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(共55张PPT)
必修 4　哲学与文化
专题九　文化传承与文化创新
第二十五课　发展中国特色社会主义文化
课标
要求 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社 会主义文化自信
常考
考点 1.文化发展的必然选择：2023河北卷，T20（1）；2022山东卷，T19（1）
2.文化发展的基本路径：2024湖南卷，T10；2024浙江1月卷，T17；2023福建 卷，T9；2023山东卷，T18（1）；2023北京卷，T4；2023海南卷，T24；2022 广东卷，T11；2022湖北卷，T11
3.文化强国与文化自信：2024广东卷，T12；2024广东卷，T3；2022广东卷， T10
备考
建议 1.结合马克思主义传入中国后中华文化的发展，考查中国共产党对中华文化 发展的贡献。
2.结合中国特色社会主义文化发展的具体事例，考查文化发展的基本路径。
3.以讲好中国故事为主题，组织相关知识点把握文化自信和文化强国建设。 命题形式选择题为主，主观题常综合考查怎样进行文化传承与文化创新
整体架构
考点 　文化发展的必然选择与基本路径
A基础知识重点疑难
笔记：12023河北卷T20（1），考查红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力的 原因　2[考点预测]以“新时代十年伟大变革”文化发展的成就为情境，考查革命文 化和先进文化
2. 发展中国特色社会主义文化
项 目 内容
形 成 ①源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文 化
③植根于中国特色社会主义伟大实践
要 求 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今 时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社 会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引
项 目 内容
根 本
目 的 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想 文化道德素质
项 目 内容
道 路 判 断
标 准 ①是不是代表先进文化的前进方向
②有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求
决 定
因 素 ①是由人民群众根本利益决定的
②是由中国共产党的性质宗旨决定的
③是由我国社会制度、发展道路决定的
④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先 进文化的要求决定的
⑤是由我国文化自身发展规律决定的
项 目 内容
意 义 ①有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，符合人民群众根本利 益
②有利于建设社会主义文化强国
③有利于与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应
④有利于与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标 相衔接
⑤有利于与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配
归纳提升
中国共产党对中华文化发展的贡献
（1）中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根 本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
（2）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中 华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
（3）中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文 化，不断铸就中华文化新辉煌。
3. 文化发展的基本路径
基本路径 具体要求
基本路径 具体要求
③坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民 群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌 业绩
④发展中国特色社会主义文化，必须加强社会公共文化服务体系建设， 实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻 乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品 质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶
基本路径 具体要求
立足时代之 基，回答时 代问题 文化作品要符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体 现时代特征，反映时代风貌；立足时代、解决特定的时代问题，倾听 特定的时代声音
融通不同资 源，实现综 合创新 我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，通过综合创新，形成民 族的科学的大众的社会主义文化
笔记：①②[知识总结]①人民是文化发展的主体；②人民是文化的创造者、传承者、 传播者、民族精神弘扬者、文化成果最终享有者和受益者 　
归纳提升
文化发展的路径（要求）
（1）指导思想：必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人 民为中心，把增进人民福社、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
（2）发展道路：坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国。
（3）根本途径：社会实践是文化创新的源泉和动力。文化是在人民群众伟大的 社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不 竭的创作源泉。
（4）创作导向（主体）：要坚持以人民为中心的创作导向，做到发展依靠人民，发 展成果由人民共享。
（5）关键路径：立足时代之基，回答时代问题，完成时代任务，促进时代发展。
（6）基本路径：融通不同资源，实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未 来，形成民族的科学的大众的社会主义文化。
（7）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族 文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义” 和“历史虚无主义”。
B把握考向研透考题
新高考会加强文化发展基本路径的考查，以群众性文化活动或优秀影视作品为情 境考查相关知识成为常态。主观题常以主旋律影视作品或纪实影像为依托，设置建议 类开放试题，考查发展中国特色社会主义文化的措施。备考时，注意对教材“综合探 究”中知识进行整合与应用。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
