.②③
D.②④
.导致撒哈拉以南非洲人地关系恶性循环的根本原因是(
A粮食产量下降
B.自然灾害频发
C人口增长过快
D.森林面积锐减
海上生合锈
根据右图，回答7-8题。
一一一航海线
7.图中所有的航海线均经过（
第7.8题图
A.马六甲海峡B.霍尔木兹海峡
C苏伊士运河
D直布罗陀海峡
8图中，甲为()
A.大西洋
B.太平洋
C北冰洋
D.印度洋
1
七年级（下）社会与法治试题
9.【“薯”与中国】清代官员陆耀在《甘薯录》中写道：“（甘薯）每亩可得数千斤，胜
种五谷几倍。”乾隆诏令颁行此书。这体现出当时()
A.政府重视推广高产作物
B.甘薯成为主要粮食作物
C.人地矛盾得到彻底解决
D.农业生产技术取得突破
10.【“薯”与世界】2024中国（海口）国际三薯（即马铃薯、甘薯、木薯）发展大会正
式发布《国际三薯产业协同发展倡议》，积极对接我国政府提出的健康中国战略和乡村振
兴战略，这有利于()
①顺应经济全球化的趋势
②开展全球环境治理合作
③拉大不同国家发展水平
④贡献中国智慧中国方案
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
11.有学者评论：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化和同时代任何国家
相比，都更具有平民性”。下列制度中，最符合此观点评价的“政治文化”的是()
A.分封制
B.科举制
C.行省制
D.三省六部制
12.某班开展探寻“唐朝盛世”主题性学习，下表是同学们搜集的资料，表格信息说明()
盛世
贞观之治（唐太宗）
开元盛世（唐玄宗）
治国
政治
完善三省六部制：制定法律，减省刑罚
抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员
理政
经济
关注民间疾苦，减轻百姓负担，鼓励农业生产
发展农业，兴修水利，改革税制
①重视民生发展是治国理政的关键
②文化繁荣才能推动盛世局面出现
③政治清明是经济发展的重要前提
④盛世的开创需要统治者励精图治
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.辽、西夏、金等政权在崛起过程中大都效仿唐宋官制建立统治机构，并创制本民族文字，
这些现象反映这一历史时期()
A.政治模式僵化
B.民族交融深化
C.文化隔阂消解
D.经济交流密切
14北宋名臣蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；
钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也…”这反映北宋治国特点是()
A.分化相权
B.休养生息
C.重农抑商
D.崇文抑武
15.思维导图可以系统展示知识，整合信息。请为以下思维导图确定最合适的主题（)
废除丞相
设置厂卫
权分六部
监视官民
取消行中书
省设立三司
A.宋太祖加强中央集权
B.元朝巩固统一的措施
C.朱元璋强化专制皇权
D.清朝君主专制的强化永嘉县 2025 年七年级（下）学业水平期末检测社会与法治试题参考答案
历史与社会
一、判断题（本大题有 4 小题，每小题 1 分，共 4 分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的
T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F 涂黑）
1 2 3 4
F F T T
二、选择题（本题有 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错
选，均不给分。)
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
B C A D A B B C B D C D D
三、综合题（20 分）
18.（10 分）
（1）(2 分)太平；热。
（2）（4 分）肉用羊：B 牧场，理由是 B 牧场年降水量在 1000 毫米到 2000 毫米左右，年降水量较多，且冬暖夏
凉，年温差小，符合肉用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候特点。（2 分）
细毛羊：A 牧场，理由是 A 牧场年降水量在 500 毫米以下，全年降水相对较少，气候干燥，且全年高温，符合细
毛羊喜欢温暖干燥的气候特点。（2 分）
（3）（4 分）①充分利用不同地区的自然条件，因地制宜发展养羊业；
②政府重视畜牧业发展，加大科技投入；
③大力发展羊毛加工产业；
④打造品牌获得竞争力等。
19.（8 分）
（1）（4 分）
序号 从文物中获取了什么信息？ 这一信息印证了什么结论？
（1 点 1 分 ，共 2 分） （1 点 1 分，共 2 分，结论与信息相对应）
① 驮载了 4 个高鼻深目的胡人和 1 个汉人 唐朝社会风气开放包容
② 唐三彩釉颜色呈黄、绿、蓝三色，窑火溶 之，流唐朝陶瓷工艺成熟，手工业发达；唐朝社会
