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四年级第二学期期末模拟教学质量监测 (二)
科 学
(苏教版时间60分钟满分: 100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题。(每空2分，共40分)
1.生活中利用热胀冷缩原理的是 ( )。
A.扁的乒乓球放热水中鼓起来
B.摇动汽水瓶汽水冒出来
C.水沸腾时锅里冒气泡
2.下列温度计中，( )测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。
3.中午吃饭时，爸爸要了两瓶饮料，探探对饮料没有装满感到不解。爸爸告诉他，这主要是因为 ( )。
A.每瓶饮料少装一点，厂家能节省一些成本
B.防止温度变化引起饮料体积改变，胀破瓶子
C.少喝饮料，这样更有利于我们的身体健康
4.把一枚硬币平放在一个空瓶的瓶口上，将热水倒在瓶身上，硬币的位置发生了变化，这是因为( )。
A.瓶口受热收缩，体积变小，推开硬币
B.瓶中空气受热膨胀，体积变大，推开硬币
C.瓶口受热膨胀，体积变大，推开硬币
5.冬季，同学们在操场上堆了一个雪人。小明记录了雪人的影子长度从早到晚的变化情况，8点时影子长度最可能为 ( )。
观察时间 8点 10 点 12 点 14 点 16点
影子长度 112厘米 46厘米 103厘米 130厘米
A.20厘米 B.60厘米 C.140厘米
6.下列时刻太阳高度角最大的是 ( )。
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四年级科学 模拟二 第 1 页 共 4 页
A.上午9时 B.下午3时 C.中午12时
7.农历七月初七是我国的传统节日“七夕节”，这天晚上看到的月相应该是( )。
8.在一天中，关于阳光下物体影子的变化情况，下列选项正确的是 ( )。
9.乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的( )。
A.卵 B.幼虫 C.成虫
10.蚕在准备吐丝结茧时，会出现哪些特征 ( )。
A.胸部变透明，进食增加
B.胸部变透明，停食，腹部趋向透明，头胸昂起
C.腹部变黑，活动频繁
11. ( ) 不适合我们进行实验研究。
A.蝉是怎么发声的 B.蚕宝宝是如何消化食物的
C.蚕宝宝喜欢温暖的环境还是寒冷的环境
12.蚕宝宝身上的小黑点是用来 ( )。
A.呼吸的 B.吃食物的 C.爬行的
13.植物传播种子的方式多样，下列传播方式与实际不相符的是 ( )。
14.每年的4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它的传播方式是 ( )。
A.动物传播 B.风传播 C.自体传播
15.“无心插柳柳成荫”，这句诗体现出柳树的繁殖方式是 ( )。
A.根 B.茎 C.叶
16.下面蚕豆种子会发育成植物的茎和叶的是 ( )。
A. A B. B C. C
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17.下列动物中，会在树干松软处挖一个洞当成家的是 ( )。
18.季节更替，生物有很多办法应对环境变化。下面描述错误的是 ( )。
A.树木——随季节长叶、落叶
B.麻雀——飞往南方过冬
C.人类——增减衣服保持体温
19.图中的蝴蝶在 ( )。
A.生殖 B.交配 C.产卵
20.植物为了适应环境，有各种方法，下列植物的特征是为了适应缺水环境的是( )。
A.戈壁滩的胡杨根系发达 B.浮萍的根细小 C.发芽的土豆有毒
二、实验探究题 (每空3分，共30分)
21.小明通过实验来探究液体受热和遇冷时体积的变化，实验装置如图所示，并进行了如下操作：
步骤一：准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶；
步骤二：往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口，记下空心管里水面的位置；
步骤三：把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么变化；
步骤四：再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置有什么变化。
请结合回答下面问题：
(1)在实验中小明观察到的现象是：烧瓶放热水中液柱 ，冷水中液柱 ， 由此可见液体具有 性质。
(2)烧瓶里的水是红色的，这样做的目的是 。
(3)实验中若小明选用越细的玻璃管则实验现象会越 (选填“明显”或“不明显”)。
22.过了一段时间后，凤仙花开花了，思思和小维想模仿自然界中的蜜蜂给凤仙花人工授粉，请你帮助他们完成实验。
(1)思思观察到一朵完整的凤仙花有花萼、花冠、雌蕊、雄蕊，她认为凤仙花是( )。
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A.完全花 B.不完全花 C.无法确定