解析：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①错误。坚持为人民服 务、为社会主义服务是中国特色社会主义文化发展的根本方向，③错误。当代中国文 艺要把目光投向世界和人类，广大文艺工作者要在紧跟时代步伐中全方位全景式展现 新时代的精神气象，这表明习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向，也反 映了文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一，②④正确。
解题方法
本题属于分析说明类题目，命题陷阱主要是“以假乱真”，中国共产党领导是中国特 色社会主义最本质的特征；坚持为人民服务、为社会主义服务是中国特色社会主义文 化发展的根本方向，在此基础上运用排除法进行正确选择。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
解析：“文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点 由农民定，这说明“文化大篷车”的成功在于坚持以人民为中心的创作导向，满足了 基层群众的精神文化需求，①②正确。基层群众文化素养显著提升是结果，不是“文 化大篷车”成功的原因，③不符合题意。发展好人民群众基本文化权益是目的，不是 “文化大篷车”成功的原因，④不符合题意。
解题方法
本题属于分析说明类题目，特别强调从材料中提取有效信息，该题旨在分析 “文化大篷车”成功的原因，要特别注意原因与结果、目的的区别，进而排除 不符合题意的选项。
C修正思维矫正偏差
1. 中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
纠正：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
2. 中华文化是中国革命的精神标识。
纠正：革命文化是中国革命的精神标识。
3. 判断文化生命力的标准是看它是否优秀。
纠正：判断文化生命力的标准是看它的发展方向、实践根源和人民需求。
4. 文化工作者是文化发展的主体。
纠正：人民是文化发展的主体。
5. 文化发展的根本目的是建设文化强国。
纠正：文化发展的根本目的是满足人民精神文化需求，提高人民素质。
6. 文化创新和发展的关键是融通不同资源。
纠正：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
解析：台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度， 取得了累累硕果，说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创 作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑”说明文化创作应注重 提升文化产品的质量才能深得群众喜爱，③④符合题意。普及台州乱弹这一优秀传统 艺术丰富了人们的精神世界，与提高人民的道德水平无关，排除①。材料没有涉及完 善公共文化服务设施，②不符合题意。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
解析：铜镜上的“镜上足球赛”，生动描绘了中国古代人民的体育竞技场景，浮雕画 面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神，①正确。文化发展的基本路径有坚定理 想信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综 合创新。铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的基本路径，排除②。伴随了中 国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今，体现出铜镜是中华传统文化的 传承和表现的物化形式之一，③正确。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力 量。中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。铜镜文化不是中华 优秀传统文化独特魅力的集中体现，排除④。
①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
A
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给
③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就 会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”，可看出体育运动可以借 助科技手段增加文化意蕴，也说明不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给，①② 符合题意。材料并没有强调经济对文化的作用，排除③。文化传播的主要途径有商业 活动、教育、人口迁徙等，“体育运动已成为传播传统文化的主要途径”说法错误， 排除④。
考点 　文化强国与文化自信
A基础知识重点疑难
1. 建设文化强国
（1）建设文化强国的必要性
（2）如何建设文化强国
笔记：1[说总结]落后文化与现代文明发展和进步相悖；腐朽文化背离政治理性、法 律理性、道德理性，危害程度更大　2[辨析]弘扬的是传统美德，而不是传统道德　 3[哲学角度]两点论和重点论的统一
归纳提升
区分文化事业与文化产业
文化事业 文化产业
区 别 资金来源 政府扶持、社会赞助 面向市场，依法经营，自我积累，自我 发展
特征和本 质 创造性和公益性，不
以营利为目的 消遣性、娱乐性和营利性
范畴 主要包括博物馆、图
书馆、文化馆等 新闻信息服务、内容创作生产、创意设 计服务、文化传播渠道、文化投资运 营、文化娱
乐休闲服务、文化辅助生产和中介服 务、文化装备生产、文化消费终端生产
文化事业 文化产业
区 别 作用 保障人民群众基本文化权 益，满足群众基本文化需 求 繁荣文化市场，着力于通过文化产业所 提供的文化产品和服务来满足公众多方 面、多层次、多样化的文化需求
联系 都要坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一
2. 坚定文化自信
表 现 文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优 秀文化的自信
原 因 ①地位：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力 量
②正面讲作用：坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神 独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远
③反面讲作用：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族 伟大复兴
④夯实底气：中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自 信的底气