彩如霞，绚丽斑斓 经济繁荣
③ 骆驼载乐俑 唐朝民族交融频繁；唐朝文化繁荣
（2）路线：海上丝绸之路；陆上丝绸之路（2 分）
影响：展现大唐文化，促进中外文化的交流互鉴；唐三彩的大量外销，促进大唐与其他国家 的贸易往来；推动
陶瓷艺术的发展与创新。（写出一点即可得 2 分）
20.（13 分）
（1）（3 分）示例：
按时间分：①唐朝；②元朝；③明朝；④⑤⑥清朝
按空间分：①②④西藏地区；③东南地区；⑤西北地区；⑥东北地区
按方式分：和平：①②④⑤；武力：③⑥
按对内外分： 对内：①②④⑤；对外：③⑥
（分类正确 1 分，依据正确 2 分）
（2）示例：元朝时在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，中央政府对西藏正式行使行政管辖 权；元朝在中央设立
宣政院，加强对西藏的有效管辖。清朝册封达赖和班禅，设置驻藏大臣， 颁布《钦定藏内善后章程》等措施，
加强对西藏有效管辖。（能写出元或清两朝对西藏的管 理任两个措施并说明影响即可得 4 分）
（3）评分标准：
等级 补充观点（2 分） 材料运用与论述（4 分） 分值
水平 1 用词错误 论述与材料无关，不得分；仅仅重复材料中的史实 0~ 1 分
水平 2 用词正确 围绕观点展开论述，能运用材料中的史实，但论述不充分 2~3 分
水平 3 用词正确 围绕观点能较充分运用材料中史实，条理基本清楚 4~5 分
水平 4 用词正确 充分运用史实论证提炼的观点，逻辑清晰 6 分
示例：
观点：有效的边疆治理促进统一多民族国家的巩固与发展。（2 分）
论述：我国是历史悠久、疆域辽阔的统一多民族国家，历代中央政权对边疆地区进行有效治 理。
首先，通过设置机构来强化管理。元朝设立宣慰使司都元帅府，清朝设置伊犁将军府加 强对西藏、新疆地
区的行政管辖，将边疆地区更紧密地纳入中央政权治理框架。其次，采取 和平方式促进民族交融。唐朝通
过和亲和会盟等策略，有效增进了汉藏之间的友好关系；清 朝册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼，强化了中央
与西藏地方的政治联系，促进了中原与边疆的 经济文化交流与民族融合。最后，通过抵御外来侵略维护国
家安全。明朝平定倭寇叛乱，维 护东南沿海的边防安全；清朝取得雅克萨之战的胜利，维护东北边疆的领
土安全。（4 分）
永嘉县 2025 年七年级（下）学业水平期末检测社会与法治试题参考答案
道德与法治部分
一、判断题（本题有 3 小题，每小题 1 分，共 3 分。）
题号 1 2 3
答案 T F T
二、选择题(本题有 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。请选出各题中一个最符合题意的选项，
不选、多选、错选均不给分。)
题号 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C A D B B D C
三、综合题(本题有 2 小题，共 21 分)
评分建议：在综合题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确， 意
思相同或相近，言之有理，可酌情给分。
12. （10 分）
（1）家训 1：脚踏实地的思想理念；家训 2：俭约自守的生活理念；家训 3：孝悌忠信的
荣 辱观念； (一点 2 分，任答 2 点内涵给 4 分；只写出实践、孝悌、节俭一点给 1 分）
（2）理论 2 分，材料分析 2 分，写出一点即可。
示例①：中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为 方
式。（2 分）沈氏家训潜移默化地影响着沈氏后人的行为方式，使他们自觉成为见义勇为、 扶
危济困的人。（2 分）
示例②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族 走
向未来的宝贵精神财富。（2 分）传承好家风，有利于传承中华优秀传统美德，发挥中国 好
人的模范引领作用。（2 分）
（3）能围绕中华优秀传统文化的内容，言之有理即可。如：与人为善、求同存异、诚信为 本、
振兴中华等。
13.（11 分）
（1）①未成年人犯罪近五年总体呈现“先降后升 ”趋势；②未成年人犯罪中盗窃罪所占比
例最大或未成年人犯罪多与财产权和人身权相关。（每点 1 分，共 2 分)
（2）王某的行为是犯罪（刑事违法行为）；（1 分）此案中王某暴力殴打他人、非法抢夺财 物，
具有严重的社会危害性；触犯了刑法，其行为具有刑事违法性；王某被判处有期徒刑二 年、
罚金 2000 元说明其行为受到了刑罚的处罚。（判断违法性质 1 分，写出犯罪的三大特征 给
3 分，结合材料进行解释 1 分）
（3）①认清危害，增强法治观念；②明辨是非，杜绝不良行为；③严于律己，防患于未 然。
（一点 2 分，共 4 分，言之有理即可）

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