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(共15张PPT)
必修4　哲学与文化
专题七　探索世界与把握规律
第十八课　探究世界的本质　
情境探究　促进人与自然和谐共生的现代化
情境材料1：习近平总书记指出，“自然是生命之母，人与自然是生命共同体”。人 是自然存在物，是自然进化的产物。大自然是人类赖以生存发展的基本条件，人与自 然的关系是人类社会最基本的关系。
中国作为一个发展中的大国，要“建设现代化国家，走美欧老路是走不通的，再 有几个地球也不够中国人消耗”。人类同自然进行交互活动时要始终秉持生命共同体 理念，为自然守住安全边界和环境底线，努力构建人与自然和谐共生的地球家园。
探究：结合材料，运用“探究世界的本质”知识，说明为什么要“始终秉持生命共同 体理念”。
答案：①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。中国作为一个发展中国家 的现状，要求我们必须始终秉持生命共同体理念。②意识具有能动作用，人能够能动 地认识世界和改造世界。在“始终秉持生命共同体理念”的指引下，中国为自然守住 安全边界和环境底线，努力构建人与自然和谐共生的地球家园。③规律具有客观性， 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。中国的做法既顺应了大自然是 人类赖以生存发展的基本条件，人与自然的关系是人类社会最基本的关系，又在此基 础上积极主动地秉持生命共同体理念。
情境材料2：习近平总书记指出，总结新时代十年的实践经验，分析当前面临的新情 况新问题，继续推进生态文明建设，必须以新时代中国特色社会主义生态文明思想为 指导，正确处理几个重大关系。其中包括：在中国式现代化建设全过程中，要站在人 与自然和谐共生的高度谋划发展，处理好高质量发展和高水平保护的关系，通过高水 平环境保护，不断塑造发展的新动能、新优势；要充分尊重和顺应自然，给大自然休 养生息足够的时间和空间，依靠自然的力量恢复生态系统平衡，同时，自然恢复的局 限和极限，对人工修复提出了更高的要求，也留下了积极作为的广阔天地，处理好自 然恢复和人工修复的关系。
探究：结合材料，运用唯物论的相关知识，指出自然恢复和人工修复关系的实质并简 要分析。
答案：实质是尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。在生态建设中，一方面要尊重 自然规律，顺应自然；另一方面要发挥主观能动性，不断提高人工修复自然的水平。
知识链接：
名词
解释 党的二十大报告从九个方面明确了中国式现代化的本质要求，“促进人与自 然和谐共生”是其中一个重要方面。习近平总书记在全国生态环境保护大会 上强调：“以高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人与自然和谐共生 的现代化。”我们党领导人民站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，推进 中国式现代化，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，对世界现代化 理论和实践作出重要贡献
唯物 论道理 ①自然界在本质上是物质的，生态环境保护应当尊重自然、顺应自然、保护自然
②规律是客观的、普遍的，要尊重客观规律。要坚持生态保护第一，自然恢复为主，守住自然生态安全边界
③意识具有能动作用，意识能够指导人们能动地认识世界和改造世界，符合客观规律的正确意识促进事物的发展。要树立生态环境保护意识，运用正确的方法治理环境，实现人与自然和谐共生
政治与
法治生
活道理 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党统揽全局、协调各方，发挥党的领导核心作用是推进人与自然和谐共生的根本政治保障
②人大行使立法权，建立健全我国生态环境法律制度体系；人大行使监督 权，确保相关法律落实见效
③坚持科学立法，使保护生态环境有法可依，为保护生态环境提供法治保 障。坚持严格执法，公正司法，严厉打击破坏生态环境的违法行为。坚持全民守法，增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
解析：在此背景下，举办博鳌防灾减灾大会。大会的主题是“提升灾害防治能力，服 务经济社会可持续发展”，这体现了人能够能动地认识世界和改造世界，①符合题 意。不能“消除”自然灾害，只能降低其影响，②表述错误。应该是尊重自然、顺应 自然，而不是顺从自然，③表述错误。近年来，我国极端天气事件呈现趋多趋频趋广 趋强的态势，对人民群众生命财产安全造成了严重威胁，这体现了自然界的形成和发 展有其固有的规律，④符合题意。
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：人类要尊重自然、顺应自然、保护自然，人与自然和谐共生，而不是要不断增 强改造自然和征服自然的能力，①错误。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存 和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。习近平 主席的讲话是基于人类要尊重自然界的客观性，实现人与自然和谐相处，正确发挥主 观能动性要以尊重客观规律为前提，②④符合题意。人类想问题、办事情既要尊重客 观规律，又要发挥主观能动性，而不是主动放弃人的主观能动性，③错误。
3. 尊重自然、顺应自然、保护自然，促进人与自然和谐共生，是中国式现代化的鲜 明特点。阅读材料，回答问题。
福建厦门是习近平生态文明思想的重要孕育地和先行实践地。1988年3月，面对 污水横流、鱼虾绝迹的筼筜湖，时任厦门市委常委、常务副市长的习近平同志创造性 提出“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字方针，拉开了筼 筜湖综合治理的序幕。经过先后五期大规模整治，曾经的“臭水湖”变身“城市绿 肺”。
从筼筜湖综合治理出发，30多年来，厦门积极推进“海域、流域、全域”生态保 护修复，致力于打造山水林田湖草沙生命共同体，从秉承“把最美的沙滩留给百姓” 的理念，探索开展滨海沙滩修复工作，到兴建海洋与湿地公园、浪漫岸线、环湖环湾 休闲步道，拓展城市生态休闲空间，再到探索“市民园长”“市民湖长”管理模式， 通过共建、共治、共享，实现生态惠民、生态利民、生态为民……坚持依法治理、科 学治理、源头治理、系统治理、协同治理，不断提升生态环境治理现代化水平，以强 大战略定力坚持一张蓝图绘到底，探索出一条协同推进高质量发展和高水平保护、促 进人海和谐的生态文明实践路径，绘就了一幅美丽中国的“厦门画卷”。
结合材料，运用正确发挥主观能动性知识，说明厦门是如何绘就美丽中国“厦门画 卷”的。
答案：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 厦门坚持以习近平生态文明思想为指导，坚持人与自然和谐共生，不断提升生态环境 治理现代化水平。②人能够能动地改造世界。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的 前提条件。厦门坚持以人民为中心，致力于打造山水林田湖草沙生命共同体，坚持依 法治理、科学治理、源头治理、系统治理、协同治理，一张蓝图绘到底，绘就了一幅 美丽中国的“厦门画卷”。

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