措 施 ①基础与底气：文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。我们要继续大 力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础
②把握内容：我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化 的自信
③根本要求：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自 信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件
笔记：[知识链接] 　
3. 发展中国特色社会主义文化
具体
内容 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面 向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推 动社会主义精神文明和物质文明协调发展
指导
思想 坚持以马克思主义为指导
发展
方向 坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向
使命
任务 围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务
发展
方针 坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣
文化
传承 坚持中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌
制度
保障 坚持和完善、繁荣、发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识 形态领域指导地位的根本制度
发展
主体 巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构 筑中国精神、中国价值、中国力量
加强
领导 加强党对文化工作的指导，牢牢掌握意识形态工作领导权
重要
内容 积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展 社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神 食粮
B把握考向研透考题
新高考的考查既有选择题也有非选择题，选择题在题肢的设置上侧重于知识的综 合考查，非选择题材料篇幅较长，重视同一层次的横向综合考查，一般设问中限定的 知识范围较为宽广（《哲学与文化》知识、文化知识、文化传承与文化创新知识 等），但指向较为明显，考查形式比较灵活，常见类型有说明对某句话或某个观点的 认识类、做法类（如何发展文化）、意义作用类等。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
笔记：[考点预测]以某文化活动为情境材料，考查文化的基础知识，让考生在潜移默 化中接受文化熏陶，坚定文化自信
D
解析：世界观、人生观、价值观是文化的核心，①错误。文化创新和发展的关键是回 答时代问题，完成时代任务，②错误。一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体 的新型科普活动逐渐兴起，符合人民大众的文化需求，表明新型科普活动体现了发展 社会主义文化的根本目的及要求，③正确。新型科普活动通过讲述科学家不畏艰难、 求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神，有利于提高全民科学素质，推动 经济发展和社会进步，并未改变科普的根本目标与基本特征，④正确。
解题方法
本题属于分析说明类题目，命题陷阱主要是“以假乱真”，世界观、人生观、价值观 是文化的核心：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。在此基础上 运用排除法进行正确选择。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
解析：“村BA”“村界杯”等贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民 健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效 益。由此可见，健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼，因此，乡村文 化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领，①②正确。村民需要和接受的文化未 必是先进的文化，并非都是值得倡导和扶持的，③错误。丰富乡村文化生活是乡村精 神文明建设的目的，而不是任务，④错误。
解题方法
本题属于分析说明类选择题，既要对所学知识准确理解，又要结合材料进行具体分 析。建设文化强国需要弘扬主旋律，传播正能量，“村BA”的开展对于丰富乡村文 化生活，加强乡村精神文明建设有着重要意义，但是“村民需要和接受的文化”不等 于“值得倡导和扶持的文化”。
C修正思维矫正偏差
1. 取缔落后文化，改造腐朽文化。
纠正：改造落后文化，取缔腐朽文化。
2. 道德修养比科学文化修养更重要。
纠正：道德修养和科学文化修养都重要。
3. 制度自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
纠正：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
4. 文化自信继承了中华优秀传统文化，是当代中国精神的集中体现。
纠正：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
5. 固守传统中医资源，保持民族特色。
纠正：固守传统文化是文化复古主义，对传统文化应取其精华、去其糟粕。
6. 发展中国特色社会主义文化，要坚持指导思想多元化。
纠正：发展中国特色社会主义文化，要坚持指导思想一元化，即坚持以马克思主义为 指导。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
解析：材料表明甲骨文作为文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接，但并不展 现人们的理想价值追求，排除①。从最开始的甲骨文表情包，到用甲骨文演绎四大名 著，再到将甲骨文置身商周时期动态还原3 000年前的各种场面，某团队开发的约300 个甲骨文字形及其短视频，吸引了众多网友们关注。这些甲骨文短视频的流行彰显了 人们日益增强的文化自信，也表明了对优秀传统文化的创造性转化可以让其更好地 “活”在当下，②③正确。甲骨文是我国优秀传统文化，其发展取决于当时人们的实 践。我们今天可以通过对其进行创造性转化让其“活”在当下，排除④。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
解析：H县充分利用当地文化和生态资源，积极推动文化、农业、旅游融合发展，打 造当地特色农耕文化品牌，以文化与经济的相互融合增强文化旅游竞争力，带动农民 就业增收，助力乡村振兴，①④正确。文化发展的根本方向是发展中国特色社会主义 文化，而非弘扬中华传统文化，并且应该是弘扬优秀传统文化，②错误。材料强调的 是发展文化产业，而非乡村文化事业，③错误。

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