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(共23张PPT)
第10课
第二单元 常见的动物
养蜗牛
“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬......”
明确问题
蜗牛是怎样生活的？
问题
明确问题
任务卡：饲养蜗牛，了解蜗牛的生活习性
寻找蜗牛，了解蜗牛的生活环境。
发现蜗牛的记录
地点 时间
课前完成
制定方案
分享交流
我在（ ）发现了蜗牛，我推测蜗牛喜欢生活在（ ）的环境中。
说一说：你在什么地方发现了蜗牛，蜗牛喜欢什么环境。
寻找蜗牛，了解蜗牛的生活环境。
潮湿的草丛里
雨后的树干上
制定方案
发现
寻找蜗牛，了解蜗牛的生活环境。
早晨的树叶上
潮湿的墙壁上
制定方案
发现
制定方案
1.蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，比如潮湿的草丛。因为蜗牛的身体需要水分来保持湿润，如果太干燥，蜗牛就会很难受。
2.蜗牛也喜欢阴暗的环境。
它们不喜欢太阳的照射。
结论
材料准备 塑料盒、土……
饲养环境 温度适宜、阴暗、潮湿……
投放食物 菜叶、水果……
日常管理 定时投喂、按时清理……
记录方式 文字、照片……
这是我的饲养计划
制定方案
按照表格制定饲养计划。
让我们先给蜗牛搭建一个家。
实施方案
气孔：提供新鲜的空气；
木棍：提供一个安全的庇护所、“玩耍”；
湿土：给蜗牛提供湿润的环境，让蜗牛的身体不易变干。
把搭建好的蜗牛的家放置于阴暗潮湿的环境中，定期给蜗牛投放食物，保证蜗牛食物充足。
实施方案
养蜗牛时我们还要注意什么？
要定期清理蜗牛的“家”
放蜗牛喜欢的食物
实施方案
你知道蜗牛喜欢吃什么食物吗？
让我们来试一试，看蜗牛喜欢吃什么吧！
实施方案
准备新鲜的菜叶、干枯的菜叶、黄瓜、苹果、面包、红薯等食物放在蜗牛周围，观察蜗牛喜欢吃什么。
任务：研究蜗牛喜欢吃什么
实施方案
小组合作进行研究，并把观察到的现象记录在下来。
食物 第1次实验 第2次实验
吃了 吃了
观察蜗牛
实验记录
蜗牛喜欢吃什么
实施方案
食物 第1次实验 第2次实验
吃了 吃了
没吃 没吃
没吃 没吃
吃了 吃了
蜗牛喜欢吃菜叶和黄瓜
当蜗牛需要进食时，它会将齿舌伸出来，用上面的小齿刮擦食物表面，将食物磨碎，然后吞下去进行消化。
实施方案
养蜗牛的过程要做好饲养记录，还可以用拍照的方式记录养蜗牛的过程。
课后作业：回家继续养蜗牛，研究蜗牛的更多秘密。
实施方案
我养的蜗牛产卵了。
我养的蜗牛长大了很多。
过段时间让我们为大家展示你养的蜗牛。
展示评价
展示评价
蜗牛需要吃食物，能长大，会产卵......蜗牛是一种生物。
饲养观察小动物可以帮助我们更好地了解它们的生活习性。
展示评价
本节课你学到了什么？
评价标准 评价情况
知道蜗牛的生活习性。
能制订饲养蜗牛的计划。
能给蜗牛建“家”并饲养蜗牛。
对饲养蜗牛感兴趣。
展示评价
请根据自己的学习情况，给自己打分吧！
下节课我们探究动物的运动

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