(2)小维观察到凤仙花的( )里有花粉，用棉签轻触这一部分，把棉签上的花粉涂在 ( )的柱头上。
A.雄蕊 B.花萼
C.雌蕊 D.花冠
(3)植物有多种方式来传播花粉，请你写出另外两种方式： 、 。
三、综合实践题 (每空2分，共30分)
23.俊希对甲虫产生了浓厚的兴趣，他和同学们尝试观察蟋蟀的活动。
(1)请帮助同学们在图中填写蟋蟀身体各部分的名称。
(2)蟋蟀是昆虫的一种，根据你对昆虫的了解，在横线处填写正确的答案。
①在 部长有足，共 对足。②在胸背部长有一对或两对 。
(3)下列几种动物中，与蟋蟀的生产方式不同的是 ( )。
A.金鱼 B.鸡 C.狗
(4)下面对蟋蟀的描述，你认为不属于蟋蟀繁殖行为的是 ( )。
A.蟋蟀以植物枝干的汁水或果实为食
B.有些蟋蟀靠鸣叫来吸引配偶
C.有些蟋蟀把卵产在叶子上，有些则把卵产在泥土里
24.北极狐会因为季节与所处环境的不同变换毛色。冬季全身体毛为白色，仅鼻尖为黑色，夏季体毛为灰黑色，腹面颜色较浅，如图甲、乙所示。请据图回答下列问题：
(1)影响生物生活的环境因素，如降雨量、光照等，统称为 因素。
(2)冬季时，北极狐的毛色为白色，毛量多，这样有利于 ，夏季时，毛色为灰黑色，毛量 ，这样有利于 ，这种身体变化 受 的影响。
(3)北极狐以上的外形特征，是生物 (填“影响”或“适应”)环境的体现。
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一、选择题（每空2分，共40分）
答案：A
解析：扁的乒乓球放入热水中鼓起来，是因为乒乓球内的空气受热膨胀，利用了热胀冷缩原理；B选项摇动汽水瓶汽水冒出来是因为气压变化，C选项水沸腾冒气泡是汽化现象，均与热胀冷缩无关。
答案：C
解析：红外线温度计通过感知物体辐射的红外线来测量温度，无需接触被测物，使用更便捷。
答案：B
解析：饮料未装满是为了防止温度变化时饮料体积膨胀胀破瓶子，利用了液体热胀冷缩的特性。
答案：B
解析：将热水倒在瓶身上，瓶中空气受热膨胀，体积变大，从而推开硬币。
答案：C
解析：一天中，早晨和傍晚太阳高度角小，影子长；中午太阳高度角大，影子短。8点时影子长度应长于10点的112厘米，故选C。
答案：C
解析：中午12时太阳高度角最大，此时物体影子最短。
答案：A
解析：农历七月初七的月相为上弦月，亮面在右侧。
答案：B
解析：早晨太阳从东方升起，影子朝向西方；傍晚太阳从西方落下，影子朝向东方，故B正确。
答案：B
解析：蚕的幼虫身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。
答案：B
解析：蚕准备吐丝结茧时，会出现胸部变透明、停食、腹部趋向透明、头胸昂起等特征。
答案：A
解析：蝉的发声原理较为复杂，不适合四年级学生进行实验研究；B和C可通过观察和对比实验完成。
答案：A
解析：蚕宝宝身上的小黑点是气门，用于呼吸。
答案：C
解析：凤仙花的种子靠自体传播（果实成熟后炸裂），而非借助动物传播。
答案：B
解析：柳絮轻小，靠风力传播种子。
答案：B
解析：“无心插柳柳成荫”利用柳树的茎进行扦插繁殖。
答案：B
解析：蚕豆种子的胚芽（B）会发育成植物的茎和叶，胚根（A）发育成根，子叶（C）提供营养。
答案：A
解析：松鼠会在树干松软处挖洞作为巢穴；燕子筑巢，蜜蜂筑蜂房。
答案：B
解析：麻雀属于留鸟，不会飞往南方过冬；树木随季节长叶、落叶，人类通过增减衣服适应温度变化，均正确。
答案：B
解析：图中蝴蝶的行为是交配，属于繁殖过程。
答案：A
解析：胡杨根系发达可深入地下吸收水分，适应缺水的戈壁环境；浮萍的根细小是适应水生环境。
二、实验探究题（每空3分，共30分）
（1）
现象：烧瓶放热水中液柱上升，冷水中液柱下降。
结论：液体具有热胀冷缩性质。
（2） 目的：便于观察液柱的变化。
（3） 现象：越细的玻璃管实验现象越明显（液体体积变化相同时，细管中液柱高度变化更大）。
（1）答案：A（完全花）
解析：具有花萼、花冠、雌蕊、雄蕊的花为完全花。
（2）
花粉在A. 雄蕊里。
涂在C. 雌蕊的柱头上。
（3） 另外两种传粉方式：风力传播、昆虫传播（或动物传播、水传播等）。
三、综合实践题（每空2分，共30分）
（1）蟋蟀身体各部分名称（从左到右）：
头部
胸部
腹部
（2）
①在胸部长有足，共3对足。
②在胸背部长有一对或两对翅膀。
（3）答案：C（狗）
解析：蟋蟀、金鱼、鸡均为卵生，狗为胎生，生产方式不同。
（4）答案：A
解析：A选项“以植物枝干的汁水或果实为食”属于取食行为，不属于繁殖行为；B和C属于繁殖行为。
（1）答案：生态
（2）
冬季：毛色为白色、毛量多，有利于保暖和伪装（与雪地颜色一致）。
夏季：毛色为灰黑色、毛量少，有利于散热和伪装（与地面颜色一致）。
影响因素：环境温度（或季节变化）。
（3）答案：适应
解析：北极狐的毛色变化是为了适应环境温度和生存需求，属于生物适应环境的体现。

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