资源简介

2024-2025学年下学期期末水平调研
三年级科学
(时间：60分钟满分：100分)
一、我会选（每题2分，共20分)
1.探探想拧紧加固小狗房子的螺丝，他需要的工具是（)。
A.螺丝刀
B.手钳
C.锤子
2.我们可以用小刀在各种材料表面划一划，检测材料的（)。
A.透明度
B.防渗水性
C.硬度
3.当导线直接与电池两端相连，没有经过用电器会发生（)，这样最容易损坏电
池。
A.短路
B.断路
C.通路
4.发现有人触电，应该马上（)
A,用手把他拉开
B.切断电源
C.用附近的钢管把电线挑开
5.蜜蜂在采蜜时，帮助花朵完成的重要过程是()。
A.光合作用
B.传粉
C.吸收养分
6.观察黄瓜苗()，可以帮助我们了解它的生长情况。
A.土壤湿度
B.叶子的朝向
C.叶片的数量变化
7.于土壤放入水中冒泡，说明土壤中含有()。
A.空气
B.腐殖质
C.黏土
8.下列关于土壤生物的说法，正确的是(
)。
A.土壤生物对土壤没有作用
B.蚯蚓是土壤生物之一
C.土壤中只有植物，没有动物
9.在研究蜂蜜、食用油、水这三种液体谁流得更快时，需要保证实验的“公平性”。
下列不能保证实验“公平性”的是（)。
A.保证三种液体的液滴一样大
B,将蜂蜜加水进行稀释
C.让三种液体从同样高的地方同时流下
10.下列属于液体的是(
)。
A.飘动的烟
B.流动的沙
C.汽油
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二、填图题（每空1分，共6分）
回
回
4
5
三、分一分，请将序号填在相应的位置。（共13分）
1.①空气②氧气③酱油④魔方⑤可乐⑥电视机⑦冰块
液体
气体
固体
2,为了探究下列常见的物体属于导体还是绝缘体，小乐使用了电路检测器检测物体
的导电性，现象如下表所示。请你根据实验现象进行判断，并将结果填写在对应区域
中（填序号）
①千木头
②塑料壳
③铅笔芯
④玻璃
⑤硬币
⑥铁丝
亮
不亮
!
导体
绝缘体
四、实验探究（共39分）
（一)控制小灯泡亮与灭的实验方案。（共15分)
实验目的：用开关控制小灯泡的亮与灭。
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1.请在下列器材中选出本实验要用到的实验器材：
(填序号)(2.分)
①开关②电池盒③铁丝④导线⑤灯座⑥小灯泡
2.请你用导线将下列电器元件连起来，要求开关能控制小灯泡的亮与灭。（注意：
请规范连接，把导线连接在各元件的连接点上。)(3分)
3.我的发现：在实验中电源、
和开关构成了电路的必要元件，闭
合回路是控制电路的一种常用方法。(6分)
4连接电路前，需要让开关处于()状态。(2分)
A.任意
B.闭合
C.断开
5.闭合开关，小灯泡亮了，是因为()。(2分)
A.电路中有电池B.电路中有导线
C.电路形成了闭合回路
(二)探究小组对植物做了如下两个实验：（共8分）
实验①：将一棵带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油观察试管
中水量的变化。
实验②：取一段新鲜的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段
时间后横向剪开观察。
(1)一段时间后，在实验
红线
一水
为植物
的根具有
水分和营养的特点。(4分)
(2)实验②中在水中加入红色色素的目的是(
)。(2分)
A,使观察到的现象更明显B.提供营养
C.没有作用
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