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第四章 光现象
人教版初中物理八年级上册
第5节 光的色散
CONTENTS
目 录
学习目标
01
课堂导入
02
新知探究
03
课堂练习
04
课堂小结
05
学习目标
PART 01
学习目标
1.通过生活中的一些现象，了解光的色散。
2.通过实验探究，了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
3.掌握色光的三原色，了解色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。
4.了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
课堂导入
PART 02
课堂导入
人们早就学会将金刚石、水晶打磨成各种饰品。在阳光的照耀下，它们会发出彩虹一般的光彩，令人赏心悦目。这么美丽的色彩是怎样形成的呢？
新知探究
PART 03
新知探究
思考：太阳光有颜色吗？
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。
一、色散
演示实验：
光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光的现象。
现象：
（1）光的色散
①太阳光（白光）通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。
②复色光
太阳光（白光）是由各种色光混合而成的，叫做复色光。
③单色光
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的光叫做单色光。
红橙黄绿蓝靛紫
原理：从红光到紫光，都会发生折射，偏折的程度逐渐变大。
太阳光的色散
如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察白墙或白纸上反射光的颜色。
彩虹是如何形成的
彩虹是太阳光在传播过程中被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。
思考：世间的颜色千万种，白光分解有明显的7种颜色，那五颜六色的光都是怎么来的呢？
二、色光的混合
人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，但是自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光无法用其他颜色的光混合的。
把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
红+绿=黄
绿+蓝=青
红+蓝=品红
红+绿+蓝=白
红
绿
蓝
白
色光的三原色
视频欣赏——《色光的混合》
在计算机中的RGB色彩模式就是一种工业上的颜色标准。
对R（红）、G（绿）、B（蓝）三个颜色通道进行变化就可以得到各种颜色。
放大镜放大
彩色电视机就是利用色光的混合调出各种色彩来的。用放大镜观察彩色电视工作时的屏幕画面上的各色光条，可以发现，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色条合成的。
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。这些属于人类看得见的色光，我们将它叫做可见光。
思考：那么在红光和紫光之外有没有光呢？
三、看不见的光
多次反复实验都是这样，因而断定有看不见的光存在。
温度上升
温度仍上升
1800年英国物理学家赫歇尔做了这样一个实验。
可见光
红外线
红外线：太阳的光谱中把红光之外的辐射叫做红外线
红外线的特点：
热作用强
一切物体都在不停地发射红外线，同时也在吸收其他物体发射来的红外线；物体的温度越高，辐射的红外线越多（热学中的“热传递”实际上就是物体发射红外线）。
红外线的特点：
穿透云雾能力强
使用对红外线敏感的底片可进行远距离或高空摄影，并可以在没有可见光的夜间摄影。
红外线加热管
红外线测温仪
夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪。
生病时，局部皮肤的温度异常，装上对红外线敏感的胶片，拍摄的照片有助于诊断疾病。
用红外胶片拍摄的“热谱图”
电视机、空调等遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线脉冲，以实现对电器的控制。
红外线感应
可见光
紫外线
红外线：在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫紫外线。
紫外线的特点：
紫外线的生理作用强，能杀死微生物；
紫外线能使荧光物质发光。
紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光；
紫外线杀菌灯
紫外线消毒柜
杀死微生物——紫外线灭菌灯
荧光效应——紫外线验钞机
有助于人体合成维生素D
过度的紫外线会伤害人体
思考：登山运动员都要戴特制的眼镜，炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
过量的紫外线对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤发生病变。
紫外线的危害
防护紫外线的方法
预防紫外线最好的办法就是外出时戴上墨镜、遮阳伞或宽檐帽，避免在阳光直射的地方久待，眼睛不要对着太阳看，在下雪天尤其注意。
紫外线防晒伞
它们按不同的比例可以调出不同的颜色。
颜料也有很多种颜色，对于颜料而言，三原色也是红、绿、蓝吗？
颜料的三原色：红、黄、蓝
颜色
世间物体颜色千万种，不同物体的颜色为什么不同呢？
不透明物体
透明物体
物体颜色的确定
课堂练习
PART 04
课堂练习
1.我们经常在雨后的天空看见彩虹，形成这一美丽景观的原因是（ ）
A.光的折射
B.光的反射
C.光的色散
D.光的直线传播
C
2.下列各项事例中，属于红外线技术应用的是（ ）
A.照相机用滤镜来照相
B.家里电视机的遥控器用来控制电视机的音量和频道
C.验钞机用来辨别钱币的真假
D.医院用照射的方法来灭菌消毒
B
3.白纸上印有黑字，我们看得很清楚，这是因为（ ）
A.自然光照到书上，白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛
B.自然光照到书上，白纸反射白光进入眼睛，黑字不反射光
C.白纸和黑字发出光线进入眼睛
D.黑字比白纸反射光的本领强
B
4.军人在夜间配戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌人。红外线夜视镜是根据夜间人的______比周围草木或建筑物的温度____、人体辐射的________比它们____的原理制成的。
体温
高
红外线
强
课堂小结
PART 04
课堂小结
可见光谱
光的色散
红外线及其应用
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
太阳光被三棱镜分解
光的三原色：红、绿、蓝
紫外线及其应用
看不见的光
现象
课程结束
人教版初中物理八年级上册

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